第282頁
[綜漫] 排球，但是已黑化 作者：齊賀美優 投票推薦 加入書簽 留言反饋
「負節奏嗎？」他說，「我覺得是個還可以的主意。」他又看土屋理察：「不喜歡嗎？」
土屋不至於到不喜歡的程度，「不是不可以。」
「試試吧。」北信介側頭看了圈，「就在天窗下麵的球場怎麽樣？要我幫你們清球場嗎？」
怎麽北一來這小子的嘴巴就安靜了，宮侑瞥一眼一年級，不過隊長的話、尤其是北的話還是該迴：「我和阿蘭他們說好了就在a球場，還找了陪練的替補。」
「今天不是三分鍾熱度呢。」北接著問土屋：「a球場在體育館中間，到時候可能有很多人看你，可以習慣嗎？」
「我對這些無所謂。」土屋挑眉，「但是宮侑前輩的球被揮空了，看起來不是宮侑前輩的問題嗎？」
「我也無所謂。」宮侑是真的無所謂。
為了單純的熱愛而努力到今天的人，從內到外都視外在的眼光為無物。
.
久違地再一次和宮侑共隊，雖然心裏的牴觸咕嘟直冒，不過土屋承認宮侑的實力和人品。
因為【實力強所以蔑視新手】的舉動，從來不會在宮侑身上存在。
在他眼裏，隻分＇態度＇的好壞，和＇有沒有趣＇。本質是一個憑興趣打球的直覺係選手。
……一想到這麽了解宮侑的為人是因為在對方手底下受難了兩年，每天經曆身體和心理的雙重打擊，上場後的土屋不可避免地蔫下來，棕色的發角像西紅柿梗一樣耷下來。
……好討厭。
看見一年級這個表現，上場幫忙的熱心俠尾白阿蘭嚇了一跳：表現的好明顯！
能被阿侑拉過來打球應該不是和阿侑發生了什麽，況且拉人過來的還有北，哪怕富士山爆發，尾白在最後一刻也絕對相信北的靠譜。
好像也不是和他們這種水平打球所以緊張，畢竟一年級昨天晚上表現的很自然，挺活潑的。
那就是周圍人都往這裏看的緣故？！
自覺察覺了事態本質的尾白頓時升起一股身為前輩的責任心：「土屋、那個理察是嗎？」
對尾白觀感很好的土屋：「叫查理也沒事。」
「不要因為周圍人都看你所以緊張噢！」尾白努力振奮對方，「區區一年級就能和我們打球，他們是被你的天賦震懾了！」
一旁真正的aoa直升·一年級次正選·替補·理石：「.....」
他有幾分謹慎地看這個早訓被赤木前輩誇的神乎其技的同年級，肩膀很薄，膝蓋不結實，腳踝好細！……手腕上還有被打紅的痕跡！不是打青而是打紅這是從什麽時候開始打排球的？！！
理石被同年級這一目了然的【沒打過排球】的清澈嚇了一跳。
雖然不能以貌取人但是肌肉就是運動員的履曆啊？！
或許是因為看的太久，同年級頓了一下，接著迴頭看來。
理石倏地扭頭，裝出一副認真熱身的模樣。
土屋：好懷念，純良的理石平介也隻有在他一二年級看見了。
臨時被拉來幫忙的替補伸手指，示意準備開始練習。
「待會兒我叫你往左就往左，叫你起跳就起跳。」宮侑半迴頭朝後排的土屋理察，「昨晚角名怎麽指揮你的，你待會兒就怎麽做。」
土屋很平靜地指出事實：「可是負節奏不是那種聽命行事跟得上的快攻吧。」
「千裏之行始於足下，不去做就徹底沒辦法。」宮侑接著很重地指點：「還有，這是你的問題吧？要是你有點水平也不用我指揮了！」
雖然前半句聽上去很酷，就著宮侑的關西腔就有一種很怪異的聽感。土屋笑完後用關西腔迴了句：「收到～」
突然聽見關西腔的宮侑和尾白：「？！」
.
負節奏是一般高中生根本抓不住門坎的晉階快攻。
隻有在正式教練的係統訓練下，才有可能掌握的高中生，這種現象多存在於強校。畢竟強校無論從生源還是教育資源比起來，都能全方位地輔助運動員。
如果把這一年的進度拉快些，等烏野的怪人快攻橫空出世才算是高中界的特例。
就算是第十五周目（身體素質）完全體的土屋理察過來，要土屋理察和第三次見麵的二傳手宮侑配合練負節奏，土屋也要說是異想天開，負節奏要是任拉兩個出色的主攻手和二傳就能練，【配合】的力量在排球裏早就煙消雲散了。
雖然是北信介贊同的宮侑的異想天開，但是應該在旁輔助的黑須監督隻是在一邊笑眯眯地在抱手坐，既沒有針對土屋理察最初揮空的四球說話，也沒有針對後續宮侑指揮和其餘人跑位衝突導致的撞位開口，土屋就大概明白是怎麽一迴事。
他雖然是新手，卻和稻荷崎一二梯隊練習了一個晚上，到最後也連負節奏的影子也沒有。
土屋瞥著宮侑在黑須監督前背手聽話的背影，心裏沒什麽想法：
他可以憑藉十五次輪迴的意識加成，讓身體在關鍵時刻精彩表現。但比賽靠的是紮紮實實的實力，花裏胡哨的技巧不可能持續整場比賽。
——雖然其他人認為他應該有想法。
尾白過來安慰了三次，一直＇不要質疑自己你隻是在練的節奏難度太高＇，生怕土屋因為宮侑的折騰不打排球了。
不知道是不是這次訓練比較符合新手的進步速度，導致一直偷窺的赤木大膽許多，主動過來擺三年級的架子：＇很好！打的很好哦！不要關注身後，把接球交給堂堂正正又可靠的我吧！
土屋不至於到不喜歡的程度，「不是不可以。」
「試試吧。」北信介側頭看了圈，「就在天窗下麵的球場怎麽樣？要我幫你們清球場嗎？」
怎麽北一來這小子的嘴巴就安靜了，宮侑瞥一眼一年級，不過隊長的話、尤其是北的話還是該迴：「我和阿蘭他們說好了就在a球場，還找了陪練的替補。」
「今天不是三分鍾熱度呢。」北接著問土屋：「a球場在體育館中間，到時候可能有很多人看你，可以習慣嗎？」
「我對這些無所謂。」土屋挑眉，「但是宮侑前輩的球被揮空了，看起來不是宮侑前輩的問題嗎？」
「我也無所謂。」宮侑是真的無所謂。
為了單純的熱愛而努力到今天的人，從內到外都視外在的眼光為無物。
.
久違地再一次和宮侑共隊，雖然心裏的牴觸咕嘟直冒，不過土屋承認宮侑的實力和人品。
因為【實力強所以蔑視新手】的舉動，從來不會在宮侑身上存在。
在他眼裏，隻分＇態度＇的好壞，和＇有沒有趣＇。本質是一個憑興趣打球的直覺係選手。
……一想到這麽了解宮侑的為人是因為在對方手底下受難了兩年，每天經曆身體和心理的雙重打擊，上場後的土屋不可避免地蔫下來，棕色的發角像西紅柿梗一樣耷下來。
……好討厭。
看見一年級這個表現，上場幫忙的熱心俠尾白阿蘭嚇了一跳：表現的好明顯！
能被阿侑拉過來打球應該不是和阿侑發生了什麽，況且拉人過來的還有北，哪怕富士山爆發，尾白在最後一刻也絕對相信北的靠譜。
好像也不是和他們這種水平打球所以緊張，畢竟一年級昨天晚上表現的很自然，挺活潑的。
那就是周圍人都往這裏看的緣故？！
自覺察覺了事態本質的尾白頓時升起一股身為前輩的責任心：「土屋、那個理察是嗎？」
對尾白觀感很好的土屋：「叫查理也沒事。」
「不要因為周圍人都看你所以緊張噢！」尾白努力振奮對方，「區區一年級就能和我們打球，他們是被你的天賦震懾了！」
一旁真正的aoa直升·一年級次正選·替補·理石：「.....」
他有幾分謹慎地看這個早訓被赤木前輩誇的神乎其技的同年級，肩膀很薄，膝蓋不結實，腳踝好細！……手腕上還有被打紅的痕跡！不是打青而是打紅這是從什麽時候開始打排球的？！！
理石被同年級這一目了然的【沒打過排球】的清澈嚇了一跳。
雖然不能以貌取人但是肌肉就是運動員的履曆啊？！
或許是因為看的太久，同年級頓了一下，接著迴頭看來。
理石倏地扭頭，裝出一副認真熱身的模樣。
土屋：好懷念，純良的理石平介也隻有在他一二年級看見了。
臨時被拉來幫忙的替補伸手指，示意準備開始練習。
「待會兒我叫你往左就往左，叫你起跳就起跳。」宮侑半迴頭朝後排的土屋理察，「昨晚角名怎麽指揮你的，你待會兒就怎麽做。」
土屋很平靜地指出事實：「可是負節奏不是那種聽命行事跟得上的快攻吧。」
「千裏之行始於足下，不去做就徹底沒辦法。」宮侑接著很重地指點：「還有，這是你的問題吧？要是你有點水平也不用我指揮了！」
雖然前半句聽上去很酷，就著宮侑的關西腔就有一種很怪異的聽感。土屋笑完後用關西腔迴了句：「收到～」
突然聽見關西腔的宮侑和尾白：「？！」
.
負節奏是一般高中生根本抓不住門坎的晉階快攻。
隻有在正式教練的係統訓練下，才有可能掌握的高中生，這種現象多存在於強校。畢竟強校無論從生源還是教育資源比起來，都能全方位地輔助運動員。
如果把這一年的進度拉快些，等烏野的怪人快攻橫空出世才算是高中界的特例。
就算是第十五周目（身體素質）完全體的土屋理察過來，要土屋理察和第三次見麵的二傳手宮侑配合練負節奏，土屋也要說是異想天開，負節奏要是任拉兩個出色的主攻手和二傳就能練，【配合】的力量在排球裏早就煙消雲散了。
雖然是北信介贊同的宮侑的異想天開，但是應該在旁輔助的黑須監督隻是在一邊笑眯眯地在抱手坐，既沒有針對土屋理察最初揮空的四球說話，也沒有針對後續宮侑指揮和其餘人跑位衝突導致的撞位開口，土屋就大概明白是怎麽一迴事。
他雖然是新手，卻和稻荷崎一二梯隊練習了一個晚上，到最後也連負節奏的影子也沒有。
土屋瞥著宮侑在黑須監督前背手聽話的背影，心裏沒什麽想法：
他可以憑藉十五次輪迴的意識加成，讓身體在關鍵時刻精彩表現。但比賽靠的是紮紮實實的實力，花裏胡哨的技巧不可能持續整場比賽。
——雖然其他人認為他應該有想法。
尾白過來安慰了三次，一直＇不要質疑自己你隻是在練的節奏難度太高＇，生怕土屋因為宮侑的折騰不打排球了。
不知道是不是這次訓練比較符合新手的進步速度，導致一直偷窺的赤木大膽許多，主動過來擺三年級的架子：＇很好！打的很好哦！不要關注身後，把接球交給堂堂正正又可靠的我吧！