一個月匆匆過去了。（..tw無彈窗廣告）
唐把黎樂生送迴羅文星。兩個人對視一眼，都不約而同的感到一種不得已在恰當時候止步的遺憾和失落。
從那個絕美的星球上迴來，再重新坐到自己的家裏時，黎樂生還有一些不適應，但是在和安給他端上來摻了巴白獸乳的烤的焦香甜蜜的小餅幹後，他迅速就釋然了。遠處的風景，看見一次就夠了，再者，他的生活裏也沒有苟且啊。
假期還有一個月，黎樂生這次才過了真正頹廢的假期生活。晚起晚睡這樣沒有規律的作息，再來的後果就是隻貪玩上網，不想按時吃飯，腦子漿糊一片，也不想碼字。
《廢物》這個文還在存稿狀態，他暫時還不想發出來，先攢上幾章稿子好了。不過現在，存稿還停留在金主蕭斌思誘拐連孤山那一幕，而黎樂生這會則迷上了一部生活喜劇，《科學博士》，基調很像是他以前追著的《生活大爆炸》，明明那麽多專業名詞聽不懂，偏偏就是有讓人一直追下去的*。
隻是，這部劇已經連載十年了，縱使是周更，也攢下來了那麽多劇集，一集一集的看真是好過癮！黎樂生整個人的狀態就是吃吃吃看看看，和安說他都沒用，頂多勉為其難的鍛煉鍛煉罷了。
黎樂生這樣安慰自己，這樣肯定是因為卡文啦，卡文的時候就不要強求自己碼字嘛，碼出來肯定也不好，多對不起讀者是不是？再說，馬上就開學了，逍遙不幾天了，等著開學了作息就穩定了，自然也想碼字啦。
於是剩下的假期就真這樣過去了。黎樂生一個字都沒有寫。
這種暗無天日的宅下去的生活也很快結束了。開學了。
黎樂生帶著和安一進宿舍，就感覺整個人的精神頭都換了！宿舍就是有這種魅力，讓人好好學習的氛圍！
當然咯，最主要的是，聯盟大學為了防止學生們睡懶覺，每天的第一節課一定是有課的，這樣就算是第二節課沒課，還有心思再迴來睡迴籠覺的就沒那麽多了。<strong>..tw</strong>至少黎樂生雖然貪覺，可是上課都上清醒了，迴來也就是繼續上網了。
開學第一節課，老師就布置了新學期的大論文。奇怪，大論文怎麽會現在就布置？老師卻說，第二學期的論文主旨是社會製度，讓大家虛擬出以一個不存在的社會製度或者曆程為背景的論文，形式隨意，現在提前說隻是為了讓大家先進行設置罷了。
黎樂生撇撇嘴，老師太討厭了，期末論文現在布置，還讓不讓人快樂的過校園生活了？總覺得心裏壓著個事。什麽新社會製度嘛，聯盟從地行星到太空時代，從國家各自為政到組合成聯盟，什麽製度沒有經過？
等等……黎樂生突然想起了地球的一個迅速占據小黃文的題材，abo題材。交給老師的論文是沒法寫肉啦，不過當成研究社會製度的論文，也是很有意思的。關鍵是，省下他先去研究聯盟曆史上出現過的製度好研究下哪種沒出現過好寫的功夫。
不過這個如今還不急著想，abo的社會製度，在那麽多題材的文裏幾乎被固定完善住了，到時候想個梗來就插入就好了。這會黎樂生要寫的，還是《廢物》。
接著寒假裏寫著的結尾，他繼續寫。
蕭斌思收留了連孤山。他以為這男孩真的是個啞巴，還是個精神有問題的啞巴。他叫人去查有沒有登過他的尋人啟事，也去警局問過是否有人來問過。但是沒有。蕭斌思畢竟不在意這個，查了幾次沒結果，也就不再尋找連孤山的家人。他收留了連孤山，帶著對弱者的憐憫，當做養了個人型寵物般看著。
越是近距離接觸，蕭斌思就越發現連孤山的不同之處。這個容貌驚豔的，被他從海裏撿起來的男孩，腦子真的有問題，不然為什麽以為注視著電視就能讓它換台，沒換成就一臉疑惑？不然為什麽以為鍋裏會自己出現飯，傭人做飯時還被嚇一跳？不然怎麽會什麽都不做，安然享受著被照顧？
蕭斌思特意請來一位退休的精神病院的護工來照顧連孤山。他看過護工給連孤山穿衣服，光裸著的身體，一件件被套上，按著護工的指令做動作，被命令的人則麵無表情，機械般動作。
蕭斌思看的很好玩，自己接過這個活來給他穿衣服，並且從中得到了極大的樂趣――怪不得妹妹喜歡玩洋娃娃呢，原來給娃娃梳妝打扮真的很有意思。順帶一提的是，因為不知道連孤山的名字，所以他就稱唿他為“寶寶”。
而被看似殷切的照顧著的連孤山，一直用沉默不語來掩飾自己的無知和畏懼。他明白自己因為一開始的表現而在蕭斌思眼裏是個智力殘疾者，也明白自己一旦開口說話，就很容易被這個很精明的男人看透自己的來處。他已經搞明白了這是兩千年前的地球，不管是哪方麵的差異都很大，他不說話還可以解釋為智力殘疾，動作不知所謂，可一旦開口呢，語言就是最容易被看透的方麵了。
他不知道自己該怎麽辦，要不要一直在蕭斌思這裏裝傻。他以為他是因為傻，才被蕭斌思憐憫的，他以為蕭斌思是個好人。在這裏，衣食無憂，雖然沒有機器人保姆，可是有人力保姆照顧他，可是……他換了個時代，就是過來當人型玩偶的嗎？
連孤山的情緒便變的鬱鬱起來，而蕭斌思也敏銳的察覺到了這一點。他安置連孤山的房子，他自己並不經常迴來，更喜歡在外麵浪。為了能夠時時觀察連孤山，順帶找出他鬱鬱的源頭，他疑心是否是護工或保姆欺負連孤山了，就在屋子裏裝了攝像頭。
……
寫著寫著竟然困了，黎樂生打了個嗬欠，就打算睡覺。不過他把第一章發了出去，後麵幾章也設定了存稿時間。不發出去沒有存稿的動力啊。發出去後他看了下沒有錯字，就特別安逸的沉入了夢鄉。
黎樂生更文後，唐的特別設置的關注就響起了提示音。
開學後，唐就從將軍變成了教師唐德。不過他這教師也當不了很久了，休假是有限期的，他能夠爭取到一年假期已經很不錯，這個學期過完，他就得離開羅文星，繼續駐紮到星係邊緣區域，繼續當人民的好守衛了。
所以說，當初還是應該選擇當星盜的。一想想他一旦迴到邊緣區域駐紮，一年半載都未必能見到黎樂生一麵，就禁不住的沮喪了臉。唐十分認真的考慮著，要不要嚐試說服黎樂生來參軍？其實邊緣星係也沒有那麽條件艱苦嘛。
但反正是任重而道遠的了。被唐寄予厚望的的一個月共處時間波折重重，實際上兩個人的相處時間並不多，關係上也沒有進展。可是，他並不急躁啊，能夠堅持這麽久都沒讓黎樂生討厭他，已經很讓他得意了。他已經叫零書之幫忙看著，如果黎樂生有了桃花開的念頭，他再出現趕走。
至於他的戀愛課程，他……沒有通過第二期的畢業考試，所以現在還在第二期課程裏轉悠，繼續深造。第三期課程是《戀愛後，如何讓對象接受真實的你》，唐真心很想上這一課……
他也是偶然才發現黎樂生就是五生的。他從來不上博博，知道黎樂生喜歡刷博博，才翻出了自己的博博登錄，又為了暗示自己的心意，想著那麽愛刷博博的樂生，搞不好會看到這一條呢，才發了他的第一條博博。黎樂生在駐星上玩的時候，他自己沒記住，唐卻記得他興高采烈說要發照片到博博上炫耀的。對博博還不太了解的唐，迴去搜圖搜到了黎樂生的博博，才想起來博博是可以關注的啊！他關注轉發點讚之後，才翻看起黎樂生以前發的博博，從小劇場裏才明白，原來黎樂生就是五生啊。
就是寫出來人和龍那麽糾結的愛情的五生啊。真是讓他忍不住想太多。他很怕黎樂生文表現出來對龍族的態度，就是真實的態度。他不敢去問黎樂生。
這會收到提示說黎樂生開了新文，唐立刻去看，就為了在文裏能夠尋找出蛛絲馬跡，妄圖窺探黎樂生的內心。
嗯，題目是《廢物》，通俗易懂。再看看文案，說了什麽意思，怎麽看不太懂？基本不看網文的唐，並不能看出來作者隱含的意思。他還是點進去看了第一章。
第一章就六千字，很快就看完了。唐就開始用自己淺薄的心理學知識和微弱的情商來分析，這裏麵有個什麽意思――他分明記得，黎樂生在基因變異之前，在初級學校裏也一直不受同學和老師重視，沒有朋友，也沒有業餘生活，每年的身體素質報告都是班級裏墊底的。
所以黎樂生這是在隱射他自己嗎？
唐把黎樂生送迴羅文星。兩個人對視一眼，都不約而同的感到一種不得已在恰當時候止步的遺憾和失落。
從那個絕美的星球上迴來，再重新坐到自己的家裏時，黎樂生還有一些不適應，但是在和安給他端上來摻了巴白獸乳的烤的焦香甜蜜的小餅幹後，他迅速就釋然了。遠處的風景，看見一次就夠了，再者，他的生活裏也沒有苟且啊。
假期還有一個月，黎樂生這次才過了真正頹廢的假期生活。晚起晚睡這樣沒有規律的作息，再來的後果就是隻貪玩上網，不想按時吃飯，腦子漿糊一片，也不想碼字。
《廢物》這個文還在存稿狀態，他暫時還不想發出來，先攢上幾章稿子好了。不過現在，存稿還停留在金主蕭斌思誘拐連孤山那一幕，而黎樂生這會則迷上了一部生活喜劇，《科學博士》，基調很像是他以前追著的《生活大爆炸》，明明那麽多專業名詞聽不懂，偏偏就是有讓人一直追下去的*。
隻是，這部劇已經連載十年了，縱使是周更，也攢下來了那麽多劇集，一集一集的看真是好過癮！黎樂生整個人的狀態就是吃吃吃看看看，和安說他都沒用，頂多勉為其難的鍛煉鍛煉罷了。
黎樂生這樣安慰自己，這樣肯定是因為卡文啦，卡文的時候就不要強求自己碼字嘛，碼出來肯定也不好，多對不起讀者是不是？再說，馬上就開學了，逍遙不幾天了，等著開學了作息就穩定了，自然也想碼字啦。
於是剩下的假期就真這樣過去了。黎樂生一個字都沒有寫。
這種暗無天日的宅下去的生活也很快結束了。開學了。
黎樂生帶著和安一進宿舍，就感覺整個人的精神頭都換了！宿舍就是有這種魅力，讓人好好學習的氛圍！
當然咯，最主要的是，聯盟大學為了防止學生們睡懶覺，每天的第一節課一定是有課的，這樣就算是第二節課沒課，還有心思再迴來睡迴籠覺的就沒那麽多了。<strong>..tw</strong>至少黎樂生雖然貪覺，可是上課都上清醒了，迴來也就是繼續上網了。
開學第一節課，老師就布置了新學期的大論文。奇怪，大論文怎麽會現在就布置？老師卻說，第二學期的論文主旨是社會製度，讓大家虛擬出以一個不存在的社會製度或者曆程為背景的論文，形式隨意，現在提前說隻是為了讓大家先進行設置罷了。
黎樂生撇撇嘴，老師太討厭了，期末論文現在布置，還讓不讓人快樂的過校園生活了？總覺得心裏壓著個事。什麽新社會製度嘛，聯盟從地行星到太空時代，從國家各自為政到組合成聯盟，什麽製度沒有經過？
等等……黎樂生突然想起了地球的一個迅速占據小黃文的題材，abo題材。交給老師的論文是沒法寫肉啦，不過當成研究社會製度的論文，也是很有意思的。關鍵是，省下他先去研究聯盟曆史上出現過的製度好研究下哪種沒出現過好寫的功夫。
不過這個如今還不急著想，abo的社會製度，在那麽多題材的文裏幾乎被固定完善住了，到時候想個梗來就插入就好了。這會黎樂生要寫的，還是《廢物》。
接著寒假裏寫著的結尾，他繼續寫。
蕭斌思收留了連孤山。他以為這男孩真的是個啞巴，還是個精神有問題的啞巴。他叫人去查有沒有登過他的尋人啟事，也去警局問過是否有人來問過。但是沒有。蕭斌思畢竟不在意這個，查了幾次沒結果，也就不再尋找連孤山的家人。他收留了連孤山，帶著對弱者的憐憫，當做養了個人型寵物般看著。
越是近距離接觸，蕭斌思就越發現連孤山的不同之處。這個容貌驚豔的，被他從海裏撿起來的男孩，腦子真的有問題，不然為什麽以為注視著電視就能讓它換台，沒換成就一臉疑惑？不然為什麽以為鍋裏會自己出現飯，傭人做飯時還被嚇一跳？不然怎麽會什麽都不做，安然享受著被照顧？
蕭斌思特意請來一位退休的精神病院的護工來照顧連孤山。他看過護工給連孤山穿衣服，光裸著的身體，一件件被套上，按著護工的指令做動作，被命令的人則麵無表情，機械般動作。
蕭斌思看的很好玩，自己接過這個活來給他穿衣服，並且從中得到了極大的樂趣――怪不得妹妹喜歡玩洋娃娃呢，原來給娃娃梳妝打扮真的很有意思。順帶一提的是，因為不知道連孤山的名字，所以他就稱唿他為“寶寶”。
而被看似殷切的照顧著的連孤山，一直用沉默不語來掩飾自己的無知和畏懼。他明白自己因為一開始的表現而在蕭斌思眼裏是個智力殘疾者，也明白自己一旦開口說話，就很容易被這個很精明的男人看透自己的來處。他已經搞明白了這是兩千年前的地球，不管是哪方麵的差異都很大，他不說話還可以解釋為智力殘疾，動作不知所謂，可一旦開口呢，語言就是最容易被看透的方麵了。
他不知道自己該怎麽辦，要不要一直在蕭斌思這裏裝傻。他以為他是因為傻，才被蕭斌思憐憫的，他以為蕭斌思是個好人。在這裏，衣食無憂，雖然沒有機器人保姆，可是有人力保姆照顧他，可是……他換了個時代，就是過來當人型玩偶的嗎？
連孤山的情緒便變的鬱鬱起來，而蕭斌思也敏銳的察覺到了這一點。他安置連孤山的房子，他自己並不經常迴來，更喜歡在外麵浪。為了能夠時時觀察連孤山，順帶找出他鬱鬱的源頭，他疑心是否是護工或保姆欺負連孤山了，就在屋子裏裝了攝像頭。
……
寫著寫著竟然困了，黎樂生打了個嗬欠，就打算睡覺。不過他把第一章發了出去，後麵幾章也設定了存稿時間。不發出去沒有存稿的動力啊。發出去後他看了下沒有錯字，就特別安逸的沉入了夢鄉。
黎樂生更文後，唐的特別設置的關注就響起了提示音。
開學後，唐就從將軍變成了教師唐德。不過他這教師也當不了很久了，休假是有限期的，他能夠爭取到一年假期已經很不錯，這個學期過完，他就得離開羅文星，繼續駐紮到星係邊緣區域，繼續當人民的好守衛了。
所以說，當初還是應該選擇當星盜的。一想想他一旦迴到邊緣區域駐紮，一年半載都未必能見到黎樂生一麵，就禁不住的沮喪了臉。唐十分認真的考慮著，要不要嚐試說服黎樂生來參軍？其實邊緣星係也沒有那麽條件艱苦嘛。
但反正是任重而道遠的了。被唐寄予厚望的的一個月共處時間波折重重，實際上兩個人的相處時間並不多，關係上也沒有進展。可是，他並不急躁啊，能夠堅持這麽久都沒讓黎樂生討厭他，已經很讓他得意了。他已經叫零書之幫忙看著，如果黎樂生有了桃花開的念頭，他再出現趕走。
至於他的戀愛課程，他……沒有通過第二期的畢業考試，所以現在還在第二期課程裏轉悠，繼續深造。第三期課程是《戀愛後，如何讓對象接受真實的你》，唐真心很想上這一課……
他也是偶然才發現黎樂生就是五生的。他從來不上博博，知道黎樂生喜歡刷博博，才翻出了自己的博博登錄，又為了暗示自己的心意，想著那麽愛刷博博的樂生，搞不好會看到這一條呢，才發了他的第一條博博。黎樂生在駐星上玩的時候，他自己沒記住，唐卻記得他興高采烈說要發照片到博博上炫耀的。對博博還不太了解的唐，迴去搜圖搜到了黎樂生的博博，才想起來博博是可以關注的啊！他關注轉發點讚之後，才翻看起黎樂生以前發的博博，從小劇場裏才明白，原來黎樂生就是五生啊。
就是寫出來人和龍那麽糾結的愛情的五生啊。真是讓他忍不住想太多。他很怕黎樂生文表現出來對龍族的態度，就是真實的態度。他不敢去問黎樂生。
這會收到提示說黎樂生開了新文，唐立刻去看，就為了在文裏能夠尋找出蛛絲馬跡，妄圖窺探黎樂生的內心。
嗯，題目是《廢物》，通俗易懂。再看看文案，說了什麽意思，怎麽看不太懂？基本不看網文的唐，並不能看出來作者隱含的意思。他還是點進去看了第一章。
第一章就六千字，很快就看完了。唐就開始用自己淺薄的心理學知識和微弱的情商來分析，這裏麵有個什麽意思――他分明記得，黎樂生在基因變異之前，在初級學校裏也一直不受同學和老師重視，沒有朋友，也沒有業餘生活，每年的身體素質報告都是班級裏墊底的。
所以黎樂生這是在隱射他自己嗎？