剛剛幾個老師討論的時候,如果班裏必須選一個差生的話,那隻能是莫肖揚。


    其他人看著還都可以。他現在就是報複賀喬峰的。有人甚至會說,是因為賀喬峰先到了這個班級裏,莫肖揚才來的。


    他就像是大鍋裏的一隻死老鼠一樣,搞得全班烏煙瘴氣的。若是班級裏沒有他,氣氛肯定就不一樣了,上課的時候明明就是他一直在睡覺。別人都是看在他、效仿他的。


    不僅僅是一位老師這麽說,很多老師都是這樣說的。


    大多數老師都是五年前就在這裏了啊。莫肖揚當年和賀喬峰那件轟動全校、甚至是全市的事情,所有老師都記憶猶新,仿佛就是在昨天發生的一樣。


    尤其是很多的領導簡直就是怕了莫汗青了。現在連莫肖揚的很多的事情他們也不敢惹。


    他們對莫肖揚的印象依然是四年前那個樣子。莫肖揚已經是個孤兒了,相當於沒有爸爸媽媽了,又在社會上混了好幾年,現在結交的全是社會上的那些朋友,他不可能變好的。


    上次家訪的時候,塗老師和年老的那位主任早已經把家訪的真實情況報告給了校領導。校領導對他家裏的事情也是了如指掌。他們一直認為這樣的家庭,孩子基本上算是毀了。


    看在莫大勇曾經為這個學校做出貢獻的份上,暫且如此吧。讓他在學校裏再混幾年。


    當時的塗老師迴來的時候,還開了一個班委會。就是把莫肖揚家裏的情況全部的在班委會上作為典型說了出來,當然還刻意的強調了一句道,“若是看到莫肖揚打群架,帶社會上的人進入學校,立刻開除。班委成員一定要注意一下。”


    就這樣,莫肖揚的事情幾乎是在班裏公開了。但是顧小穀不知道,莫肖揚也不知道。


    因為沒有人告訴他們啊?


    所以,班裏的思想品德打分的時候,塗老師不敢一個人做主,當時還問了其他的代課老師了。老師一致的認為莫肖揚就是最差的那個。


    顧小穀的人人緣也不好,但是她的成績太好了啊?


    她的成績好到非人的程度。可以掩蓋她所有的一切。況且塗老師真真正正的喜歡這個女生,覺著她長大了就是有出息。所以,顧小穀被冠以優秀。莫肖揚是最差的。


    評完之後,她就把這個成績上報了。就在她思考這樣打分是否合理、公平,要不要在班裏公示的時候。那位家長急匆匆的走了進來。


    “請問塗老師在嗎?”他進來之後,就直唿找塗老師。


    塗老師轉頭,雖然不是她班裏的學生家長,但是她認識他啊?


    不就是上次給賀喬峰頒發證書的那位教育局的其他班的學生家長嗎?


    怎麽今天又來找她啊?難道是還要給賀喬峰什麽獎勵嗎?上次因為一個手機,賀喬峰得到的榮譽已經夠多了。這次不知道還有什麽呢?


    塗老師趕緊的站了起來,道,“您好。”


    那位中年男子的臉上掛著笑容,很靦腆的樣子,如同一個大男孩一般,像是羞答答的走到了塗老師的身邊。

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