就算是卡文期過去了,渾身充滿了嘿嘿嘿的陰暗興奮,也沒有一直碼字的道理。<strong>..tw</strong>黎樂生的最高紀錄是日碼三萬,可寫完那三萬,不等他自豪一下下,接下來的一周他都渾身惡心,看到小黑屋的界麵就想吐,結果還不如每日寫一萬的好。


    每日一萬也不容易,黎樂生和很多靠碼字為生不得不出此下策的作者一樣有個心照不宣的秘訣,那就是注水。多加點形容詞修飾詞,借鑒下名著《紅樓夢》,多寫寫出場人物的服飾、容貌、飲食器具,為湊字數強掰劇情,寫出一萬不要太容易,不過現在,他衣食無憂,除了固定財產外,還握著不少父母留下來的技術專利合約,每年的分成不少,犯不著為雖然還沒上架,也知道不會太多的收益注水,所以即使有了腦波輸入,他一天也頂多更新六千字,字數一到,刹不住閘的靈感,就會嗖的被他自己攆走。


    這樣看來,其實沒必要非迴來家過了,這會要是在學校,他都可以用這一周把學校都逛逛,熟悉下環境,準備下申請選修課和社團的問題,也許這一周假期本身給的就有這方麵的考慮。所以,打道迴學校?


    完全不用自己收拾行李,所以想走就能走個瀟灑的黎樂生隻用說一聲,任勞任怨的機器人和安,就再次打包起了行李,網癮青年則坐在沙發上刷博博準備出發。他正被那些段子逗得笑的控製不住身體,卻聽到門鈴響了。


    從博博裏掙紮著把大腦拿出來,黎樂生看了一眼智腦上彈出來的監控畫麵,咦,是總教官唐德?趕緊給開門,心裏也嘀咕著,唐德找他來幹什麽?


    門打開,唐德走了進來,腰杆挺直的坐到沙發上,卻不發一言。黎樂生在短短的相處中,已經發行其實他並不善言辭,這也算是軍人的通病吧,於是叫和安去倒水,然後作為一個三次元交際困難的宅男,先開的口。


    “唐德先生,您來找我幹什麽?”


    呃,一開頭就偏了啊,這麽直接的問是不是不太好啊,好像不太歡迎人家似得。不過唐德卻沒有意識到,說:


    “我想和你聊聊我弟弟的問題。<strong>最新章節全文閱讀..tw</strong>你年紀比小,和路德代溝還小點,我覺得路德實在很不聽我的話,真的很需要你來幫助我。”


    他誠懇的注視著黎樂生,而後者發現他的眼睛是青白色的,和那普通的麵孔比,卻是波光漣漣的一對眸子,讓被對視著的黎樂生,總覺得心旌搖曳,不由得低下頭來,作思考狀。


    唐德靜靜的注視著黎樂生,聽著他還略急促的唿吸,看著他染上紅色的臉龐。他剛笑過,而且笑的很開心,唐德立時如此斷定。


    他讓副官艾嬌調查的時候,就發現黎樂生居住在路德附近,但是他沒讓艾嬌實時報告他的行蹤,所以並不知道應該在學校上課的黎樂生會在這裏。


    從小區大門過來,身上的暗傷被牽動時,唐德就知道黎樂生肯定在裏麵了。軍訓過後他再也沒有見過黎樂生,平時習慣被撫慰的暗傷,在離開後變得更加尖銳的疼,而這次重逢,卻帶給他格外的感受――像是終於戒毒的癮君子,卻再次遇上毒品一樣,這一次,無法自拔。這暗傷必須痊愈,否則――他將會墮入深淵。


    唐德的情緒波動永遠不會在他臉上表現出來。


    黎樂生思考片刻,很覺棘手。他對整治熊孩子毫無頭緒。他以前家裏弟弟妹妹不少,但是都沒有搭理他的,還因為他病弱的身體,而被大人勒令不得欺負他。那些孩子都是被家長用軍紀軍令管教到大的,雖然會暗中朝他做鬼臉,但是沒有真的敢欺負到他頭上來的。倒是他在網上看過不少po主說自己被熊孩子氣到,網上一眾人在下麵跟帖出策,但說實在的,對著個熊孩子,大人還能怎麽著?道德綁架可不好應付。


    而現在,一個熊孩子的家長問他,該怎麽管教他?他可以迴答,孩子不聽話,多半是欠打,打一頓就好?得,想到唐德的軍人身份,他就默默的把這話咽下了。他不想攙到這種事情裏,弄不好大人孩子都怨恨他,於是拿出萬金油迴答:


    “孩子哪有壞的,肯定是溝通不好,唐德先生您和您弟弟好好交流下,多關心下他,他肯定就聽話了。”


    “唉,不要對我這麽生疏,你也不要稱唿我‘您’,叫我名字就好。樂生,我可以這麽叫你嗎?”


    黎樂生點點頭。


    “我這個弟弟,我是真的沒辦法和他溝通。其實,路德不是我的親弟弟,他是被我在戰場上撿到,被父母拋棄了的。也許因為這樣,他十分沒有安全感,對人對事都很尖銳,非要把別人戳傷才能放下心來。我想說說他,又怕他覺得我是不想要他了,可是不管著他,路德又因為身體原因不能長大,我也不能一直照顧著他,我,唉,也是真沒辦法了,都是我的錯吧,沒有好好照顧他。”


    唐德自責的耷拉著頭,和之前精神抖擻挺直腰背的模樣完全不同,甚至讓黎樂生生出了憐惜的感情。


    “唐德,這不怪你,也許你多陪陪他就好了,就算你長留軍隊,也可以和他通訊聊聊天,多關心下他啊。”


    “可我嘴太笨了,說出的話路德總是誤解。對了,樂生,你是文學係的是不是!能考上聯盟大學的文學係,你的表達能力一定很好,我可以拜托你照顧我弟弟嗎?我能拜托的也隻有你了。不用太麻煩你,偶爾發個訊息問候一下就好了。”


    像是說到激動處,唐德情不自禁的抓住了黎樂生的手,殷切的注視著他。在這樣的目光下,黎樂生不由己的答應了。答應完才後悔,想想竟然給自己攬下了一個包袱,可現在再推辭,也就晚了。


    這個話題算是告一段落,唐德便和黎樂生閑談起來,狀似無意的提起:


    “樂生,之前你對我說你父母都是科研人員,當時我也沒想到什麽,隻是這會越看你越覺得眼熟,也許我認識你父母呢。”


    咦,黎樂生吃了一驚,他一直以為唐德是認出來了他,才對他這麽照顧,原來是隻覺得麵熟啊。可隻是麵熟就這麽照顧,這個人真是個好人。這麽說,搞不好唐德真的認識他父母。


    雖然覺得可能是熟人,黎樂生也不敢泄露太多父母的信息,再者,即便是他的記憶裏,父母也沒有對他泄露太多,是怕他無意中傳出去吧。他對父母的認知,隻有父母雙方都是很厲害的科研人員,經常給他寄各種高科技產品,此外,工作地點、工作內容等通通一概不知,就算是父母的樣子,仔細想來,都有些刻意的模糊了。


    提起這樣的話題,雖然覺得唐德是個好人,黎樂生也不由自主的提高了警惕,反正他知道的也不多,就隨口敷衍起來,直到和安上前來說,快到登機的時間了,他們才停止了交談。


    “原來你這就打算迴學校啊,可惜了,我還想請你去我家玩,再看看我弟弟呢。”唐德遺憾的說。


    “沒關係,改天吧,會有機會的。”黎樂生站起來,送別唐德。他的智腦裏已經多了兩個通訊號,正是唐德和他的弟弟路德的。


    唐德走後,黎樂生也匆匆趕往了飛船的登機處。一個小時後,他就重新迴到了學校。一周假期已經浪費了三天,接下來,他隻有四天時間了。


    躺在大家都在,卻好像隻有他一個人的宿舍床上,黎樂生仔細的研究著課表。大一的課程並不算很多,一天滿課六節課來算,每周的課程大多是四節課的,周六周日全部標注著自由課程時間,也就是說不是沒課,而是屬於自由靈感時間,可以進行閱讀、寫作、練習,亦或是空間構想,而課程也主要是硬性的基礎課程,都是基礎知識。


    文學係的課表還有一個提前布置,會貫穿始終的小作業,就是在任意哪家文學城網站開一個交作業用的作者號,用來發平時的練習和老師布置的作業,然後把地址掛到班級群裏,隻要是文學係的同學和老師都可以通過通訊號進入瀏覽,到時候畢業的時候這個作業的分數,會占畢業評估的很大比例。


    這作業好有恥度啊……精分不是難度,關鍵是大家都能看到。明明黎樂生在源源文學城發的文都有幾萬收藏了,末章點擊也超過一萬,可這建立在以星球作為計數方式的世界,幾萬是很渺小的數字,而他的文學係同學也就差不多這些數字,也不會都閑的蛋疼去看他的小號文,但黎樂生仍然感覺到了以前上初中,自己的作文被老師當眾念出來,而他丟人丟的隻能趴在桌子上時的感覺。


    老師說,黎樂生,你能不能好好寫作文,你寫的這個,文理不通!

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