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重生空間：零零時光俏 作者：蔓蔓鳶蘿 投票推薦 加入書簽 留言反饋
外界的書法與水墨畫培訓班她總共才上了三四堂課，學的東西僅僅隻是皮毛。
陳曼青自己去書店買迴來一堆名家名作的複製圖冊，並水墨、書法教程。如此外界、空間雙管齊下，倒是學習進度驚人！教授陳曼青水墨的培訓班老師，都被陳曼青的“天分”給驚呆了。
想想這姑娘第一堂課上畫出來的東西，還糊糊塗塗壓根都分辨不出是個什麽玩意兒。
不過才三四堂課，居然可以將他布置下來的課業完成的似模似樣！
培訓班的老師差點當場想要認了她這個天賦“異稟”的學生，後來也不知想到了什麽，那老頭又偃旗息鼓了。想到這兒，陳曼青也有些遺憾。
據說教授她們水墨繪畫的這個老頭，是p縣有名的書畫雙絕的大家。
這要真拜了老師，比她一個人在空間裏獨自摸索可要靠譜多了。
第111章 不太美妙的預感
不過拜不拜師這種事情還是要講究緣分的。
人家既不想收她這個學生，陳曼青自然不會上趕著要拜師。反正她沒想過要靠書畫吃飯過日子，之所以會學習書畫，也是為了在空間裏打發時間。
因此多花點時間還是少花點時間來摸索，對她來說妨礙並不大。
至於書法教習的老師，因為陳曼青前世有過書法練習的基礎，最開始寫的字就似模似樣的，隻不過是少了些風骨。一段時日下來風骨初初顯現，雖然也讓他驚喜了一把，倒是沒有引來太多的關注。
畢竟每一期的培訓班課程裏，總會出現一兩個進步明顯的學員。
要是每一個學員都要收做學生，那他的學生可就得泛濫成災了。一些假模假式的偽大家或許會希望“桃李”滿天下，贏取名聲和地位，像他們這種德藝雙馨的真正大家，收弟子還是很慎重的。
若不是為了p縣書畫之鄉的美名得以傳承下去。
其實他們這些書香世家的傳人，壓根都不願意出來教授學員。
每日裏閑來無事，在家欣賞名家名作，興致上來或是臨摹，或是信手塗鴉一副畫作書法。這才是他們老年生活正確的開啟方式……剩下最後一個笛子培訓班，陳曼青的進步自然也是有目共睹。
培訓班的老師已經不止一次驚歎過陳曼青的“天分”。
上周最後一堂課程下來，一學期的笛子培訓班就讓陳曼青將所有笛子吹奏基本技巧掌握純熟。接下來要學的進一步高深知識，這種爛大街的培訓班裏卻是沒有的了。
陳曼青想要在笛子技藝上再有所增進，就得考上專門的音樂學院專修橫笛。
對於陳曼青來說，這就很沒有必要了。
在聽說她沒有任何報考音樂學院的意向後，培訓班的橫笛老師為此很是惋惜。當著陳曼青的麵就唉聲歎氣了好幾迴，“可惜了，好好一個學音樂的好苗子……誒！”
每每那個時候，陳曼青也是莫可奈何的。
其實她哪裏有什麽音樂天分了，任憑誰在空間裏夜以繼日的聯係笛曲，十多年下來就是一頭豬都要練出幾分感覺來了。她的人生規劃裏，橫笛隻是陶冶情操所用。
專門考上音樂學院去學橫笛，那就太過喧賓奪主了。
事實上，她對將來自己的學業已經有了粗略的想法，隻不過還沒有最後確定。距離高考還有兩年多，她有足夠的時間想清楚自己未來真正想走的路。
當然這跟陳曼青感覺到空間吹奏的靈氣笛曲，修煉效果好壞跟橫笛吹奏技巧高低關聯並不大。
這一點也不是完全沒有關係。
若是橫笛吹奏的技巧高低，關係到她唯一的修行機會。即便會影響人生規劃，陳曼青也會毫不猶豫決定要報考音樂學院！不過在空間裏夜以繼日的靈氣笛曲吹奏過程中，陳曼青漸漸發現唯有她全心全意投入笛曲吹奏裏去，方能利用笛曲與體內靈氣的雙重因素，引動空間裏飄蕩著的靈氣。
最近一次引動的空間靈氣，更是不再排斥進入她的身體。
陳曼青驚喜的感覺到經脈內原有的靈氣循環，因為吸收煉化了空間裏遊離的靈氣，而壯大了一小絲！這一小絲的變化極為微弱，若不是陳曼青的身體被靈氣滋養的敏銳無比。
她又全心全意關注著這些外界進入體內靈氣的變化，或許她都沒辦法發現這麽點微弱的變化。
隨著她吹奏笛曲的不同，引動的外界遊離靈氣進入體內的量也不太一樣。
陳曼青所能吹奏的所有笛曲裏，能引來最大靈氣量的，恰恰是最為簡單明快、複合陳曼青平淡如水心境的笛曲。因此橫笛吹奏技巧的高低，對她來說倒是沒什麽影響。
“……祝你生日快樂，祝你生日快樂，祝你生日快樂，祝你生日快樂！”
“彭浩正，今天是你的生日呀，你怎麽都不早說，我們都沒來得及準備禮物。”
“就是說啊彭浩正，你太不夠意思了，這種事情就該早點跟我們說的嘛，打了我們一個措手不及，該罰！等會兒我一定要多灌你幾杯酒。”
“彭浩正生日快樂呀，讓你來個突然襲擊，禮物是沒有的了。不過嘛，你今天有什麽願望，都可以說出來。隻要在座各位可以實現的，我們就都替你圓滿了，大家說對不對？”
陳曼青自己去書店買迴來一堆名家名作的複製圖冊，並水墨、書法教程。如此外界、空間雙管齊下，倒是學習進度驚人！教授陳曼青水墨的培訓班老師，都被陳曼青的“天分”給驚呆了。
想想這姑娘第一堂課上畫出來的東西，還糊糊塗塗壓根都分辨不出是個什麽玩意兒。
不過才三四堂課，居然可以將他布置下來的課業完成的似模似樣！
培訓班的老師差點當場想要認了她這個天賦“異稟”的學生，後來也不知想到了什麽，那老頭又偃旗息鼓了。想到這兒，陳曼青也有些遺憾。
據說教授她們水墨繪畫的這個老頭，是p縣有名的書畫雙絕的大家。
這要真拜了老師，比她一個人在空間裏獨自摸索可要靠譜多了。
第111章 不太美妙的預感
不過拜不拜師這種事情還是要講究緣分的。
人家既不想收她這個學生，陳曼青自然不會上趕著要拜師。反正她沒想過要靠書畫吃飯過日子，之所以會學習書畫，也是為了在空間裏打發時間。
因此多花點時間還是少花點時間來摸索，對她來說妨礙並不大。
至於書法教習的老師，因為陳曼青前世有過書法練習的基礎，最開始寫的字就似模似樣的，隻不過是少了些風骨。一段時日下來風骨初初顯現，雖然也讓他驚喜了一把，倒是沒有引來太多的關注。
畢竟每一期的培訓班課程裏，總會出現一兩個進步明顯的學員。
要是每一個學員都要收做學生，那他的學生可就得泛濫成災了。一些假模假式的偽大家或許會希望“桃李”滿天下，贏取名聲和地位，像他們這種德藝雙馨的真正大家，收弟子還是很慎重的。
若不是為了p縣書畫之鄉的美名得以傳承下去。
其實他們這些書香世家的傳人，壓根都不願意出來教授學員。
每日裏閑來無事，在家欣賞名家名作，興致上來或是臨摹，或是信手塗鴉一副畫作書法。這才是他們老年生活正確的開啟方式……剩下最後一個笛子培訓班，陳曼青的進步自然也是有目共睹。
培訓班的老師已經不止一次驚歎過陳曼青的“天分”。
上周最後一堂課程下來，一學期的笛子培訓班就讓陳曼青將所有笛子吹奏基本技巧掌握純熟。接下來要學的進一步高深知識，這種爛大街的培訓班裏卻是沒有的了。
陳曼青想要在笛子技藝上再有所增進，就得考上專門的音樂學院專修橫笛。
對於陳曼青來說，這就很沒有必要了。
在聽說她沒有任何報考音樂學院的意向後，培訓班的橫笛老師為此很是惋惜。當著陳曼青的麵就唉聲歎氣了好幾迴，“可惜了，好好一個學音樂的好苗子……誒！”
每每那個時候，陳曼青也是莫可奈何的。
其實她哪裏有什麽音樂天分了，任憑誰在空間裏夜以繼日的聯係笛曲，十多年下來就是一頭豬都要練出幾分感覺來了。她的人生規劃裏，橫笛隻是陶冶情操所用。
專門考上音樂學院去學橫笛，那就太過喧賓奪主了。
事實上，她對將來自己的學業已經有了粗略的想法，隻不過還沒有最後確定。距離高考還有兩年多，她有足夠的時間想清楚自己未來真正想走的路。
當然這跟陳曼青感覺到空間吹奏的靈氣笛曲，修煉效果好壞跟橫笛吹奏技巧高低關聯並不大。
這一點也不是完全沒有關係。
若是橫笛吹奏的技巧高低，關係到她唯一的修行機會。即便會影響人生規劃，陳曼青也會毫不猶豫決定要報考音樂學院！不過在空間裏夜以繼日的靈氣笛曲吹奏過程中，陳曼青漸漸發現唯有她全心全意投入笛曲吹奏裏去，方能利用笛曲與體內靈氣的雙重因素，引動空間裏飄蕩著的靈氣。
最近一次引動的空間靈氣，更是不再排斥進入她的身體。
陳曼青驚喜的感覺到經脈內原有的靈氣循環，因為吸收煉化了空間裏遊離的靈氣，而壯大了一小絲！這一小絲的變化極為微弱，若不是陳曼青的身體被靈氣滋養的敏銳無比。
她又全心全意關注著這些外界進入體內靈氣的變化，或許她都沒辦法發現這麽點微弱的變化。
隨著她吹奏笛曲的不同，引動的外界遊離靈氣進入體內的量也不太一樣。
陳曼青所能吹奏的所有笛曲裏，能引來最大靈氣量的，恰恰是最為簡單明快、複合陳曼青平淡如水心境的笛曲。因此橫笛吹奏技巧的高低，對她來說倒是沒什麽影響。
“……祝你生日快樂，祝你生日快樂，祝你生日快樂，祝你生日快樂！”
“彭浩正，今天是你的生日呀，你怎麽都不早說，我們都沒來得及準備禮物。”
“就是說啊彭浩正，你太不夠意思了，這種事情就該早點跟我們說的嘛，打了我們一個措手不及，該罰！等會兒我一定要多灌你幾杯酒。”
“彭浩正生日快樂呀，讓你來個突然襲擊，禮物是沒有的了。不過嘛，你今天有什麽願望，都可以說出來。隻要在座各位可以實現的，我們就都替你圓滿了，大家說對不對？”