第1019章 破窗符
驅魔道長又在警局露臉了 作者：九月石 投票推薦 加入書簽 留言反饋
我前麵的故事裏，寫過螳螂食痣，改人麵相的故事。
那隻螳螂，是原來我和師父外出的時候，偶然間抓到的。
在我的印象裏，那已經是我見過的非常大非常壯的螳螂了。
然而，當我看見照片上，趴在阿達亞肩膀上那隻螳螂的時候，還是覺得自己見識少了。
那隻螳螂，綠的發烏，身上的各個關節觸角，都十分粗壯。
伸展開大概得有一個成年人巴掌那麽大個兒！
怎麽看，都不像是野外自然生長起來的東西。
可能是前麵科研團隊給我科普了這個村落食人的可能性。
由此，我就想到了天龍八部裏麵，王語嫣的媽媽用死人培育芍藥和茶花的故事了。
她用死人做肥料培育出來的花朵，都是又肥又大，不似人間之物。
再看看照片上那隻黑綠黑綠的大螳螂，是不是也是因為吃過人肉，所以才長得這麽大呢？
雷師兄和我的想法一樣。
當時他在幻境裏看到的那隻長著花白頭發和人臉的大螳螂，就是這個樣子。
阿達亞想來應當是個非常厲害但低調的降頭師。
他養大那隻螳螂，並將其煉成蟲蠱。
害人的時候，就靈魂出竅，附身其上。
這樣一來，就無損於他精神領袖的形象了。
至於他為什麽要針對常星，非要弄死他，給其餘的在島上做研究的國人立威。
原因也就清楚了。
他定然知曉島上居民手部畸形的原因，或者說，很有可能就是他製造的悲劇。
如今被常星給查到了，所以才要殺人滅口。
這個事兒太大了，後續的工作方向我們自己做不了主。
秦老師為此寫了個報告，我們幾個當事人簽了字，然後就上報了。
上方當時給的迴複是不要主動引起爭端，盡量平和解決問題。
並且還調過來了更多的科研人員打扮的安保人員，來保護我們的安全。
上層的意思其實很清晰了，就是別主動惹事兒。
可是如果這事兒是對方惹起來的，我們被迫反擊，那形勢就不一樣了。
於是，秦老師帶著科研人員再次將調查手畸病誘因病原體的項目提上了日程。
並且放出了風聲，說是找到了更有力的證據。
這是引蛇出洞，逼迫阿達亞主動出擊。
果不其然，風聲放出去後不久，秦老師就悄悄告訴我們，說是蛇出動了。
午休的時候，有個當地的小孩兒偷偷潛進來，剪掉了他一撮頭發，還有手指甲。
並且還拿手機拍了他的工作證。
工作證上有秦老師的姓名和照片。
加上前麵的頭發和指甲，那就湊齊了下降頭的必備元素了。
舍不得孩子套不著狼。
為了將阿達亞推翻，我們隻能委屈秦老師作為誘餌，引蛇出洞。
我們在秦老師身上的幾處關鍵關竅處，貼上了破窗符。
這個破窗符，顧名思義，就是要等待外力來打破的符咒。
但這個破窗符是雙層咒語，第一層作為誘餌的咒語被破除以後，隱藏在下麵的咒語就會起勢。
上清派和茅山派都有破窗符，但上清派的咒語都較為溫和。
而吸取了上次吃虧的經驗後，這一次用的就是我們茅山派的破窗符。
茅山派破窗符第二道咒語比較剛猛，是一道雷咒。
對於妖孽邪祟來說，就是死咒。
當晚，我和雷師兄悄悄溜進秦老師的房間，隨時準備應對阿達亞的降頭術攻擊。
大概十二點左右，我和雷師兄原本在打坐護法。
突然就聞到了一股腥臭的味道。
我們倆睜開眼睛，朝對方看過去，都明白了彼此眼中的含義。
阿達亞開始行動了！
這股腥臭的味道就是降頭師在做法的時候，發出來的味道。
因為降頭師下降頭所運用的法器來曆都比較血腥，比較邪。
而邪性的血腥的東西怨念重，他們正是利用這股怨念來給人下降頭。
不過呢，一般人是聞不到這個味道的。
我和雷師兄都是修道者，有香火護體，所以才能聞到。
隨著那股味道越來越重，秦老師房間裏養的幾株水植都瞬間打蔫兒了。
還有浴缸裏的觀賞熱帶魚，也一直焦躁的遊來遊去，並且不斷的用頭去撞魚缸的內壁。
隨著魚缸發出的“咚咚”的聲響，秦老師臉上的懼色也越來越重。
我和雷師兄衝他做了個放鬆的手勢，示意他不要害怕。
下一秒，就見秦老師眼睛裏的白眼球就消失了，變成了黑色。
他扭著頭，死死地盯著我和雷師兄。
不消片刻，我和雷師兄就都不約而同的撓了撓臉。
因為我們在那一刻都察覺到了臉上突然泛起的麻癢。
那是邪祟入侵的症狀。
說明，阿達亞開始操控降頭師衝擊破窗符的第一道咒語了。
第一道咒語是誘餌，所以法力不強，比較容易破解。
也就過了幾分鍾吧，就看秦老師開始僵直著手腳下床了。
看著他一點點的朝著我和雷師兄的方向走，我試探著喊了一聲他的名字。
結果秦老師一張嘴，就冒出了一陣腥臭的口氣。
並且發出的聲音也不是秦老師自己的聲音，是一道淒厲的仿佛聲帶撕裂般的嘶吼聲。
我和雷師兄一點點的往後挪動身體，漸漸地將秦老師引到了我們畫的雷陣裏麵。
這個雷陣就好比一個坐標，那破窗符上的第二道雷咒，就是一個引雷針。
當秦老師走進雷陣的瞬間，引雷針就和雷陣合二為一，將秦老師給釘在雷陣之中，動不了了。
緊接著，外麵狂風四起，天空上的月亮被大片烏雲遮擋住了。
一陣轟隆隆的雷聲越來越近，秦老師的眼睛也由全黑到正常狀態之間來迴切換。
這說明阿達亞意識到自己上當了。
為了給秦老師下降頭，他必須要先衝破秦老師身上的破窗符。
看著秦老師剛剛雙眼全黑的狀態，想來他是靈魂出竅，附身到秦老師身上了。
也正是因為這樣，他的靈魂被困在雷陣裏，出不去了。
秦老師的眼睛的狀態之所以換來換去，就是因為他在想方設法的出逃。
可是太晚了。
破窗符裏隱藏的第二道雷咒已經起勢了。
加上我和雷師兄在一旁念經護法，招來了數道炸雷。
隻見天空幾道閃電劃過，陣陣轟雷瞬間在我們頭頂炸開了。
幾道白光閃過，就見牆上秦老師的影子裏，出現了兩個人頭。
那個人頭頭發很長，一直在顫抖。
並且影子越來越淺。
我和雷師兄知道，是阿達亞的魂魄被雷咒給炸出來了。
但我們倆吸取了上一次輕敵的教訓，不敢懈怠，不停的念咒，並又招來了幾道炸雷。
窗框被雷聲轟的當當作響，靠近秦老師的那片玻璃窗瞬間就被磁場震成了馬賽克。
但與此同時，秦老師映在牆麵上影子裏的那個長發的頭，也消失不見了。
那隻螳螂，是原來我和師父外出的時候，偶然間抓到的。
在我的印象裏，那已經是我見過的非常大非常壯的螳螂了。
然而，當我看見照片上，趴在阿達亞肩膀上那隻螳螂的時候，還是覺得自己見識少了。
那隻螳螂，綠的發烏，身上的各個關節觸角，都十分粗壯。
伸展開大概得有一個成年人巴掌那麽大個兒！
怎麽看，都不像是野外自然生長起來的東西。
可能是前麵科研團隊給我科普了這個村落食人的可能性。
由此，我就想到了天龍八部裏麵，王語嫣的媽媽用死人培育芍藥和茶花的故事了。
她用死人做肥料培育出來的花朵，都是又肥又大，不似人間之物。
再看看照片上那隻黑綠黑綠的大螳螂，是不是也是因為吃過人肉，所以才長得這麽大呢？
雷師兄和我的想法一樣。
當時他在幻境裏看到的那隻長著花白頭發和人臉的大螳螂，就是這個樣子。
阿達亞想來應當是個非常厲害但低調的降頭師。
他養大那隻螳螂，並將其煉成蟲蠱。
害人的時候，就靈魂出竅，附身其上。
這樣一來，就無損於他精神領袖的形象了。
至於他為什麽要針對常星，非要弄死他，給其餘的在島上做研究的國人立威。
原因也就清楚了。
他定然知曉島上居民手部畸形的原因，或者說，很有可能就是他製造的悲劇。
如今被常星給查到了，所以才要殺人滅口。
這個事兒太大了，後續的工作方向我們自己做不了主。
秦老師為此寫了個報告，我們幾個當事人簽了字，然後就上報了。
上方當時給的迴複是不要主動引起爭端，盡量平和解決問題。
並且還調過來了更多的科研人員打扮的安保人員，來保護我們的安全。
上層的意思其實很清晰了，就是別主動惹事兒。
可是如果這事兒是對方惹起來的，我們被迫反擊，那形勢就不一樣了。
於是，秦老師帶著科研人員再次將調查手畸病誘因病原體的項目提上了日程。
並且放出了風聲，說是找到了更有力的證據。
這是引蛇出洞，逼迫阿達亞主動出擊。
果不其然，風聲放出去後不久，秦老師就悄悄告訴我們，說是蛇出動了。
午休的時候，有個當地的小孩兒偷偷潛進來，剪掉了他一撮頭發，還有手指甲。
並且還拿手機拍了他的工作證。
工作證上有秦老師的姓名和照片。
加上前麵的頭發和指甲，那就湊齊了下降頭的必備元素了。
舍不得孩子套不著狼。
為了將阿達亞推翻，我們隻能委屈秦老師作為誘餌，引蛇出洞。
我們在秦老師身上的幾處關鍵關竅處，貼上了破窗符。
這個破窗符，顧名思義，就是要等待外力來打破的符咒。
但這個破窗符是雙層咒語，第一層作為誘餌的咒語被破除以後，隱藏在下麵的咒語就會起勢。
上清派和茅山派都有破窗符，但上清派的咒語都較為溫和。
而吸取了上次吃虧的經驗後，這一次用的就是我們茅山派的破窗符。
茅山派破窗符第二道咒語比較剛猛，是一道雷咒。
對於妖孽邪祟來說，就是死咒。
當晚，我和雷師兄悄悄溜進秦老師的房間，隨時準備應對阿達亞的降頭術攻擊。
大概十二點左右，我和雷師兄原本在打坐護法。
突然就聞到了一股腥臭的味道。
我們倆睜開眼睛，朝對方看過去，都明白了彼此眼中的含義。
阿達亞開始行動了！
這股腥臭的味道就是降頭師在做法的時候，發出來的味道。
因為降頭師下降頭所運用的法器來曆都比較血腥，比較邪。
而邪性的血腥的東西怨念重，他們正是利用這股怨念來給人下降頭。
不過呢，一般人是聞不到這個味道的。
我和雷師兄都是修道者，有香火護體，所以才能聞到。
隨著那股味道越來越重，秦老師房間裏養的幾株水植都瞬間打蔫兒了。
還有浴缸裏的觀賞熱帶魚，也一直焦躁的遊來遊去，並且不斷的用頭去撞魚缸的內壁。
隨著魚缸發出的“咚咚”的聲響，秦老師臉上的懼色也越來越重。
我和雷師兄衝他做了個放鬆的手勢，示意他不要害怕。
下一秒，就見秦老師眼睛裏的白眼球就消失了，變成了黑色。
他扭著頭，死死地盯著我和雷師兄。
不消片刻，我和雷師兄就都不約而同的撓了撓臉。
因為我們在那一刻都察覺到了臉上突然泛起的麻癢。
那是邪祟入侵的症狀。
說明，阿達亞開始操控降頭師衝擊破窗符的第一道咒語了。
第一道咒語是誘餌，所以法力不強，比較容易破解。
也就過了幾分鍾吧，就看秦老師開始僵直著手腳下床了。
看著他一點點的朝著我和雷師兄的方向走，我試探著喊了一聲他的名字。
結果秦老師一張嘴，就冒出了一陣腥臭的口氣。
並且發出的聲音也不是秦老師自己的聲音，是一道淒厲的仿佛聲帶撕裂般的嘶吼聲。
我和雷師兄一點點的往後挪動身體，漸漸地將秦老師引到了我們畫的雷陣裏麵。
這個雷陣就好比一個坐標，那破窗符上的第二道雷咒，就是一個引雷針。
當秦老師走進雷陣的瞬間，引雷針就和雷陣合二為一，將秦老師給釘在雷陣之中，動不了了。
緊接著，外麵狂風四起，天空上的月亮被大片烏雲遮擋住了。
一陣轟隆隆的雷聲越來越近，秦老師的眼睛也由全黑到正常狀態之間來迴切換。
這說明阿達亞意識到自己上當了。
為了給秦老師下降頭，他必須要先衝破秦老師身上的破窗符。
看著秦老師剛剛雙眼全黑的狀態，想來他是靈魂出竅，附身到秦老師身上了。
也正是因為這樣，他的靈魂被困在雷陣裏，出不去了。
秦老師的眼睛的狀態之所以換來換去，就是因為他在想方設法的出逃。
可是太晚了。
破窗符裏隱藏的第二道雷咒已經起勢了。
加上我和雷師兄在一旁念經護法，招來了數道炸雷。
隻見天空幾道閃電劃過，陣陣轟雷瞬間在我們頭頂炸開了。
幾道白光閃過，就見牆上秦老師的影子裏，出現了兩個人頭。
那個人頭頭發很長，一直在顫抖。
並且影子越來越淺。
我和雷師兄知道，是阿達亞的魂魄被雷咒給炸出來了。
但我們倆吸取了上一次輕敵的教訓，不敢懈怠，不停的念咒，並又招來了幾道炸雷。
窗框被雷聲轟的當當作響，靠近秦老師的那片玻璃窗瞬間就被磁場震成了馬賽克。
但與此同時，秦老師映在牆麵上影子裏的那個長發的頭，也消失不見了。