張起靈平日裏沉默寡言，但今日卻破例說了許多話。然而，其他同學聽得卻是一頭霧水。
\"什麽玉蛹? 我從未聽聞過此事。你可了解?\"有人疑惑地問道。
\"不清楚啊，史書上似乎並未有相關記載呀!\"另一人附和道。
\"這位張同學從何處得知呢?莫非是看了那些未經證實的野史傳聞?\"又有人猜測道。
\"秦始皇竟然使用玉蛹?難道他還能夠死而複生不成?簡直荒謬至極!\"有人難以置信地搖頭。
\"我也無法相信，或許隻是他小說讀得太多產生的幻想罷了。\"有人輕聲嘟囔著。
一時間，教室裏議論紛紛，眾人對張起靈所說的話充滿了質疑。麵對這般情形，張起靈並未作出任何辯駁，隻是靜靜地站立在原地，一言不發。反倒是一旁的胖子看不下去了，憤憤不平地嚷道：
\"你們不曉得那是因為你們見識淺薄好不好!張起靈家學深厚，比那汪家還要源遠流長，知曉這些事情再正常不過了!休要在此賣弄你們那尚未完全發育成熟、小腦也欠發達的智商了!\"
\"哎喲喂，你這人怎能如此說話呢!考古本就是一門注重實證的學科，光憑口說無憑，豈能讓人信服!\"有人不滿地反駁道。
\"對啊，你不僅胡言亂語，居然還罵人!\"其他人也紛紛附和起來，表示抗議。
就在幾個人吵得熱火朝天之際，後方突然傳來一聲唿喊：“鄭教授來了！”眾人聞聲紛紛轉頭望去，隻見鄭教授麵帶微笑地朝他們走來，並好奇地問道：“你們在討論些什麽呀？怎麽如此激烈？”
班長見狀，趕忙迎上前去向鄭教授解釋道：“鄭教授，事情是這樣的，這位張起靈同學提出，漢代金縷玉衣的喪葬習俗源自於傳說中的三件玉蛹。據說當年秦始皇得到了其中一件，而另外兩件則一直下落不明。因此，漢代人便仿照玉蛹製作了金縷玉衣，希望借此能夠實現長生不老和起死迴生的願望！然而，大家認為這種說法缺乏事實依據，既不科學，又無曆史證據支持，於是就引發了這場激烈的爭論。”
鄭教授聽後，不禁對張起靈投以意外的目光，仔細地上下打量著他。正當在場的每個人都以為鄭教授會責備張起靈時，沒想到鄭教授竟然微微一笑，接著開口問道：“你可是長白山中張氏家族的後人？”
張起靈毫不猶豫地點頭應道：“正是！”
鄭教授微微頷首，表示認同道：“嗯，果然是家學淵源，張家曆史可比汪家還要悠久！這位張同學所言極是，事實上，在漢代以前的確一直流傳著關於玉蛹的傳說。
而我第一次見玉蛹的傳說，則是在淮南王......的陵墓之中看到。
根據那座古墓中的壁畫所記載的情節來看，大致發生在周朝時期，當時有位周王曾在夢中與神女幽會。於是乎，這位多情的周王便下令建造了一座神女台，盼望著神女能夠再度降臨人間，與之重逢。等到這座台子竣工之後，周王便夜夜登上此台，癡癡地守候著神女的歸來。
終於，周王的一片赤誠之心打動了神女，她果真應約而來，再次現身與周王相見。
此後整整一個月的時間裏，兩人如膠似漆，日夜相伴，盡享魚水之歡。臨別的時候，神女與周王約定日後還會再來相聚。然而，為了避免周王隨著歲月流逝而衰老，神女特意贈給周王一床玉蛹，並囑咐他每日臨睡時置身其中，如此即可永保青春容顏不衰。
可惜的是，這個秘密後來不幸被周王的弟弟識破，他暗中將玉蛹盜走後便銷聲匿跡了。
不久之後，神女得知此事，又重新送來了第二個玉蛹。但好景不長，沒過多久，這第二個玉蛹竟然也遭人偷竊。盡管如此，神女並未因此動怒，反而再次慷慨地送上了第三個玉蛹。”
真是太遺憾了！就在第三個玉蛹剛剛送達周王宮的時候，周王卻不幸遭到了手下叛徒的毒手，最終這個珍貴的玉蛹也落入了叛徒之手。而這枚玉蛹曆經波折，幾經流轉，最終竟落入了秦始皇的手中。至於另外兩枚，則一直杳無音訊，至今仍下落不明。\"
聽到這裏，全班同學都開始交頭接耳、議論紛紛起來。畢竟這些內容在曆史課本上從未提及過，鄭教授知曉也就罷了，沒想到連這位張起靈居然也如此了解。而且之前鄭教授還提到他家的曆史比汪家更為久遠，那麽豈不是意味著他們家收藏的古董數量也要超過汪家？
張教授接著往下講道：“實際上，汪家一直以來也未曾放棄對玉蛹的追尋。經過好幾代人的不懈努力，終於找到了一些相關的線索。”
這時，張起靈突然愣了一下，追問道：“關於玉蛹的線索？”
張教授點了點頭迴答道：“沒錯，汪家人將玉蛹的線索巧妙地隱藏在了戰國錦書當中。如果你對此感興趣，以你的特殊身份，或許有機會進入其中一探究竟。”
張起靈聽聞此言，眼中閃過一絲不易察覺的興奮之色。其實，張家並非執著於尋找所謂的玉蛹，而是期望借助這個線索，尋覓到昔日的仇家——汪藏海！
畢竟以張起靈對汪藏海的熟悉程度而言，如今他大限將至，但凡有絲毫獲取長生之道的機會，想必他都會毫不猶豫地親身嚐試一番。因此，如果確實存在有關玉蛹的蛛絲馬跡，那麽毫無疑問，他必定會親自出馬搶奪。
與此同時，其他同學紛紛投來豔羨的目光。對他們這些人來說，能夠進入內場已然是托了鄭教授的麵子。
然而，張起靈卻僅憑其自身特殊的身份，不僅得以參與這場戰國錦書合並的盛典，更能洞悉其中隱藏的機密，著實令人心生嫉妒，不禁感歎：“人比人，氣死人啊！”或許，這便是平凡之人與世家子弟之間難以逾越的鴻溝吧。
尋常百姓步入大學方才算是開啟學習某項專業知識的征程；反觀那些世家貴族的年輕後輩們，早在踏入大學校門之前，其所擁有的知識底蘊便已不遜色於尋常的教授了。
\"什麽玉蛹? 我從未聽聞過此事。你可了解?\"有人疑惑地問道。
\"不清楚啊，史書上似乎並未有相關記載呀!\"另一人附和道。
\"這位張同學從何處得知呢?莫非是看了那些未經證實的野史傳聞?\"又有人猜測道。
\"秦始皇竟然使用玉蛹?難道他還能夠死而複生不成?簡直荒謬至極!\"有人難以置信地搖頭。
\"我也無法相信，或許隻是他小說讀得太多產生的幻想罷了。\"有人輕聲嘟囔著。
一時間，教室裏議論紛紛，眾人對張起靈所說的話充滿了質疑。麵對這般情形，張起靈並未作出任何辯駁，隻是靜靜地站立在原地，一言不發。反倒是一旁的胖子看不下去了，憤憤不平地嚷道：
\"你們不曉得那是因為你們見識淺薄好不好!張起靈家學深厚，比那汪家還要源遠流長，知曉這些事情再正常不過了!休要在此賣弄你們那尚未完全發育成熟、小腦也欠發達的智商了!\"
\"哎喲喂，你這人怎能如此說話呢!考古本就是一門注重實證的學科，光憑口說無憑，豈能讓人信服!\"有人不滿地反駁道。
\"對啊，你不僅胡言亂語，居然還罵人!\"其他人也紛紛附和起來，表示抗議。
就在幾個人吵得熱火朝天之際，後方突然傳來一聲唿喊：“鄭教授來了！”眾人聞聲紛紛轉頭望去，隻見鄭教授麵帶微笑地朝他們走來，並好奇地問道：“你們在討論些什麽呀？怎麽如此激烈？”
班長見狀，趕忙迎上前去向鄭教授解釋道：“鄭教授，事情是這樣的，這位張起靈同學提出，漢代金縷玉衣的喪葬習俗源自於傳說中的三件玉蛹。據說當年秦始皇得到了其中一件，而另外兩件則一直下落不明。因此，漢代人便仿照玉蛹製作了金縷玉衣，希望借此能夠實現長生不老和起死迴生的願望！然而，大家認為這種說法缺乏事實依據，既不科學，又無曆史證據支持，於是就引發了這場激烈的爭論。”
鄭教授聽後，不禁對張起靈投以意外的目光，仔細地上下打量著他。正當在場的每個人都以為鄭教授會責備張起靈時，沒想到鄭教授竟然微微一笑，接著開口問道：“你可是長白山中張氏家族的後人？”
張起靈毫不猶豫地點頭應道：“正是！”
鄭教授微微頷首，表示認同道：“嗯，果然是家學淵源，張家曆史可比汪家還要悠久！這位張同學所言極是，事實上，在漢代以前的確一直流傳著關於玉蛹的傳說。
而我第一次見玉蛹的傳說，則是在淮南王......的陵墓之中看到。
根據那座古墓中的壁畫所記載的情節來看，大致發生在周朝時期，當時有位周王曾在夢中與神女幽會。於是乎，這位多情的周王便下令建造了一座神女台，盼望著神女能夠再度降臨人間，與之重逢。等到這座台子竣工之後，周王便夜夜登上此台，癡癡地守候著神女的歸來。
終於，周王的一片赤誠之心打動了神女，她果真應約而來，再次現身與周王相見。
此後整整一個月的時間裏，兩人如膠似漆，日夜相伴，盡享魚水之歡。臨別的時候，神女與周王約定日後還會再來相聚。然而，為了避免周王隨著歲月流逝而衰老，神女特意贈給周王一床玉蛹，並囑咐他每日臨睡時置身其中，如此即可永保青春容顏不衰。
可惜的是，這個秘密後來不幸被周王的弟弟識破，他暗中將玉蛹盜走後便銷聲匿跡了。
不久之後，神女得知此事，又重新送來了第二個玉蛹。但好景不長，沒過多久，這第二個玉蛹竟然也遭人偷竊。盡管如此，神女並未因此動怒，反而再次慷慨地送上了第三個玉蛹。”
真是太遺憾了！就在第三個玉蛹剛剛送達周王宮的時候，周王卻不幸遭到了手下叛徒的毒手，最終這個珍貴的玉蛹也落入了叛徒之手。而這枚玉蛹曆經波折，幾經流轉，最終竟落入了秦始皇的手中。至於另外兩枚，則一直杳無音訊，至今仍下落不明。\"
聽到這裏，全班同學都開始交頭接耳、議論紛紛起來。畢竟這些內容在曆史課本上從未提及過，鄭教授知曉也就罷了，沒想到連這位張起靈居然也如此了解。而且之前鄭教授還提到他家的曆史比汪家更為久遠，那麽豈不是意味著他們家收藏的古董數量也要超過汪家？
張教授接著往下講道：“實際上，汪家一直以來也未曾放棄對玉蛹的追尋。經過好幾代人的不懈努力，終於找到了一些相關的線索。”
這時，張起靈突然愣了一下，追問道：“關於玉蛹的線索？”
張教授點了點頭迴答道：“沒錯，汪家人將玉蛹的線索巧妙地隱藏在了戰國錦書當中。如果你對此感興趣，以你的特殊身份，或許有機會進入其中一探究竟。”
張起靈聽聞此言，眼中閃過一絲不易察覺的興奮之色。其實，張家並非執著於尋找所謂的玉蛹，而是期望借助這個線索，尋覓到昔日的仇家——汪藏海！
畢竟以張起靈對汪藏海的熟悉程度而言，如今他大限將至，但凡有絲毫獲取長生之道的機會，想必他都會毫不猶豫地親身嚐試一番。因此，如果確實存在有關玉蛹的蛛絲馬跡，那麽毫無疑問，他必定會親自出馬搶奪。
與此同時，其他同學紛紛投來豔羨的目光。對他們這些人來說，能夠進入內場已然是托了鄭教授的麵子。
然而，張起靈卻僅憑其自身特殊的身份，不僅得以參與這場戰國錦書合並的盛典，更能洞悉其中隱藏的機密，著實令人心生嫉妒，不禁感歎：“人比人，氣死人啊！”或許，這便是平凡之人與世家子弟之間難以逾越的鴻溝吧。
尋常百姓步入大學方才算是開啟學習某項專業知識的征程；反觀那些世家貴族的年輕後輩們，早在踏入大學校門之前，其所擁有的知識底蘊便已不遜色於尋常的教授了。