語不驚人死不休!


    一眾縣委常委眼神吃驚的向安江看去,這種說法真的是振聾發聵。


    這樣的話,也真不是誰都敢說的。


    難怪這位安書記有安大膽和安大炮的外號,這才第一次常委會,就放了個這麽大的大炮。


    “同誌們,不要這麽吃驚的望著我!俗語有雲,故國雖大,好戰必亡,天下雖安,忘戰必危!道理雖然不盡相同,但也是相通的!”


    安江環顧四周,目光如炬,緩緩掠過一張張麵龐,神情威嚴的,沉聲繼續道:


    “經曆了改革,我們的經濟發展很快,gdp高速增長,一座座高樓拔地而起,一座座橋梁飛架南北,城市鄉鎮的麵貌日新月異,老百姓的日子越來越好,尤其是脫貧攻堅戰的勝利,更是讓許多老百姓擺脫了貧困的境遇,讓許多山村脫離了落後的麵貌!雖然說現在速度有些下降的趨勢,但全球大環境如此,總體而言,說一句風景這邊獨好也不算太為過!”


    一眾縣委常委微微頷首,可心知肚明,接下來安江必然要來一句【但是】。


    隻是不知道,這位安書記接下來的話又是打算怎樣的語不驚人死不休。


    果不其然,安江這番話說完之後,目光陡然變得淩厲起來,沉聲道:“但是,物質生活的提升,也讓我們的精神生活變得庸俗起來,老百姓的精神生活庸俗一些不可怕,但可怕的是,我們中一部分官員的精神生活也變得庸俗起來,喪失了理想信念!”


    “有些幹部開始躺平,有些幹部開始好大喜功,有些幹部隻想享受而不想付出,還有些幹部當一天和尚撞一天鍾,隻看眼前,不想以後,嘴上喊著初心使命,可心裏想著得過且過,隻要事情不砸在自己的手上就無所謂!”


    “我想問,靠這樣的幹部,靠這樣精神匱乏的幹部,能夠領導好一個部門,治理好一個地區嗎?要我說,別說是部門和地區了,怕是連最基礎的工作都做不好!”


    炮火連天!


    振聾發聵!


    一眾縣委常委靜寂無言,但心中卻是波瀾瘋狂湧動。


    這位安書記,真的是名副其實的安大炮,這一炮接著一炮,簡直是把人給轟了個外焦裏嫩,有些話,大家都清楚,可是沒人敢說出來,但這位偏偏就這麽毫無顧忌的說了出來,這簡直是拿著刀子,把胸腔切開,剖出心髒給所有人看!


    哪怕是汪複生此刻都有些失神。


    雖然安江昨晚的表現,已經讓他發現這位安書記有些不按照常理出牌,可哪怕如此,他也沒想到對方不僅在私下,在會議上也不是一團和氣,而是直接亮刀子!


    “彭縣長,這樣的情況在我們琅琊縣也存在吧?”而在這時,安江轉頭望著彭林,微笑著詢問道。


    彭林遲疑一下後,點點頭道:“確實存在,不過整體而言,幹部隊伍的純潔度還是在的。”


    “是嗎?那我覺得你這話有些言過其實了!”安江一擺手,打斷了彭林的話,然後轉頭看著縣紀委書記王樂凱,沉聲道:“我雖然剛到琅琊縣,但我在來之前,找過一些過往的材料!樂凱書記,如果我沒記錯,去年的時候我們琅琊縣的一位教育局長因為貪腐落馬了吧?”


    “對。”王樂凱急忙點點頭。


    安江端起茶杯,喝了口茶,潤潤嗓子,笑道:“據我所知,咱們這位局長大人對工作的事情不怎麽上心,可是呢,喜歡養魚,不過,他養魚的品味也跟別人不一樣,別人都是養些熱帶魚,還有些養原生魚,但咱們這位局長大人呢,他喜歡養小黃魚!”


    “這小黃魚,可不是海裏麵養殖了讓老百姓吃的小黃魚,而是重金屬做的金條!他為什麽落馬,是因為去年全縣中小學校長和副校長競聘上崗,咱們這位局長大人做了什麽呢,一百克的小黃魚,給個副校長,三百克的大黃魚,給個分校校長,五百克的野生大黃魚,給個中心校校長!”


    “他落馬的原因啊,就更是有趣了,是因為有個分校校長的位置,他原本收了一個人的大黃魚,許諾給那人了,可是呢,另外一個人又加了根小黃魚,他就給了這人!另外那個人當然不幹了,找他把魚要回來,他不肯給,拖來拖去,對方就把他給點了!”


    一語落下後,安江轉頭看著王樂凱,微笑道:“樂凱書記,我說的跟事實有出入嗎?”


    “屬實。”王樂凱慌忙點點頭。


    “那就好,看來我看到的報告不是野史,不是民間傳聞。”安江輕笑兩聲,然後道:“同誌們,大家想一想,什麽是教育?教育是教書育人,是培養下一代的!我們總說,孩子是八點鍾的太陽,希望在下一代,原因是什麽,是因為孩子在接受了教育之後會有無限的可能!”


    “上學之後,校園就等於是孩子的另一個家,是孩子們接受教育、夢想起航的地方!校長作為一校之長,作為直接管理者,他的所作所為,會直接影響到整個學校的教學水平和師德水平!”


    “可現在呢,一位教育局長卻幹了這樣的事情,他不從教學水平、管理水平和師德素質方麵去考察任命校長,而是根據別人送的魚的克數來衡量是否選擇這人做校長!”


    “那我想問,這些人花錢買魚做了校長,他們就隻是為了校長的位置嗎?他們難道不想把錢賺回來,甚至是加倍的賺回來嗎?!那這些錢從哪裏賺?”


    “我們是取消了學費,可還有書本費,有課外輔導費,還有孩子們的營養餐,還有孩子們的上學用具,老師們的教學用具!他們就會從孩子們看的書上賺,從孩子們身上穿的校服上賺,從孩子們吃進嘴裏的東西上賺,從給孩子們上課用的教具上賺!”


    “你們說,他把錢從這些方麵賺走了,孩子們還能接受到好的教育,享受到好的校園生活嗎?我們的下一代還有希望嗎?還會有理想嗎?這些八點鍾的太陽,還能成為懸掛在天上,放射出熠熠光輝的驕陽嗎?說句不客氣的話,朝陽被烏雲擋住了!”


    一聲落下,現場鴉雀無聲。


    答案是什麽?


    毋庸置疑,答案自然是否定的。


    這樣的校長,心思在撈錢上,怎麽會去好好管理學校,又怎麽會在意孩子們的學習情況,以及營養餐及午餐是否營養,是否安全?!


    就如安江所說的那樣——


    八點鍾的太陽被烏雲擋住了!

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