地圖上繪製，是一片方形的大陸。大陸之間，有山川, 河流，以及幾條綿長顯著的山脈。大陸之外，海岸的對麵，標誌有天空盡頭的地方, 圓圓一周的圖繪割線, 如同倒扣下的一口大鍋。
天圓地方。
是這片土地, 靈界, 大陸的全貌。
“殿下還真是用功呢。”
背後突然傳來一道聲音。
“如果可以的話，我還是希望能夠更多了解一些，關於這邊靈界的知識…”白咕咕向後仰躺在花草編織的藤椅上。稍息片刻，她轉迴頭去。
一身長袍，性情溫和的‘家教’老師，同時主業為這龍穀中管托園，園長的午龍。
笑眯眯的正站在她身後。
白咕咕連忙站起身來：
“午龍老師。”
“叫我園長就好。”
“午龍嗷嗷…長。”
白咕咕禮貌問好。
“…還是叫我老師吧。”
午龍無奈道。
他上前幾步，將她攤開在桌麵上的那本通誌，那張地圖。習慣性觀看般的旋轉過二十五度，是個挺微妙的角度。
“殿下在看靈界全域的地圖？”他好奇的問。
“嗷~。”
白咕咕點點頭。
她隨手摸過塊木板，在上麵寫道：自從當初，從靈界返迴時，去到過人類在虛海岸邊建造起的銀白巨蛋。
“我便時常在想，虛海的盡頭，到底會有什麽樣的風景？”
午龍接過她的寫字木板。龍爪平拭，將她書寫的字跡盡數抹去。
尖尖的龍指甲，在小黑板上畫出一個方形，又畫出來一個圈。
“天圓地方。”
聽午龍老師講道：“我們所生活著的這片方形大地，四周都被變幻莫測、深不見底的虛海緊緊包圍。虛海中，同樣生活著可能存活過千年萬年的水生大妖們。”
“尋常人等，若想憑借遊水或者船隻，橫渡穿越過虛海，基本上是不可能的。”
“能夠最高最快、最為安全穩妥地穿越虛海的，僅僅隻有空中。”
“可即便有空中這樣安全穩妥的道路，許許多多的妖靈們，一旦降生，也已具備好淩空飛行的能力。但能夠飛空橫渡過虛海的，依舊隻有少數部分的大妖——”
“虛海之廣闊，不亞於整片大陸全境土地的幾倍起算。中途海麵上，又無一落腳的地方。單單憑借一隻妖的體能，修為不夠，很容易便會中途力竭，墜海而亡。”
龍的爪尖，在木板上，同樣劃出一道尖銳的痕跡。
從方形大地的左邊線條，一直向左向西，直指到木板邊緣，鍋蓋形天的盡頭。
“西之虛海的盡頭，有座直通天宮的畢方山。”
“登山而上，便可抵達當初仙族成神後的居住地點，九霄天宮。”午龍老師說。他移動著爪間，一一指來。
“人類近些年來，在海岸邊建造起的‘銀白巨蛋’，是在正南。往東北向，方形大地的最右上角，則是當年仙族驅使，並封印住魔族的地方，廣域。”
“這樣說來，殿下可能清楚？”
“嗷！”
白咕咕點頭，卻又搖了搖頭。若有所思的樣子。
天圓地方的大陸。
這倒是與曾經生活在古時的人類先祖們。代代傳承，所遺留下的並無論證，僅僅猜測得來的世界學說，相一致啊。
她又提出，“那在虛海以外，鍋蓋圓形天空的盡頭。廣域之外，或者西之畢方山的背後，更遠更遠的地方，又會有著怎樣的風景？”
“這…”
午龍灰白雙色的瞳眸中，閃過一絲詫異。
半晌，他誠然道：“在下也並不知曉。或者應該說，全靈界內，大致也無幾隻老妖，會知道這個問題的答案。”
“畢竟，從來沒有任何的一隻大妖，會閑到來來迴迴的橫渡虛海。每個邊邊角落裏的，試探測繪，得出這方世界邊緣最終的盡頭。”
“那麽，下一個問題。”白咕咕舉起來手。
“三千多年前，人類與妖與仙甚至與魔，都生活在同一片天空下。據說因為龍爹和天帝間的那場大戰，甚至將整個世間，撕裂成為兩個世界。”
“人類生活在人界，妖靈們，則生活在靈界。”
“由此這般，那麽問題同樣也就產生了——”
白咕咕覺得，她自己仿佛一個學生時代，上課時不認真聽講。下課後卻變著花樣，鑽牛角尖的刁難老師的奇葩學生。
“當初世分兩界。生活在靈界的妖族，我們，又是如何確定當時所有全部的人類，通通都移居生活去了人界？”
就像被仙族驅逐流放掉的魔族。
世麵上都說，這片天地間，已經不存在有任何一隻的魔族。
可再怎樣的精密細致，排查過後，同樣會有類似目前總愛趴在她床底下不動彈的八爪血魔，那隻章魚，章華一樣的。
“會不會，有沒有可能，靈界之中，也生活著有當初…選擇留下的人們？”白咕咕問。
在人界生活的人類們，三千年來，早已退化成為並不能夠承受得住濃鬱靈氣的普通體質。
那如果，存在有一直生活在靈界中的。
濃鬱飽和環境下的人類。
三千多年後，會不會……
“靈界之中，是否有生存著的人類？”
聽此一問，午龍老師切切實實滯愣了半晌。
半晌。
他眯眼笑著道：“殿下還真是…第一條問出這樣問題的小龍。”
“還有一個問題。”
白咕咕接過寫字木板。
順便將她桌麵上擺放到亂七八糟的各種書本，草草歸納一團。騰出塊半大不小的空間。
邀請這位園長、午龍老師坐在她的對麵。
“人類對於自己曾經的曆史，都是非常注重歸納整理、與反思的。可我遍查龍堡藏書中，各妖族的舊時文字，也對照著認識了不少。所有關於靈界過去的記載，都僅僅隻是懸浮表麵，或者支離破碎、零星片段的注解。”
“過於短暫的生命，使得人類一生當中，根本來不及做出許多轟轟烈烈的大事。”
所以他們使用文字，將自己的過去，以及有關於未來的暢想，通通記錄在石頭，在繩結。在竹簽，在羊皮卷，在一切可能流傳下去，傳承交與子孫後人們的，包括自行研究改製而成的紙——所有一切的物品上。
深深鑿刻、記錄寫下他們曾經生活過的痕跡。
從地貌水文，政權交接，到詩詞歌賦，星河變幻……
“而妖族中，明明擁有著過於漫長的生命。”
但他們之間，卻從未有誰主動自發的抬起頭來，仰望星空。認真思考，觀測過、記錄下頭頂這片橫平豎直的美麗星河。
“午龍老師。我想請問，曾經這片土地，天空，以前，也是這樣子的嗎？”
“真是令龍吃驚啊…”
午龍終於睜開了他灰白異色的瞳眸。略微思索過片刻，似乎是在組織語言。
“這世上有許多種像浮遊一樣的生物，過於渺小、短暫的生命，使得它們根本來不及仰望與思考。”他耐心解釋著說。
“而對另外某些弱小妖類來說，自從它們出生以來，所看到的，就是這片橫平豎直，一成不變的星河。所以它們也不會覺得奇怪。”
“千萬年的時光流轉，對於人類來講，可能滄海桑田。但對於我們龍族——成年即大妖來說，可能僅僅隻是一場美夢，一次沉睡。”
順帶舉例，打了個比方：
“殿下之前作為人類，生活在人界的時候。你會認真計較到，詳細記錄下來每天從早到晚，包括吃飯睡覺，每一件每一樣說到做到的小小事情嗎？”
並不會。
白咕咕默默在心裏迴答。
那樣實在也太浪費時間，浪費生命了。
“在下覺得十分吃驚。”
午龍一雙龍瞳，認真對視著她的眼睛。
明明今日才剛見到的小龍公主……
“殿下居然已經學習到了這種深奧的道理。”
白咕咕：……
不不，你誇獎太過了。
這在人界那邊，實在都是中學生們應該掌握的水平。
“不過，小幼崽們——”
午龍老師笑眯眯地說：“還是應該有個小幼崽的樣子。”
他將視線移開。遠遠望向在龍堡二樓露台之外，前殿中庭的方向。
白咕咕凝神聚目。
透過樓宇間的縫隙，順他目光所指。
寬廣平坦的中庭，闊葉樹下，靜靜站著一位小小的身影。
原身是隻淺色金紅皮毛的錦毛小鼠。
“小鼠、小滿她，最近幾日，也不知什麽原因。”
天圓地方。
是這片土地, 靈界, 大陸的全貌。
“殿下還真是用功呢。”
背後突然傳來一道聲音。
“如果可以的話，我還是希望能夠更多了解一些，關於這邊靈界的知識…”白咕咕向後仰躺在花草編織的藤椅上。稍息片刻，她轉迴頭去。
一身長袍，性情溫和的‘家教’老師，同時主業為這龍穀中管托園，園長的午龍。
笑眯眯的正站在她身後。
白咕咕連忙站起身來：
“午龍老師。”
“叫我園長就好。”
“午龍嗷嗷…長。”
白咕咕禮貌問好。
“…還是叫我老師吧。”
午龍無奈道。
他上前幾步，將她攤開在桌麵上的那本通誌，那張地圖。習慣性觀看般的旋轉過二十五度，是個挺微妙的角度。
“殿下在看靈界全域的地圖？”他好奇的問。
“嗷~。”
白咕咕點點頭。
她隨手摸過塊木板，在上麵寫道：自從當初，從靈界返迴時，去到過人類在虛海岸邊建造起的銀白巨蛋。
“我便時常在想，虛海的盡頭，到底會有什麽樣的風景？”
午龍接過她的寫字木板。龍爪平拭，將她書寫的字跡盡數抹去。
尖尖的龍指甲，在小黑板上畫出一個方形，又畫出來一個圈。
“天圓地方。”
聽午龍老師講道：“我們所生活著的這片方形大地，四周都被變幻莫測、深不見底的虛海緊緊包圍。虛海中，同樣生活著可能存活過千年萬年的水生大妖們。”
“尋常人等，若想憑借遊水或者船隻，橫渡穿越過虛海，基本上是不可能的。”
“能夠最高最快、最為安全穩妥地穿越虛海的，僅僅隻有空中。”
“可即便有空中這樣安全穩妥的道路，許許多多的妖靈們，一旦降生，也已具備好淩空飛行的能力。但能夠飛空橫渡過虛海的，依舊隻有少數部分的大妖——”
“虛海之廣闊，不亞於整片大陸全境土地的幾倍起算。中途海麵上，又無一落腳的地方。單單憑借一隻妖的體能，修為不夠，很容易便會中途力竭，墜海而亡。”
龍的爪尖，在木板上，同樣劃出一道尖銳的痕跡。
從方形大地的左邊線條，一直向左向西，直指到木板邊緣，鍋蓋形天的盡頭。
“西之虛海的盡頭，有座直通天宮的畢方山。”
“登山而上，便可抵達當初仙族成神後的居住地點，九霄天宮。”午龍老師說。他移動著爪間，一一指來。
“人類近些年來，在海岸邊建造起的‘銀白巨蛋’，是在正南。往東北向，方形大地的最右上角，則是當年仙族驅使，並封印住魔族的地方，廣域。”
“這樣說來，殿下可能清楚？”
“嗷！”
白咕咕點頭，卻又搖了搖頭。若有所思的樣子。
天圓地方的大陸。
這倒是與曾經生活在古時的人類先祖們。代代傳承，所遺留下的並無論證，僅僅猜測得來的世界學說，相一致啊。
她又提出，“那在虛海以外，鍋蓋圓形天空的盡頭。廣域之外，或者西之畢方山的背後，更遠更遠的地方，又會有著怎樣的風景？”
“這…”
午龍灰白雙色的瞳眸中，閃過一絲詫異。
半晌，他誠然道：“在下也並不知曉。或者應該說，全靈界內，大致也無幾隻老妖，會知道這個問題的答案。”
“畢竟，從來沒有任何的一隻大妖，會閑到來來迴迴的橫渡虛海。每個邊邊角落裏的，試探測繪，得出這方世界邊緣最終的盡頭。”
“那麽，下一個問題。”白咕咕舉起來手。
“三千多年前，人類與妖與仙甚至與魔，都生活在同一片天空下。據說因為龍爹和天帝間的那場大戰，甚至將整個世間，撕裂成為兩個世界。”
“人類生活在人界，妖靈們，則生活在靈界。”
“由此這般，那麽問題同樣也就產生了——”
白咕咕覺得，她自己仿佛一個學生時代，上課時不認真聽講。下課後卻變著花樣，鑽牛角尖的刁難老師的奇葩學生。
“當初世分兩界。生活在靈界的妖族，我們，又是如何確定當時所有全部的人類，通通都移居生活去了人界？”
就像被仙族驅逐流放掉的魔族。
世麵上都說，這片天地間，已經不存在有任何一隻的魔族。
可再怎樣的精密細致，排查過後，同樣會有類似目前總愛趴在她床底下不動彈的八爪血魔，那隻章魚，章華一樣的。
“會不會，有沒有可能，靈界之中，也生活著有當初…選擇留下的人們？”白咕咕問。
在人界生活的人類們，三千年來，早已退化成為並不能夠承受得住濃鬱靈氣的普通體質。
那如果，存在有一直生活在靈界中的。
濃鬱飽和環境下的人類。
三千多年後，會不會……
“靈界之中，是否有生存著的人類？”
聽此一問，午龍老師切切實實滯愣了半晌。
半晌。
他眯眼笑著道：“殿下還真是…第一條問出這樣問題的小龍。”
“還有一個問題。”
白咕咕接過寫字木板。
順便將她桌麵上擺放到亂七八糟的各種書本，草草歸納一團。騰出塊半大不小的空間。
邀請這位園長、午龍老師坐在她的對麵。
“人類對於自己曾經的曆史，都是非常注重歸納整理、與反思的。可我遍查龍堡藏書中，各妖族的舊時文字，也對照著認識了不少。所有關於靈界過去的記載，都僅僅隻是懸浮表麵，或者支離破碎、零星片段的注解。”
“過於短暫的生命，使得人類一生當中，根本來不及做出許多轟轟烈烈的大事。”
所以他們使用文字，將自己的過去，以及有關於未來的暢想，通通記錄在石頭，在繩結。在竹簽，在羊皮卷，在一切可能流傳下去，傳承交與子孫後人們的，包括自行研究改製而成的紙——所有一切的物品上。
深深鑿刻、記錄寫下他們曾經生活過的痕跡。
從地貌水文，政權交接，到詩詞歌賦，星河變幻……
“而妖族中，明明擁有著過於漫長的生命。”
但他們之間，卻從未有誰主動自發的抬起頭來，仰望星空。認真思考，觀測過、記錄下頭頂這片橫平豎直的美麗星河。
“午龍老師。我想請問，曾經這片土地，天空，以前，也是這樣子的嗎？”
“真是令龍吃驚啊…”
午龍終於睜開了他灰白異色的瞳眸。略微思索過片刻，似乎是在組織語言。
“這世上有許多種像浮遊一樣的生物，過於渺小、短暫的生命，使得它們根本來不及仰望與思考。”他耐心解釋著說。
“而對另外某些弱小妖類來說，自從它們出生以來，所看到的，就是這片橫平豎直，一成不變的星河。所以它們也不會覺得奇怪。”
“千萬年的時光流轉，對於人類來講，可能滄海桑田。但對於我們龍族——成年即大妖來說，可能僅僅隻是一場美夢，一次沉睡。”
順帶舉例，打了個比方：
“殿下之前作為人類，生活在人界的時候。你會認真計較到，詳細記錄下來每天從早到晚，包括吃飯睡覺，每一件每一樣說到做到的小小事情嗎？”
並不會。
白咕咕默默在心裏迴答。
那樣實在也太浪費時間，浪費生命了。
“在下覺得十分吃驚。”
午龍一雙龍瞳，認真對視著她的眼睛。
明明今日才剛見到的小龍公主……
“殿下居然已經學習到了這種深奧的道理。”
白咕咕：……
不不，你誇獎太過了。
這在人界那邊，實在都是中學生們應該掌握的水平。
“不過，小幼崽們——”
午龍老師笑眯眯地說：“還是應該有個小幼崽的樣子。”
他將視線移開。遠遠望向在龍堡二樓露台之外，前殿中庭的方向。
白咕咕凝神聚目。
透過樓宇間的縫隙，順他目光所指。
寬廣平坦的中庭，闊葉樹下，靜靜站著一位小小的身影。
原身是隻淺色金紅皮毛的錦毛小鼠。
“小鼠、小滿她，最近幾日，也不知什麽原因。”