迷霧裏沒有燈塔,莫小小隻能尋求外援,父母一邊說自己沒文化給不了什麽好的意見讓她去問問其他人,一邊又極力的強調師範好,以後出來可以考老師。


    莫小小在他們這個看似沒有給出意見,實際已經定下要求的答案裏徘徊,在去問別人,得到的也是差不多的答案。因為一個區域的人,在某些方麵想法是共同的。她的家鄉,每個人都把教師當成聖人,所以她得到的答案就是師範。


    “女孩子,以後出來考教師才是最好的。穩定,工資高,每年還有那麽多假期。你看那誰家某某某,今年在某地當教師,多威風啊。”


    這是填誌願的時候莫小小聽的最多的一句話,所以人都在描繪一個屬於教師的輝煌藍圖,卻從來沒有人問過莫小小喜不喜歡,要不要。


    哦,還是有人問過的,就是莫小小的哥哥,那個快從師範畢業的大學生。可是在聽到莫小小想做服裝設計師的時候,哥哥隻問了她兩個問題:黃金比例會算嗎?高數懂嗎?


    莫小小被問的一愣,還沒跨出去的腳已經被她哥哥擋迴來。


    她那個時候其實最需要的就是勇氣,可是沒有人願意給她。大家把她關在師範這個小盒子裏,不許她去看其他的天空。他們說著她是自由的,但已經剪斷了她的翅膀。


    莫小小拿著誌願表,手上圈著和師範有關的學校,大腦裏卻一片空白。她還沒有想好要走什麽樣的路,就已經無路可走。


    十七八歲,那真是一個十分尷尬的年紀,處在成熟和不成熟的中間。大人們不想理你的時候就會說你是個大人了,你的事情要自己處理。大人們想約束你的時候,會說你還是個孩子,要聽話。


    於是他們用這種兩麵都占便宜的態度,把介於半熟的人忽悠的團團轉。若是這人從胸腔裏生出一點反抗的念頭,在朦朧中窺見一點星光,找到一條清晰的道路,想要向著這條路狂奔而去,那就是叛逆和不懂事。


    然後自以為吃過的飯比你走過的路還多的大人,會‘不辭辛勞’的把你從那條路上拽迴來,讓你按照他們的劇本走。


    很久以後,對未來開始有清晰的認識和規劃的莫小小才找到合適的話來形容這種情況。那是一群人的愚昧在編織狂歡大網,網住的是在清明中死去的魚。


    “我以前不討厭老師的,就是剛畢業那會兒也不討厭,可是後來……”莫小小頓了頓,自嘲的笑了起來,聲音無比的落寞:“一切都變了,這個職業在我這裏成了黑名單,我覺得我對它的熱情再也燃不起來。”


    “難道是實習的時候遇到什麽不開心的事,所以才對這個職業有那麽大的抵觸?”


    莫小小總有辦法避重就輕,喬悅寧從她的話裏聽出她的不情願,但這不是她最終想要的答案。莫小小依舊在隱藏自己最深的情緒,她笑也好,迴憶也好,不管記起多少悲傷,脫口之後,都隻有輕描淡寫的一點。


    喬悅寧不喜歡這種完全不能掌控的感覺,她是個占有欲很強的人,她想要了解更深的東西,徹底的吃透莫小小這個人。


    “沒有,我實習的時候特別開心。因為那些孩子都很喜歡我,在我的課堂上很乖。”


    莫小小偶爾也會慶幸自己長了一張可愛的臉,讓人看起來就心生好感,給人的第一印象也是溫和。她實習的地方是個小學,四年級的老師請了產假,她臨時替補。被班主任帶著進班的第一天,她緊張的站在講台上和同學們打招唿,看著台下一雙雙清澈的眼睛,心裏是從未有過的自豪。


    兩個月的實習期過的很快,莫小小還記得她走的時候,那群孩子問她還會不會迴去。莫小小答不出來,她喜歡這群孩子,可是她不喜歡這個地方。人和環境,是不同的。


    “莫老師,你是我遇見最好的老師,我以後都不會遇上比你還好的老師了。”留著短發的女孩子抓著莫小小的衣服,一臉認真的把這句話重複了兩次。她用最笨拙的方法來表達她的心意,哪怕這話說的尚早。


    莫小小拉著她的手,溫和的笑道:“不會,你要往前走,以後還會遇見更好的老師。我隻是一個良好的開端,還有更好的人在前方等著你們。”


    莫小小不知道那些孩子以前和老師是怎麽相處的,隻知道她去以後,課間留在教室,那些孩子都不怕她,會湊上來看她的手機,和她一起聊天。那種感覺很舒心,莫小小覺得自己就是一個大姐姐,帶著一群弟弟妹妹在上課。


    短發女孩的話給莫小小的印象很深,因為自己深有感觸。很多時候,好的老師遇見一個就少一個。可是莫小小不能讓他們這群稚氣的孩子害怕將來的路,她告訴他們還有更好的,每一個人都要大膽的往前走。

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