幾人一邊走一邊商量著下午的事，下午郎羽需要去燕姑那聽一下課，也隨便參觀一下水仙園和相鄰的日不落王朝的交流學府，最後再去武鬥場逗一逗那個炎武，吳榜他們是不會去水仙園見燕姑的，所以相約在第二節課去交流學府。
剛路過菊園，郎羽一行還沒分別就被郎燕逮了個正著，秦望還好些，高俅和青鋒看著對麵除了郎燕還有幾個外邦女子一陣眯眼仇視，不知是有什麽深仇大恨。
對麵一紅發外邦女叫道：“卓雲，強攻和弱受又打你侄子注意了，你要小心...”
郎羽：“...”
高俅顯然也知道那是什麽意思了，抽出一把寶劍道：“誰是強攻了！！！老子不玩那種東西的，汙我名聲，縱使你是交流府的師長，我也要與你決一死戰。”
青鋒同樣齜牙咧嘴的叫道：“你們日不落的人都太齷齪了！我們是純潔的...”
秦望拿著寶扇給兩個咆哮起來的摯友扇著風道：“消消氣，小心驚動院士和師長。”
郎燕嗔怪的瞪了一眼那個剛見麵就搞壞氣氛的紅發女，道：“你們不用如此，阿朵隻是開玩笑的...”
阿朵點了點頭道：“聽說那個帥小哥取了妾室了，以前他不近女色，與你們又交往密切，也不能怪我們...現在證明你們是純潔的了。”
郎羽一邊幾人：“...”
高俅收起寶劍道：“知道就好，也就隻有你們外邦人才如此齷蹉，哼。”
阿朵道：“可是據我所知，你們這邊貴族很喜歡龍陽這個調調誒，一點都不比我們那邊弱...”
郎羽岔開話題道：“既然誤會解開了，姑姑也不會結締我這些好友了，下午我們一起過去聽樂修課可好，順便我想看看交流學府。”
郎燕無所謂地點了點頭，下午的樂修課本來就是混班的，為的就是讓水仙園之外的學子也能兼修樂道。不過好似額外盯著秦望警告道：“你可不要亂招惹我的學生，不然小心我把你打一頓轟出去。”
秦望尷尬的扇了扇道：“不會，不會，我在學院內一直都很安分守己的...當然學院外也一樣，嗬嗬。”
午休也要結束了，幾個外邦女子便迴去交流府了，而郎羽他們則跟著郎燕和兩個水仙園的老師同行。
路上郎燕十分開心的走在郎羽身邊，東扯西拉著家常和樂修上的事，郎羽對家常有些不冷不熱外，在樂修上，倒有些自己的見解和郎燕交流，慢慢兩人的學術交談也吸引了其他兩位老師一起加入。
郎羽一人和三個女子交談甚歡的走在前麵，而秦望幾個男的則走在後麵，秦望道：“感覺破了童生後，清揚男性魅力倍增啊...好羨慕。”
吳榜白了他一眼道：“你注意聽他們交談可好？都是樂修上的事情，感覺清揚樂修上應該更加厲害了。”
青鋒道：“別吵，小聲，影響我旁聽了...”
高俅本來也要接一句，結果被青鋒一噤聲，話哽在喉嚨裏鬱悶的咽了迴去。
一行人在女生為主的水仙園裏十分醒目，不少少女看著這些風流倜儻的學子有些芳心萌動，秦望更是十分風流的這邊微微笑著打招唿，那邊眨眨眼睛電一下，高俅和吳榜則被看得有些不好意思，雖然他們不是第一次陪郎羽來水仙園，但是每次在這種陰盛陽衰的地方都有些不自在，青鋒則已經湊到前麵一起聽郎羽和三個樂修師長談論學術上的事。
到了一個閣樓，兩個郎燕的同事意猶未盡的離開了，郎燕笑著道：“沒想到你這些時間樂修精進了這麽多，拿的那些震動，音波長，與神魂的想法很有趣，閑時一定要和你好好做做研究~”
郎羽聽到這姑姑最後的幾個字有些咬音不同了，才想起郎燕貌似和自己有些不清不楚，一直企圖讓自己墮入亂倫的深淵，訕笑著道：“閑時再說，再說...這裏就是上課的地方了嗎？我們進去吧。”
郎燕眼波流轉，幾人悠悠走入閣樓，內裏已經有不少學子坐在桌案前等候，男女比例原先有些失衡，但是郎羽一行加入之後，勉強持平了。
幾人找了個空座盤膝坐下，郎燕則走到前方的講座上去了，高俅巡了一眼道：“今天人比較少。”
秦望道：“我們那邊過來兼學樂修的大概有兩百多人，但是都是什麽時候有時間就過來的，難免每課人數冷熱不依，女子的大都是水仙學院的缺課生或者落差生，需要補課才會過來。”
吳榜道：“還有半柱香就要上課了，把自己的樂器準備好吧，旁聽也要有旁聽的樣子。”
郎羽取出自己那刻著學名清揚的寶琴放在桌案上，秦望也是古琴，青鋒取出了一支玉笛，吳榜是一把二胡，高俅則是琵琶！？
郎羽挑著眉毛驚奇的看著這個在他們中最高大豪氣的班長，居然用的是琵琶，高俅臉色如常道：“這是我們那一方的特色，而且這隻是形狀和音律與琵琶一樣而已，它在我們那叫珠鳥...”
郎羽笑著道：“形狀和音律一樣...嗬嗬，那還不是同一種樂器了。”
秦望調了調琴弦道：“我們都習慣了...雖然有些羞恥感...”
高俅白了他們一眼，道：“有什麽羞恥感的，在我們那反正很正常。”
幾人訕笑一下，不在說這個了，陸續又有些人學院入座，郎燕看了下時沙道，“開始上課了，今天講的是曲調轉合...”
聽了小半個時辰的課，其他人不知如何，但是郎羽還是感覺有些收獲的，看書的來知識往往缺乏有人指導的經驗之談，曲調轉合就是合奏的方法，能夠倍化樂修曲目的力量，但是每個人的神魂波動不同，樂器不同，在一首曲目中發揮的作用強弱也不同，這樣要搭起一首曲目往往會讓高手縛手縛腳，低手音律錯亂，所以樂修合奏起來十分困難。
對這問題，一般解決之法是，實力綜合和高手調解法，實力綜合是指雙方水平一樣，兩人轉合起來比較容易把握到節拍和強度，當然需要有默契和對曲調都很熟練，高手調解則是由一個高手全段輔助配合許多低手轉合完成曲目，一般比較累人，但適合臨時轉合，不像前者需要一起排練段時間達成默契。
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剛路過菊園，郎羽一行還沒分別就被郎燕逮了個正著，秦望還好些，高俅和青鋒看著對麵除了郎燕還有幾個外邦女子一陣眯眼仇視，不知是有什麽深仇大恨。
對麵一紅發外邦女叫道：“卓雲，強攻和弱受又打你侄子注意了，你要小心...”
郎羽：“...”
高俅顯然也知道那是什麽意思了，抽出一把寶劍道：“誰是強攻了！！！老子不玩那種東西的，汙我名聲，縱使你是交流府的師長，我也要與你決一死戰。”
青鋒同樣齜牙咧嘴的叫道：“你們日不落的人都太齷齪了！我們是純潔的...”
秦望拿著寶扇給兩個咆哮起來的摯友扇著風道：“消消氣，小心驚動院士和師長。”
郎燕嗔怪的瞪了一眼那個剛見麵就搞壞氣氛的紅發女，道：“你們不用如此，阿朵隻是開玩笑的...”
阿朵點了點頭道：“聽說那個帥小哥取了妾室了，以前他不近女色，與你們又交往密切，也不能怪我們...現在證明你們是純潔的了。”
郎羽一邊幾人：“...”
高俅收起寶劍道：“知道就好，也就隻有你們外邦人才如此齷蹉，哼。”
阿朵道：“可是據我所知，你們這邊貴族很喜歡龍陽這個調調誒，一點都不比我們那邊弱...”
郎羽岔開話題道：“既然誤會解開了，姑姑也不會結締我這些好友了，下午我們一起過去聽樂修課可好，順便我想看看交流學府。”
郎燕無所謂地點了點頭，下午的樂修課本來就是混班的，為的就是讓水仙園之外的學子也能兼修樂道。不過好似額外盯著秦望警告道：“你可不要亂招惹我的學生，不然小心我把你打一頓轟出去。”
秦望尷尬的扇了扇道：“不會，不會，我在學院內一直都很安分守己的...當然學院外也一樣，嗬嗬。”
午休也要結束了，幾個外邦女子便迴去交流府了，而郎羽他們則跟著郎燕和兩個水仙園的老師同行。
路上郎燕十分開心的走在郎羽身邊，東扯西拉著家常和樂修上的事，郎羽對家常有些不冷不熱外，在樂修上，倒有些自己的見解和郎燕交流，慢慢兩人的學術交談也吸引了其他兩位老師一起加入。
郎羽一人和三個女子交談甚歡的走在前麵，而秦望幾個男的則走在後麵，秦望道：“感覺破了童生後，清揚男性魅力倍增啊...好羨慕。”
吳榜白了他一眼道：“你注意聽他們交談可好？都是樂修上的事情，感覺清揚樂修上應該更加厲害了。”
青鋒道：“別吵，小聲，影響我旁聽了...”
高俅本來也要接一句，結果被青鋒一噤聲，話哽在喉嚨裏鬱悶的咽了迴去。
一行人在女生為主的水仙園裏十分醒目，不少少女看著這些風流倜儻的學子有些芳心萌動，秦望更是十分風流的這邊微微笑著打招唿，那邊眨眨眼睛電一下，高俅和吳榜則被看得有些不好意思，雖然他們不是第一次陪郎羽來水仙園，但是每次在這種陰盛陽衰的地方都有些不自在，青鋒則已經湊到前麵一起聽郎羽和三個樂修師長談論學術上的事。
到了一個閣樓，兩個郎燕的同事意猶未盡的離開了，郎燕笑著道：“沒想到你這些時間樂修精進了這麽多，拿的那些震動，音波長，與神魂的想法很有趣，閑時一定要和你好好做做研究~”
郎羽聽到這姑姑最後的幾個字有些咬音不同了，才想起郎燕貌似和自己有些不清不楚，一直企圖讓自己墮入亂倫的深淵，訕笑著道：“閑時再說，再說...這裏就是上課的地方了嗎？我們進去吧。”
郎燕眼波流轉，幾人悠悠走入閣樓，內裏已經有不少學子坐在桌案前等候，男女比例原先有些失衡，但是郎羽一行加入之後，勉強持平了。
幾人找了個空座盤膝坐下，郎燕則走到前方的講座上去了，高俅巡了一眼道：“今天人比較少。”
秦望道：“我們那邊過來兼學樂修的大概有兩百多人，但是都是什麽時候有時間就過來的，難免每課人數冷熱不依，女子的大都是水仙學院的缺課生或者落差生，需要補課才會過來。”
吳榜道：“還有半柱香就要上課了，把自己的樂器準備好吧，旁聽也要有旁聽的樣子。”
郎羽取出自己那刻著學名清揚的寶琴放在桌案上，秦望也是古琴，青鋒取出了一支玉笛，吳榜是一把二胡，高俅則是琵琶！？
郎羽挑著眉毛驚奇的看著這個在他們中最高大豪氣的班長，居然用的是琵琶，高俅臉色如常道：“這是我們那一方的特色，而且這隻是形狀和音律與琵琶一樣而已，它在我們那叫珠鳥...”
郎羽笑著道：“形狀和音律一樣...嗬嗬，那還不是同一種樂器了。”
秦望調了調琴弦道：“我們都習慣了...雖然有些羞恥感...”
高俅白了他們一眼，道：“有什麽羞恥感的，在我們那反正很正常。”
幾人訕笑一下，不在說這個了，陸續又有些人學院入座，郎燕看了下時沙道，“開始上課了，今天講的是曲調轉合...”
聽了小半個時辰的課，其他人不知如何，但是郎羽還是感覺有些收獲的，看書的來知識往往缺乏有人指導的經驗之談，曲調轉合就是合奏的方法，能夠倍化樂修曲目的力量，但是每個人的神魂波動不同，樂器不同，在一首曲目中發揮的作用強弱也不同，這樣要搭起一首曲目往往會讓高手縛手縛腳，低手音律錯亂，所以樂修合奏起來十分困難。
對這問題，一般解決之法是，實力綜合和高手調解法，實力綜合是指雙方水平一樣，兩人轉合起來比較容易把握到節拍和強度，當然需要有默契和對曲調都很熟練，高手調解則是由一個高手全段輔助配合許多低手轉合完成曲目，一般比較累人，但適合臨時轉合，不像前者需要一起排練段時間達成默契。
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