第66章 第六六章
敗家子的寵妻青雲路(穿書) 作者：黃月亮 投票推薦 加入書簽 留言反饋
這道題是道“無情搭”題, 前半句出自《論語·憲問》中的《原攘夷俟》章末句, 而後半句出自同章《闕黨童子將問》章的前半句。
這兩句雖在同篇，但是隔章, 說白了也並沒有什麽關聯, 牛頭不對馬嘴, 題意難明，題情難得, 全文是否能做出立意來討考官喜愛，端的看一開始要怎樣破題——這也正是截搭題的複雜之處。
不過事在人為，一室考生, 有的人愁眉苦臉，有的人卻是凝眉細思，不過是出個題的功夫, 滿場考生的高下便已被粗略分出來，謝良鈺旁邊那個緊張得打擺子的小哥看起來倒是有幾分墨水，雖然還是滿臉的青白，卻已經開始在草稿紙上奮筆疾書起來。
謝良鈺也不再耽擱，他蘸了蘸墨，以標準的館閣體端端正正地寫下一段話：“一杖而原壤痛，二杖而原壤哭, 三杖而原壤死矣, 三魂渺渺，七魄沉沉，一陣清風化為闕黨矣。”
他寫完, 自己也沒忍住笑了笑，這截搭題其實隻需不連上、不犯下，不罵題漏題便可，他這樣一破對得巧妙，將兩句完全沒有關係的話粘連在了一起，算是上乘的破題了。
這種截搭題雖然時常很被飽學大儒們所詬病，覺得前言不搭後語，考官隨意拆碎拚題，是在為難考生，有不少原本經文作得不錯的讀書人，偏偏因為破不了這題，而無法將胸中所學抒發出來，卡在這區區第一場考試上，豈不是舍本逐末了？
其實卻是不然，原本自大齊初年以來，便已經改了前朝一味破碎的截搭舊習，禁止直接從書中找到不同人和事隨意拚湊的“春秋合題”，規定即使是截搭題，也必須在相鄰的句子和章節之間截取，即“使治經者必守家法，命題者必依章句，答義者必通貫經文，條舉眾說，而斷以己意，有司命題必依章句，如是則士無不通之經，無不通之史，而皆可用於世矣。”
這種做法其實已經很適合用來選拔初級人才，科舉是用來為朝廷選官的，不是為了挑出隻會死讀書的書呆子——要想從容地答截搭題，首先就要求你把經書前後讀熟，不然連上下兩句分別出自哪裏、又代表著什麽意思都想不出來，還怎麽可能答題呢？
除此之外，還需要有靈活的思維能力和隨機應變的心態技巧，將被拆分的部分恰如其分地聯係起來，並將其意思解釋得圓融如意，除此之外，還需要擁有豐富龐雜的知識儲備，這樣才能做到信手拈來，不管寫起什麽都如數家珍，隻要做到這一點，還怕寫不好考題嗎？
但說來容易，對於這些每日之乎者也、高頌程文的考生來說可並不是件容易的事，即使是在信息量爆炸的現代社會，讀書把腦子讀死的孩子也比比皆是，更不用說這樣的古代了，連看到這些，了解朝廷選人真正意圖的人都不算很多呢。
其實，這也正體現出來葉老教導學生的特別之處，他從一開始，就盡量在避免把學生往僵化的路子上帶，正相反，他非常注重對謝良鈺他們靈活思維的培養，以及一些處理朝政、縱說天下大事的知識也並不諱言，他不是在培養隻會考試的應是機器，而是在因材施教，引導著他們往真正的“治理者”的方向在走。
實在不愧是名滿天下的大儒啊。
謝良鈺一邊輕鬆地寫著自己的文章，一邊有些感慨地想起來這些——直到如今真正上了“戰場”，他才算是真正理解了老師的苦心，他前世沒怎麽上過學，碰到的第一個正式的老師便如此與眾不同，也是件大大的幸事了。
謝良鈺的筆在潔白的稿紙上飛快地遊走著：最難的破題已經過去了，之後承題起講、題比中比，成篇大束，就都是行雲流水般一氣嗬成，他字寫得嫻熟漂亮，思維活躍，沒多久的功夫，一篇文辭優美立意立意深遠的文章便躍然紙上。
接下來，便是一些細節的檢查了，無非是看看格式是否整齊，有沒有不小心犯了什麽諱，同時對一些細節性的言辭和結構進行小小的調整，使整篇文章更加圓融如意，讀之舒泰優美，便完成了。
謝良鈺這才抬頭，長長舒了一口氣，若不是堪堪還記得自己是在考場裏，不能太過分，他真想就這麽伸個懶腰，鬆鬆筋骨呢。
先前多少還有些糾結，現在卻是徹底放下了：他熟識的那些人，還有同門的葉審言，甚至都不在這個考場上，而就這段時間參加那些文人聚會來看，區區縣府一級的考試，都實是對手寥寥，考場上作文也比他原想得輕鬆不少，委實不必太過擔心。
隻有一點——謝良鈺的野心向來很大，從前世開始，他就是要麽不做，要麽做到最好的性子，若非如此，也不能從最底層爬到最後的身份地位——他深知在朝為官，尤其若要想給自己戴上“清流”的帽子，那麽從一開始，考試成績都會顯得特別重要。
要不是這樣，反正他都有了童生的身份，直接去參加最後的院試就是了，縣府兩試本不必參加的。
之所以走這麽一遭，一來是因為從前的童生試到底是原身考的，謝良鈺也想自己經曆一遍，權當是練手，而更重要的是，原身當年雖然考過的童試，但年紀小學問薄，說到底僥幸居多，名次不能算算多優越，他怎麽能忍受那種記錄留在自己將來完美無缺的履曆表上呢？
不說案首，至少也要是個經魁吧？
謝良鈺想到這，忍不住勾了勾唇角，他又檢查過一遍，改了幾小處韻律使得文章更加朗朗上口，這才拿過紅墨精描了格列的答題紙，開始認認真真地將自己的文章謄抄上去。
書法向來都是他的強項，應試時所用的館閣體發揮空間不多，但謝良鈺也努力做到了最好，一筆一劃端正秀麗、勾折勁道，一排排整整齊齊地列在潔白的宣紙上，看著極為漂亮。
他並沒有因為這場考試容易而掉以輕心——不說時人一直有小試難大試易的說法，他也向來習慣了行事認真，而將來若想在更廣闊的科場上取得成績，就不能放過沒一場能夠積累經驗的小考，這就和未來世界高考前不計其數的模擬測驗是一個道理。
就這麽凝神靜氣的，直到將最後一筆落下，謝良鈺緩緩放下手中的毛筆，活動了一下酸痛的手指，再看看外麵的天色，約莫正是午未時過後不久，已經快到放牌的時間了。
此時已經有些人交了卷子，但因未放牌，縣學大門沒開，他們便也隻能在考場外頭等著，有些人湊在一起小聲說這話，雖盡量壓低了聲音，但還是有一些模模糊糊聽不清楚的聲音傳到考場裏，再看周圍還沒有寫完時文的考生，有些人便忍不住抬頭張望，露出了些許焦慮的神色。
——不論是什麽時代，那些提前交卷的學霸們都是讓人頭疼的存在啊。
謝良鈺卻不在意這個，老神在在地認真洗了筆，發現台上監考的明寅铖正往自己這邊張望，還特意對他笑了笑。
明縣令：“……”
這姓謝的小子還當真與眾不同，人家考試人家考試都是一臉苦大仇深奮筆疾書，他卻像是在外郊遊閑庭信步似的，不著急寫，不著急交，現在這會兒居然還笑得像朵花兒似的……他以為這是在考試還是在選美啊？
若不是還要顧及儀態，縣令大人都想要當眾翻一個白眼了。
唉，葉老那麽端嚴整肅一個人，日常裏笑意都難見的，怎麽就教出這麽一個……也不知道怎麽形容的弟子呢？
謝良鈺可不知道縣令大人心裏這些小劇場，他翻翻答題紙，準備開始答另一道試貼詩的題。
……作為一個脫離古典教育已久的現代人，讓他之乎者也地用古文寫議論文還算容易，可作詩這種需要從小接受文化熏陶的水磨工夫，他就不算那麽太擅長了。
謝良鈺歎了口氣，心想幸好之後更高級的大考不可能會考到作詩，然後咬著下唇冥思苦想了一會兒，才在稿紙上落了筆。
比方才作時文的時候艱難不少。
《論南山餘雪》一看就是明寅铖一拍腦門子想出來的敷衍湊數題，所謂“南山”，就是安平縣城外一座山，山那頭是謝家村和其他幾個村莊，謝良鈺他們每次進城，都要從那山裏過的。
前日過年下了雪，可不就是“南山餘雪”麽？
……不過考官敷衍，考生若也敷衍就是找死了，要想合轍押韻，又不太流於俗套著實不易，謝良鈺刪刪改改，又很不厚道地連番過了過前世見到的那些大詩人們做的詩，好容易才忍住了直接拿一首過來充數的衝動。
……其實若不是沒能想到完全合題的，這個道德觀念薄弱的老鐵還真不一定能控製住自己“剿襲”的欲望。
“終南陰嶺秀，積雪浮雲端；林表明霽色，城中增暮寒[注]。”
唉，就這麽著吧。
謝良鈺將這首來之不易的詩謄到答題紙上去，見考場中人又減少了一撥，便知又是一個時辰過去了。
如今是二月，還在冬天，天黑得早，因此考試也不會拖延太久，一般到酉時左右便要勒令交卷，距離現在還有段不長不短的時間。謝良鈺雖然不怎麽急著提前交，但也沒興趣幹坐在這裏等著，再看看自己寫下來的東西，滿意地點點頭，便起身打算交到前頭去了。
作者有話要說：
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原作者唐朝詩人祖詠。
這兩句雖在同篇，但是隔章, 說白了也並沒有什麽關聯, 牛頭不對馬嘴, 題意難明，題情難得, 全文是否能做出立意來討考官喜愛，端的看一開始要怎樣破題——這也正是截搭題的複雜之處。
不過事在人為，一室考生, 有的人愁眉苦臉，有的人卻是凝眉細思，不過是出個題的功夫, 滿場考生的高下便已被粗略分出來，謝良鈺旁邊那個緊張得打擺子的小哥看起來倒是有幾分墨水，雖然還是滿臉的青白，卻已經開始在草稿紙上奮筆疾書起來。
謝良鈺也不再耽擱，他蘸了蘸墨，以標準的館閣體端端正正地寫下一段話：“一杖而原壤痛，二杖而原壤哭, 三杖而原壤死矣, 三魂渺渺，七魄沉沉，一陣清風化為闕黨矣。”
他寫完, 自己也沒忍住笑了笑，這截搭題其實隻需不連上、不犯下，不罵題漏題便可，他這樣一破對得巧妙，將兩句完全沒有關係的話粘連在了一起，算是上乘的破題了。
這種截搭題雖然時常很被飽學大儒們所詬病，覺得前言不搭後語，考官隨意拆碎拚題，是在為難考生，有不少原本經文作得不錯的讀書人，偏偏因為破不了這題，而無法將胸中所學抒發出來，卡在這區區第一場考試上，豈不是舍本逐末了？
其實卻是不然，原本自大齊初年以來，便已經改了前朝一味破碎的截搭舊習，禁止直接從書中找到不同人和事隨意拚湊的“春秋合題”，規定即使是截搭題，也必須在相鄰的句子和章節之間截取，即“使治經者必守家法，命題者必依章句，答義者必通貫經文，條舉眾說，而斷以己意，有司命題必依章句，如是則士無不通之經，無不通之史，而皆可用於世矣。”
這種做法其實已經很適合用來選拔初級人才，科舉是用來為朝廷選官的，不是為了挑出隻會死讀書的書呆子——要想從容地答截搭題，首先就要求你把經書前後讀熟，不然連上下兩句分別出自哪裏、又代表著什麽意思都想不出來，還怎麽可能答題呢？
除此之外，還需要有靈活的思維能力和隨機應變的心態技巧，將被拆分的部分恰如其分地聯係起來，並將其意思解釋得圓融如意，除此之外，還需要擁有豐富龐雜的知識儲備，這樣才能做到信手拈來，不管寫起什麽都如數家珍，隻要做到這一點，還怕寫不好考題嗎？
但說來容易，對於這些每日之乎者也、高頌程文的考生來說可並不是件容易的事，即使是在信息量爆炸的現代社會，讀書把腦子讀死的孩子也比比皆是，更不用說這樣的古代了，連看到這些，了解朝廷選人真正意圖的人都不算很多呢。
其實，這也正體現出來葉老教導學生的特別之處，他從一開始，就盡量在避免把學生往僵化的路子上帶，正相反，他非常注重對謝良鈺他們靈活思維的培養，以及一些處理朝政、縱說天下大事的知識也並不諱言，他不是在培養隻會考試的應是機器，而是在因材施教，引導著他們往真正的“治理者”的方向在走。
實在不愧是名滿天下的大儒啊。
謝良鈺一邊輕鬆地寫著自己的文章，一邊有些感慨地想起來這些——直到如今真正上了“戰場”，他才算是真正理解了老師的苦心，他前世沒怎麽上過學，碰到的第一個正式的老師便如此與眾不同，也是件大大的幸事了。
謝良鈺的筆在潔白的稿紙上飛快地遊走著：最難的破題已經過去了，之後承題起講、題比中比，成篇大束，就都是行雲流水般一氣嗬成，他字寫得嫻熟漂亮，思維活躍，沒多久的功夫，一篇文辭優美立意立意深遠的文章便躍然紙上。
接下來，便是一些細節的檢查了，無非是看看格式是否整齊，有沒有不小心犯了什麽諱，同時對一些細節性的言辭和結構進行小小的調整，使整篇文章更加圓融如意，讀之舒泰優美，便完成了。
謝良鈺這才抬頭，長長舒了一口氣，若不是堪堪還記得自己是在考場裏，不能太過分，他真想就這麽伸個懶腰，鬆鬆筋骨呢。
先前多少還有些糾結，現在卻是徹底放下了：他熟識的那些人，還有同門的葉審言，甚至都不在這個考場上，而就這段時間參加那些文人聚會來看，區區縣府一級的考試，都實是對手寥寥，考場上作文也比他原想得輕鬆不少，委實不必太過擔心。
隻有一點——謝良鈺的野心向來很大，從前世開始，他就是要麽不做，要麽做到最好的性子，若非如此，也不能從最底層爬到最後的身份地位——他深知在朝為官，尤其若要想給自己戴上“清流”的帽子，那麽從一開始，考試成績都會顯得特別重要。
要不是這樣，反正他都有了童生的身份，直接去參加最後的院試就是了，縣府兩試本不必參加的。
之所以走這麽一遭，一來是因為從前的童生試到底是原身考的，謝良鈺也想自己經曆一遍，權當是練手，而更重要的是，原身當年雖然考過的童試，但年紀小學問薄，說到底僥幸居多，名次不能算算多優越，他怎麽能忍受那種記錄留在自己將來完美無缺的履曆表上呢？
不說案首，至少也要是個經魁吧？
謝良鈺想到這，忍不住勾了勾唇角，他又檢查過一遍，改了幾小處韻律使得文章更加朗朗上口，這才拿過紅墨精描了格列的答題紙，開始認認真真地將自己的文章謄抄上去。
書法向來都是他的強項，應試時所用的館閣體發揮空間不多，但謝良鈺也努力做到了最好，一筆一劃端正秀麗、勾折勁道，一排排整整齊齊地列在潔白的宣紙上，看著極為漂亮。
他並沒有因為這場考試容易而掉以輕心——不說時人一直有小試難大試易的說法，他也向來習慣了行事認真，而將來若想在更廣闊的科場上取得成績，就不能放過沒一場能夠積累經驗的小考，這就和未來世界高考前不計其數的模擬測驗是一個道理。
就這麽凝神靜氣的，直到將最後一筆落下，謝良鈺緩緩放下手中的毛筆，活動了一下酸痛的手指，再看看外麵的天色，約莫正是午未時過後不久，已經快到放牌的時間了。
此時已經有些人交了卷子，但因未放牌，縣學大門沒開，他們便也隻能在考場外頭等著，有些人湊在一起小聲說這話，雖盡量壓低了聲音，但還是有一些模模糊糊聽不清楚的聲音傳到考場裏，再看周圍還沒有寫完時文的考生，有些人便忍不住抬頭張望，露出了些許焦慮的神色。
——不論是什麽時代，那些提前交卷的學霸們都是讓人頭疼的存在啊。
謝良鈺卻不在意這個，老神在在地認真洗了筆，發現台上監考的明寅铖正往自己這邊張望，還特意對他笑了笑。
明縣令：“……”
這姓謝的小子還當真與眾不同，人家考試人家考試都是一臉苦大仇深奮筆疾書，他卻像是在外郊遊閑庭信步似的，不著急寫，不著急交，現在這會兒居然還笑得像朵花兒似的……他以為這是在考試還是在選美啊？
若不是還要顧及儀態，縣令大人都想要當眾翻一個白眼了。
唉，葉老那麽端嚴整肅一個人，日常裏笑意都難見的，怎麽就教出這麽一個……也不知道怎麽形容的弟子呢？
謝良鈺可不知道縣令大人心裏這些小劇場，他翻翻答題紙，準備開始答另一道試貼詩的題。
……作為一個脫離古典教育已久的現代人，讓他之乎者也地用古文寫議論文還算容易，可作詩這種需要從小接受文化熏陶的水磨工夫，他就不算那麽太擅長了。
謝良鈺歎了口氣，心想幸好之後更高級的大考不可能會考到作詩，然後咬著下唇冥思苦想了一會兒，才在稿紙上落了筆。
比方才作時文的時候艱難不少。
《論南山餘雪》一看就是明寅铖一拍腦門子想出來的敷衍湊數題，所謂“南山”，就是安平縣城外一座山，山那頭是謝家村和其他幾個村莊，謝良鈺他們每次進城，都要從那山裏過的。
前日過年下了雪，可不就是“南山餘雪”麽？
……不過考官敷衍，考生若也敷衍就是找死了，要想合轍押韻，又不太流於俗套著實不易，謝良鈺刪刪改改，又很不厚道地連番過了過前世見到的那些大詩人們做的詩，好容易才忍住了直接拿一首過來充數的衝動。
……其實若不是沒能想到完全合題的，這個道德觀念薄弱的老鐵還真不一定能控製住自己“剿襲”的欲望。
“終南陰嶺秀，積雪浮雲端；林表明霽色，城中增暮寒[注]。”
唉，就這麽著吧。
謝良鈺將這首來之不易的詩謄到答題紙上去，見考場中人又減少了一撥，便知又是一個時辰過去了。
如今是二月，還在冬天，天黑得早，因此考試也不會拖延太久，一般到酉時左右便要勒令交卷，距離現在還有段不長不短的時間。謝良鈺雖然不怎麽急著提前交，但也沒興趣幹坐在這裏等著，再看看自己寫下來的東西，滿意地點點頭，便起身打算交到前頭去了。
作者有話要說：
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原作者唐朝詩人祖詠。