洛市高級中學階梯教室
今天是周六，趙恆熙早早就帶著攝影團隊到階梯教室布置現場，今天溫婉將上台講話，按上級領導要求，溫婉的講話不僅要全程錄下來，還要直播，讓所有到場的沒到場的教師都能共同學習。
隨著教師們依次入場，這間可容納三千人的階梯教室幾近坐滿。
程瑾瑜和新上任的教育廳廳長周延及一眾教育係統領導班子依次入座。
溫婉隨著隊伍走在最後，她要上台講話，所以直接坐在最靠邊的位置。
等洛市中學的校長作為主持人上去致歡迎辭並請溫婉上台講話。
台下線上同步，掌聲雷動。
溫婉紮著低馬尾，穿著一身新中式的褲裝款款走上台。
溫婉接過話筒，輕聲道謝，然後正麵朝向台下的所有人。
“各位領導同誌們，老師們大家早上好！我是溫婉。”
台下掌聲再一次響起。
溫婉朝大家點點頭，“講話前大家先看我們大屏幕上的橫幅：‘樹立全新師風師德，以教育之光照亮未來。’這十幾個大字，提醒著我們接下來的周末都得進行師風師德重塑。”
“為何？個中原因相信大家都知道了。失去公平的學區入學，被頂替的分數，造假的獎項，劣質的教學設施。教師不再捧著一顆心來，不帶半根草去的情懷，而是把知識當做籌碼，把學生當成待價而沽的商品，把校園變成了逐利的市場！
這些現象，刺痛了我們每一個真正關心教育之人的心，也讓我們不得不深刻反思，我們的教育究竟怎麽了？我們的師風師德，又該走向何方？”
溫婉的目光緩緩看向台下，下麵有來自各地的教師，他們曾是學生，如今也多是家長。
“事實上，我從沒想過我會有這樣的一天，站在教師師德培訓前進行講話，更沒想過我會如此悲傷。”
“在我的認知裏，教育是用生命影響生命，是用靈魂喚醒靈魂的溫暖存在，是一代人托舉一代人的光輝存在，而不是這樣，充滿著利益衡量的腐敗氣味，充滿著功利算計的冰冷窒息。”
所有人都默默地聽著，五年多前，溫婉在寧縣一中的講話成為了所有教師的驕傲，他們羨慕著寧縣一中的教師能教出像溫婉這樣出色又懂得感恩的學生。
可此刻他們都又羞又怒，為那些毀了教師清譽的敗類，讓向來愛惜羽毛的教師成為了溫婉批評的對象。
“如今，站在這裏，我問老師們，可還記得教育的本質？可還記得當年立誌成為一名教師的初心？”
溫婉的聲音在階梯教室內迴蕩，每一個字都仿佛敲擊在在場每一個人的心上。她的語氣並不激烈，卻充滿了力量，仿佛一把溫柔的利劍，直指人心。
“教育的本質，是傳承知識，啟迪智慧，塑造靈魂。誇美紐斯說過，‘教師是太陽底下最光輝的職業’，曾經，老師們也懷揣著對這份光輝的向往，踏上了教育之路。
那時候，老師們滿心想著如何把自己所學傾囊相授，如何幫助學生解開知識的謎團，如何引導他們走向正確的人生方向，為學生的每一點進步而欣喜，為他們的每一次迷茫而擔憂。可看看現在，有的人忘了初心，他們的行為也讓這份光輝蒙了塵。”
“當老師們把知識明碼標價，用利益去衡量學生的價值，把校園變成名利場時是否想過，那些天真無邪的孩子，他們眼中的光芒正在漸漸黯淡。
一個被分數頂替的學生，他失去的不僅僅是一次升學的機會，更是對公平的信任，對未來的希望。而那些造假獎項的教師，不僅欺騙了學生，欺騙了家長，更是欺騙了整個教育事業，讓學術的嚴謹和神聖蕩然無存。”
溫婉的聲音逐漸增大，直鑽進所有人的心裏。
“大家不妨想一想，當我們還是學生的時候，我們渴望遇到什麽樣的老師？是那些隻看重利益的人，還是那些真心關愛我們、用知識和品德引領我們成長的人？
如今，我們也成為了家長，又希望自己的孩子遇到怎樣的教育者？己所不欲，勿施於人。我們既然選擇了這份職業，就應該肩負起這份責任。”
溫婉頓了頓，緩和自己有些激動地情緒後才繼續道，“在寧縣的時候，我的老師們用他們的言行教會我什麽是真正的教育。他們會在深夜為學生批改作業，會為了學生的一個問題反複查閱資料，會在學生遇到困難時伸出援手。
他們用自己的生命影響著我們的生命，讓我們在知識的海洋中暢遊，在人生的道路上找到方向。他們是我心中真正的教育者，是我一生敬仰的榜樣。”
“老師們，師風師德建設，不是一句空洞的口號，而是需要每一個師者用實際行動去踐行。”
說到這裏，溫婉聲音有些哽咽，她明白良師對一個孩子一生的影響，好的老師，足以改變學生的一生。
“教師，為何要被稱為‘人民教師’？因為‘人民’二字，不是簡單的前綴，它代表著責任，代表著使命，代表著老師們要為人民服務，要為國家培養未來的棟梁之才。
你們站在三尺講台上，麵對一雙雙渴望知識的眼睛，一個個充滿希望的靈魂，你們的每一句話，每一個舉動，都可能影響著學生的一生。”
“這就是這次師德師風培訓課出現的意義，也是為何這次培訓課規模如此大，各層領導如此重視的原因。”
台下的領導紛紛點頭鼓掌，這次師德師風培訓課引起各界的重視，他們一開始就打算請德高望重的教育者來做這場課前講話，可老領導說，讓溫婉講，她是教育的閉環，也是老師們的驕傲，更是時代的楷模。
對此無人有異議。
確實如此，溫婉如今在河洛的影響力極大，她做的樁樁件件都讓人敬佩，尤其是她雖然投身於公職，卻一直熱衷於教育公益，她給山區建的星星學堂遍布新鄉市各地，這兩天又聽說她準備在鷹嘴崖村規劃一塊地再建一個公益學堂。
這樣的大善值得讓所有人信服與仰望。
所以請她來講話，誰都不會有意見。
用老領導的話來說，便是，“溫婉精神就是時代精神，各行各業都需要一心為民的‘溫婉’來影響更多的人，才能真正創建友好和諧的人民樂園。”
今天是周六，趙恆熙早早就帶著攝影團隊到階梯教室布置現場，今天溫婉將上台講話，按上級領導要求，溫婉的講話不僅要全程錄下來，還要直播，讓所有到場的沒到場的教師都能共同學習。
隨著教師們依次入場，這間可容納三千人的階梯教室幾近坐滿。
程瑾瑜和新上任的教育廳廳長周延及一眾教育係統領導班子依次入座。
溫婉隨著隊伍走在最後，她要上台講話，所以直接坐在最靠邊的位置。
等洛市中學的校長作為主持人上去致歡迎辭並請溫婉上台講話。
台下線上同步，掌聲雷動。
溫婉紮著低馬尾，穿著一身新中式的褲裝款款走上台。
溫婉接過話筒，輕聲道謝，然後正麵朝向台下的所有人。
“各位領導同誌們，老師們大家早上好！我是溫婉。”
台下掌聲再一次響起。
溫婉朝大家點點頭，“講話前大家先看我們大屏幕上的橫幅：‘樹立全新師風師德，以教育之光照亮未來。’這十幾個大字，提醒著我們接下來的周末都得進行師風師德重塑。”
“為何？個中原因相信大家都知道了。失去公平的學區入學，被頂替的分數，造假的獎項，劣質的教學設施。教師不再捧著一顆心來，不帶半根草去的情懷，而是把知識當做籌碼，把學生當成待價而沽的商品，把校園變成了逐利的市場！
這些現象，刺痛了我們每一個真正關心教育之人的心，也讓我們不得不深刻反思，我們的教育究竟怎麽了？我們的師風師德，又該走向何方？”
溫婉的目光緩緩看向台下，下麵有來自各地的教師，他們曾是學生，如今也多是家長。
“事實上，我從沒想過我會有這樣的一天，站在教師師德培訓前進行講話，更沒想過我會如此悲傷。”
“在我的認知裏，教育是用生命影響生命，是用靈魂喚醒靈魂的溫暖存在，是一代人托舉一代人的光輝存在，而不是這樣，充滿著利益衡量的腐敗氣味，充滿著功利算計的冰冷窒息。”
所有人都默默地聽著，五年多前，溫婉在寧縣一中的講話成為了所有教師的驕傲，他們羨慕著寧縣一中的教師能教出像溫婉這樣出色又懂得感恩的學生。
可此刻他們都又羞又怒，為那些毀了教師清譽的敗類，讓向來愛惜羽毛的教師成為了溫婉批評的對象。
“如今，站在這裏，我問老師們，可還記得教育的本質？可還記得當年立誌成為一名教師的初心？”
溫婉的聲音在階梯教室內迴蕩，每一個字都仿佛敲擊在在場每一個人的心上。她的語氣並不激烈，卻充滿了力量，仿佛一把溫柔的利劍，直指人心。
“教育的本質，是傳承知識，啟迪智慧，塑造靈魂。誇美紐斯說過，‘教師是太陽底下最光輝的職業’，曾經，老師們也懷揣著對這份光輝的向往，踏上了教育之路。
那時候，老師們滿心想著如何把自己所學傾囊相授，如何幫助學生解開知識的謎團，如何引導他們走向正確的人生方向，為學生的每一點進步而欣喜，為他們的每一次迷茫而擔憂。可看看現在，有的人忘了初心，他們的行為也讓這份光輝蒙了塵。”
“當老師們把知識明碼標價，用利益去衡量學生的價值，把校園變成名利場時是否想過，那些天真無邪的孩子，他們眼中的光芒正在漸漸黯淡。
一個被分數頂替的學生，他失去的不僅僅是一次升學的機會，更是對公平的信任，對未來的希望。而那些造假獎項的教師，不僅欺騙了學生，欺騙了家長，更是欺騙了整個教育事業，讓學術的嚴謹和神聖蕩然無存。”
溫婉的聲音逐漸增大，直鑽進所有人的心裏。
“大家不妨想一想，當我們還是學生的時候，我們渴望遇到什麽樣的老師？是那些隻看重利益的人，還是那些真心關愛我們、用知識和品德引領我們成長的人？
如今，我們也成為了家長，又希望自己的孩子遇到怎樣的教育者？己所不欲，勿施於人。我們既然選擇了這份職業，就應該肩負起這份責任。”
溫婉頓了頓，緩和自己有些激動地情緒後才繼續道，“在寧縣的時候，我的老師們用他們的言行教會我什麽是真正的教育。他們會在深夜為學生批改作業，會為了學生的一個問題反複查閱資料，會在學生遇到困難時伸出援手。
他們用自己的生命影響著我們的生命，讓我們在知識的海洋中暢遊，在人生的道路上找到方向。他們是我心中真正的教育者，是我一生敬仰的榜樣。”
“老師們，師風師德建設，不是一句空洞的口號，而是需要每一個師者用實際行動去踐行。”
說到這裏，溫婉聲音有些哽咽，她明白良師對一個孩子一生的影響，好的老師，足以改變學生的一生。
“教師，為何要被稱為‘人民教師’？因為‘人民’二字，不是簡單的前綴，它代表著責任，代表著使命，代表著老師們要為人民服務，要為國家培養未來的棟梁之才。
你們站在三尺講台上，麵對一雙雙渴望知識的眼睛，一個個充滿希望的靈魂，你們的每一句話，每一個舉動，都可能影響著學生的一生。”
“這就是這次師德師風培訓課出現的意義，也是為何這次培訓課規模如此大，各層領導如此重視的原因。”
台下的領導紛紛點頭鼓掌，這次師德師風培訓課引起各界的重視，他們一開始就打算請德高望重的教育者來做這場課前講話，可老領導說，讓溫婉講，她是教育的閉環，也是老師們的驕傲，更是時代的楷模。
對此無人有異議。
確實如此，溫婉如今在河洛的影響力極大，她做的樁樁件件都讓人敬佩，尤其是她雖然投身於公職，卻一直熱衷於教育公益，她給山區建的星星學堂遍布新鄉市各地，這兩天又聽說她準備在鷹嘴崖村規劃一塊地再建一個公益學堂。
這樣的大善值得讓所有人信服與仰望。
所以請她來講話，誰都不會有意見。
用老領導的話來說，便是，“溫婉精神就是時代精神，各行各業都需要一心為民的‘溫婉’來影響更多的人，才能真正創建友好和諧的人民樂園。”