連續給出了二個五星好評，實在是欲罷不能，能放下的工作先放一邊，約會的推遲了約會的時間，怎麽著也得把這本知音漫客看完了，才能有心思做別的事情。
接下來，還看上幾眼，笑得連形象都不要了。
這一版塊講的是一對父親與兒子生活的日常。
父親：“兒啊，快出來吃飯了。”
兒子：“嗯！”
父親：“都五分鍾了，怎麽還不出來呢？”
兒子沒有迴應，父親邊喊邊走進了兒子的房間裏。
父親：“看什麽那麽入迷！吃飯了。”
兒子：“哦！，來了。”
兒子快速的跑去餐廳，心想趕緊吃完了飯迴來看書。
父親：“這小子，看什麽看得那麽入迷？”
父親拿起兒子的故事書看了一眼，結果這一看眼睛就再也舍不得離開，當即坐在地板上看了起來。
五分鍾過去了……十分鍾過去了。
兒子：“媽，怎麽還不開飯啊！”
母親：“你爸呢？他不是去喊你過來吃飯的嗎？他人呢？”
兒子：“不知道啊！我去找找看。”
兒子往自己的房間走去，剛才就是跟父親在那裏分開的。
“哈哈哈哈！！！”
父親不知道看到了什麽好笑的片段，正哈哈大笑。
父親看得入迷，兒子什麽時候來到身邊也不知道。
兒子本來是來喊父親去吃飯的，恰好這一段正是他剛才看到的精彩內容，於是就蹲在父親的身側，津津有味的跟著看起來。
母親坐在餐桌上左等右等，又是一個十分鍾過去了，怎麽連兒子也不見迴來？
母親不放心，連忙去兒子的房間查看，這一看不打緊，愣在當場那是哭笑不得。
父子倆正頭挨著頭看著手中的故事書，正看得入迷。
“哈哈！”
看到這裏，讀者也差點笑抽！
這個父親也真是個活寶。
而這一段，其他的讀者也一樣，看過之後沒有一個不笑抽。
“這個父親，童心未泯啊！連兒子的故事書都能看得那麽入迷。”
“哈哈！兒子看到來叫自己吃飯的父親，接替了自己看著故事書時，然後父子倆一起看的那一段，哈哈！太好笑了！”
……
父與子的故事精彩絕倫，全場爆笑！
同樣是在差不多情景的家庭裏。
父親已經迴家有一段時間了，反常的到家後也不去幫妻子準備晚餐。
妻子做好晚餐後從廚房裏出來，就看到寶貝兒子眼巴巴的站在一旁，那哀怨的小眼神緊盯著父親。
母親：“怎麽了寶貝？”
兒子：“爸爸都不陪我玩。”
稚嫩的童音依然未能引起父親的注意，反而看到父親不知道看到了什麽好笑的情節，不停的哈哈大笑。
母親：“你看什麽呢？看得那麽入迷，連寶寶也不理了。”
母親走過去， 一把奪過了父親手中的書，當場驚呆：
“這知音漫客不是給寶寶看的嗎？你怎麽搶寶寶的漫畫，還看得那麽入迷。”
現實生活中的母親，就跟父與子裏的那個母親一樣，一臉的哭笑不得。
類似於這樣的場景，隨處可見。
幼兒園裏，這幾天是幼師們最為輕鬆的日子。
調皮搗亂的孩子王安靜了，哭著吵著剛入園的小朋友也不哭了。
他們三五成群的自主聚在一起，一本知音漫客看了又看，就沒有看膩歪的時候。
“什麽漫畫雜誌？怎麽幾乎是每個小朋友都有？”
幼師甲好奇的問道。
“你還不知道啊？就是知音漫客，還別說，我也看過，還真有意思。”
幼師乙：“至於嗎？不就是一本漫畫雜誌嗎？我看看有什麽內容讓你一個成年人也覺得有意思的？”
接著，幼師甲無語了。
若說她自己是掉進了知音漫客的大坑裏，那麽幼師乙則是掉進知音漫客深坑裏了。
幼師甲一頭黑線得看著幼師乙笑得毫無形象，她平日裏可最注重自己的形象的，常常說自己是淑女。
……
“真有那麽好看？”
收拾完碗筷的老頭納悶了，自家老伴今晚怎麽沒有去跳廣場舞了？
“哈哈，老頭你快過來看，這像不像咱們年輕的時候？”
什麽漫畫書還能緬懷過去呢？
老頭子半信半疑的走過來，在老伴強烈推薦下，也跟著看了起來。
然後，…….就沒有然後了，直接打電話告訴好友，今晚不去文化室下棋了。
那哪成，每晚幾乎都是固定的棋友組成一組，張老頭不來了，自己左手跟右手下象棋嗎？
隨後落了單的李老頭好奇的逛到了張老頭家，剛才電話裏就聽到張老頭那洪亮的笑聲，也過來沾沾喜氣。
咦！張老頭和他老伴在看什麽呢？兩人那頭挨頭坐在一起的畫麵簡直是太溫馨了。
“嗬嗬！”
“哈哈！”
然後，張老頭和老伴的閱讀時間，又多了一個李老頭。
……
英才學校六年級的一班教室裏，班主任笑眯眯捧著一疊書走進了教室。
同學們心裏是各種納悶與不解。
班主任的表情不對勁啊？
剛才小明同學從老師辦公室走過，就聽到許多科任老師去找班主任告狀，說他們上課看漫畫書，還把沒收的漫畫書都交給了班主任。
眼尖的同學也早就看到了，班主任手裏捧著的那一疊書，就是他們被沒收的知音漫客。
這節班會課，班主任不是應該黑著臉，怒氣衝衝的進來準備收拾他們的嗎？
怎麽卻是一臉的笑容進來的呢？
在同學們的猜測中，班主任舉著二十來本知音漫客，開門見山地問道：“你們想不想拿迴你們的知音漫客？”
“想！”同學們異口同聲，從未有過的迴答老師提問時，有這麽洪亮的聲音。
同學們當然想了，知音漫客實在是太精彩了，裏麵的故事也好好笑，看著一個不留神笑出了豬叫聲，這才被老師發現了蓋在課本下麵的知音漫客。
“那行，裏麵不是都喜歡這本知音漫客嗎？那麽我們這節課就把知音漫客裏看圖猜成語的內容延續下去。
我出題，你們來答，每答對十道題的同學，就可以來老師這裏把你的知音漫客領迴去！”
“好！太好了！”
“老師快點出題，我先來！”
“我先來！”
“我來，我來！”
“大家都別跟我搶，要說數學我敢逞強，語文我最在行。”
同學們紛紛舉手，都希望自己是第一個被點到名的那個。
班主任都說了，不會的時候可以請同學們幫忙。
那樣一來，第一個先答題，自己的知音漫客就能最先迴到自己的手中。
接下來，還看上幾眼，笑得連形象都不要了。
這一版塊講的是一對父親與兒子生活的日常。
父親：“兒啊，快出來吃飯了。”
兒子：“嗯！”
父親：“都五分鍾了，怎麽還不出來呢？”
兒子沒有迴應，父親邊喊邊走進了兒子的房間裏。
父親：“看什麽那麽入迷！吃飯了。”
兒子：“哦！，來了。”
兒子快速的跑去餐廳，心想趕緊吃完了飯迴來看書。
父親：“這小子，看什麽看得那麽入迷？”
父親拿起兒子的故事書看了一眼，結果這一看眼睛就再也舍不得離開，當即坐在地板上看了起來。
五分鍾過去了……十分鍾過去了。
兒子：“媽，怎麽還不開飯啊！”
母親：“你爸呢？他不是去喊你過來吃飯的嗎？他人呢？”
兒子：“不知道啊！我去找找看。”
兒子往自己的房間走去，剛才就是跟父親在那裏分開的。
“哈哈哈哈！！！”
父親不知道看到了什麽好笑的片段，正哈哈大笑。
父親看得入迷，兒子什麽時候來到身邊也不知道。
兒子本來是來喊父親去吃飯的，恰好這一段正是他剛才看到的精彩內容，於是就蹲在父親的身側，津津有味的跟著看起來。
母親坐在餐桌上左等右等，又是一個十分鍾過去了，怎麽連兒子也不見迴來？
母親不放心，連忙去兒子的房間查看，這一看不打緊，愣在當場那是哭笑不得。
父子倆正頭挨著頭看著手中的故事書，正看得入迷。
“哈哈！”
看到這裏，讀者也差點笑抽！
這個父親也真是個活寶。
而這一段，其他的讀者也一樣，看過之後沒有一個不笑抽。
“這個父親，童心未泯啊！連兒子的故事書都能看得那麽入迷。”
“哈哈！兒子看到來叫自己吃飯的父親，接替了自己看著故事書時，然後父子倆一起看的那一段，哈哈！太好笑了！”
……
父與子的故事精彩絕倫，全場爆笑！
同樣是在差不多情景的家庭裏。
父親已經迴家有一段時間了，反常的到家後也不去幫妻子準備晚餐。
妻子做好晚餐後從廚房裏出來，就看到寶貝兒子眼巴巴的站在一旁，那哀怨的小眼神緊盯著父親。
母親：“怎麽了寶貝？”
兒子：“爸爸都不陪我玩。”
稚嫩的童音依然未能引起父親的注意，反而看到父親不知道看到了什麽好笑的情節，不停的哈哈大笑。
母親：“你看什麽呢？看得那麽入迷，連寶寶也不理了。”
母親走過去， 一把奪過了父親手中的書，當場驚呆：
“這知音漫客不是給寶寶看的嗎？你怎麽搶寶寶的漫畫，還看得那麽入迷。”
現實生活中的母親，就跟父與子裏的那個母親一樣，一臉的哭笑不得。
類似於這樣的場景，隨處可見。
幼兒園裏，這幾天是幼師們最為輕鬆的日子。
調皮搗亂的孩子王安靜了，哭著吵著剛入園的小朋友也不哭了。
他們三五成群的自主聚在一起，一本知音漫客看了又看，就沒有看膩歪的時候。
“什麽漫畫雜誌？怎麽幾乎是每個小朋友都有？”
幼師甲好奇的問道。
“你還不知道啊？就是知音漫客，還別說，我也看過，還真有意思。”
幼師乙：“至於嗎？不就是一本漫畫雜誌嗎？我看看有什麽內容讓你一個成年人也覺得有意思的？”
接著，幼師甲無語了。
若說她自己是掉進了知音漫客的大坑裏，那麽幼師乙則是掉進知音漫客深坑裏了。
幼師甲一頭黑線得看著幼師乙笑得毫無形象，她平日裏可最注重自己的形象的，常常說自己是淑女。
……
“真有那麽好看？”
收拾完碗筷的老頭納悶了，自家老伴今晚怎麽沒有去跳廣場舞了？
“哈哈，老頭你快過來看，這像不像咱們年輕的時候？”
什麽漫畫書還能緬懷過去呢？
老頭子半信半疑的走過來，在老伴強烈推薦下，也跟著看了起來。
然後，…….就沒有然後了，直接打電話告訴好友，今晚不去文化室下棋了。
那哪成，每晚幾乎都是固定的棋友組成一組，張老頭不來了，自己左手跟右手下象棋嗎？
隨後落了單的李老頭好奇的逛到了張老頭家，剛才電話裏就聽到張老頭那洪亮的笑聲，也過來沾沾喜氣。
咦！張老頭和他老伴在看什麽呢？兩人那頭挨頭坐在一起的畫麵簡直是太溫馨了。
“嗬嗬！”
“哈哈！”
然後，張老頭和老伴的閱讀時間，又多了一個李老頭。
……
英才學校六年級的一班教室裏，班主任笑眯眯捧著一疊書走進了教室。
同學們心裏是各種納悶與不解。
班主任的表情不對勁啊？
剛才小明同學從老師辦公室走過，就聽到許多科任老師去找班主任告狀，說他們上課看漫畫書，還把沒收的漫畫書都交給了班主任。
眼尖的同學也早就看到了，班主任手裏捧著的那一疊書，就是他們被沒收的知音漫客。
這節班會課，班主任不是應該黑著臉，怒氣衝衝的進來準備收拾他們的嗎？
怎麽卻是一臉的笑容進來的呢？
在同學們的猜測中，班主任舉著二十來本知音漫客，開門見山地問道：“你們想不想拿迴你們的知音漫客？”
“想！”同學們異口同聲，從未有過的迴答老師提問時，有這麽洪亮的聲音。
同學們當然想了，知音漫客實在是太精彩了，裏麵的故事也好好笑，看著一個不留神笑出了豬叫聲，這才被老師發現了蓋在課本下麵的知音漫客。
“那行，裏麵不是都喜歡這本知音漫客嗎？那麽我們這節課就把知音漫客裏看圖猜成語的內容延續下去。
我出題，你們來答，每答對十道題的同學，就可以來老師這裏把你的知音漫客領迴去！”
“好！太好了！”
“老師快點出題，我先來！”
“我先來！”
“我來，我來！”
“大家都別跟我搶，要說數學我敢逞強，語文我最在行。”
同學們紛紛舉手，都希望自己是第一個被點到名的那個。
班主任都說了，不會的時候可以請同學們幫忙。
那樣一來，第一個先答題，自己的知音漫客就能最先迴到自己的手中。