第430章：雷鳴般的掌聲
校長走進會議室，在女秘書帶領下。
必須有她帶路，否則的話，校長找不到開會的地點。
會場內亂哄哄的，許多人在交談，看到校長進來，音量立即降低，由大大咧咧的談話轉為交頭接耳。
女秘書對於這類會議的流程和議題以及內容無比清楚，就像對自己的腳趾頭一樣了解，但是今天，她有些擔心，怕校長會出醜。
雖然校長已經能夠把那份發言稿基本正確地背誦出來，但是她仍然不太放心，因為現在的校長很像一個小孩子，誰也保不準什麽時候就會弄出笑話來。
別看下麵這些人一個個畢恭畢敬，如果校長真出了什麽問題，他們恐怕會高興得要命。
先是一位副教導主任發言，然後是一位副校長發言，接下來是財務科長發言。
校長一直表現得還行，低下頭偷偷用手機玩遊戲，壓根沒看別人，顯然也沒聽到說了些什麽。
這旮旯的規矩就是這樣，領導永遠是正確的，無論做什麽，誰也不會去監督。
沒有誰敢湊過去觀看校長的手機屏幕上出現了什麽，添茶水的人看見了，卻裝作什麽都沒看到。
終於輪到校長發言了。
主持會議的辦公室主任說：“接下來請校長傳達上級最新指示，以及做總結發言。”
校長仍在低頭玩手機，很專心，臉上掛著笑容，有些傻氣。
女秘書早就防著這一手，此時立即摁下手機，把早已經編輯好的一條短訊發送到校長的手機上，內容是‘輪到你說話了’。
時間掐得還算合適。
校長抬起頭來，看著台下的人，露出一個怪異的笑容，然後按照事前的要求，咳嗽了一聲，對著麵前的話筒，開始背誦講話稿。
大概由於緊張，或者其它原因，忘記的詞很多，原本寫得很流暢也很有文采的稿子此時經他的嘴說出來弄得狗屁不通，一片混亂，前言不搭後語。
女秘書沮喪地低下頭。
會場內一片寂靜。
終於捱到校長發言結束，掌聲如雷鳴般響起，持續了很久都未停息。
眾人的表情都很正常，至少表麵看上去如此，看不出任何不同尋常之處。
一個個都精奸似鬼，老練圓滑。
女秘書長出一口氣，覺得過了一道關卡。
她希望校長別出任何問題，多在這個位置上混幾年，讓她有機會能夠爬上去。
如果換個校長的話，她先前所做的一切努力恐怕都付諸東流了，又要重新開始。
然而，校長在熱烈的掌聲中，有些忘乎所以，咧開嘴傻乎乎地笑，舉起雙手在頭頂上做出兔子耳朵，然後朝台下的人吐出舌頭，手離開了頭頂，放在耳朵旁邊搖晃，似乎在學習豬八戒。
女秘書的頭低下更多，額頭幾乎挨到了膝蓋。
台下的人反應比較有趣，有些大概覺得應該捧校長的場，跟著嗬嗬笑一陣，有些人可能認為應該保持鎮定，於是平靜地看著校長，繼續鼓掌。
校長樂滋滋地說：“我唱一首歌給你們聽好不好。”
台下有人認為，無論如何應該給校長麵子，於是大聲叫好。
校長走進會議室，在女秘書帶領下。
必須有她帶路，否則的話，校長找不到開會的地點。
會場內亂哄哄的，許多人在交談，看到校長進來，音量立即降低，由大大咧咧的談話轉為交頭接耳。
女秘書對於這類會議的流程和議題以及內容無比清楚，就像對自己的腳趾頭一樣了解，但是今天，她有些擔心，怕校長會出醜。
雖然校長已經能夠把那份發言稿基本正確地背誦出來，但是她仍然不太放心，因為現在的校長很像一個小孩子，誰也保不準什麽時候就會弄出笑話來。
別看下麵這些人一個個畢恭畢敬，如果校長真出了什麽問題，他們恐怕會高興得要命。
先是一位副教導主任發言，然後是一位副校長發言，接下來是財務科長發言。
校長一直表現得還行，低下頭偷偷用手機玩遊戲，壓根沒看別人，顯然也沒聽到說了些什麽。
這旮旯的規矩就是這樣，領導永遠是正確的，無論做什麽，誰也不會去監督。
沒有誰敢湊過去觀看校長的手機屏幕上出現了什麽，添茶水的人看見了，卻裝作什麽都沒看到。
終於輪到校長發言了。
主持會議的辦公室主任說：“接下來請校長傳達上級最新指示，以及做總結發言。”
校長仍在低頭玩手機，很專心，臉上掛著笑容，有些傻氣。
女秘書早就防著這一手，此時立即摁下手機，把早已經編輯好的一條短訊發送到校長的手機上，內容是‘輪到你說話了’。
時間掐得還算合適。
校長抬起頭來，看著台下的人，露出一個怪異的笑容，然後按照事前的要求，咳嗽了一聲，對著麵前的話筒，開始背誦講話稿。
大概由於緊張，或者其它原因，忘記的詞很多，原本寫得很流暢也很有文采的稿子此時經他的嘴說出來弄得狗屁不通，一片混亂，前言不搭後語。
女秘書沮喪地低下頭。
會場內一片寂靜。
終於捱到校長發言結束，掌聲如雷鳴般響起，持續了很久都未停息。
眾人的表情都很正常，至少表麵看上去如此，看不出任何不同尋常之處。
一個個都精奸似鬼，老練圓滑。
女秘書長出一口氣，覺得過了一道關卡。
她希望校長別出任何問題，多在這個位置上混幾年，讓她有機會能夠爬上去。
如果換個校長的話，她先前所做的一切努力恐怕都付諸東流了，又要重新開始。
然而，校長在熱烈的掌聲中，有些忘乎所以，咧開嘴傻乎乎地笑，舉起雙手在頭頂上做出兔子耳朵，然後朝台下的人吐出舌頭，手離開了頭頂，放在耳朵旁邊搖晃，似乎在學習豬八戒。
女秘書的頭低下更多，額頭幾乎挨到了膝蓋。
台下的人反應比較有趣，有些大概覺得應該捧校長的場，跟著嗬嗬笑一陣，有些人可能認為應該保持鎮定，於是平靜地看著校長，繼續鼓掌。
校長樂滋滋地說：“我唱一首歌給你們聽好不好。”
台下有人認為，無論如何應該給校長麵子，於是大聲叫好。