第663章 孫老師的異常


    許逸跟他們不住在一塊兒,他忙著拍戲,彎彎也不知道他們那邊進展怎麽樣了,偶爾想起來看看他的照片,見沒什麽事就放心了。


    他這頭沒什麽事,劉昊這邊卻出了點問題,上課的時候有些心不在焉,下課跟他們玩的時候也總是眉頭緊皺,好像有什麽想不通的事一樣。


    彎彎想起孫老師之前找她談話的事,看劉昊這樣子,是孫老師有行動了?隻是,怎麽看劉昊的反應有點奇怪。


    但是認識這麽長時間他也沒跟他們說過他和孫老師的關係,大概是不想說的,彎彎也不好問,隻能在邊上看著。


    沒想到下午體育課的時候,劉昊居然自己開了口,看了看四周,見沒什麽人看這邊,才悄咪咪壓低聲音小聲說道:“你們有沒有發現老孫最近奇奇怪怪的。”


    幾人搖頭,他們沒覺得孫老師奇怪,就覺得他挺奇怪。


    不知道他們的想法,劉昊歎了口氣,眉頭皺得更緊,也是,他在學校挺自然的,也就在家裏不正常。


    想到了什麽,他眼裏流露出些許的驚恐來。


    這下子彎彎是真的好奇了,孫老師到底對劉昊做了什麽。


    劉昊說:“我跟你們說一個事,不過你們得先答應我,不能生我氣,我也不是故意不告訴你們的,就是習慣了而已。”


    彎彎和溫雅對視一眼,她們知道實情,大概能猜到他想說什麽。


    葉瑾昀不知道,好奇道:“什麽事?”


    “就是,就是……”劉昊猶豫了下,咬了咬牙,招手讓他們幾個湊近一些,然後在他們耳邊小聲道:“其實,孫老師是我爸。”


    彎彎和溫雅假裝不知道一樣,也做出驚訝的表情來。


    劉昊撓了撓頭,趕忙說道:“真不是故意不說的,就是我從小我爸就不讓我在學校叫他爸,得叫老師,這麽長時間我都習慣了,而且也怕你們知道之後就不想跟我做朋友了。”


    畢竟老師跟學生是兩頭的,他作為老孫的親兒子,要是他做了神麽不合大家心意的事,跟著連累他怎麽辦,所以時間長了,他也不願意叫他爸了。


    就是想著他們幾個對他那麽好,什麽都跟他說,他居然還有小秘密瞞著他們,就有些不大好意思。


    “沒事。”看出他的忐忑,彎彎開口說道,“我們是跟你交朋友,又不是跟孫老師做朋友,而且孫老師也很好呀,我們都很喜歡他。”


    聽到這話,劉昊又歎了口氣,平心而論,作為一個老師,老孫真的是沒得說,工作認真又負責,對學生也有耐心,從來不搞歧視,就算是成績稍差些的也會對大家一視同仁,會給予他們更多幫助。


    但是作為他的親兒子,畢竟和他相處的時間多一點,劉昊對他還是有些意見的。


    “他怎麽了嗎?”見他眉頭又皺了起來,彎彎問道。


    “也沒什麽,就是有些不大正常。”理了理思緒,他說,“老孫這幾天在家反常得很,以前吧,我就算是考了第一,他也是反應平平,印象中我就沒怎麽聽他誇過我,我媽說那是他不善於表達,其實也在為我驕傲呢,這話我不信,不過也無所謂,反正我也不是非得要聽誇獎的人,但是這幾天,他居然一直誇我!”


    “我按點迴家他誇我守時。”


    “我把飯都吃完了他誇我節約糧食。”


    “我洗個碗他都誇我懂事孝順。”


    說著,劉昊露出一個一言難盡的表情來,板著臉嚴肅道:“我懷疑我爸被人換了。”


    這絕對不是他爸!


    他爸才不是這個樣子的!


    聽完全程,彎彎總算是明白過來他這幾天為什麽會這麽不對勁了,那天她的話孫老師肯定也是聽進去了,他想補償,想和兒子拉近關係,但是又沒用對方法,突然一下子轉變太大,嚇到劉昊了。


    看他都開始胡思亂想甚至懷疑到這是不是外星人幹的了。


    看著他驚恐的小表情,她有些想笑,以前怎麽沒發現孫老師這麽可愛啊。


    到底顧念著小夥伴的心情,彎彎輕咳一聲,把笑意壓了下去,說道:“我覺得也沒什麽呀,爸爸誇自家孩子,這不是很正常的事嗎?而且你確實做得很好,該誇的。”


    劉昊麵色深沉地搖了搖頭,“不是的,你不懂,老孫絕對是被外星人控製了,在學校是正常人,在家就變得不正常,讓他變身的結界就是學校的大門。”


    說完,他還重重點了點頭,顯然是覺得自己說得很有道理的。


    幾人:“……”


    看著突然中二的小夥伴,他們有些不知道該怎麽說。


    主要是現在說什麽他大概也聽不進去了,就是認定了孫老師有問題。


    沉默了下,也沒多說,讓他繼續煩惱去了,不過自從說穿了兩人的關係之後,他就有些放飛了,隻要找到一丁點不對勁的地方,立馬就讓他們看。


    比如上課他迴答完問題,答對了,孫老師誇他,讓他吃了好大一驚。


    他上課舉手的時候孫老師也是用讚賞慈愛的眼神看著他,他悄摸摸讓葉瑾昀手放在他胳膊上感受他長出來的雞皮疙瘩。


    過了兩三天,有些受不了他這樣,彎彎悄悄來到孫老師辦公室,把劉昊的反應跟他說了一下,最後建議道:“孫老師,您看,要不要改變一下方法。”


    他覺得他的法子好像不是很管用的樣子。


    孫老師也是費了好大的勁才說服自己改變教育方法,改打擊式為鼓勵式,萬萬沒想到兒子居然是這個反應。


    他有些沮喪地耷拉下腦袋,“沒用嗎?”


    見他這樣,彎彎趕忙安慰道:“也不是,我覺得就是您改得一下子太猛了,所以劉昊他有點不習慣不適應而已,要不,慢慢來?”


    劉昊都十來歲了,又不是什麽都不懂的小嬰兒,早就已經習慣了他之前的樣子,突然改變這麽大,能適應才怪。


    改還是得改的,但得循序漸進地來,不能這麽著急。


    過猶不及,說的就是這個道理。


    孫老師也反思了一下,大概知道問題出在哪裏了,他點了點頭,“好,那我再試試,謝謝你彎彎。”


    彎彎鬆了口氣,“不客氣。”


    就希望他們趕緊恢復正常吧,她有點接受不了劉昊現在的樣子。


    (本章完)

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