正是契合著二十一世紀前三年製造業大發展，全行業對人才需求迎合著傳統產業向自動、數控領域的升級，我所在的學校卻被另外一個看不見的尷尬身份，以及由此帶來的生存問題困擾後，終於爆發了它的未來走向。
學院因為屬於企業辦學，以前是主要從事職工培訓，經過幾十年運作和沉澱，具備了承擔社會招生的條件，從二十年代末期，逐漸開始了學曆教育，先是職工培訓中爭取到了培訓畢業後可以發教委認可的大專學曆，後來承辦了自學考試、成人考試，接著又聯合西工大，開始特色製造類專業專升本的前期上課承辦教學，在一步步一年年教學進程中，逐漸創出自身特色名氣和資質。到二零零零年後，逐漸在個別專業申請西北五省招收高職教育，取得國家認可的大專學曆，通過聯合其他四所軍工技校和學校，爭取到了西安航空職工大學國家掛牌，及納入正規社會高考係列錄取名錄，總校設在我們學校，統一注冊招生，其他幾所分校在其名錄下從事分校招生、教學、管理和分配，隻有在畢業報送省教委頒發畢業證時候，才又總校統一匯總上報，其實大部分的環節彼此獨立完成。經過七、八年高教招生過程，在招生、教學、考核還有畢業及分配方麵都有了相當的經驗，兩屆畢業生的就業、社會反響及認可度高，甚至有蓋過了教育係統的高職學校。
正當大家沉浸在對日後的憧憬時候，一個潛在的危機正在悄悄降臨。其實，這個怪胎以前似乎被忽視了，那就是無論如何發展乃至於以後的高職教育，都脫離不開國企承擔社會辦學的前提。在所謂“發展”的這幾年裏，社會逐漸在迴收企業辦社會的資源，就拿公司說先後三所廠辦小學、一所廠辦初中和高中，先後都會交給了市上，進入了政府辦學序列，公司的職工醫院交給社會也隻是時間問題了。其實，從全社會各企業看，基本都是在走這個路子，即曆史形成的服務類型三產業務逐漸脫離了公司，是大勢所趨。學校這幾年承擔公司培訓任務還是原來任務量，但相對發展快的高職教育規模卻上升得很快，逐漸占到了整個學校教學百分之八十五以上，以前的“關起門”教育逐漸引起了社會包括企業的關注，且運營模式從開始就發展不能名正言順，這裏麵教工工資和身份依然在企業內，除培訓和公司有關係外，高職教育除每年可以優先供給一些技工進廠工作外，就這點還與公司技校有進廠搶奪陣地的嫌疑，與公司生產關聯說大不大。另外，企業供給水電、物業維護和占地乃至學生的宿舍等，都還是走企業包辦模式，想想看收的是社會費用，而索取的是企業負擔的費用，這樣的辦學實際上對學校而言是沒有任何風險的，對企業來說卻是一種負擔和累贅，正是由於低貢獻公司和相對高規模發展速度的社會辦學，對比愈來愈引起人的注意，在企業負擔費用影響漸變大的條件下，學院終於把自己推向了終止的邊緣。這點公司很快就意識到了它存在的價值，沒有一個覺得拿著公司的錢，卻花費大把時間，幹著與公司生產似乎無關的事情。再說學校住宿、實習場地逐漸影響到公司發展，有些甚至出現了衝突，一個簡單例子以前高職學生都是利用公司的職工單身住宿，後來公司隨著舊單身院要改造，擠兌得學校不得不租借臨近村子樓房做學生宿舍，這樣安全因素逐漸突出，公司和學校逐漸意識到這種辦學風險的存在，前任公司沒有出台措施促使停止辦學，但這種從來有的隱患，的確潛在著一定風險。
二零零六年後，公司班子經大的調整，契合公司三產和主業的快速發展，集團整合提上了日常生活，且那個時候管理小學、中學、技校和工學院的教培中心業務也逐漸減少，最後隻留下了幾位工作人員。公司多種場合開始透露出了要縮編職工大學的想法，而且多年積澱下來公司改型和業務整合，序幕此刻也拉開了序幕。本界公司的高層是位風格雷厲風行的領導，他首先在公司裏麵進行了長達一年多的生產整頓，對應的從這年的下半學期規定，職工大學開始停辦以後的招生，等剩下兩年裏把在校畢業送出去完後，工學院和原來技校也要進行整合的風聲，也吹了起來，且還傳言未來教育係統設想精兵減員，留下目前五分之一教工，隻從事公司專職員工培訓業務。
這種整合和停辦高職的決定，很快就在前期發酵了，首先在二零零六年下半學期，教工隊伍開始出現了鬆動，正所謂樹“倒獼猴散”，一些門路和時機趕的好的老師，在私下已開始謀求調動工作。我所在的機電係，近幾年來的新分配大學生，那學期下來已經有三位先後離開了學校，兩位中青年教師也有了去市裏另一所技校的意向。我也在二零零八年十月份一個偶然的機會，得知公司要籌建一個新單位正在需要人。在招聘程序的安排下，我很快確定了要調走的設想，辦理的也很順利，所有公司內部調動也很快完成。於是，我就徹底告別了公司教育係統進入公司生產單位，進入了那個新組建單位的籌備組工作，那年正好是二零零八年十月。
我離開學校算是第二批走的（第一批是三個調走的大學生），走的那天，係還給我和另外一位辭職的老師擺了一桌歡送宴，大家熱熱鬧鬧的，話舊敘新，悵惘著之前的情誼，席間看的出大家都軍心動搖了。在當時我的記憶中，機械係全員鼎盛時期總共有二十二位老師，但到那刻，就有三人已經離開，一位麵臨公司內退休，我調走進入公司，一位辭職，其他七七八八的還在私底下找下家。總之，各人都在籌謀著日後的落腳地，一時間大家思想裏都被學院解散的氣氛籠罩，學院解散和整合，風雨欲來山滿樓，就在眼前。
二零零八年十月開始，經麵試和辦理完調動手續後，我是第二位到達當時籌備中新部門報到的。由於籌備和組建中的新單位，辦公地點在前任單位搬走後還要重新改造和裝修的一棟廠房中，所以臨時辦公室則租借在公司某車間二層。籌備組主任之前是公司某分廠廠長，我報到第二天下午，之前他申請的四台台式電腦也到位了，從調入的那刻起，我們就開始了協調信息部門前來組電腦網絡、領用辦公用品等雜務工作。新籌備單位開始在各種建製和人員還都沒有齊全的情況下，隻能是什麽工作都親力所為，雖然和自己調入技術角色格格不入，但籌備工作一般都是如此。在籌備臨時辦公隔了兩條馬路南麵，一棟七千平米廠房，將來就是我們將要辦公和從事生產的地方，可是那裏原來單位還有要搬遷後續的雜物，我們隻能隨後的日子裏在電腦裏紙上談兵，布局著各種規劃細節，弄不清的地方會深一腳淺一腳去那個廠房，實際勘查位置和測量尺寸，再在電腦裏更新和補排，並和其他部門協調相關的細節，比如未來設備安裝等都要一一去落實細節，所以剛開始兩個月裏都基本是在忙碌這些事情。
等前期辦公、起步布局和未來籌備規劃都展開後，逐漸算有了部分的統籌和計劃，即起碼第二天或者隨後做些什麽有了些眉目。按照業務量和組建進程，第二批公司範圍內招聘工作在當年的十二月份開始，因這也是趕上年底和第二年報到方便，使新來的同事在原單位能把當年的未完事情有個完整的交代，各人也會有相對應的完整考核及當年的所得結束。到了二零零九年元旦後，第二次最初招聘工作中物色的八位應聘者中，到後來原單位實際放行及報到上班也就三位同事，算上我連同主任，總共五人的單位。由於有了新同事加入，隨後雜務和辦公室工作交給由一位姓魏的同事負責，另一位同事負責新廠房改造跟進，我和姓張的一位同事各管理冷熱加工的未來規劃。這樣下來總算迴歸了正事，很多期間的雜事及大的基建等都大家一起處理和相互協作，也逐漸有了分工的偏向。
進入六月份後，進度安排改造廠房進入施工階段，平日裏一項例行公事就是去施工現場，時刻掌握施工進度和經常工作、辦公點的修改。協調之前未徹底考慮的新問題，有時候還會有使用單位和施工單位相互討論，比如廁所裝修的主色調，各辦公室的大體布局和門窗顏色等等瑣碎，還會陪同基建設計部門和施工單位一同去建材市場選瓷磚顏色等，這些細節都是在主任的安排和協調下完成。
在這樣按部就班工作進程中間，卻發生了一件事情隨後改變了籌備部門的未來命運。那是六月中旬的一個早上，剛上班我和主任到辦公室後，他告訴我九點有位設備刀具的推銷商要來我們辦公室談談技術交流工作，主任囑咐我到時間去公司大門口把客人接待進來。記得當天天還下著大雨，我估計該去接待客人了，就拿了接待證和主任打了招唿後下樓，在我從一樓衛生間出來在車間迎麵碰到了下樓的主任，他告訴我公司大樓領導請他去有事情談，他讓我把客人先領到辦公室等他。當天中午客人在辦公室等到下班，也沒有見主任迴來，下午上班客人來又等了一個下午，大家都沒有看到主任，中間我打了幾次電話，都提示他手機關機。我想領導事情多，也許有臨時事情辦不方便接電話，也是可以理解的。當天我和客戶聊了部分問題，直到後來才約定日後再來，就把他送出了公司。
從那天中午後，一連一天、兩天……，總共二十天過去了，我也沒有見過主任本人，最初幾日，我也沒什麽詫異，但很多廠房改造中設計和施工單位，要征詢使用單位的有些細節和意見，這讓我很為難，以前都是主任和他們商量，但現在這段時間內找不到他人，電話又不通，比如就一個辦公室門油漆什麽顏色之類的事情，就讓我決定不下來，後來實在沒辦法就由基建設計部門提議，采用公司大多單位都使用的灰色基調，事情就這麽被應付了過去。主任的情況到了二十天後慢慢浮出了水麵，再聯想五天後的一天，他愛人來我這裏詢問他的情況，我當時就判斷可能主任出什麽事情了，隻是出於禮貌沒有刻意去問他的細節，經常來我們辦公室他的往日同事過來，最初也不明白他的去處，最初的意識是主任似乎“人間蒸發”掉了！二十天後，不同渠道開始傳出主任還有一個分廠廠長、一位車間主任都被公司紀檢委叫走了，後來大約是因為之前的什麽經濟來往出了問題，所以被特招去詢問，再到後來就接到上麵的意見。後來，我們這個籌備單位就不再由老主任負責，公司從別部門又調來一位新主任兼籌備組長，繼續領導我開展籌備的各項工作。
這樣的建設，等所有的廠房交工和辦公室搬遷後，隨後陸續幾批又進行了人員招聘，籌備部門已經是二十多名員工的部門了。先期的一台成型機和光飾機也陸續安裝到位，其中成型機是我去蘇州驗收迴來的。設備迴來後安裝、調試和零件試製，都由我及後來補充進來的三位技術人員一起負責試製。
我所在的那個小組，在那年冬天到二零零八年三月的這段時間裏，先後試製出了某型零件序列四個件號的加工，期間程序與西工大博士組共同協作完成，設備試製前後的小問題邀請設備商介入其中，我們也全程陪同。當時那年冬天，由於改造廠房暖氣還沒通，所以整個冬天都在廠房裏冒著嚴寒試驗。為了克服嚴寒因素，籌備組想了很多辦法來改善我們的加工現場條件，比如每人領一件軍大衣，買了帶搖頭功能的電風扇當時管這稱為“小太陽”，後期又在試驗現場搭起了一個塑料大棚子，因為高跨廠房到處都在漏著寒風。就是頂著這樣的工作條件，在一邊試製一邊補充工具和條件的前提下，於那年冬天先後試製出了四款件號的加工，試製出了一種電極加工方法、對一款零件加工使用電加工也進行驗證。另外一組，在一位張師傅的領導下，也試製出了某款件號的光飾加工。由於兩台設備都是新購設備，期間也對設備隨時出現的問題與供應商一體排故，最終考驗了設備，培訓出了操作方法和操作技術員，試製的零件也直接與生產單位實現了對接，使得設備投入了運行中。這期間的生產和試製主要由我和張師傅牽頭，其他幾位技術員幾輪學習下來，後來也可以獨立操作了。另外，保障組的劉師傅、薑師傅和楠師傅在工具和安排外協方麵提供保障服務，我們一起都受各自後來調入兩位副主任領導，籌備組一把手主任是接替前任老主任調入的那個新主任。
就在我們憧憬著籌備組很快要掛牌的時候，突然有一天傳來消息說，我們這個籌備組被另外一個生產單位給整合了。傳言幾天後就成為了現實，我們原來的籌備組被很快劃歸到了該生產單位，成為一個獨立的試製業務單位，由於我所跟的加工機床歸了原來的業務科室，也就連人帶設備被劃入了該單位。隨著後來原單位設備陸續搬入該廠房的東區，相應的原來三十號職工也都遷入了該廠房，占據了其中一個大的辦公室作為工藝部門，我也就搬到進了新的單位，負責的還是那台電加工設備的工藝施工和試製，隨著工作體製的變化，該設備也配備上了生產工人。隨後公司內部進行大的整合，經過半年多公司折騰後，於二零零八年十一月份我調動到了另外一個業務部門，從此就離開了之前的那個單位。再後來，原來籌備組的老人也有一些成員陸續調去了公司的其他單位，包括主任、兩位副主任等。
學院因為屬於企業辦學，以前是主要從事職工培訓，經過幾十年運作和沉澱，具備了承擔社會招生的條件，從二十年代末期，逐漸開始了學曆教育，先是職工培訓中爭取到了培訓畢業後可以發教委認可的大專學曆，後來承辦了自學考試、成人考試，接著又聯合西工大，開始特色製造類專業專升本的前期上課承辦教學，在一步步一年年教學進程中，逐漸創出自身特色名氣和資質。到二零零零年後，逐漸在個別專業申請西北五省招收高職教育，取得國家認可的大專學曆，通過聯合其他四所軍工技校和學校，爭取到了西安航空職工大學國家掛牌，及納入正規社會高考係列錄取名錄，總校設在我們學校，統一注冊招生，其他幾所分校在其名錄下從事分校招生、教學、管理和分配，隻有在畢業報送省教委頒發畢業證時候，才又總校統一匯總上報，其實大部分的環節彼此獨立完成。經過七、八年高教招生過程，在招生、教學、考核還有畢業及分配方麵都有了相當的經驗，兩屆畢業生的就業、社會反響及認可度高，甚至有蓋過了教育係統的高職學校。
正當大家沉浸在對日後的憧憬時候，一個潛在的危機正在悄悄降臨。其實，這個怪胎以前似乎被忽視了，那就是無論如何發展乃至於以後的高職教育，都脫離不開國企承擔社會辦學的前提。在所謂“發展”的這幾年裏，社會逐漸在迴收企業辦社會的資源，就拿公司說先後三所廠辦小學、一所廠辦初中和高中，先後都會交給了市上，進入了政府辦學序列，公司的職工醫院交給社會也隻是時間問題了。其實，從全社會各企業看，基本都是在走這個路子，即曆史形成的服務類型三產業務逐漸脫離了公司，是大勢所趨。學校這幾年承擔公司培訓任務還是原來任務量，但相對發展快的高職教育規模卻上升得很快，逐漸占到了整個學校教學百分之八十五以上，以前的“關起門”教育逐漸引起了社會包括企業的關注，且運營模式從開始就發展不能名正言順，這裏麵教工工資和身份依然在企業內，除培訓和公司有關係外，高職教育除每年可以優先供給一些技工進廠工作外，就這點還與公司技校有進廠搶奪陣地的嫌疑，與公司生產關聯說大不大。另外，企業供給水電、物業維護和占地乃至學生的宿舍等，都還是走企業包辦模式，想想看收的是社會費用，而索取的是企業負擔的費用，這樣的辦學實際上對學校而言是沒有任何風險的，對企業來說卻是一種負擔和累贅，正是由於低貢獻公司和相對高規模發展速度的社會辦學，對比愈來愈引起人的注意，在企業負擔費用影響漸變大的條件下，學院終於把自己推向了終止的邊緣。這點公司很快就意識到了它存在的價值，沒有一個覺得拿著公司的錢，卻花費大把時間，幹著與公司生產似乎無關的事情。再說學校住宿、實習場地逐漸影響到公司發展，有些甚至出現了衝突，一個簡單例子以前高職學生都是利用公司的職工單身住宿，後來公司隨著舊單身院要改造，擠兌得學校不得不租借臨近村子樓房做學生宿舍，這樣安全因素逐漸突出，公司和學校逐漸意識到這種辦學風險的存在，前任公司沒有出台措施促使停止辦學，但這種從來有的隱患，的確潛在著一定風險。
二零零六年後，公司班子經大的調整，契合公司三產和主業的快速發展，集團整合提上了日常生活，且那個時候管理小學、中學、技校和工學院的教培中心業務也逐漸減少，最後隻留下了幾位工作人員。公司多種場合開始透露出了要縮編職工大學的想法，而且多年積澱下來公司改型和業務整合，序幕此刻也拉開了序幕。本界公司的高層是位風格雷厲風行的領導，他首先在公司裏麵進行了長達一年多的生產整頓，對應的從這年的下半學期規定，職工大學開始停辦以後的招生，等剩下兩年裏把在校畢業送出去完後，工學院和原來技校也要進行整合的風聲，也吹了起來，且還傳言未來教育係統設想精兵減員，留下目前五分之一教工，隻從事公司專職員工培訓業務。
這種整合和停辦高職的決定，很快就在前期發酵了，首先在二零零六年下半學期，教工隊伍開始出現了鬆動，正所謂樹“倒獼猴散”，一些門路和時機趕的好的老師，在私下已開始謀求調動工作。我所在的機電係，近幾年來的新分配大學生，那學期下來已經有三位先後離開了學校，兩位中青年教師也有了去市裏另一所技校的意向。我也在二零零八年十月份一個偶然的機會，得知公司要籌建一個新單位正在需要人。在招聘程序的安排下，我很快確定了要調走的設想，辦理的也很順利，所有公司內部調動也很快完成。於是，我就徹底告別了公司教育係統進入公司生產單位，進入了那個新組建單位的籌備組工作，那年正好是二零零八年十月。
我離開學校算是第二批走的（第一批是三個調走的大學生），走的那天，係還給我和另外一位辭職的老師擺了一桌歡送宴，大家熱熱鬧鬧的，話舊敘新，悵惘著之前的情誼，席間看的出大家都軍心動搖了。在當時我的記憶中，機械係全員鼎盛時期總共有二十二位老師，但到那刻，就有三人已經離開，一位麵臨公司內退休，我調走進入公司，一位辭職，其他七七八八的還在私底下找下家。總之，各人都在籌謀著日後的落腳地，一時間大家思想裏都被學院解散的氣氛籠罩，學院解散和整合，風雨欲來山滿樓，就在眼前。
二零零八年十月開始，經麵試和辦理完調動手續後，我是第二位到達當時籌備中新部門報到的。由於籌備和組建中的新單位，辦公地點在前任單位搬走後還要重新改造和裝修的一棟廠房中，所以臨時辦公室則租借在公司某車間二層。籌備組主任之前是公司某分廠廠長，我報到第二天下午，之前他申請的四台台式電腦也到位了，從調入的那刻起，我們就開始了協調信息部門前來組電腦網絡、領用辦公用品等雜務工作。新籌備單位開始在各種建製和人員還都沒有齊全的情況下，隻能是什麽工作都親力所為，雖然和自己調入技術角色格格不入，但籌備工作一般都是如此。在籌備臨時辦公隔了兩條馬路南麵，一棟七千平米廠房，將來就是我們將要辦公和從事生產的地方，可是那裏原來單位還有要搬遷後續的雜物，我們隻能隨後的日子裏在電腦裏紙上談兵，布局著各種規劃細節，弄不清的地方會深一腳淺一腳去那個廠房，實際勘查位置和測量尺寸，再在電腦裏更新和補排，並和其他部門協調相關的細節，比如未來設備安裝等都要一一去落實細節，所以剛開始兩個月裏都基本是在忙碌這些事情。
等前期辦公、起步布局和未來籌備規劃都展開後，逐漸算有了部分的統籌和計劃，即起碼第二天或者隨後做些什麽有了些眉目。按照業務量和組建進程，第二批公司範圍內招聘工作在當年的十二月份開始，因這也是趕上年底和第二年報到方便，使新來的同事在原單位能把當年的未完事情有個完整的交代，各人也會有相對應的完整考核及當年的所得結束。到了二零零九年元旦後，第二次最初招聘工作中物色的八位應聘者中，到後來原單位實際放行及報到上班也就三位同事，算上我連同主任，總共五人的單位。由於有了新同事加入，隨後雜務和辦公室工作交給由一位姓魏的同事負責，另一位同事負責新廠房改造跟進，我和姓張的一位同事各管理冷熱加工的未來規劃。這樣下來總算迴歸了正事，很多期間的雜事及大的基建等都大家一起處理和相互協作，也逐漸有了分工的偏向。
進入六月份後，進度安排改造廠房進入施工階段，平日裏一項例行公事就是去施工現場，時刻掌握施工進度和經常工作、辦公點的修改。協調之前未徹底考慮的新問題，有時候還會有使用單位和施工單位相互討論，比如廁所裝修的主色調，各辦公室的大體布局和門窗顏色等等瑣碎，還會陪同基建設計部門和施工單位一同去建材市場選瓷磚顏色等，這些細節都是在主任的安排和協調下完成。
在這樣按部就班工作進程中間，卻發生了一件事情隨後改變了籌備部門的未來命運。那是六月中旬的一個早上，剛上班我和主任到辦公室後，他告訴我九點有位設備刀具的推銷商要來我們辦公室談談技術交流工作，主任囑咐我到時間去公司大門口把客人接待進來。記得當天天還下著大雨，我估計該去接待客人了，就拿了接待證和主任打了招唿後下樓，在我從一樓衛生間出來在車間迎麵碰到了下樓的主任，他告訴我公司大樓領導請他去有事情談，他讓我把客人先領到辦公室等他。當天中午客人在辦公室等到下班，也沒有見主任迴來，下午上班客人來又等了一個下午，大家都沒有看到主任，中間我打了幾次電話，都提示他手機關機。我想領導事情多，也許有臨時事情辦不方便接電話，也是可以理解的。當天我和客戶聊了部分問題，直到後來才約定日後再來，就把他送出了公司。
從那天中午後，一連一天、兩天……，總共二十天過去了，我也沒有見過主任本人，最初幾日，我也沒什麽詫異，但很多廠房改造中設計和施工單位，要征詢使用單位的有些細節和意見，這讓我很為難，以前都是主任和他們商量，但現在這段時間內找不到他人，電話又不通，比如就一個辦公室門油漆什麽顏色之類的事情，就讓我決定不下來，後來實在沒辦法就由基建設計部門提議，采用公司大多單位都使用的灰色基調，事情就這麽被應付了過去。主任的情況到了二十天後慢慢浮出了水麵，再聯想五天後的一天，他愛人來我這裏詢問他的情況，我當時就判斷可能主任出什麽事情了，隻是出於禮貌沒有刻意去問他的細節，經常來我們辦公室他的往日同事過來，最初也不明白他的去處，最初的意識是主任似乎“人間蒸發”掉了！二十天後，不同渠道開始傳出主任還有一個分廠廠長、一位車間主任都被公司紀檢委叫走了，後來大約是因為之前的什麽經濟來往出了問題，所以被特招去詢問，再到後來就接到上麵的意見。後來，我們這個籌備單位就不再由老主任負責，公司從別部門又調來一位新主任兼籌備組長，繼續領導我開展籌備的各項工作。
這樣的建設，等所有的廠房交工和辦公室搬遷後，隨後陸續幾批又進行了人員招聘，籌備部門已經是二十多名員工的部門了。先期的一台成型機和光飾機也陸續安裝到位，其中成型機是我去蘇州驗收迴來的。設備迴來後安裝、調試和零件試製，都由我及後來補充進來的三位技術人員一起負責試製。
我所在的那個小組，在那年冬天到二零零八年三月的這段時間裏，先後試製出了某型零件序列四個件號的加工，期間程序與西工大博士組共同協作完成，設備試製前後的小問題邀請設備商介入其中，我們也全程陪同。當時那年冬天，由於改造廠房暖氣還沒通，所以整個冬天都在廠房裏冒著嚴寒試驗。為了克服嚴寒因素，籌備組想了很多辦法來改善我們的加工現場條件，比如每人領一件軍大衣，買了帶搖頭功能的電風扇當時管這稱為“小太陽”，後期又在試驗現場搭起了一個塑料大棚子，因為高跨廠房到處都在漏著寒風。就是頂著這樣的工作條件，在一邊試製一邊補充工具和條件的前提下，於那年冬天先後試製出了四款件號的加工，試製出了一種電極加工方法、對一款零件加工使用電加工也進行驗證。另外一組，在一位張師傅的領導下，也試製出了某款件號的光飾加工。由於兩台設備都是新購設備，期間也對設備隨時出現的問題與供應商一體排故，最終考驗了設備，培訓出了操作方法和操作技術員，試製的零件也直接與生產單位實現了對接，使得設備投入了運行中。這期間的生產和試製主要由我和張師傅牽頭，其他幾位技術員幾輪學習下來，後來也可以獨立操作了。另外，保障組的劉師傅、薑師傅和楠師傅在工具和安排外協方麵提供保障服務，我們一起都受各自後來調入兩位副主任領導，籌備組一把手主任是接替前任老主任調入的那個新主任。
就在我們憧憬著籌備組很快要掛牌的時候，突然有一天傳來消息說，我們這個籌備組被另外一個生產單位給整合了。傳言幾天後就成為了現實，我們原來的籌備組被很快劃歸到了該生產單位，成為一個獨立的試製業務單位，由於我所跟的加工機床歸了原來的業務科室，也就連人帶設備被劃入了該單位。隨著後來原單位設備陸續搬入該廠房的東區，相應的原來三十號職工也都遷入了該廠房，占據了其中一個大的辦公室作為工藝部門，我也就搬到進了新的單位，負責的還是那台電加工設備的工藝施工和試製，隨著工作體製的變化，該設備也配備上了生產工人。隨後公司內部進行大的整合，經過半年多公司折騰後，於二零零八年十一月份我調動到了另外一個業務部門，從此就離開了之前的那個單位。再後來，原來籌備組的老人也有一些成員陸續調去了公司的其他單位，包括主任、兩位副主任等。