“這次年級第一是景鯉, 不論是總分排名還是理科排名。”馮老師靠在講台邊, 抿了口茶, “以前是不是都是江景行第一？”
景鯉被這突如其來的喜訊砸懵了, 她第一反應是看向江景行。
她居然真的超過了江景行？這麽輕輕鬆鬆？
江景行垂著眸，察覺到她視線，抬眼。
眼裏沒什麽情緒，看不出喜怒。
景鯉莫名有些忐忑，小白應該不是那麽心胸狹隘的人吧，喜歡的人超過他了，還是他一手帶出來的，應該挺為她高興的吧？
但是江景行一直沒什麽反應，不說話，也不表露情緒，景鯉突然就有些沒底了。
台上馮老師還在繼續：“不過這次分數相差不大，景鯉總分都隻比江景行高了一兩分。兩個人水平差不多，別看景鯉好像分高一些，她基本功還沒有江景行紮實，尤其是英語，語文倒是挺拔尖的。”
她一臉淡定地說完，又扔下一個重磅炸彈：“以後每次大考排名出來後，後三十名學生承包前二十名學生的衛生工作。”
教室裏瞬間嘩然，有人歡喜有人悲。
底下有人哀嚎道：“老師不要這樣啊，那江景行和景鯉他們豈不是永遠不用搞衛生了？”
馮老師笑道：“你不要對自己這麽不自信嘛，想想景鯉當初是怎麽進校，怎麽考到這個班，怎麽超過江景行的，想一想，是不是覺得自己也有這個能力了呢？等你能考進前十，甚至超過江景行、景鯉，你也能不用搞衛生。”
她笑容和煦如春風，底下反對的學生反而不敢放肆了。
馮老師卷了卷手裏的另一張成績單，背著手：“世上無難事，隻怕有心人。景鯉已經為你們很好地詮釋了這句話，大家也要多看向她看齊啊。”
她說完要離開，底下卻有人喊道：“可是老師，許卿也很努力，基本功也很紮實，卻從來沒考過江景行，這是腦子問題吧，有時候有些事情不是努力就能做到的。”
男生一說完，於欣、莫寧寧都不約而同瞪了他一眼，景鯉有種罵人的衝動，你自己腦子不行扯別人幹什麽。
馮老師已經搶先笑道：“你覺得自己不如景鯉聰明，拿自己舉例就好了，為什麽要汙蔑許卿同學腦子不行？”
男生訕訕：“我就是一時口快，我沒別的意思。”
馮老師斂了笑：“都是一樣的年紀，一樣的老師，生活在同樣的環境，腦子能差到哪裏去？比不過別人，就要找各種各樣的理由和原因？甚至歸結於自己智商不夠？其實說來說去，不過是還不夠努力。”
馮老師轉身要走，想了想又道：“許卿跟我來一下。”
許卿起身。
景鯉能看到她情緒不是很高，垂著頭，手攥在一起。
馮老師沒有走遠，隻是和許卿在走廊上談了談。
她仔細研究過這個班的成績，在上課的這段時間，也認真觀察了這個班的學生。
許卿上次月考總排名和理科排名分別是第四和第二，總排名掉了，但是理科排名還是挺穩定的。
等許卿出來後，馮老師笑道：“看到自己成績了嗎？”
許卿點了點頭，但是腦袋就沒抬起來過。
小姑娘渾身籠罩著我很難受，我想哭的氣息，馮老師卻沒有絲毫口下留情的意思。
“那知道自己又退步了？”
許卿這次嗯了一聲，能聽到明顯的哭腔。
馮老師心裏歎口氣：“你高一學年，整個學年都是年級第二，怎麽考和江景行的分數都差了二十來分，有時候還能差得更遠。其實你不是退步了，你隻是在原地踏步，而大家都在進步。”
她說完，許卿的哭聲已經隱約能聽見了。
小姑娘吸了吸鼻子，擦了下眼淚，聲音啞得像嗓子燒壞了：“對不起，對不起老師。”
馮老師又心生不忍：“我叫你出來，不是來教訓你的。據我觀察和了解，你和景鯉關係很好？”
許卿嗯了一聲。
馮老師道：“放平心態，有時候努力夠了，方式方法也要有所改進才行。一直追不上，不是能力問題，不是精力投入不夠，那就隻能是方法不對了。你可以去問問景鯉，她是怎麽考的，也許她的方法不一定適合你，但是總能給你一些啟發。你們是朋友，學習上可以互幫互助，我相信景鯉不會藏私的。”
許卿頓了頓，再次應了一聲。
馮老師：“頭抬起來。”
許卿僵了一下，還是抬起了頭。
馮老師盯著她的眼睛。
許卿哭得眼眶通紅，眼底難過的情緒一覽無餘。
“加油，不要垂頭喪氣，”馮老師還是放緩了語氣，“老師相信你。”
許卿迴到座位上，金遠給她遞了紙：“說什麽了？”
許卿道了謝，搖了下頭，沒有開口的欲望。
下了晚自習，景鯉就收拾東西起身了。
江景行不禁抬眼。他們決定考cmo後每次晚自習都會刷題到教室熄燈。
景鯉注意到他目光，道：“我今天先和許卿他們迴宿舍了。”
江景行掃了一眼許卿那邊，頓了兩秒，不辨喜怒地也開始收拾東西。
景鯉又有些忐忑：“小白，你沒有不高興吧？”
江景行：“沒有。”
他否認了，景鯉反而不信。她又坐下來：“你是因為我超過你了不開心還是因為我要先走不開心，或者是別的？”
江景行：“都不開心。”
景鯉：“……”
見她突然啞巴了，江景行又扭頭看她，一手搭在桌上。
景鯉瞪著他，已經意識到這人在演戲了，演得真好，她差點就真被騙了。
江景行繃著嘴角：“你是不是忘了什麽？”
他好像個小孩子一樣，還要拐著彎地別別扭扭地討晚安吻。
景鯉好笑：“先欠著你。”
那邊許卿他們要走了，景鯉忙喊道：“等一下我，我和你們一起。”
她要走，江景行卻拉住了她的手腕。
“許卿沒考好。”
景鯉嗯一聲，不知道他要說什麽。
江景行再次撫了下她手腕上的鐲子，唇角溢出一絲笑：“我也沒考好。”
景鯉：“……”
江景行：“你要去哄她？”
這個人，景鯉反應飛快：“明天哄你。”
他終於鬆手，心滿意足：“好，我很期待。”
景鯉要走，他收著書，慢條斯理補了一句：“明天就不好哄了。”
景鯉：“……”
她強忍住把書拍在他腦袋上的衝動，頂著後排還沒走的男生暗戳戳詭異又興奮的目光，快步出了教室。
一路上許卿情緒都不太高。她這次總排名第五，被林為儀超了，理科排名第三，但是第四的林為儀分數和她隻差了一分。
莫寧寧和於欣絞盡腦汁安慰她，景鯉卻不太好開口。她說什麽可能都不太好，隻好讓許卿不要難過了。
莫寧寧問許卿：“馮老師今天和你說什麽了，批評你了嗎？”
許卿其實不想說，但大家都看著她，她隻好道：“她讓我和小鯉交流學習方法。”
於欣：“所以她覺得你學習方法不對，所以才沒考好嗎？話說我也很想問一下小鯉，到底怎麽學的，怎麽就考得這麽好？”
關於學習方法，大家其實都差不多，無非是抓緊每一分每一秒，多學點東西。
景鯉想了下道：“我也不知道，其實我沒覺得我這次考得很好，有種僥幸的感覺，我英語有幾道連題幹都看不懂，我蒙的，都對了。”
莫寧寧&於欣：“……”
許卿吸了吸鼻子：“那你是考試的時候也運氣好嗎？”
景鯉道：“可能吧，論起基本功，其實你比我紮實多了，馮老師也說，江景行的基本功比我紮實，我自己也知道。”
許卿不想聽這種話，運氣都是有實力的人的謙辭。
她道：“我想知道，江景行是怎麽幫你的？”
迴到宿舍，景鯉把所有江景行給她的資料書、題、整理的知識點搬了出來。這些東西她其實有分享過一部分給他們。
“都在這裏，”景鯉把江景行之前給他整理的一套學習方法和重要知識點歸納的冊子拿出來，“這是他的學習方法。”
於欣拿起來翻了一下：“教材過一遍，教科書裏一般不會有沒用的廢話，出卷者不會脫離教材出題，就算再偏的題在書裏都有映射。需要記背的知識點多花點時間。什麽呀，這就是他學習方法？說了跟沒說一樣。”
景鯉坐到床邊，也翻開一本，道：“他最後那句是說給我聽的。以我和他同桌以來的觀察，他沒記過也沒背過，但是他記性很好，基本可以過目不忘。不過沒有加強記憶，有時候也很容易出錯，就比如他英語有時候單詞會拚寫錯，他知道是那個單詞，但是拚寫時可能會疏忽漏掉字母。語文丟分也常在默寫那一塊，但是都不多，最多一兩分。語文拿不到高分，通常是作文丟分，他不擅長寫作文，反正作文每次寫得都很敷衍。”
江景行這次語文考了132，景鯉比他高五分，九科總分比他高了兩分，理科隻比他高一分。反正他優勢在其他幾科，就算語文作文瞎幾把寫，不跑題也能拿到平均水平以上的分數，總體分數不會差太遠。
於欣抱著江景行整理的資料膜拜：“那他也太可怕了吧。”
景鯉道：“他還有一個特點，他不是總結要看書嗎，看教科書。他看書一般連後麵的趣味拓展都不會放過，不過他和我們一樣，都是掃一眼，不一樣的地方在於，他能很快吸收拓展裏超綱的知識點，我們可能隻要了解就行了，不需要理解和掌握，但是他可以做到一眼就吸收消化。”
她說著說著眼睛便亮起來，有種莫名的驕傲與自豪，但緊接著又有些惆悵：“所以我就算考試超過他，也完全沒什麽可值得高興的。”
因為在智力上，就是被碾壓了。
於欣和莫寧寧都是第一次聽說江景行的學習狀態，都不由張大了嘴，對此感到不可思議：“他這個腦子，是怎麽長的？”
莫寧寧：“那你到底怎麽考過他的？”
景鯉：“大概就是考的都會，蒙的都對？”
景鯉開了個玩笑：“我隻是學他，大家對教科書都不是那麽重視，可能老師講完知識點掌握了就不會再去看書了。但其實他說的很有道理，試卷上的題再怎麽花樣百出，還不是萬變不離其宗，多看教科書，把教科書吃透了，細節上做到萬無一失，考試的時候就能更有把握一些。他看書隻要一遍，但我會看個十遍八遍甚至更多。”
她頓了頓：“要不是我心髒夠大，坐在他旁邊早就崩潰了。你知道當你一遍遍做題刷題看書的時候他坐在你旁邊看課外書閑得發慌還能考年級第一是什麽感受嗎？”
三人默然，越了解越覺得江景行簡直是非人的存在。
景鯉看向許卿：“其實大家學習方法都差不多，差別就在於對細節的把握。我其實也沒有更多可以分享給你們了。”
許卿又問她：“那江景行都是怎麽給你講題的？”
“他講題其實還沒有老師講的舒服，老師會考慮大家的接受程度，會放慢速度，會講得很詳細，要是沒聽懂還會重複。他是不管你能不能聽懂，他覺得這道題簡單，就給你大致講一下。不過我們在刷奧數題的時候他會講得比較細致，思維敏捷，思路清晰，比老師講的好很多。”
景鯉被這突如其來的喜訊砸懵了, 她第一反應是看向江景行。
她居然真的超過了江景行？這麽輕輕鬆鬆？
江景行垂著眸，察覺到她視線，抬眼。
眼裏沒什麽情緒，看不出喜怒。
景鯉莫名有些忐忑，小白應該不是那麽心胸狹隘的人吧，喜歡的人超過他了，還是他一手帶出來的，應該挺為她高興的吧？
但是江景行一直沒什麽反應，不說話，也不表露情緒，景鯉突然就有些沒底了。
台上馮老師還在繼續：“不過這次分數相差不大，景鯉總分都隻比江景行高了一兩分。兩個人水平差不多，別看景鯉好像分高一些，她基本功還沒有江景行紮實，尤其是英語，語文倒是挺拔尖的。”
她一臉淡定地說完，又扔下一個重磅炸彈：“以後每次大考排名出來後，後三十名學生承包前二十名學生的衛生工作。”
教室裏瞬間嘩然，有人歡喜有人悲。
底下有人哀嚎道：“老師不要這樣啊，那江景行和景鯉他們豈不是永遠不用搞衛生了？”
馮老師笑道：“你不要對自己這麽不自信嘛，想想景鯉當初是怎麽進校，怎麽考到這個班，怎麽超過江景行的，想一想，是不是覺得自己也有這個能力了呢？等你能考進前十，甚至超過江景行、景鯉，你也能不用搞衛生。”
她笑容和煦如春風，底下反對的學生反而不敢放肆了。
馮老師卷了卷手裏的另一張成績單，背著手：“世上無難事，隻怕有心人。景鯉已經為你們很好地詮釋了這句話，大家也要多看向她看齊啊。”
她說完要離開，底下卻有人喊道：“可是老師，許卿也很努力，基本功也很紮實，卻從來沒考過江景行，這是腦子問題吧，有時候有些事情不是努力就能做到的。”
男生一說完，於欣、莫寧寧都不約而同瞪了他一眼，景鯉有種罵人的衝動，你自己腦子不行扯別人幹什麽。
馮老師已經搶先笑道：“你覺得自己不如景鯉聰明，拿自己舉例就好了，為什麽要汙蔑許卿同學腦子不行？”
男生訕訕：“我就是一時口快，我沒別的意思。”
馮老師斂了笑：“都是一樣的年紀，一樣的老師，生活在同樣的環境，腦子能差到哪裏去？比不過別人，就要找各種各樣的理由和原因？甚至歸結於自己智商不夠？其實說來說去，不過是還不夠努力。”
馮老師轉身要走，想了想又道：“許卿跟我來一下。”
許卿起身。
景鯉能看到她情緒不是很高，垂著頭，手攥在一起。
馮老師沒有走遠，隻是和許卿在走廊上談了談。
她仔細研究過這個班的成績，在上課的這段時間，也認真觀察了這個班的學生。
許卿上次月考總排名和理科排名分別是第四和第二，總排名掉了，但是理科排名還是挺穩定的。
等許卿出來後，馮老師笑道：“看到自己成績了嗎？”
許卿點了點頭，但是腦袋就沒抬起來過。
小姑娘渾身籠罩著我很難受，我想哭的氣息，馮老師卻沒有絲毫口下留情的意思。
“那知道自己又退步了？”
許卿這次嗯了一聲，能聽到明顯的哭腔。
馮老師心裏歎口氣：“你高一學年，整個學年都是年級第二，怎麽考和江景行的分數都差了二十來分，有時候還能差得更遠。其實你不是退步了，你隻是在原地踏步，而大家都在進步。”
她說完，許卿的哭聲已經隱約能聽見了。
小姑娘吸了吸鼻子，擦了下眼淚，聲音啞得像嗓子燒壞了：“對不起，對不起老師。”
馮老師又心生不忍：“我叫你出來，不是來教訓你的。據我觀察和了解，你和景鯉關係很好？”
許卿嗯了一聲。
馮老師道：“放平心態，有時候努力夠了，方式方法也要有所改進才行。一直追不上，不是能力問題，不是精力投入不夠，那就隻能是方法不對了。你可以去問問景鯉，她是怎麽考的，也許她的方法不一定適合你，但是總能給你一些啟發。你們是朋友，學習上可以互幫互助，我相信景鯉不會藏私的。”
許卿頓了頓，再次應了一聲。
馮老師：“頭抬起來。”
許卿僵了一下，還是抬起了頭。
馮老師盯著她的眼睛。
許卿哭得眼眶通紅，眼底難過的情緒一覽無餘。
“加油，不要垂頭喪氣，”馮老師還是放緩了語氣，“老師相信你。”
許卿迴到座位上，金遠給她遞了紙：“說什麽了？”
許卿道了謝，搖了下頭，沒有開口的欲望。
下了晚自習，景鯉就收拾東西起身了。
江景行不禁抬眼。他們決定考cmo後每次晚自習都會刷題到教室熄燈。
景鯉注意到他目光，道：“我今天先和許卿他們迴宿舍了。”
江景行掃了一眼許卿那邊，頓了兩秒，不辨喜怒地也開始收拾東西。
景鯉又有些忐忑：“小白，你沒有不高興吧？”
江景行：“沒有。”
他否認了，景鯉反而不信。她又坐下來：“你是因為我超過你了不開心還是因為我要先走不開心，或者是別的？”
江景行：“都不開心。”
景鯉：“……”
見她突然啞巴了，江景行又扭頭看她，一手搭在桌上。
景鯉瞪著他，已經意識到這人在演戲了，演得真好，她差點就真被騙了。
江景行繃著嘴角：“你是不是忘了什麽？”
他好像個小孩子一樣，還要拐著彎地別別扭扭地討晚安吻。
景鯉好笑：“先欠著你。”
那邊許卿他們要走了，景鯉忙喊道：“等一下我，我和你們一起。”
她要走，江景行卻拉住了她的手腕。
“許卿沒考好。”
景鯉嗯一聲，不知道他要說什麽。
江景行再次撫了下她手腕上的鐲子，唇角溢出一絲笑：“我也沒考好。”
景鯉：“……”
江景行：“你要去哄她？”
這個人，景鯉反應飛快：“明天哄你。”
他終於鬆手，心滿意足：“好，我很期待。”
景鯉要走，他收著書，慢條斯理補了一句：“明天就不好哄了。”
景鯉：“……”
她強忍住把書拍在他腦袋上的衝動，頂著後排還沒走的男生暗戳戳詭異又興奮的目光，快步出了教室。
一路上許卿情緒都不太高。她這次總排名第五，被林為儀超了，理科排名第三，但是第四的林為儀分數和她隻差了一分。
莫寧寧和於欣絞盡腦汁安慰她，景鯉卻不太好開口。她說什麽可能都不太好，隻好讓許卿不要難過了。
莫寧寧問許卿：“馮老師今天和你說什麽了，批評你了嗎？”
許卿其實不想說，但大家都看著她，她隻好道：“她讓我和小鯉交流學習方法。”
於欣：“所以她覺得你學習方法不對，所以才沒考好嗎？話說我也很想問一下小鯉，到底怎麽學的，怎麽就考得這麽好？”
關於學習方法，大家其實都差不多，無非是抓緊每一分每一秒，多學點東西。
景鯉想了下道：“我也不知道，其實我沒覺得我這次考得很好，有種僥幸的感覺，我英語有幾道連題幹都看不懂，我蒙的，都對了。”
莫寧寧&於欣：“……”
許卿吸了吸鼻子：“那你是考試的時候也運氣好嗎？”
景鯉道：“可能吧，論起基本功，其實你比我紮實多了，馮老師也說，江景行的基本功比我紮實，我自己也知道。”
許卿不想聽這種話，運氣都是有實力的人的謙辭。
她道：“我想知道，江景行是怎麽幫你的？”
迴到宿舍，景鯉把所有江景行給她的資料書、題、整理的知識點搬了出來。這些東西她其實有分享過一部分給他們。
“都在這裏，”景鯉把江景行之前給他整理的一套學習方法和重要知識點歸納的冊子拿出來，“這是他的學習方法。”
於欣拿起來翻了一下：“教材過一遍，教科書裏一般不會有沒用的廢話，出卷者不會脫離教材出題，就算再偏的題在書裏都有映射。需要記背的知識點多花點時間。什麽呀，這就是他學習方法？說了跟沒說一樣。”
景鯉坐到床邊，也翻開一本，道：“他最後那句是說給我聽的。以我和他同桌以來的觀察，他沒記過也沒背過，但是他記性很好，基本可以過目不忘。不過沒有加強記憶，有時候也很容易出錯，就比如他英語有時候單詞會拚寫錯，他知道是那個單詞，但是拚寫時可能會疏忽漏掉字母。語文丟分也常在默寫那一塊，但是都不多，最多一兩分。語文拿不到高分，通常是作文丟分，他不擅長寫作文，反正作文每次寫得都很敷衍。”
江景行這次語文考了132，景鯉比他高五分，九科總分比他高了兩分，理科隻比他高一分。反正他優勢在其他幾科，就算語文作文瞎幾把寫，不跑題也能拿到平均水平以上的分數，總體分數不會差太遠。
於欣抱著江景行整理的資料膜拜：“那他也太可怕了吧。”
景鯉道：“他還有一個特點，他不是總結要看書嗎，看教科書。他看書一般連後麵的趣味拓展都不會放過，不過他和我們一樣，都是掃一眼，不一樣的地方在於，他能很快吸收拓展裏超綱的知識點，我們可能隻要了解就行了，不需要理解和掌握，但是他可以做到一眼就吸收消化。”
她說著說著眼睛便亮起來，有種莫名的驕傲與自豪，但緊接著又有些惆悵：“所以我就算考試超過他，也完全沒什麽可值得高興的。”
因為在智力上，就是被碾壓了。
於欣和莫寧寧都是第一次聽說江景行的學習狀態，都不由張大了嘴，對此感到不可思議：“他這個腦子，是怎麽長的？”
莫寧寧：“那你到底怎麽考過他的？”
景鯉：“大概就是考的都會，蒙的都對？”
景鯉開了個玩笑：“我隻是學他，大家對教科書都不是那麽重視，可能老師講完知識點掌握了就不會再去看書了。但其實他說的很有道理，試卷上的題再怎麽花樣百出，還不是萬變不離其宗，多看教科書，把教科書吃透了，細節上做到萬無一失，考試的時候就能更有把握一些。他看書隻要一遍，但我會看個十遍八遍甚至更多。”
她頓了頓：“要不是我心髒夠大，坐在他旁邊早就崩潰了。你知道當你一遍遍做題刷題看書的時候他坐在你旁邊看課外書閑得發慌還能考年級第一是什麽感受嗎？”
三人默然，越了解越覺得江景行簡直是非人的存在。
景鯉看向許卿：“其實大家學習方法都差不多，差別就在於對細節的把握。我其實也沒有更多可以分享給你們了。”
許卿又問她：“那江景行都是怎麽給你講題的？”
“他講題其實還沒有老師講的舒服，老師會考慮大家的接受程度，會放慢速度，會講得很詳細，要是沒聽懂還會重複。他是不管你能不能聽懂，他覺得這道題簡單，就給你大致講一下。不過我們在刷奧數題的時候他會講得比較細致，思維敏捷，思路清晰，比老師講的好很多。”