要知道，麗莎可是地字組有名的高手，甚至許多人都將她與天字組林楓相提並論。
這樣的高手，手上沒兩把刷子可能麽？
所以，她悄無聲息地潛伏在黑暗中，讓教授和丫丫正麵吸引住斬龍的注意力，悄悄跟隨獵物移動，等待出手機會。
為了保證孩子的生命安全，她必須等到最合適的時機。
原本，麗莎打算等斬龍放鬆警惕的時候，出手從她懷裏奪走孩子，可沒想到半路殺出個安東尼。
不過巧的是，當麗莎動手的時候，也正是安東尼萬萬沒想到的。
誰會想到，在這種緊張的局勢下，對方竟敢還留一手？
從安東尼手上多會孩子，再到迅速脫離戰場，迴到同伴身邊，一係列動作一氣嗬成，行雲流水。
即便是教授這種高手，都看得心曠神怡，不禁讚歎“好俊的身法！”
而另外一邊。
安東尼可就沒這麽好的心情了。
他將被刺瞎的眼珠子從眼眶裏挖了出來，自言自語道“我的左眼收不到光源了，必須速戰速決，迴到地心世界！”
也就在此時，一陣急促的腳步聲從走廊兩側同時響起，並逐步向眾人靠近著。
不多一會兒，一群高全是由身材高大的蜥蜴人組成的不對，從走廊兩側朝著麗莎等人包了上來。
這些蜥蜴人，都是安東尼帶領到華夏境內的屬下。
他們收到安東尼的精神信號後，紛紛脫掉了人皮外衣，露出原形，前來支援安東尼。
麗莎見狀，將孩子交到丫丫手上，與教授二人站成一前一後的陣型，將丫丫護在中間。
之所以這樣做，是因為麗莎和教授的戰鬥力，顯然高過丫丫，因此他們兩個負責戰鬥，丫丫則負責保護孩子，這是最合理的配合方式。
隨著兩邊的蜥蜴人大部隊殺了過來，麗莎擺出一個玄奧的架勢，顯然是準備正麵應戰了。
很快，兩個蜥蜴人衝到麗莎的跟前，準備發起進攻。
卻不料麗莎動作更快一籌，先是一個閃身，避過一個蜥蜴人的攻擊，接著出腳往身後一退，使出一招四兩撥千斤的招數，頓時就將那個身形比她魁梧好幾倍的蜥蜴人給扔了出去。
接著，麗莎步伐輕盈，又避過另外一個蜥蜴人的橫掃拳，等對方拳勢去盡之時，一提膝蓋，整個人身輕如燕地‘飛’了起來。
然後一通劈掌，如同雨點一樣，照著蜥蜴人的各個經脈穴道而去。
雖說蜥蜴人的生理構造不見得和人類一樣，但眼見著那蜥蜴人後背穴道上連續被麗莎劈中八九掌後，那蜥蜴人整個跟僵住了似得，先是原地定了一秒，接著麵仰麵朝天倒地不起了。
就這樣，麗莎如同一隻輕盈的猴兒一樣，遊走在蜥蜴人隻見，左右開弓，將一個個蜥蜴人掀翻在地，大有一副一夫當關萬夫莫開的架勢。
……
另外一邊。
因為走廊太過於狹窄，教授沒辦法用小提琴奏樂，來控製敵人的精神，於是隻好用琴弓作為武器，憑借著敏捷的身法，守住自己的陣地，一次次擊退敵人。
教授不像大毛那樣，擁有健碩彪悍的身體，也不像麗莎那樣掌握著玄奧的東方武術。
但不得不說的是，教授真是一個具有大智慧的人。
他很擅長觀察，觀察到每一個細致入微的細節。並且很懂得通過觀察，來找到敵人的弱點。
通過短暫的交手後，他便摸索出了一些門道。
這些擁有著強大身軀的生物，也是有弱點的，雖然他們皮糙肉厚，但卻不得不依靠雙眼來感知光源。
因此，教授判斷，這些蜥蜴人的弱點，就是它們的眼睛。
於是教授前方的蜥蜴人對他發起攻擊的時候，他總是順勢避開攻擊，然後手腕飯費，繞過蜥蜴人強壯的手臂，準確地將琴弓插入蜥蜴人的眼睛。
在這種高效率的攻擊下，沒一會熱工夫，幾個衝上來的蜥蜴人就盡數被教授放倒了。
而被他和麗莎護在中間的，抱著嬰兒的丫丫，則一根汗毛都沒被敵人碰到。
可是，就在丫丫把所有注意力，都放在不斷朝自己前方撲來的蜥蜴人時，他忽然發現，斬龍和受傷的安東尼不知何時，已經看不到人影了！
正當丫丫心裏覺得不妙的時候，她忽然感覺到腳下傳來一陣震蕩。
她低頭一看，便看到自己所站立的地麵，正在快速破裂，接著，她雙腳下的地麵猛地裂開，一雙手從下方深處，死死抓住他的腳踝，然後猛然往下拽去。
丫丫心中大驚，還來不及唿喊，便整個人都隨著墜落了下去。
……
與此同時。
帝都xx廣場上。
上千個渾身彌漫著汽油味的男男女女，如同行屍走肉一般，按照某種奇怪的順序，一圈一圈地在廣場上繞著圈。
如果此時有人能從上空往下看的話，就會發現，這些人並不是漫無目的地遊走，而是排成一列一列的，按照六芒星的軌跡，在走一個循環。
六芒星。
那是撒旦、是魔鬼的標誌。
由此可見，在幕後組織這場遊行的人，是想將撒旦的標誌，用人體印在這片東方大地的‘龍興之地’上！
廣場內行屍走肉，廣場外則是包圍著一排排全副武裝的戰士，每個戰士的臂膀上，都帶著一枚印著‘六部’字樣的徽章。
他們整整齊齊站在廣場外圍，看上去是在為那些按照六芒星軌跡移動的‘喪屍們’保駕護航。
隊列中。
一個年輕的戰士看了一眼身旁的同伴，皺著眉問道“我怎麽覺著這次任務有點奇怪啊。你看那些廣場上的人，一個個臉色慘白，跟僵屍似得，渾身透著邪乎，張主任怎麽會讓我們來保護他們？”
…………..
這樣的高手，手上沒兩把刷子可能麽？
所以，她悄無聲息地潛伏在黑暗中，讓教授和丫丫正麵吸引住斬龍的注意力，悄悄跟隨獵物移動，等待出手機會。
為了保證孩子的生命安全，她必須等到最合適的時機。
原本，麗莎打算等斬龍放鬆警惕的時候，出手從她懷裏奪走孩子，可沒想到半路殺出個安東尼。
不過巧的是，當麗莎動手的時候，也正是安東尼萬萬沒想到的。
誰會想到，在這種緊張的局勢下，對方竟敢還留一手？
從安東尼手上多會孩子，再到迅速脫離戰場，迴到同伴身邊，一係列動作一氣嗬成，行雲流水。
即便是教授這種高手，都看得心曠神怡，不禁讚歎“好俊的身法！”
而另外一邊。
安東尼可就沒這麽好的心情了。
他將被刺瞎的眼珠子從眼眶裏挖了出來，自言自語道“我的左眼收不到光源了，必須速戰速決，迴到地心世界！”
也就在此時，一陣急促的腳步聲從走廊兩側同時響起，並逐步向眾人靠近著。
不多一會兒，一群高全是由身材高大的蜥蜴人組成的不對，從走廊兩側朝著麗莎等人包了上來。
這些蜥蜴人，都是安東尼帶領到華夏境內的屬下。
他們收到安東尼的精神信號後，紛紛脫掉了人皮外衣，露出原形，前來支援安東尼。
麗莎見狀，將孩子交到丫丫手上，與教授二人站成一前一後的陣型，將丫丫護在中間。
之所以這樣做，是因為麗莎和教授的戰鬥力，顯然高過丫丫，因此他們兩個負責戰鬥，丫丫則負責保護孩子，這是最合理的配合方式。
隨著兩邊的蜥蜴人大部隊殺了過來，麗莎擺出一個玄奧的架勢，顯然是準備正麵應戰了。
很快，兩個蜥蜴人衝到麗莎的跟前，準備發起進攻。
卻不料麗莎動作更快一籌，先是一個閃身，避過一個蜥蜴人的攻擊，接著出腳往身後一退，使出一招四兩撥千斤的招數，頓時就將那個身形比她魁梧好幾倍的蜥蜴人給扔了出去。
接著，麗莎步伐輕盈，又避過另外一個蜥蜴人的橫掃拳，等對方拳勢去盡之時，一提膝蓋，整個人身輕如燕地‘飛’了起來。
然後一通劈掌，如同雨點一樣，照著蜥蜴人的各個經脈穴道而去。
雖說蜥蜴人的生理構造不見得和人類一樣，但眼見著那蜥蜴人後背穴道上連續被麗莎劈中八九掌後，那蜥蜴人整個跟僵住了似得，先是原地定了一秒，接著麵仰麵朝天倒地不起了。
就這樣，麗莎如同一隻輕盈的猴兒一樣，遊走在蜥蜴人隻見，左右開弓，將一個個蜥蜴人掀翻在地，大有一副一夫當關萬夫莫開的架勢。
……
另外一邊。
因為走廊太過於狹窄，教授沒辦法用小提琴奏樂，來控製敵人的精神，於是隻好用琴弓作為武器，憑借著敏捷的身法，守住自己的陣地，一次次擊退敵人。
教授不像大毛那樣，擁有健碩彪悍的身體，也不像麗莎那樣掌握著玄奧的東方武術。
但不得不說的是，教授真是一個具有大智慧的人。
他很擅長觀察，觀察到每一個細致入微的細節。並且很懂得通過觀察，來找到敵人的弱點。
通過短暫的交手後，他便摸索出了一些門道。
這些擁有著強大身軀的生物，也是有弱點的，雖然他們皮糙肉厚，但卻不得不依靠雙眼來感知光源。
因此，教授判斷，這些蜥蜴人的弱點，就是它們的眼睛。
於是教授前方的蜥蜴人對他發起攻擊的時候，他總是順勢避開攻擊，然後手腕飯費，繞過蜥蜴人強壯的手臂，準確地將琴弓插入蜥蜴人的眼睛。
在這種高效率的攻擊下，沒一會熱工夫，幾個衝上來的蜥蜴人就盡數被教授放倒了。
而被他和麗莎護在中間的，抱著嬰兒的丫丫，則一根汗毛都沒被敵人碰到。
可是，就在丫丫把所有注意力，都放在不斷朝自己前方撲來的蜥蜴人時，他忽然發現，斬龍和受傷的安東尼不知何時，已經看不到人影了！
正當丫丫心裏覺得不妙的時候，她忽然感覺到腳下傳來一陣震蕩。
她低頭一看，便看到自己所站立的地麵，正在快速破裂，接著，她雙腳下的地麵猛地裂開，一雙手從下方深處，死死抓住他的腳踝，然後猛然往下拽去。
丫丫心中大驚，還來不及唿喊，便整個人都隨著墜落了下去。
……
與此同時。
帝都xx廣場上。
上千個渾身彌漫著汽油味的男男女女，如同行屍走肉一般，按照某種奇怪的順序，一圈一圈地在廣場上繞著圈。
如果此時有人能從上空往下看的話，就會發現，這些人並不是漫無目的地遊走，而是排成一列一列的，按照六芒星的軌跡，在走一個循環。
六芒星。
那是撒旦、是魔鬼的標誌。
由此可見，在幕後組織這場遊行的人，是想將撒旦的標誌，用人體印在這片東方大地的‘龍興之地’上！
廣場內行屍走肉，廣場外則是包圍著一排排全副武裝的戰士，每個戰士的臂膀上，都帶著一枚印著‘六部’字樣的徽章。
他們整整齊齊站在廣場外圍，看上去是在為那些按照六芒星軌跡移動的‘喪屍們’保駕護航。
隊列中。
一個年輕的戰士看了一眼身旁的同伴，皺著眉問道“我怎麽覺著這次任務有點奇怪啊。你看那些廣場上的人，一個個臉色慘白，跟僵屍似得，渾身透著邪乎，張主任怎麽會讓我們來保護他們？”
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