“不上了，”崔紹群餘怒未消的踢了一腳桌子腿：“我沒辦法跟一個傻鳥同處一室，還挨得這麽近。算了，我先走了，迴頭找你借筆記。”
崔紹群夾著書包氣勢洶洶揚長而去，薛眠望著那道遠去的背影，無聲歎了口氣。然而，這一口氣還沒來得及收迴，就感覺半米開外壓來一道黑雲陰影。
伴著一股淡淡的香水味
薛眠心下一沉，猛地轉頭，費南渡已經安然落座。
“……”薛眠愣在了座位上。
“這座還行，”費南渡從背包裏摸出一支筆，翻開嶄新的課本扉頁，在上麵筆走龍蛇的寫下了自己的大名：“以後就這兒了。”
薛眠盡量讓自己忽視掉四周一刻沒停的各種響動以及不斷向他們這邊射來的火熱目光，瞪著費南渡，厲聲厲氣的吐出一句：“不行！”
“怎麽不行，”費南渡看了他一眼：“就坐這兒了。不服你來。”
薛眠把書本“啪”的一聲扣上：“你到底想幹什麽？這門課本來就不是你們學院的課，你跑這兒來不覺得很奇怪嗎？”
“有什麽奇怪。你當我願意來？”費南渡手上轉著筆，有些煩躁的盯著黑板上的英文板書：“手氣不好，抓鬮抓來的，隻能認。”
“……抓、抓鬮？”薛眠懵了。
費南渡轉過臉，目光平靜的看了他幾秒鍾，然後收迴視線，把筆往桌上一扔：“溫校長讓挑幾節課積學分，為顯公平，他把全校所有課程名都寫在了紙上，盲選。結果……”聳了下肩：“就到這兒來了。”
薛眠聽得發愣，正想說點什麽，忽然記起之前費南渡說過的學分的事。
雖然《歐洲文學與藝術發展》是僅針對外院學生開設的課程，別的學院根本沒機會也沒必要上這門課。不過剛剛大家都看到了，這個人是溫校長親自保駕護航送進來的。以溫校長這番態度，加上之前聽說的那些關於費南渡的家庭背景，那麽為他破例調整選課，加塞名額，聽著也沒什麽不可思議的了。
嗬。
薛眠忍不住冷笑了一聲。
他們這些學子，苦背單詞學語法，狂做習題練聽力，爭先恐後擠破腦袋才搶來的一個名額，別人卻是隨便抓個鬮就能唾手得來，還得的如此心不甘情不願，一副被摁著頭皮來受罪的架勢，真是……
真是同人不同命。
再公平的學府也得向背景低頭。
嗬。
作者有話要說：
學分學分學分！無學分不畢業！
下章：上課啊還能幹啥
——愛你們~
---------------
第26章 選修3
==============================
已經做過心理重建的老教授第二節 課上得順利了很多，對那些時不時還會出現的奇怪動靜聽若未聞視若無睹。反正他自巋然不動，口若懸河講得飛流直下，燦若晚霞。
薛眠的筆記記得很工整，也很快，速記是慢慢培養的，以後一定用得上。老教授偶爾放下課本引申點其它，這個時候就可以放下筆抬起頭，聽一會兒教授的獨家小故事了。
老教授閱曆豐富，知識淵博，他的故事多來自於其親身經曆。且由於年歲的關係，曆經滄桑，很多人與事都是這個時代的年輕人不曾相遇的，所以代入感很強，也非常吸引人。
小故事聽了沒一會兒，薛眠與大部分人一樣還兀自沉醉其中，忽然耳邊傳來一陣“咻——哢哢——咵嚓——”的雜音。薛眠迴過神來，抬頭確認了一下老教授的視野角度與掃視方向，在保證安全的前提下，慢慢把頭轉了過去——
隔壁座，一個身穿橙色運動外套的人低著頭，左腿鬆散地架在右腿上，手裏握著個遊戲機，指尖飛揚，在上麵或是按鍵或是劃動，忙得不亦樂乎。機器的聲音調得比較低，講台上老教授應該感覺不到，但薛眠畢竟是隔壁座，相隔不到十公分，他要是聽不到。
除非聾透了。
一根手指伸過去，在那麵屏幕的最上角點了一下：“收起來。”
費南渡沒抬頭，指尖依舊飛揚：“幹什麽。”
“你上課玩遊戲，”薛眠看著他：“還問我幹什麽？”
費南渡繼續酣戰：“我又不用上課。”
“那你來這兒幹什麽？”薛眠有點不爽，瞪著他。
“學分。”費南渡答得幹脆。
“不想上就出去，”一想到這人是怎麽混進來的，薛眠就有點來火：“教室裏隻能坐這麽多人，你占一個座，就是占了一個想上這堂課的人的機會，因為你他們進不來了，你懂嗎？”
“關我什麽事，”手上動作停了一下，費南渡從屏幕裏抬起頭，掃了他一眼，語氣明顯已變得冷硬無波：“連你也想管我。”
崔紹群夾著書包氣勢洶洶揚長而去，薛眠望著那道遠去的背影，無聲歎了口氣。然而，這一口氣還沒來得及收迴，就感覺半米開外壓來一道黑雲陰影。
伴著一股淡淡的香水味
薛眠心下一沉，猛地轉頭，費南渡已經安然落座。
“……”薛眠愣在了座位上。
“這座還行，”費南渡從背包裏摸出一支筆，翻開嶄新的課本扉頁，在上麵筆走龍蛇的寫下了自己的大名：“以後就這兒了。”
薛眠盡量讓自己忽視掉四周一刻沒停的各種響動以及不斷向他們這邊射來的火熱目光，瞪著費南渡，厲聲厲氣的吐出一句：“不行！”
“怎麽不行，”費南渡看了他一眼：“就坐這兒了。不服你來。”
薛眠把書本“啪”的一聲扣上：“你到底想幹什麽？這門課本來就不是你們學院的課，你跑這兒來不覺得很奇怪嗎？”
“有什麽奇怪。你當我願意來？”費南渡手上轉著筆，有些煩躁的盯著黑板上的英文板書：“手氣不好，抓鬮抓來的，隻能認。”
“……抓、抓鬮？”薛眠懵了。
費南渡轉過臉，目光平靜的看了他幾秒鍾，然後收迴視線，把筆往桌上一扔：“溫校長讓挑幾節課積學分，為顯公平，他把全校所有課程名都寫在了紙上，盲選。結果……”聳了下肩：“就到這兒來了。”
薛眠聽得發愣，正想說點什麽，忽然記起之前費南渡說過的學分的事。
雖然《歐洲文學與藝術發展》是僅針對外院學生開設的課程，別的學院根本沒機會也沒必要上這門課。不過剛剛大家都看到了，這個人是溫校長親自保駕護航送進來的。以溫校長這番態度，加上之前聽說的那些關於費南渡的家庭背景，那麽為他破例調整選課，加塞名額，聽著也沒什麽不可思議的了。
嗬。
薛眠忍不住冷笑了一聲。
他們這些學子，苦背單詞學語法，狂做習題練聽力，爭先恐後擠破腦袋才搶來的一個名額，別人卻是隨便抓個鬮就能唾手得來，還得的如此心不甘情不願，一副被摁著頭皮來受罪的架勢，真是……
真是同人不同命。
再公平的學府也得向背景低頭。
嗬。
作者有話要說：
學分學分學分！無學分不畢業！
下章：上課啊還能幹啥
——愛你們~
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第26章 選修3
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已經做過心理重建的老教授第二節 課上得順利了很多，對那些時不時還會出現的奇怪動靜聽若未聞視若無睹。反正他自巋然不動，口若懸河講得飛流直下，燦若晚霞。
薛眠的筆記記得很工整，也很快，速記是慢慢培養的，以後一定用得上。老教授偶爾放下課本引申點其它，這個時候就可以放下筆抬起頭，聽一會兒教授的獨家小故事了。
老教授閱曆豐富，知識淵博，他的故事多來自於其親身經曆。且由於年歲的關係，曆經滄桑，很多人與事都是這個時代的年輕人不曾相遇的，所以代入感很強，也非常吸引人。
小故事聽了沒一會兒，薛眠與大部分人一樣還兀自沉醉其中，忽然耳邊傳來一陣“咻——哢哢——咵嚓——”的雜音。薛眠迴過神來，抬頭確認了一下老教授的視野角度與掃視方向，在保證安全的前提下，慢慢把頭轉了過去——
隔壁座，一個身穿橙色運動外套的人低著頭，左腿鬆散地架在右腿上，手裏握著個遊戲機，指尖飛揚，在上麵或是按鍵或是劃動，忙得不亦樂乎。機器的聲音調得比較低，講台上老教授應該感覺不到，但薛眠畢竟是隔壁座，相隔不到十公分，他要是聽不到。
除非聾透了。
一根手指伸過去，在那麵屏幕的最上角點了一下：“收起來。”
費南渡沒抬頭，指尖依舊飛揚：“幹什麽。”
“你上課玩遊戲，”薛眠看著他：“還問我幹什麽？”
費南渡繼續酣戰：“我又不用上課。”
“那你來這兒幹什麽？”薛眠有點不爽，瞪著他。
“學分。”費南渡答得幹脆。
“不想上就出去，”一想到這人是怎麽混進來的，薛眠就有點來火：“教室裏隻能坐這麽多人，你占一個座，就是占了一個想上這堂課的人的機會，因為你他們進不來了，你懂嗎？”
“關我什麽事，”手上動作停了一下，費南渡從屏幕裏抬起頭，掃了他一眼，語氣明顯已變得冷硬無波：“連你也想管我。”