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“死者八百七十七，傷者一千九百零五，”艾爾西看著紙上的數字，盡可能平靜地念道，“另外有四十八人失蹤。奧術學院的導師確認全部死亡，學生幸存六名。可以認為，寒鐵城奧術學院已經不複存在，今後將僅僅作為曆史與地理上的名詞被人提起。”
“哦，”魯爾先生不置可否地應了聲，“那艘‘野雲雀’號呢？”
馬車顛簸，一縷紫色的長發飄落額前，在開口迴答之前，艾爾西不得不先伸手理了理頭發。“預計他們將在下周抵達亞爾提那。關於這條船，”他略微遲疑，“老師您還有新的指示嗎？”
“沒有。等‘野雲雀’號返迴好望港，就殺掉所有人，再把船處理掉，讓這條船連同船上的一切消失，”魯爾先生道，“告訴他們，手腳利索些，連塊木板也別留下。”
“遵命。”
“等等，”魯爾先生忽然又說，“雖然這種可能性很小，不過如果那個穿盔甲的女孩跟著船一起迴來了，那就等她下船了再動手。”
“那麽，那個女孩本人呢？”
“她不屬於那條船。”
“明白了。”
魯爾先生不再說話，向後躺倒在座位的羽毛墊上，閉上了雙眼。這會正午剛過，老師有午睡的習慣。
她不屬於那條船嗎……實在是不可思議。望著老師胸前形狀扭曲的徽記，艾爾西陷入沉思。
自五年前被魯爾先生收留，他還從沒見過老師對任何一個人流露過如此的熱情、耐心與關懷。老師不是一個重感情的人，他沒有家人，除了自己也沒有其他學生。在為老師收拾實驗室的時候，艾爾西曾見過一幅油畫，從構圖、色彩和筆觸上看該是名家手筆。畫上是標準的一家三口，其中那名男性正是年輕時的魯爾先生，艾爾西因此知道老師也曾有過家庭，甚至還有孩子，可五年來卻從未聽他談起過任何一次。
許多人私下裏傳言，魯爾先生殘忍無情，且陰險狡詐。在被收留之初，艾爾西也是這樣認為的。那時聽著老師向部下發號施令，“殺光”、“剿滅”、“不留活口”這樣的字眼時常出現，每每讓年幼的他心驚膽戰、夜不能寐。
現在迴想起來，當時的忐忑與擔憂真是可笑。老師確實全身都沾滿了鮮血，但那與殘忍截然不同。在艾爾西看來，魯爾先生並非殘忍或者陰險，而是過於理性，以至於在旁人看來顯得不近人情罷了。不管做什麽，老師從不摻雜個人的情感，也不被世俗的道德觀念束縛。“當曆史的畫卷在你麵前展開時，你要做的是把握住機會，而不是站在批判者的立場上談什麽道德、公平和正義。那些毫無意義。”這是老師常說的一句話。4e小說
而他也是這麽身體力行的。隻要符合邏輯，魯爾先生做得出任何事，屠戮、挑撥、暗殺、嫁禍，以及其他種種常人眼中無比可怕的行為，他做起來從不會有絲毫心理負擔。
這多少有些反人類。有時艾爾西也會懷疑，或許魯爾先生血管裏流的不是溫熱的血，而是寒冷堅硬的冰碴子。包括對自己這唯一的學生在內，老師大多數時候也顯得相當淡漠。對他在奧術領域的天賦，魯爾先生是賞識的。他的教導稱得上周全詳細，毫不藏私，時不時也會向他指點一些關鍵的環節，這類指導總是讓艾爾西收益匪淺。
但也就僅此而已了。艾爾西很快發現，老師其實並不在意自己的學習進度。表現良好，他從不讚揚，表現差勁，也絕不責備。尋常導師對學徒的種種關懷，諸如飲食起居、身體健康、精神狀況等等，從他那兒更是絕不可能得到。
對此，艾爾西並無怨懟，相反還心存感激。畢竟若不是老師，自己有很大可能早就死在某個不為人知的陰暗角落，即便還活著，多半也已經瘋了，絕不會有今天這樣的成就。
所以，那個全身鎧甲的女孩，究竟是什麽人？當看到老師和她親切交談，並且願意為她彈奏七弦琴時，哈耿已經驚訝得無以複加，簡直不敢相信那是真實的。直到現在，他仍然有種恍恍惚惚的錯覺，疑心那僅僅是自己的一個夢。
還不止彈琴，老師甚至說出了“我不知道怎麽安慰你，不過至少，你哭的時候我可以一直陪著你”這種話！那一刻，魯爾先生活脫脫是個慈祥的老爺爺，在笨拙地安慰自己多愁善感的孫女。
怎麽會這樣？那個女孩究竟有著什麽樣的魔力？在看到那一幕之前，艾爾西壓根沒想過魯爾先生還有那樣一麵。更令他感到不可思議的是，女孩和魯爾先生素不相識，可老師別說沒問她的姓名，就連她的麵甲也沒要求打開。
按理說，表現出如此程度的關懷，至少應該知道對方是誰，對吧？
在分別之前，老師又嘮嘮叨叨關照了女孩一大通，猶如喋喋不休的長輩，那段話比五年來他對艾爾西的關心話語加起來都長。即使女孩和她的同伴走出老遠，魯爾先生還站在原地，向她們，準確地說是向她行注目禮。
還不止這樣。第二天，放心不下的老師竟然不惜親自出馬，uu看書 uukahum借港口總督之手狠狠教訓了那條“野雲雀”號的船長與水手，僅僅是因為他聽說他們怠慢了那個始終穿著鎧甲的女孩，為此不惜得罪好望港的奧術師公會。
這已經完全不是那個冷酷而理智的老師，倒像是個寵愛孩子、不明事理、一味護短的愚昧老人。有那麽片刻，艾爾西對那女孩產生了一絲嫉妒，連臉都沒露出來就能讓老師為她做到這個地步！
更多還是擔憂。魯爾先生的所作所為已經有些越界了。與好望港港口總督的關係不該就這樣簡單地暴露，將那條船連同船員完全抹殺也不足以挽救，得罪奧術師公會更是毫無道理。若戴蒙殿下過問此事，該如何向他解釋呢？
當然，這樣的想法，艾爾西隻敢藏在心底。“您這麽做可能過分了”這種話一旦出口，他不敢想象後果是什麽。但，他突發奇想，若這麽問的是那個女孩，魯爾先生又會是何種表情？一定是一邊慈祥地輕撫著她的腦袋，一邊微笑著迴答吧。
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“死者八百七十七，傷者一千九百零五，”艾爾西看著紙上的數字，盡可能平靜地念道，“另外有四十八人失蹤。奧術學院的導師確認全部死亡，學生幸存六名。可以認為，寒鐵城奧術學院已經不複存在，今後將僅僅作為曆史與地理上的名詞被人提起。”
“哦，”魯爾先生不置可否地應了聲，“那艘‘野雲雀’號呢？”
馬車顛簸，一縷紫色的長發飄落額前，在開口迴答之前，艾爾西不得不先伸手理了理頭發。“預計他們將在下周抵達亞爾提那。關於這條船，”他略微遲疑，“老師您還有新的指示嗎？”
“沒有。等‘野雲雀’號返迴好望港，就殺掉所有人，再把船處理掉，讓這條船連同船上的一切消失，”魯爾先生道，“告訴他們，手腳利索些，連塊木板也別留下。”
“遵命。”
“等等，”魯爾先生忽然又說，“雖然這種可能性很小，不過如果那個穿盔甲的女孩跟著船一起迴來了，那就等她下船了再動手。”
“那麽，那個女孩本人呢？”
“她不屬於那條船。”
“明白了。”
魯爾先生不再說話，向後躺倒在座位的羽毛墊上，閉上了雙眼。這會正午剛過，老師有午睡的習慣。
她不屬於那條船嗎……實在是不可思議。望著老師胸前形狀扭曲的徽記，艾爾西陷入沉思。
自五年前被魯爾先生收留，他還從沒見過老師對任何一個人流露過如此的熱情、耐心與關懷。老師不是一個重感情的人，他沒有家人，除了自己也沒有其他學生。在為老師收拾實驗室的時候，艾爾西曾見過一幅油畫，從構圖、色彩和筆觸上看該是名家手筆。畫上是標準的一家三口，其中那名男性正是年輕時的魯爾先生，艾爾西因此知道老師也曾有過家庭，甚至還有孩子，可五年來卻從未聽他談起過任何一次。
許多人私下裏傳言，魯爾先生殘忍無情，且陰險狡詐。在被收留之初，艾爾西也是這樣認為的。那時聽著老師向部下發號施令，“殺光”、“剿滅”、“不留活口”這樣的字眼時常出現，每每讓年幼的他心驚膽戰、夜不能寐。
現在迴想起來，當時的忐忑與擔憂真是可笑。老師確實全身都沾滿了鮮血，但那與殘忍截然不同。在艾爾西看來，魯爾先生並非殘忍或者陰險，而是過於理性，以至於在旁人看來顯得不近人情罷了。不管做什麽，老師從不摻雜個人的情感，也不被世俗的道德觀念束縛。“當曆史的畫卷在你麵前展開時，你要做的是把握住機會，而不是站在批判者的立場上談什麽道德、公平和正義。那些毫無意義。”這是老師常說的一句話。4e小說
而他也是這麽身體力行的。隻要符合邏輯，魯爾先生做得出任何事，屠戮、挑撥、暗殺、嫁禍，以及其他種種常人眼中無比可怕的行為，他做起來從不會有絲毫心理負擔。
這多少有些反人類。有時艾爾西也會懷疑，或許魯爾先生血管裏流的不是溫熱的血，而是寒冷堅硬的冰碴子。包括對自己這唯一的學生在內，老師大多數時候也顯得相當淡漠。對他在奧術領域的天賦，魯爾先生是賞識的。他的教導稱得上周全詳細，毫不藏私，時不時也會向他指點一些關鍵的環節，這類指導總是讓艾爾西收益匪淺。
但也就僅此而已了。艾爾西很快發現，老師其實並不在意自己的學習進度。表現良好，他從不讚揚，表現差勁，也絕不責備。尋常導師對學徒的種種關懷，諸如飲食起居、身體健康、精神狀況等等，從他那兒更是絕不可能得到。
對此，艾爾西並無怨懟，相反還心存感激。畢竟若不是老師，自己有很大可能早就死在某個不為人知的陰暗角落，即便還活著，多半也已經瘋了，絕不會有今天這樣的成就。
所以，那個全身鎧甲的女孩，究竟是什麽人？當看到老師和她親切交談，並且願意為她彈奏七弦琴時，哈耿已經驚訝得無以複加，簡直不敢相信那是真實的。直到現在，他仍然有種恍恍惚惚的錯覺，疑心那僅僅是自己的一個夢。
還不止彈琴，老師甚至說出了“我不知道怎麽安慰你，不過至少，你哭的時候我可以一直陪著你”這種話！那一刻，魯爾先生活脫脫是個慈祥的老爺爺，在笨拙地安慰自己多愁善感的孫女。
怎麽會這樣？那個女孩究竟有著什麽樣的魔力？在看到那一幕之前，艾爾西壓根沒想過魯爾先生還有那樣一麵。更令他感到不可思議的是，女孩和魯爾先生素不相識，可老師別說沒問她的姓名，就連她的麵甲也沒要求打開。
按理說，表現出如此程度的關懷，至少應該知道對方是誰，對吧？
在分別之前，老師又嘮嘮叨叨關照了女孩一大通，猶如喋喋不休的長輩，那段話比五年來他對艾爾西的關心話語加起來都長。即使女孩和她的同伴走出老遠，魯爾先生還站在原地，向她們，準確地說是向她行注目禮。
還不止這樣。第二天，放心不下的老師竟然不惜親自出馬，uu看書 uukahum借港口總督之手狠狠教訓了那條“野雲雀”號的船長與水手，僅僅是因為他聽說他們怠慢了那個始終穿著鎧甲的女孩，為此不惜得罪好望港的奧術師公會。
這已經完全不是那個冷酷而理智的老師，倒像是個寵愛孩子、不明事理、一味護短的愚昧老人。有那麽片刻，艾爾西對那女孩產生了一絲嫉妒，連臉都沒露出來就能讓老師為她做到這個地步！
更多還是擔憂。魯爾先生的所作所為已經有些越界了。與好望港港口總督的關係不該就這樣簡單地暴露，將那條船連同船員完全抹殺也不足以挽救，得罪奧術師公會更是毫無道理。若戴蒙殿下過問此事，該如何向他解釋呢？
當然，這樣的想法，艾爾西隻敢藏在心底。“您這麽做可能過分了”這種話一旦出口，他不敢想象後果是什麽。但，他突發奇想，若這麽問的是那個女孩，魯爾先生又會是何種表情？一定是一邊慈祥地輕撫著她的腦袋，一邊微笑著迴答吧。
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