聽到呂布的詢問，中間的學子有種受寵若驚的感覺，連忙說道：“啟稟刺史大人，學生名叫林情，益州大理人士！”
嗯？益州大理？
想了想，益州大理應當是後世的雲南大理。
雲南大理地理位置偏僻，呂布沒想到哪裏竟然能出一個如此人才。
並且益州現在可是劉備的地盤，並不屬於呂布治下。
這個林情，到底是怎麽來到江東參加科舉的？
呂布不由好奇地問道：“據本刺史所知，益州在劉備治下，你怎麽會到江東來參加科舉呢？你是如何求學的？”
林情解釋道：“學生父母是商人，曾在上海縣經商，學生跟隨在父母身邊，是第一批就讀於上海大學的學生。學生父母是益州人士，不過現在已經在上海縣安家，所以現在學生應該說是上海人。”
聽到林情的解釋，呂布才恍然大悟。
原來是第一批就讀於上海大學的學生，這麽算起來的話，足足有四五年的時間了。
能夠取得這樣的成績，是完全可以做到的。
不過就算如此，這個林情也是個不可多得的人才。
呂布看到，林情的臉上有不安之色。
想必是他在顧忌自己的出身，畢竟他是益州人，而益州是劉備治下。
如果呂布對他有所猜忌的話，那麽他的前程堪憂。
呂布深深地看了林情一眼，然後對林情說道：“海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛！在我江東，不問出處身世，所以你大可不必擔心！”
聽到呂布的話，林情大為感動，對呂布深深一揖道：“學生謹記刺史大人教誨！”
林情還有他身邊的兩位學子，都在心裏記下了呂布說的那句話：海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛。
接下來，呂布又詢問了林情旁邊的兩個學子一番。
這次，隻是例行詢問而已。
隻問林情而不詢問他們的情況，隻怕他們兩人心裏會有被輕視的感覺。
簡單的一番詢問之後，呂布給出考題，命令三人就在大殿之內答題。
大殿之內，早就準備好了三幅獨立的桌椅，筆墨紙硯都已經準備妥當。
而呂布給出的考題是：如何治理交州。
現在雖然已經將交州納入版圖之中，但是一年時間，並沒有取得太大的成效。
交州百姓的生活，並沒有太大的改變。
當然了，改變多少是有一些的。
至少在地瓜、花生和玉米傳過去之後，那些百姓勉強能夠填飽肚子了。
但是想要將交州快速發展起來，呂布仍然感覺到極為頭疼。
所以，在殿試的時候，呂布出的題目就是如何發展交州。
其實，呂布倒是沒期望這三人能給出多令人滿意的答案出來。
交州問題，就連荀彧、賈詡等人，都沒有太好的辦法，更不要說這三個學子了。
殿試的時間是兩個時辰，也就是四個小時。
這個時間，足夠他們寫出一份答卷了。
兩個時辰之後，自有官員將三人的試卷收了起來，呈交給呂布。
而那三個考生，則是被帶去吃飯去了。
呂布先拿起第一份試卷，一目十行地掃過，看完之後，不由微微皺眉，將試卷丟到了一邊。
這一份試卷，如果單看文筆的話，還是相當不錯的，文字花團錦簇，結構也相當嚴謹，讓人跳不出毛病。
不過呂布需要的是治世之策，並不是要錦繡文章。
這份答卷給出的辦法是，用聖人之法寬於用刑，教化百姓，百姓自然就會富足。
這不扯淡呢麽！
這家夥就是個空喊口號死讀書的書呆子，這種人，用來研究學問也就罷了，絕對不能讓他當官。
看了這份答卷，呂布已經給這個考生打上了一個標簽。
然後，呂布拿起第二份答卷。
這一份答卷，倒是還有些可取之處，說交州處於荒蕪之地，人員構成極為複雜。
如果想要治理好交州得話，必須要從嚴治理。
看到這一條，呂布倒是眼前一亮。
交州得人員構成複雜是事實，這個考生能看到這個問題並提出這個問題，還是極為難得的。
不過他也隻是光提出了這一個問題而已，並沒有給出解決的辦法。
呂布不由失望地將試卷放到一邊，然後拿起第三份試卷。
第三份試卷，呂布隻是看了幾眼，馬上便被吸引住了。
這份試卷，詳細地分析了交州得現狀。
首先就是交州得地理位置，北接揚州、荊州、益州，地理位置十分重要。
將交州治理好之後，不但能夠保障揚州的安全，將來還可以直接出兵攻打荊州也益州。
其次就是交州其實有不少人才，早在黃巾起義還沒爆發之前，大亂將起的征兆就展露無疑。
黃巾起義發生之後，很多人為了避禍，更是來到偏遠的交州。
主上收複交州之後，有一部分人才被主公所吸納，但是民間仍然還有很多人才並沒有出世。
如果這些人才能夠為我們所用的話，對江東來說，是一個大大的收獲。
其次，交州並非全部都是貧瘠之地。
固然有些地方是大山，人跡罕至，有些地方是森林，極度危險，但是還是有一些地區，有著肥沃的土地，豐富的自然資源。
想要發展交州得話，可以說服當地百姓，把他們遷徙到土地肥沃之處。
然後組織人手，對交州豐富的自然資源進行開發。
隻要能做到這些，交州就能夠發展起來！
這篇文章，從交州得實際出發，有理有據，並且提出了切實可行的發展辦法！
看完之後，呂布不由有種極為暢快的感覺！
看完這篇答卷之後，呂布不由向考生的名字看去，然後發現考生的名字叫林情！
林情！
竟然便是給自己留下深刻印象的林情！
哈哈，好一個林情！
這個林情，當為狀元之才！
呂布大筆一揮，將林情點為狀元！
剩下的兩人，一個為榜眼，一個為探花。
等三人吃過飯之後，呂布又著人將林情叫了過來，和林情密談了一番。
呂布不由向林情問道：“林情，你為何對交州如此了解？”
林情隻是一個學子而已，呂布倒是有些納悶，林情對交州為何如此了解？
林情答道：“啟稟刺史大人，學生父母經商，曾跟著父母到過交州，所以對交州得情況還是比較熟悉的。”
嗯？益州大理？
想了想，益州大理應當是後世的雲南大理。
雲南大理地理位置偏僻，呂布沒想到哪裏竟然能出一個如此人才。
並且益州現在可是劉備的地盤，並不屬於呂布治下。
這個林情，到底是怎麽來到江東參加科舉的？
呂布不由好奇地問道：“據本刺史所知，益州在劉備治下，你怎麽會到江東來參加科舉呢？你是如何求學的？”
林情解釋道：“學生父母是商人，曾在上海縣經商，學生跟隨在父母身邊，是第一批就讀於上海大學的學生。學生父母是益州人士，不過現在已經在上海縣安家，所以現在學生應該說是上海人。”
聽到林情的解釋，呂布才恍然大悟。
原來是第一批就讀於上海大學的學生，這麽算起來的話，足足有四五年的時間了。
能夠取得這樣的成績，是完全可以做到的。
不過就算如此，這個林情也是個不可多得的人才。
呂布看到，林情的臉上有不安之色。
想必是他在顧忌自己的出身，畢竟他是益州人，而益州是劉備治下。
如果呂布對他有所猜忌的話，那麽他的前程堪憂。
呂布深深地看了林情一眼，然後對林情說道：“海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛！在我江東，不問出處身世，所以你大可不必擔心！”
聽到呂布的話，林情大為感動，對呂布深深一揖道：“學生謹記刺史大人教誨！”
林情還有他身邊的兩位學子，都在心裏記下了呂布說的那句話：海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛。
接下來，呂布又詢問了林情旁邊的兩個學子一番。
這次，隻是例行詢問而已。
隻問林情而不詢問他們的情況，隻怕他們兩人心裏會有被輕視的感覺。
簡單的一番詢問之後，呂布給出考題，命令三人就在大殿之內答題。
大殿之內，早就準備好了三幅獨立的桌椅，筆墨紙硯都已經準備妥當。
而呂布給出的考題是：如何治理交州。
現在雖然已經將交州納入版圖之中，但是一年時間，並沒有取得太大的成效。
交州百姓的生活，並沒有太大的改變。
當然了，改變多少是有一些的。
至少在地瓜、花生和玉米傳過去之後，那些百姓勉強能夠填飽肚子了。
但是想要將交州快速發展起來，呂布仍然感覺到極為頭疼。
所以，在殿試的時候，呂布出的題目就是如何發展交州。
其實，呂布倒是沒期望這三人能給出多令人滿意的答案出來。
交州問題，就連荀彧、賈詡等人，都沒有太好的辦法，更不要說這三個學子了。
殿試的時間是兩個時辰，也就是四個小時。
這個時間，足夠他們寫出一份答卷了。
兩個時辰之後，自有官員將三人的試卷收了起來，呈交給呂布。
而那三個考生，則是被帶去吃飯去了。
呂布先拿起第一份試卷，一目十行地掃過，看完之後，不由微微皺眉，將試卷丟到了一邊。
這一份試卷，如果單看文筆的話，還是相當不錯的，文字花團錦簇，結構也相當嚴謹，讓人跳不出毛病。
不過呂布需要的是治世之策，並不是要錦繡文章。
這份答卷給出的辦法是，用聖人之法寬於用刑，教化百姓，百姓自然就會富足。
這不扯淡呢麽！
這家夥就是個空喊口號死讀書的書呆子，這種人，用來研究學問也就罷了，絕對不能讓他當官。
看了這份答卷，呂布已經給這個考生打上了一個標簽。
然後，呂布拿起第二份答卷。
這一份答卷，倒是還有些可取之處，說交州處於荒蕪之地，人員構成極為複雜。
如果想要治理好交州得話，必須要從嚴治理。
看到這一條，呂布倒是眼前一亮。
交州得人員構成複雜是事實，這個考生能看到這個問題並提出這個問題，還是極為難得的。
不過他也隻是光提出了這一個問題而已，並沒有給出解決的辦法。
呂布不由失望地將試卷放到一邊，然後拿起第三份試卷。
第三份試卷，呂布隻是看了幾眼，馬上便被吸引住了。
這份試卷，詳細地分析了交州得現狀。
首先就是交州得地理位置，北接揚州、荊州、益州，地理位置十分重要。
將交州治理好之後，不但能夠保障揚州的安全，將來還可以直接出兵攻打荊州也益州。
其次就是交州其實有不少人才，早在黃巾起義還沒爆發之前，大亂將起的征兆就展露無疑。
黃巾起義發生之後，很多人為了避禍，更是來到偏遠的交州。
主上收複交州之後，有一部分人才被主公所吸納，但是民間仍然還有很多人才並沒有出世。
如果這些人才能夠為我們所用的話，對江東來說，是一個大大的收獲。
其次，交州並非全部都是貧瘠之地。
固然有些地方是大山，人跡罕至，有些地方是森林，極度危險，但是還是有一些地區，有著肥沃的土地，豐富的自然資源。
想要發展交州得話，可以說服當地百姓，把他們遷徙到土地肥沃之處。
然後組織人手，對交州豐富的自然資源進行開發。
隻要能做到這些，交州就能夠發展起來！
這篇文章，從交州得實際出發，有理有據，並且提出了切實可行的發展辦法！
看完之後，呂布不由有種極為暢快的感覺！
看完這篇答卷之後，呂布不由向考生的名字看去，然後發現考生的名字叫林情！
林情！
竟然便是給自己留下深刻印象的林情！
哈哈，好一個林情！
這個林情，當為狀元之才！
呂布大筆一揮，將林情點為狀元！
剩下的兩人，一個為榜眼，一個為探花。
等三人吃過飯之後，呂布又著人將林情叫了過來，和林情密談了一番。
呂布不由向林情問道：“林情，你為何對交州如此了解？”
林情隻是一個學子而已，呂布倒是有些納悶，林情對交州為何如此了解？
林情答道：“啟稟刺史大人，學生父母經商，曾跟著父母到過交州，所以對交州得情況還是比較熟悉的。”