哎~
歎了口氣。[.超多好看小說]
看著站在一邊對我的發言毫無反應，滿臉淡然無動於衷的齊木楠雄，我愁得頭發都快掉下來了。
難道保守自己是超能力者的秘密真的那麽重要？
到了絕路也不願意使用超能力到底是為什麽啊！？
說起來，如果齊木楠雄真的有什麽特殊的目的的話，他一開始就不該從廁所的隔間出來和我見麵，一直呆在裏邊等我走了以後再單獨行不是更好嗎？
想不通啊，齊木楠雄這個家夥的行動目的到底是什麽。
不過這些話不能真的講出來，既然齊木楠雄始終不願意暴露自己的超能力，那麽他八成是有什麽難言之隱，如果我不知道好歹的把秘密說破，估計他就要殺我滅口了，反正現在喪屍大爆發，多死一個少是一個誰又知道呢？
而且我現在的狀態對上齊木楠雄肯定是完敗。
哎！
心底又悄悄歎了口氣。
我發現今天歎的氣比以往任何一天都多。
老是歎氣快樂會溜走的啊。
想點快樂的事情吧。
齊木楠雄始終沒有暴露自己是超能力者的事情，但這並不意味著在我遇到危險的時候不出手幫忙，之所以到現在還沒有使用超能力肯定是我們還沒有遇到真正的危險。之前看似危險，其實並沒多大的險情，跑一跑就能擺脫的危機算什麽危險？
嘛~
他不願意暴露能力就不願意吧，反正我今天是跟定他了，齊木楠雄到哪兒我就到哪兒，畢竟現在這個世界上八成已經沒有比他身邊更安全的地方了。（.mianhuaang好看的小說棉花糖
既然如此我就多多的拍齊木南雄的馬屁，讓他對我心生好感，不至於對我見死不救佛者獨自悄悄溜走。
【以下是齊木楠雄視角】
呀嘞呀嘞~
不死鳥同學的行動真的很詭異啊…
我不動聲色的瞥了眼身邊大口喘氣的小夫，疑惑一直在我心底徘徊。
為什麽他剛剛明知道下邊有危險還要去一樓呢？而且他下去了為什麽突然又跑到三樓來了呢？
真是捉摸不透。
不過這些事情現在並不重要，重要的是如何出去，笨媽蠢爸還等著我去救他們，時間可是不等人的，多一秒鍾就會多一分危險。
剛才不死鳥同學說我們已經步入了絕境，我倒覺得未必。
教學樓是個“迴”字形，有四個麵，一年級二年級三年級分別占去了“迴”字的一個麵，剩下那個叫【功能區域】的麵其實就是包括社團教室、辦公教室、保健教室、實驗室以及食堂的綜合性區域。
因為喪屍爆發的時候是上課時間，所以相較於其他一二三年級的那邊功能區域的人要少得多，喪屍自然也要少得多。
而且“迴”字形的教學樓在一樓的東南西北分別有四扇出去的大門，那麽我和不死鳥同學就可以從一年級三樓經過功能區三樓，在從那邊下去功能區一樓，最後通過功能區大門逃出去的可能性就存在了。
上邊這些隻是最基本的推理猜測，稍微有點常識的人都能想得到，不死鳥同學肯定也能想到，那他剛才為什麽要說我們已經走入了絕境？
沒有【心靈感應】實在是麻煩，我真的不擅長揣摩人心。
大概，也許他仍在繼續他那套笨蛋的行為模式？所以才故意把這種簡單的推測視而不見？
管他的呢。
我將剛剛的逃生路線告訴了不死鳥同學，他不出所料的露出了一副相當驚訝的神色。
【以下是小夫視角】
“哎？還可以這樣嗎！”
當齊木楠雄把自己關於功能區域的推測告訴我後，雖然我自己並沒有想到這種辦法，但我感覺他純粹是在多此一舉。
他明明那麽厲害，完全沒必要去功能區一樓，玩兒這些花招幹嘛？直接平推過去不就好了嗎？繞這麽一大圈簡直就是在浪費時間！
我相當無奈，不過我也沒有去反對他計劃的立場，誰叫我們現在都是“普通人”呢！
反正我隻有跟在他身邊才能保證安全。
所以我立即裝作相當驚訝的樣子，露出一副被他的計劃懾服的表情，說道：
“哎呀呀，齊木同學你真是好厲害啊！在如此危機四伏的環境下你居然都還能冷靜的思考出這樣一條逃生的路線，真不愧是…是…齊木楠雄呢！”
然後我便開始不停的讚美齊木楠雄的聰明才智。
【以下是齊木楠雄視角】
不死鳥同學不知道又在發什麽瘋？居然開始不停的對我的聰明和智慧大加讚賞，無數意想不到的華麗詞藻如同機關槍一樣向我飛來，甚至都讓我產生了一種自己是世界第一聰明人的錯覺。
呀嘞呀嘞！
真不愧是曾經的最強s級英雄，連誇人的手段的層出不窮。
幸好我因為【心靈感應】的原因，平時已經習慣了別人內心的鬼蜮齷齪，心靈防禦早已強大無匹，不然說不定還真會他的高帽子戴得找不著北。
好半天，似乎說累了，不死鳥同學最後高興的對我說：“那我們還等什麽呢？！趕緊按照你計劃的路線走呀！”
看見他轉身要走，我立即製止了他的魯莽行為。
之前的一切都是推測，推測隻是所以是推測，便是因為它隻是對現有情報匯總後進行的一種合理猜想，但事實究竟是不是那樣，不親眼見證始終不能輕易下定論。
所以功能區域那邊的真實情況究竟是怎樣，還得去看了再說。
那麽在去探索之前做好完全的探索準備就理所當然了。
而且既然不死鳥同學不願意使用超能力，那麽現在的行動基準就是以我們兩個都是普通人的標準來進行規劃，這樣的話，麵對喪屍威脅的我們就必須加強自身的防禦――至少得到不能被喪屍隨便咬一口抓一下就受傷的程度。
怎麽加強防禦呢？電影裏那些把厚實的書本塞到衣服下邊，用書把容易被喪屍咬到的部位保護起來便是一個不錯的注意。
不死鳥同學讚同了我的想法，並且有掀起了新一輪的吹捧狂潮。
看來他是打定主意要把自己笨蛋的形象更加深入人心了。(未完待續。)
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說起來，如果齊木楠雄真的有什麽特殊的目的的話，他一開始就不該從廁所的隔間出來和我見麵，一直呆在裏邊等我走了以後再單獨行不是更好嗎？
想不通啊，齊木楠雄這個家夥的行動目的到底是什麽。
不過這些話不能真的講出來，既然齊木楠雄始終不願意暴露自己的超能力，那麽他八成是有什麽難言之隱，如果我不知道好歹的把秘密說破，估計他就要殺我滅口了，反正現在喪屍大爆發，多死一個少是一個誰又知道呢？
而且我現在的狀態對上齊木楠雄肯定是完敗。
哎！
心底又悄悄歎了口氣。
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老是歎氣快樂會溜走的啊。
想點快樂的事情吧。
齊木楠雄始終沒有暴露自己是超能力者的事情，但這並不意味著在我遇到危險的時候不出手幫忙，之所以到現在還沒有使用超能力肯定是我們還沒有遇到真正的危險。之前看似危險，其實並沒多大的險情，跑一跑就能擺脫的危機算什麽危險？
嘛~
他不願意暴露能力就不願意吧，反正我今天是跟定他了，齊木楠雄到哪兒我就到哪兒，畢竟現在這個世界上八成已經沒有比他身邊更安全的地方了。（.mianhuaang好看的小說棉花糖
既然如此我就多多的拍齊木南雄的馬屁，讓他對我心生好感，不至於對我見死不救佛者獨自悄悄溜走。
【以下是齊木楠雄視角】
呀嘞呀嘞~
不死鳥同學的行動真的很詭異啊…
我不動聲色的瞥了眼身邊大口喘氣的小夫，疑惑一直在我心底徘徊。
為什麽他剛剛明知道下邊有危險還要去一樓呢？而且他下去了為什麽突然又跑到三樓來了呢？
真是捉摸不透。
不過這些事情現在並不重要，重要的是如何出去，笨媽蠢爸還等著我去救他們，時間可是不等人的，多一秒鍾就會多一分危險。
剛才不死鳥同學說我們已經步入了絕境，我倒覺得未必。
教學樓是個“迴”字形，有四個麵，一年級二年級三年級分別占去了“迴”字的一個麵，剩下那個叫【功能區域】的麵其實就是包括社團教室、辦公教室、保健教室、實驗室以及食堂的綜合性區域。
因為喪屍爆發的時候是上課時間，所以相較於其他一二三年級的那邊功能區域的人要少得多，喪屍自然也要少得多。
而且“迴”字形的教學樓在一樓的東南西北分別有四扇出去的大門，那麽我和不死鳥同學就可以從一年級三樓經過功能區三樓，在從那邊下去功能區一樓，最後通過功能區大門逃出去的可能性就存在了。
上邊這些隻是最基本的推理猜測，稍微有點常識的人都能想得到，不死鳥同學肯定也能想到，那他剛才為什麽要說我們已經走入了絕境？
沒有【心靈感應】實在是麻煩，我真的不擅長揣摩人心。
大概，也許他仍在繼續他那套笨蛋的行為模式？所以才故意把這種簡單的推測視而不見？
管他的呢。
我將剛剛的逃生路線告訴了不死鳥同學，他不出所料的露出了一副相當驚訝的神色。
【以下是小夫視角】
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當齊木楠雄把自己關於功能區域的推測告訴我後，雖然我自己並沒有想到這種辦法，但我感覺他純粹是在多此一舉。
他明明那麽厲害，完全沒必要去功能區一樓，玩兒這些花招幹嘛？直接平推過去不就好了嗎？繞這麽一大圈簡直就是在浪費時間！
我相當無奈，不過我也沒有去反對他計劃的立場，誰叫我們現在都是“普通人”呢！
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所以我立即裝作相當驚訝的樣子，露出一副被他的計劃懾服的表情，說道：
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好半天，似乎說累了，不死鳥同學最後高興的對我說：“那我們還等什麽呢？！趕緊按照你計劃的路線走呀！”
看見他轉身要走，我立即製止了他的魯莽行為。
之前的一切都是推測，推測隻是所以是推測，便是因為它隻是對現有情報匯總後進行的一種合理猜想，但事實究竟是不是那樣，不親眼見證始終不能輕易下定論。
所以功能區域那邊的真實情況究竟是怎樣，還得去看了再說。
那麽在去探索之前做好完全的探索準備就理所當然了。
而且既然不死鳥同學不願意使用超能力，那麽現在的行動基準就是以我們兩個都是普通人的標準來進行規劃，這樣的話，麵對喪屍威脅的我們就必須加強自身的防禦――至少得到不能被喪屍隨便咬一口抓一下就受傷的程度。
怎麽加強防禦呢？電影裏那些把厚實的書本塞到衣服下邊，用書把容易被喪屍咬到的部位保護起來便是一個不錯的注意。
不死鳥同學讚同了我的想法，並且有掀起了新一輪的吹捧狂潮。
看來他是打定主意要把自己笨蛋的形象更加深入人心了。(未完待續。)