“肯定的！”
班主任可以通過監控器遠程管理教室，何寶國當然知道教室裏哄亂的原因了，不過他現在也靜不下心來管，看了看時間還有半小時放學，也不管那群跟著瞎興奮的小崽子了，和其他二十個老師一起，坐在椅子上，看著桌子對麵的小孩，一臉高深莫測。
小孩小小一隻，實在太乖了，一雙大眼睛清澈漂亮，整一個粉雕玉琢的年畫娃娃，加持上學識豐富的光環後，自帶仙氣，在諸位老師眼裏更漂亮了，整就是一個小仙童！
何寶國心髒裏老鹿亂撞，他家隻有兒子沒有女兒，現在對蘇家是深深的嫉妒了，蘇家人有沒有拯救銀河係他不知道，但地球肯定是拯救過了，否則怎麽會養出這樣一個小天使！
啊！
現在那不是問題的關鍵。
問題的關鍵是小孩現在在海河一小，是他的學生。
何寶國有點發愁。
海河一小是全海河最好的小學，有優秀的教資和生源，隻要不是墊底的那一類，從這裏80%以上都能直接升到最好的一中一高，但這種‘最好’針對走的是走尋常路的孩子，對蘇明鏡小朋友這樣不走尋常路的，蘇世陽先生把孩子送來這裏，實在是讓人匪夷所思。
“把蘇杭和蘇錦衣送來海河上學想得通，但是像小明鏡這樣的，不應該去雙語實驗學校嗎？”
“這有啥，說明我們學校在富豪圈裏也比貴族學校有競爭優勢了——前段時間那個，3年6班的董輕鴻同學，不是從實驗學校轉過來的嗎？”
“是因為距離太遠了嗎？畢竟實驗學校在北邊的城郊，離這裏有五十公裏的路程。”
老師們都在猜，海河雙語實驗學校這個名字聽著平凡，但裏麵大有文章，本身走的就是精英教育模式，裏麵養著的老師比學生還多，除了統考統學的普通文化課老師，每個同學還匹配有一個生活助理，兩個專業課導師，這些老師會根據孩子的天賦傾向給孩子做精準教育，除了才藝類，裏麵也有走數學、物理化學、語種學這些學究型小孩，請的老師基本都是圈內叫得上名號的，和大拿私收真傳弟子也沒什麽分別了。
海河雙語學校總的隻有三百人，老師占了兩百，學生不足一百，從四歲到18歲高考，幾乎可以做到一對一定向培養，雖然富豪圈子裏事情多，但這百年來海河雙語學校確實出了不少人才。
這樣的貴族學校其他孩子想去去不成，但蘇家不一樣，把蘇明鏡小朋友送來這裏——上一年級，真是讓人費解。
而且就算要送來，隻要跟學校說清楚孩子的情況，根本不需要捐那兩棟實驗樓，這樣優質的生源，他們歡迎還來不及，怎麽可能會擋在門外。
一整個事件就很迷，迷惑。
不管怎麽說，天賦這東西就像是老天爺賜給的禮物，難得，所以不能浪費了，站在這裏的二十幾個老師工作就是教書育人，看著這樣一個優質苗子，是真的著急了。
周愛黨給小朋友做了智商測試，測試完倒是稍稍放心了些，六歲140，聰明歸聰明，但還沒有到逆天的程度，隻不過以小孩現在豐富廣袤的學識儲備來說，肯定是有人係統的、有針對性的給她訓練過.
別的不說，萬卷書肯定是讀過了。
李明把小孩做的試卷翻看了一遍，忍不住感慨道，“啊，當年出了一個駱清書，我們沒有緣分得見，現在一中出了個蘇明鏡同學，小明鏡雖然比不過駱清書，但也是難得一見的小神童了。”
除了林婉君，其他一半以上的老師年紀都和何寶國差不多了，甚至更年長，聽提起駱清書，也是唏噓，周愛黨把測試表給大家看，“倒是不用太擔心，這個孩子肯定是有一個厲害的專教老師。”
確實很厲害，小孩邏輯思維能力很強，記憶力超群，稍稍問一問，就知道小孩的老師給她做過專門的訓練，這就好比練武，身體素質好，根基打得牢，學什麽東西都是事半功倍。
但最根本的也是最難培養的，他們同樣身為老師，更明白這裏麵的不容易。
總之應該是一個非常厲害的人物。
何寶國壓著心裏的震動問，“蘇同學，你的老師很厲害，他是誰可以透露給我們嗎？我們很崇拜他，想結交認識——就是想和他做朋友！”是真的想認識，把一個六歲小孩教導得這樣優秀懂事，同為祖國的園丁，不心動也難啊！
其他幾個老師聽了也圍過來，蠢蠢欲動的。
老師們說的是師父！誇讚師父很厲害！小饕餮激動了，捧著手眉開眼笑地答，“是明鏡的師父了塵大師，他是清靈寺的第二代主持！”
原來真的是隱士高人！何寶國更期待了，“那你師父現在在哪兒？方便聯係嗎？”可以的話他想和這位高人商量一下孩子未來的教育問題。
小饕餮搖頭，“師父去取經了，要好幾年以後才迴來，外國一些地方信號不好，明鏡也隻能偶爾和師父聯係上，要很久以後才能見麵了。”
何寶國周愛黨幾人都有些失望，但這也不是想不通的，看看麵前小仙童一樣的蘇明鏡小朋友，大家都能想象老前輩仙風道骨的模樣，隱士們的思想境界和他們不太一樣，去取經了也正常，畢竟老話說的好，讀萬卷書，不如行萬裏路。
何寶國又給蘇世陽打了電話，確認過蘇家確實隻是想讓孩子在學校裏無憂無慮的玩耍，覺得現在的班級很好，也沒有給小朋友跳級的打算，就囑咐小朋友說，“隻要不影響其它同學，在學校你可以隨意看自己想看的書，學自己想學的東西，學業上有什麽不懂的無論什麽問題都可以來請教老師們，咳，就算老師們不懂，也會想辦法弄懂了，再教給你，知道了麽？”
“一中是海河最好的高中，裏麵也有初中，就在隔壁，兩個學校背靠背，到時候老師們會和那邊溝通，把課程表給你，到時候你可以去那邊聽課，剩下的體育音樂手工這些，還是和1年1班的同學們一起上，一起生活。”
其他老師也點頭表示讚同，年紀這麽小的孩子跳到六年級或者更高的年級，對她本身性格和心理環境的成長未必是一件好事————現在的孩子總是過於早熟，五年級六年級的班主任已經焦頭爛額地忙著抓早戀了。
雖然那些孩子未必知道談戀愛究竟是怎麽一迴事，但架不住他們上課總傳一些，‘xxx，你可以做我女朋友嗎？’‘xxx，我給你100根棒棒糖，你和我處對象可以嗎’‘xxx，我愛你，xx，我也愛你。’這樣讓人哭笑不得的紙條。
想象一下蘇明鏡小同學坐在六年級同學中間的情形，那真不一定是什麽好事，至於蘇明鏡的教育問題，他們可能需要和校長商量一下，具體究竟怎麽培養，才不會浪費她的天賦。
何寶國坐不住，連連歎氣，“這多難得啊，蘇家人心怎麽就那麽大，真是皇帝不急太監急。”
林婉君倒是安慰了一句，“以蘇家現在的財力，可能隻想要小寶貝過得開心自在，並不是說想要孩子有多大成就，咱們也放寬心一些，平常心對待就好了。”
也隻好這樣了。
何寶國心裏歎氣，召喚班長和學習委員來拿卷子去發。
迴了教室大家就爭搶著要看小和尚的試卷，甘流看了，震驚地說不出話來，立刻就要拜小和尚為師，“教我語文數學英語！尤其是英語！”
甘流崽崽是班上最熱愛學習的崽崽，每天都在抓緊時間學習，小饕餮並不知道怎麽做一個老師，認真想了想，覺得自己還不能當一個老師，最後隻是說，“甘流以後我們可以一起學習，周末可以在實驗樓的基地，也可以在點心鋪，明天我和江小凝在鋪子裏，一邊學習，一邊看店，店裏麵有好多的古書，甘流你可能會感興趣。”
“好！我來！明天一早我就來！”
鬱飛家和江小凝家住得很近，聽了立馬就說也要來，他其實最不喜歡周六周天，因為這意味著他要待在家裏兩天，從早到晚都聽爸爸媽媽的吵架聲，所以雖然他不愛學習，但也寧願報名參加學習小組。
除了鬱飛，還有吳小勇是為了提前多認識點字好看懂武功秘籍，其它五個崽崽是想看懂編手串的指導書，再加上秦雪，十一個孩子，都報名參加學習小組了。
一放學何寶國就去了校長辦公室，說了蘇明鏡同學的特殊情況。
校長那邊也很震驚，立馬就同意了，給隔壁一中徐校長打電話。
何寶國本來以為還要約見麵吃個飯什麽的才能說清楚，結果打電話一說，提起蘇明鏡這三個字，那邊就立馬應下了，“啊，蘇明鏡那個小朋友啊，想來就來吧，一中這邊我已經組建了一個專業小隊，小朋友要有什麽問題，盡管來學校。”
“——為了小孩行走方便，我還讓人在咱們倆家圍牆中間打了一道門，直接過來就可以了。”
一中校長提起小孩來，語氣裏就是藏不住的笑，聽得何寶國目瞪口呆，一樣的兩棟實驗樓，不笑才怪！
班主任可以通過監控器遠程管理教室，何寶國當然知道教室裏哄亂的原因了，不過他現在也靜不下心來管，看了看時間還有半小時放學，也不管那群跟著瞎興奮的小崽子了，和其他二十個老師一起，坐在椅子上，看著桌子對麵的小孩，一臉高深莫測。
小孩小小一隻，實在太乖了，一雙大眼睛清澈漂亮，整一個粉雕玉琢的年畫娃娃，加持上學識豐富的光環後，自帶仙氣，在諸位老師眼裏更漂亮了，整就是一個小仙童！
何寶國心髒裏老鹿亂撞，他家隻有兒子沒有女兒，現在對蘇家是深深的嫉妒了，蘇家人有沒有拯救銀河係他不知道，但地球肯定是拯救過了，否則怎麽會養出這樣一個小天使！
啊！
現在那不是問題的關鍵。
問題的關鍵是小孩現在在海河一小，是他的學生。
何寶國有點發愁。
海河一小是全海河最好的小學，有優秀的教資和生源，隻要不是墊底的那一類，從這裏80%以上都能直接升到最好的一中一高，但這種‘最好’針對走的是走尋常路的孩子，對蘇明鏡小朋友這樣不走尋常路的，蘇世陽先生把孩子送來這裏，實在是讓人匪夷所思。
“把蘇杭和蘇錦衣送來海河上學想得通，但是像小明鏡這樣的，不應該去雙語實驗學校嗎？”
“這有啥，說明我們學校在富豪圈裏也比貴族學校有競爭優勢了——前段時間那個，3年6班的董輕鴻同學，不是從實驗學校轉過來的嗎？”
“是因為距離太遠了嗎？畢竟實驗學校在北邊的城郊，離這裏有五十公裏的路程。”
老師們都在猜，海河雙語實驗學校這個名字聽著平凡，但裏麵大有文章，本身走的就是精英教育模式，裏麵養著的老師比學生還多，除了統考統學的普通文化課老師，每個同學還匹配有一個生活助理，兩個專業課導師，這些老師會根據孩子的天賦傾向給孩子做精準教育，除了才藝類，裏麵也有走數學、物理化學、語種學這些學究型小孩，請的老師基本都是圈內叫得上名號的，和大拿私收真傳弟子也沒什麽分別了。
海河雙語學校總的隻有三百人，老師占了兩百，學生不足一百，從四歲到18歲高考，幾乎可以做到一對一定向培養，雖然富豪圈子裏事情多，但這百年來海河雙語學校確實出了不少人才。
這樣的貴族學校其他孩子想去去不成，但蘇家不一樣，把蘇明鏡小朋友送來這裏——上一年級，真是讓人費解。
而且就算要送來，隻要跟學校說清楚孩子的情況，根本不需要捐那兩棟實驗樓，這樣優質的生源，他們歡迎還來不及，怎麽可能會擋在門外。
一整個事件就很迷，迷惑。
不管怎麽說，天賦這東西就像是老天爺賜給的禮物，難得，所以不能浪費了，站在這裏的二十幾個老師工作就是教書育人，看著這樣一個優質苗子，是真的著急了。
周愛黨給小朋友做了智商測試，測試完倒是稍稍放心了些，六歲140，聰明歸聰明，但還沒有到逆天的程度，隻不過以小孩現在豐富廣袤的學識儲備來說，肯定是有人係統的、有針對性的給她訓練過.
別的不說，萬卷書肯定是讀過了。
李明把小孩做的試卷翻看了一遍，忍不住感慨道，“啊，當年出了一個駱清書，我們沒有緣分得見，現在一中出了個蘇明鏡同學，小明鏡雖然比不過駱清書，但也是難得一見的小神童了。”
除了林婉君，其他一半以上的老師年紀都和何寶國差不多了，甚至更年長，聽提起駱清書，也是唏噓，周愛黨把測試表給大家看，“倒是不用太擔心，這個孩子肯定是有一個厲害的專教老師。”
確實很厲害，小孩邏輯思維能力很強，記憶力超群，稍稍問一問，就知道小孩的老師給她做過專門的訓練，這就好比練武，身體素質好，根基打得牢，學什麽東西都是事半功倍。
但最根本的也是最難培養的，他們同樣身為老師，更明白這裏麵的不容易。
總之應該是一個非常厲害的人物。
何寶國壓著心裏的震動問，“蘇同學，你的老師很厲害，他是誰可以透露給我們嗎？我們很崇拜他，想結交認識——就是想和他做朋友！”是真的想認識，把一個六歲小孩教導得這樣優秀懂事，同為祖國的園丁，不心動也難啊！
其他幾個老師聽了也圍過來，蠢蠢欲動的。
老師們說的是師父！誇讚師父很厲害！小饕餮激動了，捧著手眉開眼笑地答，“是明鏡的師父了塵大師，他是清靈寺的第二代主持！”
原來真的是隱士高人！何寶國更期待了，“那你師父現在在哪兒？方便聯係嗎？”可以的話他想和這位高人商量一下孩子未來的教育問題。
小饕餮搖頭，“師父去取經了，要好幾年以後才迴來，外國一些地方信號不好，明鏡也隻能偶爾和師父聯係上，要很久以後才能見麵了。”
何寶國周愛黨幾人都有些失望，但這也不是想不通的，看看麵前小仙童一樣的蘇明鏡小朋友，大家都能想象老前輩仙風道骨的模樣，隱士們的思想境界和他們不太一樣，去取經了也正常，畢竟老話說的好，讀萬卷書，不如行萬裏路。
何寶國又給蘇世陽打了電話，確認過蘇家確實隻是想讓孩子在學校裏無憂無慮的玩耍，覺得現在的班級很好，也沒有給小朋友跳級的打算，就囑咐小朋友說，“隻要不影響其它同學，在學校你可以隨意看自己想看的書，學自己想學的東西，學業上有什麽不懂的無論什麽問題都可以來請教老師們，咳，就算老師們不懂，也會想辦法弄懂了，再教給你，知道了麽？”
“一中是海河最好的高中，裏麵也有初中，就在隔壁，兩個學校背靠背，到時候老師們會和那邊溝通，把課程表給你，到時候你可以去那邊聽課，剩下的體育音樂手工這些，還是和1年1班的同學們一起上，一起生活。”
其他老師也點頭表示讚同，年紀這麽小的孩子跳到六年級或者更高的年級，對她本身性格和心理環境的成長未必是一件好事————現在的孩子總是過於早熟，五年級六年級的班主任已經焦頭爛額地忙著抓早戀了。
雖然那些孩子未必知道談戀愛究竟是怎麽一迴事，但架不住他們上課總傳一些，‘xxx，你可以做我女朋友嗎？’‘xxx，我給你100根棒棒糖，你和我處對象可以嗎’‘xxx，我愛你，xx，我也愛你。’這樣讓人哭笑不得的紙條。
想象一下蘇明鏡小同學坐在六年級同學中間的情形，那真不一定是什麽好事，至於蘇明鏡的教育問題，他們可能需要和校長商量一下，具體究竟怎麽培養，才不會浪費她的天賦。
何寶國坐不住，連連歎氣，“這多難得啊，蘇家人心怎麽就那麽大，真是皇帝不急太監急。”
林婉君倒是安慰了一句，“以蘇家現在的財力，可能隻想要小寶貝過得開心自在，並不是說想要孩子有多大成就，咱們也放寬心一些，平常心對待就好了。”
也隻好這樣了。
何寶國心裏歎氣，召喚班長和學習委員來拿卷子去發。
迴了教室大家就爭搶著要看小和尚的試卷，甘流看了，震驚地說不出話來，立刻就要拜小和尚為師，“教我語文數學英語！尤其是英語！”
甘流崽崽是班上最熱愛學習的崽崽，每天都在抓緊時間學習，小饕餮並不知道怎麽做一個老師，認真想了想，覺得自己還不能當一個老師，最後隻是說，“甘流以後我們可以一起學習，周末可以在實驗樓的基地，也可以在點心鋪，明天我和江小凝在鋪子裏，一邊學習，一邊看店，店裏麵有好多的古書，甘流你可能會感興趣。”
“好！我來！明天一早我就來！”
鬱飛家和江小凝家住得很近，聽了立馬就說也要來，他其實最不喜歡周六周天，因為這意味著他要待在家裏兩天，從早到晚都聽爸爸媽媽的吵架聲，所以雖然他不愛學習，但也寧願報名參加學習小組。
除了鬱飛，還有吳小勇是為了提前多認識點字好看懂武功秘籍，其它五個崽崽是想看懂編手串的指導書，再加上秦雪，十一個孩子，都報名參加學習小組了。
一放學何寶國就去了校長辦公室，說了蘇明鏡同學的特殊情況。
校長那邊也很震驚，立馬就同意了，給隔壁一中徐校長打電話。
何寶國本來以為還要約見麵吃個飯什麽的才能說清楚，結果打電話一說，提起蘇明鏡這三個字，那邊就立馬應下了，“啊，蘇明鏡那個小朋友啊，想來就來吧，一中這邊我已經組建了一個專業小隊，小朋友要有什麽問題，盡管來學校。”
“——為了小孩行走方便，我還讓人在咱們倆家圍牆中間打了一道門，直接過來就可以了。”
一中校長提起小孩來，語氣裏就是藏不住的笑，聽得何寶國目瞪口呆，一樣的兩棟實驗樓，不笑才怪！