24 我覺得我同桌喜歡我(24)
廢物美人逆襲指南[快穿] 作者：酥雪京 投票推薦 加入書簽 留言反饋
周日的下午，是個晴天。
向曉再次背上沉重的書包，搭上公交迴到學校。
二十班的班牌映入眼簾，她不由加快了步伐，想要快點卸下沉重的負擔，卻又在即將衝入教室時驀地刹車。
班級後門敞開，將教室與走廊分成兩個世界。
走廊中日光明媚，樹影斜斜橫在地麵，和路過同學的影子融合又分開。
教室裏沒有開燈，門窗射入的光線黯淡，天花板上風扇緩緩轉動，書頁沙沙翻了一頁。
昏暗中，笑青山和葉易的五官有些模糊。他倆側坐在椅子上，靠得很近，膝蓋幾乎要挨在一起。葉易正按著笑青山的手臂，修長的指節將寬大的藍白色校服抓出褶皺。一塊光斑投在笑青山的側臉上，襯得那塊肌膚白得發亮，而葉易則垂下眼，英挺的麵容逐漸朝著笑青山貼去，即將吻上那塊光斑——
向曉屏住了唿吸，她早就隱隱覺得葉易和笑青山的關係不一般，但也隻把那當成好哥們之間的友誼。如今見到這一幕，卻沒有覺得反感，反倒是感覺理所當然，好像他們天生就應該是一對。
非禮勿視，向曉正準備移開眼睛，卻見葉易下了動作，在笑青山鬢角嗅了嗅，確定道：“你換洗發水了，柚子味的。”
笑青山誇道：“可以啊，鼻子很靈。”
向曉：“……”得知真相後，不知道該怎麽說，好像有點失望，感覺自己白激動一場。
他倆瞥見呆愣的向曉，打了個招唿。
向曉因為自己的胡思亂想紅了臉，心虛之下聲音大到有些破音：“顧蘇，葉易，下午好！”
剛才那句話已經耗費了她全部的力氣，她的音量又降了下來，慢吞吞挪過去，絮絮叨叨：“顧蘇，謝謝你。你的筆記做得真好，要是沒有它，我今早的小測肯定會死得很慘……”
笑青山笑了笑，問道：“你覺得這份筆記還有什麽需要改的地方嗎，有沒有知識點沒講清楚？”
向曉用力地搖了搖頭，堅定道：“沒有！它非常好，比我用過的教輔書都要好得多！”
笑青山點點頭：“那就好。”
向曉遲疑道：“那個……我可以複印這份筆記嗎？”
她會這樣問，是因為她知道有些學生不願意分享筆記。
高考是千軍萬馬過獨木橋，別人多考一分，就可能把自己擠下調檔線。
她在的補習班上就有這種同學，無時無刻不在埋頭學習，眾人吐槽他唯一的休息時間就是別人經過他座位時的那幾秒，因為在那時他會警惕地把自己的練習冊遮住，生怕泄露出一點機密。
不過向曉知道笑青山不會是這種人，如果他和那位同學一樣，一開始就不會借給她筆記，因為在這兩天內，她有無數次偷偷摸摸複印的機會。
但對方大度，並不代表她能在未經允許的情況下就去盜印他的成果。
果然，連一絲猶豫都沒有，笑青山迴答：“可以。”
“謝謝！”“別道謝了。”
二人的聲音同時響起，笑青山歎了一口氣，若說他有什麽不擅長的東西，那就是應對別人的道謝。
那種誠摯的謝意，總讓他有些手足無措。
一隻幹燥溫熱的大手貼上他的額頭，笑青山眼皮一跳：“你幹嘛？”
葉易：“幫你扶額。”
笑青山：“……”
一陣急促的腳步聲從走廊傳來，林月衝刺狂奔，馬尾辮甩得和真如駿馬疾行中的尾巴一般。她一把將書包丟到座位上，轉身抓住笑青山的手，興奮道：“爸爸！”
她這套動作做得行雲流水，笑青山都懵逼了：“？？？”
葉易嗬斥：“逆子，放開你爸爸的手！”
林月送了葉易一個白眼，欣喜道：“你的筆記太有用了，我再也不用擔心語文不及格了哈哈哈！”
高中階段，英數物化補習班紮堆開班，同學總是三三兩兩結隊補習。但林月一直找不到隊友，因為她補語文。
客觀題還好，一到主觀題，林月就開始瘋狂翻車。
她雖然是個盤條亮麗的少女，但有著一顆鋼鐵直男的心，永遠理解不了“兩棵棗樹”到底有什麽深意，筆下的作文也帶著實驗報告的死板風味。
但她這周翻了笑青山的筆記，簡直像見到了新大陸一樣。
裏麵除了基礎的知識外，還總結了答題套路。
用理科的思想來攻克語文，不能算“學習”，卻能應付應試教育。
筆記把閱讀題按照散文、記敘文、小說、說明文分類，歸納了各自的常見問題，從主幹到細節，層層遞進。另外，作文解析更是占了半大本筆記，鳳頭豬肚豹尾，各有若幹素材，列出來的人物既不像司馬遷那樣年年遭受宮刑，也不至於是林·托夫斯基·月這種看著像編出來的小眾人物。此外，筆記還附帶擴句練習，十個字能擴成一段話，對林月這種寫文幹巴巴的人來說不要太有用。
別說是叫爸爸了，就是叫她給笑青山打錢，她也一萬個願意！
林月和向曉的誇張反饋吸引了同學的注意，不少同學走到笑青山桌前，詢問：“顧哥，我能複印下你的筆記嗎？”
“爸爸，你有沒有那個，數學……”
“顧老師，化學難民需要你的幫助！”
……
六本筆記都有同學需要，油印室的電腦裏多了六份掃描進的pdf文件，複印機的機械音持續不斷。
不久後，五六個男生抱著一摞摞冊子走進二十班，辦公室的老師支著脖子往外望。
一中的作業量挺大，一本練習冊往往撐不到一學期，教研組經常會采購新書，但必定會提前通知老師。
鄭麗以為他們抱的是教輔資料，迷茫問道：“學校發新書了？怎麽沒通知我？”
教研組組長：“也沒通知我？”
兩人麵麵相覷，眼底都是一個意思：二十班這群學生又在搞什麽？？？
**
笑青山從上個學期就開始整理筆記了。
一中身為錦城的王牌高中，生源都是中考中的佼佼者，隻是有了比較就必然會產生先後高低，即便知道自己在全省的排名並不低，天天考試倒數還是會影響他們的心態，更別提他們正處於敏感的青春期。
也許在很多年後，他們迴顧這段時光，會覺得為了一個排名而垂頭喪氣的自己簡直是大題小做，但任何人都需要成長，對現在的他們而言，試卷上的分數便是無比重要的事情。
哪怕隻是一點點也好，笑青山希望自己能夠幫到他們。
笑青山提醒道：“我隻是整理了基礎部分，你們還要多練習。”
“好勒。”林月正給複印本包書皮，隨口問道，“難道還有高級版？”
笑青山：“還沒寫完。”
林月立刻叫道：“父皇！”
笑青山：“……”
葉易指尖滑過筆記原件上凹進去的字跡，興師問罪：“卿卿怎麽自己偷偷寫筆記，我也可以幫你啊。”
笑青山：“我怕打擾你。”
不是沒想過找葉易幫忙，但他某次偶然發現葉易在接外包項目，一天除了睡覺學習外，連一點娛樂時間都沒有，便不打算再去麻煩他了。
葉易嚴肅：“我要高級版的編者欄加入我的名字，立刻。”
對方執意要求，笑青山知道拒絕了也沒用，無奈：“行，我迴去把文檔發你。”
葉易：“謝謝你，顧老師。”
笑青山：“免謝，小葉同學。”
看到葉易加入幫忙，其餘同學也有些不好意思起來，畢竟整整六個學科，工作量巨大，不知道要寫上多少個小時，他們卻隻等著打印機嘩啦啦吐紙就可以了。
這樣有點坐享其成的挫敗感。
林月“啊”了一聲，想起筆記裏配了不少思維導圖，用來梳理章節邏輯，隻包含主幹和要點，並不涉及到細節，便提議道：“我也要幫忙，思維導圖交給我吧！”
雖然製作導圖並不難，但它既要總結文字，還要配上與內容相關的插圖，真要做的好看又實用還要花費不少功夫。
她這個提議啟發了同學，眾人嘰嘰喳喳表示要來幫忙。
於是，又有一批同學加入了修訂筆記的行列，雖然他們做的也隻是一些比較簡單的工作，但也減輕了笑青山和葉易的工作量。
至於其他沒分到任務的同學，則作為測試員，反饋筆記的效果。
一時間，二十班同學的學習熱情空前高漲。
一個月後的教師職員會議中，年級主任著重表揚了二十班在月考上的進步。
鄭麗也是十分欣慰，這些天來，班上同學的努力也被她看在眼中，以往班級裏總是縈繞著若有若無的浮躁與沉鬱，可這些天來，那些消極的氛圍都一掃而光，取而代之的是奮發向上的氣氛。尤其是晚自習，以往經常開小差發呆的同學都開始認真學習，專注力刷刷暴漲，和一班的學霸們有的一拚。而月考上提高的班級平均分，也證明了鄭麗的感覺並沒有錯，二十班的同學們正在穩健進步。
而這一切改變都源自後門旁的一對前·學渣，真·學霸，若沒有他們帶動，哪怕鄭麗和其他老師想要改變班級的氛圍，也是有些困難。
但是鄭麗隻不明白一點，那就是同學們的學習熱情漲得也太高了吧？！一打開那份複印的筆記，屁股就好像粘在了椅子上，晚自習都下課了也不願意挪位置，一定要等到值班老師關了電源總閘才悻悻然離開教室。
為了更好的了解同學們的學習狀況，鄭麗向同學借了一份筆記去複印。歸還筆記時，對方開心道：“老師您動作真快，再不學習我簡直要難受死了。”
鄭麗真的很想摸摸這孩子的額頭，看看他是發燒還是中蠱了。
直到第二天，她頂著兩個黑眼圈出現在教室時，鄭麗終於明白了那位同學的心情——學習真他媽好玩啊。
就在這一天的下午，科技輔導員帶來了白鳥杯大賽的消息：笑青山和葉易的項目已經過審，這周末便需要前往燕城參加答辯。
提交了請假條，葉易扭開礦泉水蓋，才喝了一口，便聽見笑青山來了一句：“你說我們會不會分在一間房裏？”
葉易“咳”地嗆住了水，一陣咳嗽後脖子都紅了。
一間房，四舍五入不就是同居？
葉易壓下嘴角的弧度，努力和諧文明地說道：“為了更好地促進項目組的交流溝通，我覺得有很必要這樣做！”
於是，交往後的第一次同居生活，就這樣伴隨著大賽來臨了。
向曉再次背上沉重的書包，搭上公交迴到學校。
二十班的班牌映入眼簾，她不由加快了步伐，想要快點卸下沉重的負擔，卻又在即將衝入教室時驀地刹車。
班級後門敞開，將教室與走廊分成兩個世界。
走廊中日光明媚，樹影斜斜橫在地麵，和路過同學的影子融合又分開。
教室裏沒有開燈，門窗射入的光線黯淡，天花板上風扇緩緩轉動，書頁沙沙翻了一頁。
昏暗中，笑青山和葉易的五官有些模糊。他倆側坐在椅子上，靠得很近，膝蓋幾乎要挨在一起。葉易正按著笑青山的手臂，修長的指節將寬大的藍白色校服抓出褶皺。一塊光斑投在笑青山的側臉上，襯得那塊肌膚白得發亮，而葉易則垂下眼，英挺的麵容逐漸朝著笑青山貼去，即將吻上那塊光斑——
向曉屏住了唿吸，她早就隱隱覺得葉易和笑青山的關係不一般，但也隻把那當成好哥們之間的友誼。如今見到這一幕，卻沒有覺得反感，反倒是感覺理所當然，好像他們天生就應該是一對。
非禮勿視，向曉正準備移開眼睛，卻見葉易下了動作，在笑青山鬢角嗅了嗅，確定道：“你換洗發水了，柚子味的。”
笑青山誇道：“可以啊，鼻子很靈。”
向曉：“……”得知真相後，不知道該怎麽說，好像有點失望，感覺自己白激動一場。
他倆瞥見呆愣的向曉，打了個招唿。
向曉因為自己的胡思亂想紅了臉，心虛之下聲音大到有些破音：“顧蘇，葉易，下午好！”
剛才那句話已經耗費了她全部的力氣，她的音量又降了下來，慢吞吞挪過去，絮絮叨叨：“顧蘇，謝謝你。你的筆記做得真好，要是沒有它，我今早的小測肯定會死得很慘……”
笑青山笑了笑，問道：“你覺得這份筆記還有什麽需要改的地方嗎，有沒有知識點沒講清楚？”
向曉用力地搖了搖頭，堅定道：“沒有！它非常好，比我用過的教輔書都要好得多！”
笑青山點點頭：“那就好。”
向曉遲疑道：“那個……我可以複印這份筆記嗎？”
她會這樣問，是因為她知道有些學生不願意分享筆記。
高考是千軍萬馬過獨木橋，別人多考一分，就可能把自己擠下調檔線。
她在的補習班上就有這種同學，無時無刻不在埋頭學習，眾人吐槽他唯一的休息時間就是別人經過他座位時的那幾秒，因為在那時他會警惕地把自己的練習冊遮住，生怕泄露出一點機密。
不過向曉知道笑青山不會是這種人，如果他和那位同學一樣，一開始就不會借給她筆記，因為在這兩天內，她有無數次偷偷摸摸複印的機會。
但對方大度，並不代表她能在未經允許的情況下就去盜印他的成果。
果然，連一絲猶豫都沒有，笑青山迴答：“可以。”
“謝謝！”“別道謝了。”
二人的聲音同時響起，笑青山歎了一口氣，若說他有什麽不擅長的東西，那就是應對別人的道謝。
那種誠摯的謝意，總讓他有些手足無措。
一隻幹燥溫熱的大手貼上他的額頭，笑青山眼皮一跳：“你幹嘛？”
葉易：“幫你扶額。”
笑青山：“……”
一陣急促的腳步聲從走廊傳來，林月衝刺狂奔，馬尾辮甩得和真如駿馬疾行中的尾巴一般。她一把將書包丟到座位上，轉身抓住笑青山的手，興奮道：“爸爸！”
她這套動作做得行雲流水，笑青山都懵逼了：“？？？”
葉易嗬斥：“逆子，放開你爸爸的手！”
林月送了葉易一個白眼，欣喜道：“你的筆記太有用了，我再也不用擔心語文不及格了哈哈哈！”
高中階段，英數物化補習班紮堆開班，同學總是三三兩兩結隊補習。但林月一直找不到隊友，因為她補語文。
客觀題還好，一到主觀題，林月就開始瘋狂翻車。
她雖然是個盤條亮麗的少女，但有著一顆鋼鐵直男的心，永遠理解不了“兩棵棗樹”到底有什麽深意，筆下的作文也帶著實驗報告的死板風味。
但她這周翻了笑青山的筆記，簡直像見到了新大陸一樣。
裏麵除了基礎的知識外，還總結了答題套路。
用理科的思想來攻克語文，不能算“學習”，卻能應付應試教育。
筆記把閱讀題按照散文、記敘文、小說、說明文分類，歸納了各自的常見問題，從主幹到細節，層層遞進。另外，作文解析更是占了半大本筆記，鳳頭豬肚豹尾，各有若幹素材，列出來的人物既不像司馬遷那樣年年遭受宮刑，也不至於是林·托夫斯基·月這種看著像編出來的小眾人物。此外，筆記還附帶擴句練習，十個字能擴成一段話，對林月這種寫文幹巴巴的人來說不要太有用。
別說是叫爸爸了，就是叫她給笑青山打錢，她也一萬個願意！
林月和向曉的誇張反饋吸引了同學的注意，不少同學走到笑青山桌前，詢問：“顧哥，我能複印下你的筆記嗎？”
“爸爸，你有沒有那個，數學……”
“顧老師，化學難民需要你的幫助！”
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六本筆記都有同學需要，油印室的電腦裏多了六份掃描進的pdf文件，複印機的機械音持續不斷。
不久後，五六個男生抱著一摞摞冊子走進二十班，辦公室的老師支著脖子往外望。
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笑青山從上個學期就開始整理筆記了。
一中身為錦城的王牌高中，生源都是中考中的佼佼者，隻是有了比較就必然會產生先後高低，即便知道自己在全省的排名並不低，天天考試倒數還是會影響他們的心態，更別提他們正處於敏感的青春期。
也許在很多年後，他們迴顧這段時光，會覺得為了一個排名而垂頭喪氣的自己簡直是大題小做，但任何人都需要成長，對現在的他們而言，試卷上的分數便是無比重要的事情。
哪怕隻是一點點也好，笑青山希望自己能夠幫到他們。
笑青山提醒道：“我隻是整理了基礎部分，你們還要多練習。”
“好勒。”林月正給複印本包書皮，隨口問道，“難道還有高級版？”
笑青山：“還沒寫完。”
林月立刻叫道：“父皇！”
笑青山：“……”
葉易指尖滑過筆記原件上凹進去的字跡，興師問罪：“卿卿怎麽自己偷偷寫筆記，我也可以幫你啊。”
笑青山：“我怕打擾你。”
不是沒想過找葉易幫忙，但他某次偶然發現葉易在接外包項目，一天除了睡覺學習外，連一點娛樂時間都沒有，便不打算再去麻煩他了。
葉易嚴肅：“我要高級版的編者欄加入我的名字，立刻。”
對方執意要求，笑青山知道拒絕了也沒用，無奈：“行，我迴去把文檔發你。”
葉易：“謝謝你，顧老師。”
笑青山：“免謝，小葉同學。”
看到葉易加入幫忙，其餘同學也有些不好意思起來，畢竟整整六個學科，工作量巨大，不知道要寫上多少個小時，他們卻隻等著打印機嘩啦啦吐紙就可以了。
這樣有點坐享其成的挫敗感。
林月“啊”了一聲，想起筆記裏配了不少思維導圖，用來梳理章節邏輯，隻包含主幹和要點，並不涉及到細節，便提議道：“我也要幫忙，思維導圖交給我吧！”
雖然製作導圖並不難，但它既要總結文字，還要配上與內容相關的插圖，真要做的好看又實用還要花費不少功夫。
她這個提議啟發了同學，眾人嘰嘰喳喳表示要來幫忙。
於是，又有一批同學加入了修訂筆記的行列，雖然他們做的也隻是一些比較簡單的工作，但也減輕了笑青山和葉易的工作量。
至於其他沒分到任務的同學，則作為測試員，反饋筆記的效果。
一時間，二十班同學的學習熱情空前高漲。
一個月後的教師職員會議中，年級主任著重表揚了二十班在月考上的進步。
鄭麗也是十分欣慰，這些天來，班上同學的努力也被她看在眼中，以往班級裏總是縈繞著若有若無的浮躁與沉鬱，可這些天來，那些消極的氛圍都一掃而光，取而代之的是奮發向上的氣氛。尤其是晚自習，以往經常開小差發呆的同學都開始認真學習，專注力刷刷暴漲，和一班的學霸們有的一拚。而月考上提高的班級平均分，也證明了鄭麗的感覺並沒有錯，二十班的同學們正在穩健進步。
而這一切改變都源自後門旁的一對前·學渣，真·學霸，若沒有他們帶動，哪怕鄭麗和其他老師想要改變班級的氛圍，也是有些困難。
但是鄭麗隻不明白一點，那就是同學們的學習熱情漲得也太高了吧？！一打開那份複印的筆記，屁股就好像粘在了椅子上，晚自習都下課了也不願意挪位置，一定要等到值班老師關了電源總閘才悻悻然離開教室。
為了更好的了解同學們的學習狀況，鄭麗向同學借了一份筆記去複印。歸還筆記時，對方開心道：“老師您動作真快，再不學習我簡直要難受死了。”
鄭麗真的很想摸摸這孩子的額頭，看看他是發燒還是中蠱了。
直到第二天，她頂著兩個黑眼圈出現在教室時，鄭麗終於明白了那位同學的心情——學習真他媽好玩啊。
就在這一天的下午，科技輔導員帶來了白鳥杯大賽的消息：笑青山和葉易的項目已經過審，這周末便需要前往燕城參加答辯。
提交了請假條，葉易扭開礦泉水蓋，才喝了一口，便聽見笑青山來了一句：“你說我們會不會分在一間房裏？”
葉易“咳”地嗆住了水，一陣咳嗽後脖子都紅了。
一間房，四舍五入不就是同居？
葉易壓下嘴角的弧度，努力和諧文明地說道：“為了更好地促進項目組的交流溝通，我覺得有很必要這樣做！”
於是，交往後的第一次同居生活，就這樣伴隨著大賽來臨了。