夏冰再次環視會場一圈，說：“人無頭不走，鳥無頭不飛，為了不影響市第六中學的工作，孫遠軍同誌出事並被免去校長後，必須盡快把市第六中學的校長人選確定下來，大家都議一議看看，哪位同誌調到市第六中學做校長比較合適？”
但凡官場上討論人事，說白了無非是搞權力平衡，也就是排排坐，分果果。
再說了，市第六中學有兩千多名學生，每年幾百萬元的經費，再加上市裏最近準備拿出幾千萬元資金進行校區擴建，這時候過去做校長絕對是份流油的肥差。
對於這份流油的肥差，隻要是擁有分果果資格的人無不想據為己有，安排自己的人去市第六中學做校長。
要是之前，崔學民一定第一個站出來推薦自己的人，想法設法，竭盡所能把這個位置拿下來。
但今天，他隻能偃旗息鼓，放棄這一位置。
因為他非常清楚，夏冰剛才已經放過他一馬，如果他再不知好歹繼續往前衝，想把市第六中學校長的位置囊入懷中的話，就會惹惱夏冰。
夏冰一旦繼續拿他當初推薦孫遠軍的事繼續說事，他很難獨善其身。
因此，他雖然對這個位置心存覬覦，但不得不放棄。
事實上，這也是夏冰的高明之處，同時也說明，她政治上更加成熟起來。
她剛才之所以沒有揪著崔學民當初推薦孫遠軍的事不放，就是為了換取崔學民主動放棄市第六中學校長這一位置。
而且她非常清楚，就算她揪著崔學民當初推薦孫遠軍的事不放，也不可能把崔學民直接打入十八層地獄，永世不得翻身，畢竟崔學民背靠大樹，要不然，他也不能做到今天的位置。
打蛇不死，後患無窮，既然不能崔學民直接打入十八層地獄，臨時還是不要動他為好。
分管人事工作的副局長不說話，其他人自然也不好說什麽。
見所有人都坐在那裏沉默不語，隻是吧嗒吧嗒不停的抽煙，夏冰下意識地看了張恆遠一眼，說：“張科長，你是人事科長，選拔任用幹部是你們人事科的事，你先說說你的意見吧。”
對於市第六中學的校長人選，張恆遠的心目中早就有了合適的人選。
這個人正是市第六中學副校長周玉林。
周玉林不僅業務能力強，工作認真負責，群眾基礎過硬，而且他在市第六中學蹲點這段時間，周玉林一直鞍前馬後，全力配合他的工作。
他也知道，周玉林之所以工作如此賣力，不遺餘力地替自己排憂解難，無法是為了讓自己在在局領導麵前，尤其在局長夏冰麵前，替他美言一二，合適的情況下把他往上推一把。
既然現在市第六中學校長位置出現了空缺，自己何不推他一把。
因此，他略微沉思了一下，就順著夏冰的話，說：“夏局長，各位領導，開會之前，我查閱了下局近三年對全市教幹的年終考核情況，從近三年局裏對全市教幹的考核情況來看，市第六中學副校長周玉林同誌三年的考核成績全都是優秀，所以，我個人認為，周玉林同誌非常不錯，周玉林同誌在市第六中學已經做了八年多的副校長，不僅群眾基礎好，威信高，工作兢兢業業，做事認認真真，而且是從基層一步步做到副校長位置上來的，既懂教學工作，又善於抓學校管理。。由他來接市第六中學這個校長，應該是最佳人選。”
因為上次沒能把周玉林推上去，張希亮心中一直耿耿於懷，對周玉林存有愧疚之情，所以，一聽說孫遠軍出事，他就暗下決心，這次無論如何也要把周玉林給推上去，故此，張恆遠話音剛落，他就站出來替張恆遠搖旗呐喊，擂鼓助威，力薦周玉林，說：“張科長說的不錯，周玉林同誌是接任市第六中學校長的最佳人選，這位同誌，我很早之前就了解，做事胸懷坦蕩，為人正直，為政清廉，早就應該提拔了……
李在峰也特別看好周玉林，他說：“我完全同意恆遠科長的提議。”
夏冰也特別看好周玉林，上次群眾圍堵教育局鬧事的時候，周玉林在她心目中留下了極其深刻的印象，因此，她順著眾人的話道：“我也感覺周玉林同誌不錯，如果大家沒什麽意見，就定下來，由周玉林任市第六中學校長，同意周玉林任市第六中學校長的同誌舉手。”說完，她帶頭舉起了手。
張恆遠隨之舉起手。
接下來，張希亮和李在峰兩人也都舉起手來。
緊接著，局工會主席牛萬裏和列席會議的局班主任付小兵也都舉起了手。
見夏冰、張恆遠、李在峰、張希亮、牛萬裏和付小兵全都舉起了手，崔學民和祁明兩人自然不會再說，也都乖乖舉起了手。
見大家都舉起了手，夏冰再次開口道：“既然大家沒有什麽不同意見，事情就這樣定下來了，由周玉林同誌任市第六中學校長。張科長，散會後，你們人事科抓緊時間把任命周玉林同誌為市第六中學校長的紅頭文件趕製出來，並發到各科室和所有市直學校，同時上報市委組織部備案。
張恆遠點了點頭，說：“請夏局長放心，會後我就安排人把紅頭文件趕出來，力爭明天上班前公示出來，並上報市委組織部。”
夏冰又把臉轉向崔學民，說：“崔局長，同周玉林同誌談話的事就拜托給你和張科長了。”
崔學民雖然窩著一肚子的火，但還不得不違心地接過夏冰的話，說：“好的，夏局長，迴頭我就和張科長一起找周玉林同誌談話，我們一定按照您的指示，告誡周玉林同誌一定要立足市第六中學實際，本著腳踏實地、紮實工作、務真求實的原則，帶領市第六中學的全體老師在最短的時間內提升市第六中學的教育教學質量，把市第六中學辦成一個人民滿意的學校。”
夏冰頷首道：“就得這樣，教育事關國家的興旺發達，事關孩子的前途與未來，事關老百姓的切身利益，一定馬虎不得。”
崔學民順著夏冰的話，裝模作樣道：“是啊，教育來不得半點馬虎，迴頭我和張科長一起去市第六中學找周玉林談話，讓他充分做好上任前的準備。”
但凡官場上討論人事，說白了無非是搞權力平衡，也就是排排坐，分果果。
再說了，市第六中學有兩千多名學生，每年幾百萬元的經費，再加上市裏最近準備拿出幾千萬元資金進行校區擴建，這時候過去做校長絕對是份流油的肥差。
對於這份流油的肥差，隻要是擁有分果果資格的人無不想據為己有，安排自己的人去市第六中學做校長。
要是之前，崔學民一定第一個站出來推薦自己的人，想法設法，竭盡所能把這個位置拿下來。
但今天，他隻能偃旗息鼓，放棄這一位置。
因為他非常清楚，夏冰剛才已經放過他一馬，如果他再不知好歹繼續往前衝，想把市第六中學校長的位置囊入懷中的話，就會惹惱夏冰。
夏冰一旦繼續拿他當初推薦孫遠軍的事繼續說事，他很難獨善其身。
因此，他雖然對這個位置心存覬覦，但不得不放棄。
事實上，這也是夏冰的高明之處，同時也說明，她政治上更加成熟起來。
她剛才之所以沒有揪著崔學民當初推薦孫遠軍的事不放，就是為了換取崔學民主動放棄市第六中學校長這一位置。
而且她非常清楚，就算她揪著崔學民當初推薦孫遠軍的事不放，也不可能把崔學民直接打入十八層地獄，永世不得翻身，畢竟崔學民背靠大樹，要不然，他也不能做到今天的位置。
打蛇不死，後患無窮，既然不能崔學民直接打入十八層地獄，臨時還是不要動他為好。
分管人事工作的副局長不說話，其他人自然也不好說什麽。
見所有人都坐在那裏沉默不語，隻是吧嗒吧嗒不停的抽煙，夏冰下意識地看了張恆遠一眼，說：“張科長，你是人事科長，選拔任用幹部是你們人事科的事，你先說說你的意見吧。”
對於市第六中學的校長人選，張恆遠的心目中早就有了合適的人選。
這個人正是市第六中學副校長周玉林。
周玉林不僅業務能力強，工作認真負責，群眾基礎過硬，而且他在市第六中學蹲點這段時間，周玉林一直鞍前馬後，全力配合他的工作。
他也知道，周玉林之所以工作如此賣力，不遺餘力地替自己排憂解難，無法是為了讓自己在在局領導麵前，尤其在局長夏冰麵前，替他美言一二，合適的情況下把他往上推一把。
既然現在市第六中學校長位置出現了空缺，自己何不推他一把。
因此，他略微沉思了一下，就順著夏冰的話，說：“夏局長，各位領導，開會之前，我查閱了下局近三年對全市教幹的年終考核情況，從近三年局裏對全市教幹的考核情況來看，市第六中學副校長周玉林同誌三年的考核成績全都是優秀，所以，我個人認為，周玉林同誌非常不錯，周玉林同誌在市第六中學已經做了八年多的副校長，不僅群眾基礎好，威信高，工作兢兢業業，做事認認真真，而且是從基層一步步做到副校長位置上來的，既懂教學工作，又善於抓學校管理。。由他來接市第六中學這個校長，應該是最佳人選。”
因為上次沒能把周玉林推上去，張希亮心中一直耿耿於懷，對周玉林存有愧疚之情，所以，一聽說孫遠軍出事，他就暗下決心，這次無論如何也要把周玉林給推上去，故此，張恆遠話音剛落，他就站出來替張恆遠搖旗呐喊，擂鼓助威，力薦周玉林，說：“張科長說的不錯，周玉林同誌是接任市第六中學校長的最佳人選，這位同誌，我很早之前就了解，做事胸懷坦蕩，為人正直，為政清廉，早就應該提拔了……
李在峰也特別看好周玉林，他說：“我完全同意恆遠科長的提議。”
夏冰也特別看好周玉林，上次群眾圍堵教育局鬧事的時候，周玉林在她心目中留下了極其深刻的印象，因此，她順著眾人的話道：“我也感覺周玉林同誌不錯，如果大家沒什麽意見，就定下來，由周玉林任市第六中學校長，同意周玉林任市第六中學校長的同誌舉手。”說完，她帶頭舉起了手。
張恆遠隨之舉起手。
接下來，張希亮和李在峰兩人也都舉起手來。
緊接著，局工會主席牛萬裏和列席會議的局班主任付小兵也都舉起了手。
見夏冰、張恆遠、李在峰、張希亮、牛萬裏和付小兵全都舉起了手，崔學民和祁明兩人自然不會再說，也都乖乖舉起了手。
見大家都舉起了手，夏冰再次開口道：“既然大家沒有什麽不同意見，事情就這樣定下來了，由周玉林同誌任市第六中學校長。張科長，散會後，你們人事科抓緊時間把任命周玉林同誌為市第六中學校長的紅頭文件趕製出來，並發到各科室和所有市直學校，同時上報市委組織部備案。
張恆遠點了點頭，說：“請夏局長放心，會後我就安排人把紅頭文件趕出來，力爭明天上班前公示出來，並上報市委組織部。”
夏冰又把臉轉向崔學民，說：“崔局長，同周玉林同誌談話的事就拜托給你和張科長了。”
崔學民雖然窩著一肚子的火，但還不得不違心地接過夏冰的話，說：“好的，夏局長，迴頭我就和張科長一起找周玉林同誌談話，我們一定按照您的指示，告誡周玉林同誌一定要立足市第六中學實際，本著腳踏實地、紮實工作、務真求實的原則，帶領市第六中學的全體老師在最短的時間內提升市第六中學的教育教學質量，把市第六中學辦成一個人民滿意的學校。”
夏冰頷首道：“就得這樣，教育事關國家的興旺發達，事關孩子的前途與未來，事關老百姓的切身利益，一定馬虎不得。”
崔學民順著夏冰的話，裝模作樣道：“是啊，教育來不得半點馬虎，迴頭我和張科長一起去市第六中學找周玉林談話，讓他充分做好上任前的準備。”