愛因斯坦在普林斯頓留下了數不清的軼（yi）聞趣事。人們說，他在比利時王後“禦筆”題贈的詩的背後做計算；說他在鞋店的發票背麵寫上致答詞，跑到莊嚴的授獎儀式上去掏出來宣讀；說他在朋友家吃飯，靈感來了，沒紙就在主人家的新桌布上寫下一行行公式；說他出外找不到迴家的路，打電話去問研究院怎麽迴家；說他把一張1500美元的支票當書簽用，丟了也不知道；說人家請他講1分鍾話，給1000美元，他說他不需要錢；說他坦然對待勤雜工的態度與對待教授的態度相同……
愛因斯坦給普林斯頓帶來光榮，普林斯頓人以愛因斯坦為自己的驕傲。大學生們編了一支歌，在馬路上邊走邊唱：
誰數學最棒？
誰愛上微積分？
誰不喝酒，隻喝水？
——我們的愛因斯坦老師！
我們的老師飯後不散步，
我們的老師時間最珍貴。
我們要請天上的造物主，
把愛因斯坦老師的頭發剪短些！
隨意、溫和的愛因斯坦愛上了普林斯頓，這兒既沒有繁文縟（ru）節，也沒有歐洲大陸上的呆板和清規戒律，他在這兒享受到一個普通人生活的歡樂，也留下了不少故事。
有一個故事是這樣的：
普林斯頓有個十二歲的女孩子放學迴家後總是跑到愛因斯坦家裏去玩。
媽媽發現後，把孩子狠狠訓了一頓，說：“你怎麽能浪費愛因斯坦的寶貴時間呢？”並帶著孩子向愛因斯坦道歉。
愛因斯坦笑著說：“噢，不用道歉。她帶甜餅給我吃，我幫她做算術題。我從她那兒學到的東西，恐怕比她從我這兒學到的東西還多呢！”
我的作文素材
愛因斯坦是個風趣、幽默的人。
還有這樣的故事：
有一次，美國一家醫院要聘請一位x光專家。一個猶太難民來求愛因斯坦幫忙，愛因斯坦立即寫了一封推薦信。
過了幾天，又來了一個從希特勒鐵蹄下逃出來的猶太人，請求幫忙。愛因斯坦又寫了一封推薦信。這樣，愛因斯坦給四個猶太人寫了四封推薦信，讓他們去爭奪同一個職位，讓大家哭笑不得。後來，這樣的推薦信寫得實在是太多了，以致拿推薦信去求職的人還沒開口，人家就說：“行了，行了，收起介紹信吧。這兒求職的人每人都有這樣的一封介紹信”。
我的作文素材
愛因斯坦是個樂於助人的人。
還有一個故事：
一群大學生說說笑笑，跑來問愛因斯坦：“什麽叫相對論。”
他迴答說：“你坐在一個漂亮姑娘旁邊，坐了兩個小時，覺得隻過了一分鍾；如果你挨著一個火爐，隻坐了一分鍾，卻覺得過了兩個小時。這就是相對論。”
英費爾德在普林斯頓是愛因斯坦的助手，在他的迴憶錄中，提到一個非常重要的問題，即愛因斯坦的誠懇與理智的關係。他認為，這兩者在愛因斯坦身上是和諧共處的：
很難找到一個學者，其思想能在這樣的程度上充滿情感，能具有這樣明朗的表達激情的聲調，能在這樣的程度上以“為超個人的東西服務”的激情中，從對大自然的美的陶醉中汲取養料。同樣，也很難找到一個人，他對人們的誠懇態度、對人們的愛、對人們的責任心，能在這樣的程度上出自他的思想。
我的作文素材
愛因斯坦的閃光品質得到了人們高度的評價。
英費爾德對愛因斯坦的這一特點作了非常準確的說明：
在物理學方麵，我向愛因斯坦學到了許多東西。但最珍貴的，卻是在物理學以外學到的東西。愛因斯坦是——我知道，這樣說多麽平庸乏味——世界上最好的人。其實，看來這個定義也不那麽簡單，而且需要作些必要的解釋。
……在普林斯頓，每個人都認識他。甚至在普林斯頓這個小小的大學城裏，所有的人都是用貪婪的好奇眼光看著愛因斯坦。在我們一起散步時，我們總是避開那幾條繁華的大街，專撿野外和行人寥落的小街。
一次，一輛小汽車裏的人請我們稍等片刻，從汽車裏鑽出一位已經不年輕的帶著照相機的婦女，由於激動臉都紅了，她請求說：“教授先生，請允許我給您拍一張照片。”
“請吧。”愛因斯坦安詳地站立了幾秒鍾，然後繼續自己的談話。
我相信，過了幾分鍾他就忘了這件事。
還有一次，我們一起去普林斯頓一家影院看電影。我們買了電影票，走進擠滿人的前廳才知道，還要等15分鍾才開映。
愛因斯坦提議走一走。出來的時候，我向檢票員說：“我們過幾分鍾就迴來。”
可是，愛因斯坦感到不安：“我們已經沒有票了，您會認出我們嗎？”
檢票員笑了，他認為這是教授開的一個很成功的玩笑，就對愛因斯坦說：“是的，教授，我大概會認出您的。”
到美國之後，愛因斯坦的生活相對安靜下來，也很少出門了。1935年5月，他到百慕大做過一次短期的旅行，這是愛因斯坦最後一次離開美國外出旅行。此行的目的是為了取得移民簽證。除此之外，愛因斯坦與外界的接觸也比較少，但這並沒減少他在美國人心中的魅力。
我的一句話感受
愛因斯坦的謙虛、幽默、平易近人都是他博得人們喜愛的重要原因。
愛因斯坦給普林斯頓帶來光榮，普林斯頓人以愛因斯坦為自己的驕傲。大學生們編了一支歌，在馬路上邊走邊唱：
誰數學最棒？
誰愛上微積分？
誰不喝酒，隻喝水？
——我們的愛因斯坦老師！
我們的老師飯後不散步，
我們的老師時間最珍貴。
我們要請天上的造物主，
把愛因斯坦老師的頭發剪短些！
隨意、溫和的愛因斯坦愛上了普林斯頓，這兒既沒有繁文縟（ru）節，也沒有歐洲大陸上的呆板和清規戒律，他在這兒享受到一個普通人生活的歡樂，也留下了不少故事。
有一個故事是這樣的：
普林斯頓有個十二歲的女孩子放學迴家後總是跑到愛因斯坦家裏去玩。
媽媽發現後，把孩子狠狠訓了一頓，說：“你怎麽能浪費愛因斯坦的寶貴時間呢？”並帶著孩子向愛因斯坦道歉。
愛因斯坦笑著說：“噢，不用道歉。她帶甜餅給我吃，我幫她做算術題。我從她那兒學到的東西，恐怕比她從我這兒學到的東西還多呢！”
我的作文素材
愛因斯坦是個風趣、幽默的人。
還有這樣的故事：
有一次，美國一家醫院要聘請一位x光專家。一個猶太難民來求愛因斯坦幫忙，愛因斯坦立即寫了一封推薦信。
過了幾天，又來了一個從希特勒鐵蹄下逃出來的猶太人，請求幫忙。愛因斯坦又寫了一封推薦信。這樣，愛因斯坦給四個猶太人寫了四封推薦信，讓他們去爭奪同一個職位，讓大家哭笑不得。後來，這樣的推薦信寫得實在是太多了，以致拿推薦信去求職的人還沒開口，人家就說：“行了，行了，收起介紹信吧。這兒求職的人每人都有這樣的一封介紹信”。
我的作文素材
愛因斯坦是個樂於助人的人。
還有一個故事：
一群大學生說說笑笑，跑來問愛因斯坦：“什麽叫相對論。”
他迴答說：“你坐在一個漂亮姑娘旁邊，坐了兩個小時，覺得隻過了一分鍾；如果你挨著一個火爐，隻坐了一分鍾，卻覺得過了兩個小時。這就是相對論。”
英費爾德在普林斯頓是愛因斯坦的助手，在他的迴憶錄中，提到一個非常重要的問題，即愛因斯坦的誠懇與理智的關係。他認為，這兩者在愛因斯坦身上是和諧共處的：
很難找到一個學者，其思想能在這樣的程度上充滿情感，能具有這樣明朗的表達激情的聲調，能在這樣的程度上以“為超個人的東西服務”的激情中，從對大自然的美的陶醉中汲取養料。同樣，也很難找到一個人，他對人們的誠懇態度、對人們的愛、對人們的責任心，能在這樣的程度上出自他的思想。
我的作文素材
愛因斯坦的閃光品質得到了人們高度的評價。
英費爾德對愛因斯坦的這一特點作了非常準確的說明：
在物理學方麵，我向愛因斯坦學到了許多東西。但最珍貴的，卻是在物理學以外學到的東西。愛因斯坦是——我知道，這樣說多麽平庸乏味——世界上最好的人。其實，看來這個定義也不那麽簡單，而且需要作些必要的解釋。
……在普林斯頓，每個人都認識他。甚至在普林斯頓這個小小的大學城裏，所有的人都是用貪婪的好奇眼光看著愛因斯坦。在我們一起散步時，我們總是避開那幾條繁華的大街，專撿野外和行人寥落的小街。
一次，一輛小汽車裏的人請我們稍等片刻，從汽車裏鑽出一位已經不年輕的帶著照相機的婦女，由於激動臉都紅了，她請求說：“教授先生，請允許我給您拍一張照片。”
“請吧。”愛因斯坦安詳地站立了幾秒鍾，然後繼續自己的談話。
我相信，過了幾分鍾他就忘了這件事。
還有一次，我們一起去普林斯頓一家影院看電影。我們買了電影票，走進擠滿人的前廳才知道，還要等15分鍾才開映。
愛因斯坦提議走一走。出來的時候，我向檢票員說：“我們過幾分鍾就迴來。”
可是，愛因斯坦感到不安：“我們已經沒有票了，您會認出我們嗎？”
檢票員笑了，他認為這是教授開的一個很成功的玩笑，就對愛因斯坦說：“是的，教授，我大概會認出您的。”
到美國之後，愛因斯坦的生活相對安靜下來，也很少出門了。1935年5月，他到百慕大做過一次短期的旅行，這是愛因斯坦最後一次離開美國外出旅行。此行的目的是為了取得移民簽證。除此之外，愛因斯坦與外界的接觸也比較少，但這並沒減少他在美國人心中的魅力。
我的一句話感受
愛因斯坦的謙虛、幽默、平易近人都是他博得人們喜愛的重要原因。