第9章 白大隊長心中的教育夢
當躺平王被雷劈到60年代 作者：披著小狗馬甲寫文 投票推薦 加入書簽 留言反饋
要說最近白馬村大隊長白有誌最開心的事兒是啥呢？
自然是白馬村下學期增設初中部一事的前期申報準備工作已經完成。
白有誌已經將白馬村的教育計劃以及實際情況說清楚，並且向上申請了一筆擴建校區的資金。
雖然這筆資金不知道能否成功，申請成功後也不知道什麽時候能撥下來款，一切都還是個未知數。
但人定勝天，萬事開頭難。白有誌相信，當白馬村的教育事業搞起來了，上麵的領導們對白馬村的支持才會投入更多。
白馬村以後不僅是要解決本村莘莘學子讀書難的問題，白有誌想的更為遙遠一些。
周邊四五個鄰村不止一個生產隊有讀書難的問題，但是他們好在隔得近的都共用一個小學校，但也都沒有初中部，多數的讀完小學就又下地幹活了。
這學習的知識沒有繼續深造而投入到使用，久了大家就覺得讀書沒有什麽用了，後續的讀書積極性連續滑坡，自然也就沒有人想來讀書了。
抓生產很重要，但是白有誌認為教育也很重要，他是曾幸運的跟著上任書記一起走出白馬村，看過外麵世界的人，城市裏的發展，小小的白馬村望塵莫及，但是勤能補拙，白有誌相信教育可以改變落後的環境，而這也是他一直所想要完成的教育夢。
還好等到了顧老師，現在還有兩位本村女老師的加入，若下學期帽子中學成功開辦，相信這會在周邊村落引起小小的轟動吧。
白有誌的猜測很快就有了應驗。
白馬村要開設初中部這是一件極好的事情，村民們都奔走相告，特別是那一批小學畢業生的家長，逢人便說自家娃子開學就初中生了！
在白馬村村民們的積極炫耀下，這個消息火了。
現在不止關於白馬村要增設初中部的消息已經傳遍全村，甚至有鄰村的大隊書記聽到消息都來問白馬村大隊長白有誌情況是否屬實，白有誌自然是樂嗬著說確有其事。
“白大隊長，你們村要辦帽子中學的事情什麽時候審批到位，後續審批過了你看是否我們兩個村聯合開辦一個？”隔壁國富村趙書記今天來到了白馬村，開門見山就向白有誌說了來意。
“趙書記，這個事我已經上報一段時間，目前還沒收到迴複，具體等上級組織的批複，應該會在開學前有了確切結果。”白有誌笑著迴答。
“至於聯合開辦的事情，這個還需要再仔細商量一下。我們白馬村也想向你們村學習種植油茶技術呢，前期一直沒有機會合作。這次聯合開辦學校的事情，後續根據我們學校的教學質量再看看，避免耽誤彼此的教育進度，你覺得如何，趙書記。”白有誌仍舊是一副謙虛帶笑的模樣，不拒絕也不答應。
趙書記聽到這話，也明白了白大隊的意思，想要聯合辦學校的事情大概率是成不了了。更何況他想要的是以國富村為主體中學，白馬村為附屬小學來辦。雖然這想法有點不要臉，但是誰讓國富村之前一直走在各個村的前麵呢，這次讓白馬村搶了先，他實在是眼饞。
“那就靜候佳音了，白大隊，我先告辭。”趙書記沒有過多停留便離開了。
白有誌也知道趙書記的來意，他在國富村已經工作有好幾年了，一直沒有做出什麽成績也沒辦法往上調走，這要是在教育上有了工作亮點，這調走之事可不就容易很多了嗎。
但是白有誌跟他可不一樣，他是土生土長的本地人，有幸外出學習，有所收獲後迴故鄉帶領村裏人一起進步，對調走高遷一事完全不在意。
思考到此，白有誌決定還是得再去找找顧老師，好好說說這個來辦“帽子”學校的事情，如今那麽多村盯著白馬村的動靜，是看笑話還是看好都還不知。
此時，顧致民正在為白馬村初中部的建設寫執行方案，從教學模式到教材選取再到排課，顧致民都親力親為。他這做好了後，迴家還要跟妻子複盤商議，妻子當年也是學校數一數二的優等生，隻是嫁給他連生三娃拖累了事業，這次有了重迴講台的機會，他不想讓妻子錯過。
“顧老師，顧老師，這會兒空不，想找你聊兩句。”白有誌站在門口，看著顧老師低頭寫教案的模樣，深感欣慰，每次見到顧老師總是想誇獎他兩句。
“白隊長怎麽有時間過來，最近事兒應該挺多的吧？”顧老師招唿著白有誌進來，給他倒了杯白開水。
“忙，那可真是忙死了，但是也要擠時間過來跟你說說初中部的事兒。”白有誌坐下來，喝了口水繼續說道。
“今天白馬村可來了位稀客，你可知是誰？”白有誌頓了頓，說:“是隔壁國富村的趙書記來了，這還真是大姑娘坐花嬌，頭一迴。”
聽到白大隊說國富村趙書記來了，那顧致民大概能猜測到對方的來意。
“國富村也想辦初中部，是不是？”顧致民反問白大隊，白有誌點了點頭。
“但是他們自己那邊沒有能擔任初中部的老師，所以想和我們聯合辦學校，對不對？”白有誌又點了點頭。
“但是我沒明著答應啊，也沒直接拒絕。主要是我也眼饞他們油茶種植技術，這不去學了幾次都不會麽，他們也不願意讓技術員來這邊指導。”白有誌遺憾的歎了口氣。
“所以我跟他說了迴頭再看，沒把話說死了，但是帽子中學辦的成功與否，真就看顧兄弟你了。”白有誌這著急了也不喊顧老師了，一口一個兄弟表真心。
白大隊比顧致民大了一輪還有多，今年已有43歲。顧致民今年28歲，與白大隊稱兄道弟讓他有些不好意思。
“白大隊長，你放心吧，我這正在寫白馬村未來初中部教學方案，預計八月中旬前就可以寫好，這個方案我和妻子兩個人共同起草製定，後續有了完整的框架大綱再和你們商議定奪，你看如何？”顧致民從容不迫緩緩說道，這給白有誌極大的信心。
“有你這句話我就放心了，那我先走了，顧老師你繼續加油！”白有誌帶著滿意的迴答離開了，教育方麵的事情有顧老師頂著，他還要去解決生產方麵的問題，兩手都要抓啊。
一時之間，白馬村成為鄰近幾個村討論的對象，從以前的文盲村到現在要開設初中部，這個跨步不得說是一個質的飛躍。
這把白馬村是賺足了討論的焦點，但是後續誰都沒想到，這把焦點引燃了更多的事，而受到苦惱最大的便是顧致民一大家子。
自然是白馬村下學期增設初中部一事的前期申報準備工作已經完成。
白有誌已經將白馬村的教育計劃以及實際情況說清楚，並且向上申請了一筆擴建校區的資金。
雖然這筆資金不知道能否成功，申請成功後也不知道什麽時候能撥下來款，一切都還是個未知數。
但人定勝天，萬事開頭難。白有誌相信，當白馬村的教育事業搞起來了，上麵的領導們對白馬村的支持才會投入更多。
白馬村以後不僅是要解決本村莘莘學子讀書難的問題，白有誌想的更為遙遠一些。
周邊四五個鄰村不止一個生產隊有讀書難的問題，但是他們好在隔得近的都共用一個小學校，但也都沒有初中部，多數的讀完小學就又下地幹活了。
這學習的知識沒有繼續深造而投入到使用，久了大家就覺得讀書沒有什麽用了，後續的讀書積極性連續滑坡，自然也就沒有人想來讀書了。
抓生產很重要，但是白有誌認為教育也很重要，他是曾幸運的跟著上任書記一起走出白馬村，看過外麵世界的人，城市裏的發展，小小的白馬村望塵莫及，但是勤能補拙，白有誌相信教育可以改變落後的環境，而這也是他一直所想要完成的教育夢。
還好等到了顧老師，現在還有兩位本村女老師的加入，若下學期帽子中學成功開辦，相信這會在周邊村落引起小小的轟動吧。
白有誌的猜測很快就有了應驗。
白馬村要開設初中部這是一件極好的事情，村民們都奔走相告，特別是那一批小學畢業生的家長，逢人便說自家娃子開學就初中生了！
在白馬村村民們的積極炫耀下，這個消息火了。
現在不止關於白馬村要增設初中部的消息已經傳遍全村，甚至有鄰村的大隊書記聽到消息都來問白馬村大隊長白有誌情況是否屬實，白有誌自然是樂嗬著說確有其事。
“白大隊長，你們村要辦帽子中學的事情什麽時候審批到位，後續審批過了你看是否我們兩個村聯合開辦一個？”隔壁國富村趙書記今天來到了白馬村，開門見山就向白有誌說了來意。
“趙書記，這個事我已經上報一段時間，目前還沒收到迴複，具體等上級組織的批複，應該會在開學前有了確切結果。”白有誌笑著迴答。
“至於聯合開辦的事情，這個還需要再仔細商量一下。我們白馬村也想向你們村學習種植油茶技術呢，前期一直沒有機會合作。這次聯合開辦學校的事情，後續根據我們學校的教學質量再看看，避免耽誤彼此的教育進度，你覺得如何，趙書記。”白有誌仍舊是一副謙虛帶笑的模樣，不拒絕也不答應。
趙書記聽到這話，也明白了白大隊的意思，想要聯合辦學校的事情大概率是成不了了。更何況他想要的是以國富村為主體中學，白馬村為附屬小學來辦。雖然這想法有點不要臉，但是誰讓國富村之前一直走在各個村的前麵呢，這次讓白馬村搶了先，他實在是眼饞。
“那就靜候佳音了，白大隊，我先告辭。”趙書記沒有過多停留便離開了。
白有誌也知道趙書記的來意，他在國富村已經工作有好幾年了，一直沒有做出什麽成績也沒辦法往上調走，這要是在教育上有了工作亮點，這調走之事可不就容易很多了嗎。
但是白有誌跟他可不一樣，他是土生土長的本地人，有幸外出學習，有所收獲後迴故鄉帶領村裏人一起進步，對調走高遷一事完全不在意。
思考到此，白有誌決定還是得再去找找顧老師，好好說說這個來辦“帽子”學校的事情，如今那麽多村盯著白馬村的動靜，是看笑話還是看好都還不知。
此時，顧致民正在為白馬村初中部的建設寫執行方案，從教學模式到教材選取再到排課，顧致民都親力親為。他這做好了後，迴家還要跟妻子複盤商議，妻子當年也是學校數一數二的優等生，隻是嫁給他連生三娃拖累了事業，這次有了重迴講台的機會，他不想讓妻子錯過。
“顧老師，顧老師，這會兒空不，想找你聊兩句。”白有誌站在門口，看著顧老師低頭寫教案的模樣，深感欣慰，每次見到顧老師總是想誇獎他兩句。
“白隊長怎麽有時間過來，最近事兒應該挺多的吧？”顧老師招唿著白有誌進來，給他倒了杯白開水。
“忙，那可真是忙死了，但是也要擠時間過來跟你說說初中部的事兒。”白有誌坐下來，喝了口水繼續說道。
“今天白馬村可來了位稀客，你可知是誰？”白有誌頓了頓，說:“是隔壁國富村的趙書記來了，這還真是大姑娘坐花嬌，頭一迴。”
聽到白大隊說國富村趙書記來了，那顧致民大概能猜測到對方的來意。
“國富村也想辦初中部，是不是？”顧致民反問白大隊，白有誌點了點頭。
“但是他們自己那邊沒有能擔任初中部的老師，所以想和我們聯合辦學校，對不對？”白有誌又點了點頭。
“但是我沒明著答應啊，也沒直接拒絕。主要是我也眼饞他們油茶種植技術，這不去學了幾次都不會麽，他們也不願意讓技術員來這邊指導。”白有誌遺憾的歎了口氣。
“所以我跟他說了迴頭再看，沒把話說死了，但是帽子中學辦的成功與否，真就看顧兄弟你了。”白有誌這著急了也不喊顧老師了，一口一個兄弟表真心。
白大隊比顧致民大了一輪還有多，今年已有43歲。顧致民今年28歲，與白大隊稱兄道弟讓他有些不好意思。
“白大隊長，你放心吧，我這正在寫白馬村未來初中部教學方案，預計八月中旬前就可以寫好，這個方案我和妻子兩個人共同起草製定，後續有了完整的框架大綱再和你們商議定奪，你看如何？”顧致民從容不迫緩緩說道，這給白有誌極大的信心。
“有你這句話我就放心了，那我先走了，顧老師你繼續加油！”白有誌帶著滿意的迴答離開了，教育方麵的事情有顧老師頂著，他還要去解決生產方麵的問題，兩手都要抓啊。
一時之間，白馬村成為鄰近幾個村討論的對象，從以前的文盲村到現在要開設初中部，這個跨步不得說是一個質的飛躍。
這把白馬村是賺足了討論的焦點，但是後續誰都沒想到，這把焦點引燃了更多的事，而受到苦惱最大的便是顧致民一大家子。