29腦洞和神邏輯
[桃花小妹]當起點BOSS成為陳餘一 作者：callme受 投票推薦 加入書簽 留言反饋
&1t;張老師並沒有受多重的傷,也就是額頭上被陳轉扔過來的茶杯砸得破了點皮，不過這樣的教學事故無法隱瞞,陳轉表現出了一定的攻擊性,為了其他學生的安全，她把這件事兒跟校長如實說了。
兩個人商量後，由校長出麵給陳媽打了電話，希望她能夠帶著三兒子去看看心理醫生做做心理輔導,暫時先不要讓陳轉來上課了,過一段時間再觀察是否需要為其辦理休學手續。
陳媽怎麽也沒想到陳轉竟然有了心理疾病的傾向,急忙詢問陳轉,結果陳轉死咬著不肯說。她氣呼呼發了一通火，見陳轉裝死當聽不到，隻能另外找陳合來問話。
陳合倒是不敢隱瞞：“其實我早幾天就覺得轉的精神狀態不大對勁兒了，他這段時間精神壓力一直很大——這事兒都怪餘一，自己瞎逞能，非要展示他是多麽有本事，這下子好了，看把轉給刺激的！”
“就因為這個？”陳媽怎麽聽都覺得不可思議，疑惑道，“不會吧，就因為這點小事兒，轉至於這樣嗎？你們不會還有別的事情瞞著我吧？”
她越想越覺得是如此，抬手一指陳合的鼻尖：“臭小子，別想糊弄我，老實交代，是不是你哥哥交女朋友談戀愛了？”
——這樣一說就完全通了，精神恍惚是因為胡思亂想，成績下降也是因為心思不用到學習上。
“真的沒有，媽，你又不是不知道轉的眼光有多高，那些庸脂俗粉，他哪裏看得上啊？”陳合見自己親媽瞪起眼睛來很有幾分要揍自己逼供的意思，連忙舉起雙手來，“我說的句句屬實，真的沒有什麽小女朋友和早戀的問題！”
陳媽收到校長的電話時還以為出了多大的事情呢，沒成想問清楚了竟然是這種在她眼中不值一提的小事兒，想想覺得不是什麽大問題：“這個好辦，校長跟我說了，餘一都已經升到六年級去了，也不存在跟轉搶年級第一名的事兒了，我相信轉的問題會自然而然就好了的。”
陳起和陳承從一開始就坐在對麵沙發上默默聽著，此時陳起終於忍不住開口道：“其實我們也是這樣想的呢，關鍵是轉他不同意啊，他一直嚷嚷著要跟餘一再轉到一個班裏去，然後要考贏餘一呢！”
“那就讓他去唄，兄弟兩個在學習上競爭是好事兒。”陳媽說完後停頓了一下，“不過還有一點，校長說得先讓轉在家休息一段時間才能再去上學，我和你爸爸工作忙，你們做哥哥的多開導開導他。”
“行，媽，你放心就是。”陳起滿口答應著，把陳媽送出門去，一扭頭對著陳承和陳合攤開手無奈道，“你們說，轉他是不是真的受刺激了，竟然連老師都打？”
陳轉又不是頭腦簡單的暴力分子，這次竟然直接拿茶盅往老師腦袋上砸，真是太過膽大包天了。
陳合氣呼呼道：“當然是受刺激了，你看他現在半死不活的樣子，讓陳餘一逼得都不成人樣了！”
“我也覺得是，恐怕得真的得帶著他去看看心理醫生，他現在壓力太大了。”陳承想起來頗為發愁，“可惜咱們也不知道哪家醫院心理輔導管用。”
三個人正彼此對視著發愁，冷不丁厲晨用鑰匙打開門進來，陳合“騰”地一聲從沙發上站起來，指著他吼道：“陳餘一，你是不是要活活逼死轉才肯罷手？！”
厲晨普一進家門就被人吼了一通，頗感莫名其妙：“我幹什麽了？”
陳起見陳合氣得麵皮都變了色，生怕他的大嗓門再吵到好不容易才在房間裏睡著的陳轉，連忙勸道：“合，你閉嘴，讓我來說！”
陳合心有不忿，不過聽陳起的命令聽慣了，聞言還是乖乖閉了嘴，自己一屁股坐到沙發上，灌了一杯水才把心頭的邪火壓下去。
陳起搓了搓手，先打好腹稿，而後才滿麵笑容地迎上前來：“餘一，哥哥們想跟你好好談談，好不好？”
“是說陳轉的事情？”厲晨心中有數，張老師可是專門把他叫過去說了一通的，剛剛在外麵碰上陳媽，陳媽也說了他兩句，沒想到現在一進門就又被陳起拉著說。
這算什麽破事兒，厲晨頗有些不耐煩，他又不是那些一刷就死的小boss，為啥這群人組團排隊都要來刷他呢？
陳起維持著笑容點了點頭：“老實說，轉跟你也沒有什麽深仇大恨，他還是你的親哥哥呢，你何必這樣對他？”
“我又怎麽對他了，我是打他了，罵他了，往他腦袋上扔蛇，還是搶了他女人？”厲晨輕輕冷笑了一聲，“你倒是告訴我，我對他做了什麽大逆不道的事兒？”
陳起被噎了一下，想了想道：“誰讓你每次考試都考過他呢？”
厲晨忍不住翻了一個白眼：“開什麽玩笑，我不過就是遵照他的要求進入五年級學習，發揮自己的正常水平考了幾次試，他自己心理調節能力差成這樣，倒反過頭來怨我？”
陳承一下子就不幹了，怒道：“你說誰心理調節能力差？”
“台大附小五年級有一百零三人，成績不如我的人多了去了，其他一百零一個人沒事兒，怎麽就他那麽金貴呢？”厲晨聳了聳肩膀，“再說了，我都進入六年級了，他心理素質好還是壞，也都無所謂了。”
陳起反駁道：“誰說的，轉就是因為也想進入六年級去趕超你，才變成現在這樣的！”要是厲晨升上六年級，這事兒就解決了，他們現在也不會這樣頭疼了。
厲晨往自己房間走，無所謂道：“那他就升唄，愛升不升，關我什麽事兒？你應該去跟教務主任和校長討論這個問題，而不應該來找我。”
陳起咬緊牙關，往旁邊挪了一步擋住他的路：“轉他今天打傷了教務主任，被斷定有一定的心理問題，校長不肯給他辦理升級手續！”
“那你就去找個心理醫生說，同樣也不應該來找我。”這事兒厲晨也知道，張老師叫他去辦公室就是為了著重提醒他不要刺激陳轉，也讓他多加注意自己的身心安全。
他是真的沒有想到陳轉這顆七彩琉璃玻璃心這樣纖細脆弱，多大的人了，一丁點的挫折都接受不了，不就是幾次小考試沒有考第一名嘛，竟然生生能逼出精神病來。照這樣說，陳轉要是高考發揮失常，是不是都得從迪拜塔上縱身一躍跳下來？
又不是啥慘痛的打擊，連這點擔當都沒有，簡直就不是個男人。厲晨平生最看不起的就是害怕競爭畏懼競爭的人，他享受破解一個個困難，打敗一個個敵人帶來的快感和成就感，永遠躍躍欲試想要同強者挑戰。
他能夠理解陳轉心態失衡的原因，卻做不到諒解，厲晨心中有的隻有不屑和鄙夷，要是陳轉想方設法、發憤圖強想要超過他，而不是像現在這樣萎靡不振，那厲晨說不定多多少少還能對他有點欣賞。
不過想了想，厲晨掏出一張名片來，塞到陳起手中：“這是我們去動物園時我跟你說過的全台灣最好的心理醫生的名片，相信我，他現在確實需要專業人士輔導。”
陳起還想說些什麽，聽到房門被打開的聲音，抬頭看上去，見陳轉麵無表情在門口站著，又是詫異又有點害怕，幹笑道：“轉，你怎麽起來了，不再多睡一會兒？”
“你們剛剛說的話我都聽見了！”陳轉臉上沒有波動，眼睛卻亮得嚇人，激動得抬高了聲音，“我才不是心理承受能力差，我才不是！”
這個人神經衰弱之後就喜歡這種重複的句式，與其說是告訴別人，不如說是在跟自己強調。厲晨定定看了他一眼：“不是你說不是就不是，說不是之前先看看你自己做的什麽事兒，與其把時間浪費在縮被窩裏哭，還不如去多看幾本書。”
他說完後停頓了一下，糾正道：“不好意思，人跟人的閱讀速度不能夠一概而論，我說錯了，是‘還不如去多看幾頁書’。”
陳轉麵色數變，到後來不知道想到了些什麽，突然間整個人都平靜了下來，緩緩道：“餘一，我明白了，你這樣說，其實是在激勵我！”
厲晨愣了愣，眨了眨眼睛。
陳轉眼眶冷不丁一紅：“我知道你不想看著我這樣自暴自棄下去，才故意用這樣殘忍的話來刺激我，希望看到我奮起，對不對！”
厲晨用一種全新的眼光打量他，麵色有些詭異——他一直以為陳轉是大受刺激下的神經衰弱和心理功能障礙，說不定還有輕微的抑鬱症和狂暴症，結果現在來看，此人應該是換上了妄想症，而且是跟被害妄想症截然相反的那種。
想到這裏，厲晨的眼睛微微閃爍——這倒是一個很有趣的案例，心理學界還沒有研究過這種有趣的現象，雖然同樣是“被害人”對他這個“加害者”感激不盡，卻也明顯有別於著名的斯德哥爾摩綜合症……
他還在思索著這個從未被人發現的獨特思考回路，就聽到陳轉用詠歎調款款而談：“就像是老鷹把孩子推下懸崖，就像是暴風雨中的花兒才綻放得格外鮮豔，你用容易被人誤會的方法來刺激我，其實是為了讓我重新振作起來，再次展翅翱翔，再次用生命怒放！”
厲晨感覺到自己的胃部有些抽搐，完全沒有了研究社會心理學的興趣，兩手攤開沉默了很久，才低聲道：“……我倒是沒想這麽多……”前後兩個省略號表示他真的沒想這麽多。
陳轉卻在用自己獨特的思考回路不停思索著這個問題，越想越覺得是這麽回事兒：“沒有錯，我就知道一定是這樣的！怪不得你光故意跟我作對，其實是為了跟我成為一輩子的競爭對手，相互促進，共同發展！”
“……”厲晨麵無表情把自己剛剛塞給陳起的那張名片扯了回來，“不好意思，他需要的不是專業心理輔導師，而是一位專業開顱手術醫生——現在的醫療技術這樣發達，沒準真的能把他腦袋裏的積水都抽出來——不過你們也不用太過悲觀，治不好就找個地方挖個坑埋了，祖國和人民都永遠會記得你們為社會安定所做的貢獻。”
他被雷得頭暈腦脹，說完後不待陳起反應，抬腿就小跑到樓上了。
陳轉此時已經想通了所有的問題，一掃之前的陰鬱，笑道：“我早該想到的，你要找一個對手，當然應該找我，隻有我才是最佳的人選！這樣看來，你的眼光還算不錯！”
作為一個從來都是以紳士品格要求自己的非暴力犯罪型國際通緝犯，厲晨在跟他擦肩而過時被他這番話所感召，順從自己內心的呼喚，對著他比了兩個中指。>
兩個人商量後，由校長出麵給陳媽打了電話，希望她能夠帶著三兒子去看看心理醫生做做心理輔導,暫時先不要讓陳轉來上課了,過一段時間再觀察是否需要為其辦理休學手續。
陳媽怎麽也沒想到陳轉竟然有了心理疾病的傾向,急忙詢問陳轉,結果陳轉死咬著不肯說。她氣呼呼發了一通火，見陳轉裝死當聽不到，隻能另外找陳合來問話。
陳合倒是不敢隱瞞：“其實我早幾天就覺得轉的精神狀態不大對勁兒了，他這段時間精神壓力一直很大——這事兒都怪餘一，自己瞎逞能，非要展示他是多麽有本事，這下子好了，看把轉給刺激的！”
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她越想越覺得是如此，抬手一指陳合的鼻尖：“臭小子，別想糊弄我，老實交代，是不是你哥哥交女朋友談戀愛了？”
——這樣一說就完全通了，精神恍惚是因為胡思亂想，成績下降也是因為心思不用到學習上。
“真的沒有，媽，你又不是不知道轉的眼光有多高，那些庸脂俗粉，他哪裏看得上啊？”陳合見自己親媽瞪起眼睛來很有幾分要揍自己逼供的意思，連忙舉起雙手來，“我說的句句屬實，真的沒有什麽小女朋友和早戀的問題！”
陳媽收到校長的電話時還以為出了多大的事情呢，沒成想問清楚了竟然是這種在她眼中不值一提的小事兒，想想覺得不是什麽大問題：“這個好辦，校長跟我說了，餘一都已經升到六年級去了，也不存在跟轉搶年級第一名的事兒了，我相信轉的問題會自然而然就好了的。”
陳起和陳承從一開始就坐在對麵沙發上默默聽著，此時陳起終於忍不住開口道：“其實我們也是這樣想的呢，關鍵是轉他不同意啊，他一直嚷嚷著要跟餘一再轉到一個班裏去，然後要考贏餘一呢！”
“那就讓他去唄，兄弟兩個在學習上競爭是好事兒。”陳媽說完後停頓了一下，“不過還有一點，校長說得先讓轉在家休息一段時間才能再去上學，我和你爸爸工作忙，你們做哥哥的多開導開導他。”
“行，媽，你放心就是。”陳起滿口答應著，把陳媽送出門去，一扭頭對著陳承和陳合攤開手無奈道，“你們說，轉他是不是真的受刺激了，竟然連老師都打？”
陳轉又不是頭腦簡單的暴力分子，這次竟然直接拿茶盅往老師腦袋上砸，真是太過膽大包天了。
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陳起反駁道：“誰說的，轉就是因為也想進入六年級去趕超你，才變成現在這樣的！”要是厲晨升上六年級，這事兒就解決了，他們現在也不會這樣頭疼了。
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陳轉眼眶冷不丁一紅：“我知道你不想看著我這樣自暴自棄下去，才故意用這樣殘忍的話來刺激我，希望看到我奮起，對不對！”
厲晨用一種全新的眼光打量他，麵色有些詭異——他一直以為陳轉是大受刺激下的神經衰弱和心理功能障礙，說不定還有輕微的抑鬱症和狂暴症，結果現在來看，此人應該是換上了妄想症，而且是跟被害妄想症截然相反的那種。
想到這裏，厲晨的眼睛微微閃爍——這倒是一個很有趣的案例，心理學界還沒有研究過這種有趣的現象，雖然同樣是“被害人”對他這個“加害者”感激不盡，卻也明顯有別於著名的斯德哥爾摩綜合症……
他還在思索著這個從未被人發現的獨特思考回路，就聽到陳轉用詠歎調款款而談：“就像是老鷹把孩子推下懸崖，就像是暴風雨中的花兒才綻放得格外鮮豔，你用容易被人誤會的方法來刺激我，其實是為了讓我重新振作起來，再次展翅翱翔，再次用生命怒放！”
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陳轉卻在用自己獨特的思考回路不停思索著這個問題，越想越覺得是這麽回事兒：“沒有錯，我就知道一定是這樣的！怪不得你光故意跟我作對，其實是為了跟我成為一輩子的競爭對手，相互促進，共同發展！”
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陳轉此時已經想通了所有的問題，一掃之前的陰鬱，笑道：“我早該想到的，你要找一個對手，當然應該找我，隻有我才是最佳的人選！這樣看來，你的眼光還算不錯！”
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