《好父母amp；amp；nbsp；amp；amp；nbsp；教安全》 第一章 第一章安全意识更重要 对于每个人来说，安全都是无比重要的。不是所有站都是第一言情首发，搜索+你就知道了。尤其是今天这个危机和灾难日益频繁和增多的时代，安全显得越发重要了，对于孩子来说更是如此。所以，父母有必要教给孩子一些安全技巧，但是比安全技巧更重要的是安全意识。儒家经典《左传》中曾说：“居安思危，思则有备，备则无患。”孩子只有把安全意识提起来了，他才会重视安全，才会注意学习安全技巧，而现实生活中的安全隐患千差万别，防不胜防，再细心的家长也不可能教会孩子所有的安全技巧，只有孩子自身具备了良好的安全意识，才能防患于未然，并有效应对各种各样的危机与灾难。 1.安全意识比技巧更重要 孩子是否能够在遇到危险的时候巧妙应用安全技巧来保护自己，完全要看孩子是否意识到潜在的安全隐患。如果孩子没有防范意识，即使掌握了再好的技巧也是徒劳的。而孩子的安全意识来源于哪里？来源于父母在生活中对安全的重视和对孩子安全意识的培养。 李瀚的妈妈在陪伴他成长的过程中一直都很注重对儿子安全意识的培养。 一次，上小学2年级的李瀚傍晚放学回家后告诉妈妈，明天早上同学王楠的爷爷要用三轮车送王楠上学，正好顺路过来稍上自己。♀妈妈听了后，并没有立刻回应他。而是找到前几天的一张报纸，并把一则因三轮车载人而发生交通事故的报道念给李瀚听。在那篇报道的最后，记者明确强调：三轮车是拉货工具，并不是载人工具，所以载人很容易发生交通事故。并特别提醒广大家长不要用三轮车接送孩子上下学。 当妈妈念完这段报道后，李瀚就知道了妈妈的用意，也明白了三轮车载人的危险性。接着，李瀚说：“妈妈，我想把这个报道告诉王楠，也不要让他爷爷用三轮车送他了。”母亲欣慰地笑了…… 妈妈与其告诉李瀚如何安全地乘坐三轮车，不如把三轮车载人有危险的隐患告诉李瀚。当李瀚有了这个安全意识，就用不着知道乘坐三轮车的安全技巧，因为，妈妈已经把“防患于未然”的思想植入了李瀚的脑中。 相信每一个父母都希望孩子能远离危险，或者能在不可避免的危险中自保。而孩子是否能远离危险，就看孩子是否能意识到危险的存在，如果孩子意识到了，自然会做出远离的行为；如果没有意识到，“接近危险”就在所难免了。因此，意识决定了行为，而行为决定了结果。 所以，父母一定要明白：只有提升孩子的安全意识，才能最大程度地让孩子在安全的环境下成长。 培养建议 建议一：明确安全意识的重要性 当孩子身处有潜在危险的环境中，学会一些安全技巧是非常必要的。但是，如果孩子的思维意识里早已判断出危险的话，选择远离危险就成为自然而然的事情。 小瑞的右眼角有个很深的伤疤。那是他5岁时的一天，小伙伴们邀他去钢窗厂玩耍。在玩耍的过程中，小瑞不小心摔倒，钢铁划破眼角，后来去医院缝了七八针。最终疤痕成为小瑞此次经历的永久性“标志”。小瑞回忆说：“当时，看门的大爷不让我们进去，但是我们还是偷偷的从后门进去玩了。如果要是有谁告诉我，进去玩的危险性，我想我的眼角也不会有这样的‘纪念’。” 很多时候，当孩子远离了父母的视线时，父母会说：“玩的时候，当心点。”那么，具体让孩子当心什么呢？又有时候，看大门的大爷呵斥孩子们远离，但却没有把其中的危险和隐患讲给孩子们听。 因此，作为父母有义务帮助孩子建立安全意识，让孩子学会判断，学会选择安全的环境成长。正如儒家经典《弟子规》提到的“斗闹场，绝勿近”，其中暗含意思就是：“斗闹场中隐藏着危险，为了身心的安全，一定要远离。”老祖宗的教诲中都在提醒子孙要提升安全防范意识，可见安全意识的重要性。 建议二：提升发现安全隐患的敏感度 一个人什么时候察觉到潜在的隐患，什么时候才会提起安全防范意识。当孩子感觉处于安全中时，无论如何也不会有意识去保护自己，更谈不上用使用安全技巧了。因此，孩子对环境有敏锐的感知力，是提起安全意识的前提。而父母对周围环境的感知程度，会影响孩子的敏锐度。 一个年轻的母亲和5岁的女儿一共坐公车。上车之后，母女俩一起坐在了同一个座位上。母亲抱着女儿，女儿离前面的扶手近一些。此时，年轻的母亲并未发现女儿在公车上有什么危险。突然一个刹车，公车上所有的人都往前冲了一下，母女俩也不例外。因为冲力太大，孩子的脸离前面的扶手又很近，这样的一个刹车使孩子的嘴碰到了前排座位的扶手上，当时，孩子的两颗门牙就掉了，还流了很多血。 孩子的母亲就是因为没有察觉到公共车上这个特殊环境潜在的危险，才没有提起相应的安全防范意识，最后致使孩子的身体受到了损害。因此，父母如果能敏锐地察觉安全隐患，不仅能够使孩子远离危险，这样久而久之，也是在培养孩子的安全意识。 建议三：父母应加强自我安全防护意识 要想把安全意识培植在孩子的脑子里，父母首先要重视自身的安全。一个对自身安全不重视的父母，也不会敏锐地察觉出孩子的危险处境。正如，有的父母为了赶时间，拉着孩子闯红灯。在他闯红灯的那一刻起，他就把自己和孩子的安危置之度外了。爱闯红灯的父母看到孩子闯红灯时，会认为这是很正常的举动，当然不会告诉孩子一个重要的安全意识：红灯停，绿灯行。 父母的行为是孩子行为的楷模，父母对安全重视的程度会潜移默化地通过言行影响孩子。因此，当父母帮助孩子提升安全意识之前，请加强自我安全防护意识。 建议四：不要忽略孩子学习相应的安全技巧 我们说安全意识比技巧更重要，不是要忽略孩子安全技巧的培养。因为很多突如其来的灾难是无法通过意识去判断的，比如，当非人力可以左右的自然灾害来临时，如果孩子能够应用一些安全防护技巧，可能就会最大程度上避免伤害。因此，父母在帮助孩子提升安全意识的同时，也不要忽略让孩子学习相关的安全防护技巧。 金玉良言 孩子的成长的过程中，离不开成长环境，而不同的环境都会有隐藏潜在的危险。孩子是否能远离危险，或者是否能在危险中月兑身，关键在于孩子是否能意识到危险隐患，只有提起安全意识，才能应用安全技巧。没有意识，就没有执行力。因为安全意识比安全技巧更重要。 `11` ( 第二章 2.强化孩子的安全意识 孩子的社会常识和生活经验往往会比成年人少很多。友情提示这本书第一更新网站，百度请搜索+而孩子容易发生危险的原因，就是他并不知道安全隐患会带来严重的伤害。孩子是无知的，而父母一定要帮助孩子从“无知”到“有知”。那么，让孩子时刻提起安全意识是父母重大而又艰巨的责任。 李老师是小学1年级的班主任。每天上班时，她和同事们每时每刻都处处留心孩子们的安全，还特别注重对孩子们的安全教育。 李老师每天都会利用活动课和游戏时间，给孩子们讲一些有关安全的小常识和有关安全的小故事。她还会给孩子们看一些有关安全的图样，放些有关安全的小歌曲。有时，李老师还会让孩子们学一些简单的安全小儿歌。 不仅如此，李老师总是会不断提醒孩子们的安全意识，总是把“出门要小心点儿”、“走路要慢点儿”等语言挂在嘴边。孩子们无论是在排队、喝水、游戏，还是入厕时，李老师都要叮嘱孩子们的安全事宜。家长们对李老师的做法也是赞叹不已。 李老师认为，孩子们一开始都不太懂得安全对他们的重要性，他们的安全意识大部分是靠父母和老师培养出来的。♀因此，她在每天与孩子的交往中，都对孩子们叮嘱很多注意安全的话。李老师说：“我把自己想到的、看到的有关安全的大小事情，都会交代给孩子们。在学前教育工作中，我把安全教育放在了首位。” 俗话说：“初生牛犊不怕虎。”小牛犊之所以不害怕老虎，是他不知道老虎的厉害，不知道老虎会给他带来的危险。所以，孩子在成长的时候也会因为无知而把自己陷入危险的境地。那么，父母应该理所应当地承担起一种责任——告知和提醒。如果父母能够时常提醒孩子，时常让孩子提起安全意识，孩子远离危险的几率就会越大。 当然，父母让孩子时刻能提起安全意识的方法有很多，这里推荐几种方法以供父母借鉴。 培养建议 建议一：反复使用灌输法 孩子的安全意识教育是一个经常性、重复性的工作。父母可以利用生活中的某一个场景，给孩子灌输安全意识。比如，过马路时，父母可以告诉孩子如何做才是安全的；切菜做饭时，可以给孩子讲讲安全使用厨房用具的事项；外出郊游时，可以给孩子讲讲如何和谐与大自然相处……只要父母时刻给孩子灌输安全意识，孩子的安全意识会在不知不觉中提升。 对于一个安全事项，父母仅仅灌输一遍往往是不够的，可能要灌输好几次。因为很多安全知识，孩子需要一个记忆的过程。比如，用电的安全事项中，孩子需要反复了解什么样的材质容易导电，什么样的材质是与电绝缘的。只有孩子准确的记忆才能够在关键时刻转危为安。因此，请父母在适当的时候，把安全意识反复灌输给孩子，孩子一定会受益。 建议二：趁机使用提醒法 当今社会，安全事故比比皆是。虽然谁都不愿意看到或听到惨痛的事情，但是，为了让孩子远离危险，父母可以借用别人的事例来提醒孩子，让孩子从中提起安全意识。 10岁的王路远常常利用双休日和寒暑假回农村女乃女乃家玩耍。他经常和小伙伴们在溪边、水塘边游玩。路远的父亲经常给他灌输相关的安全事项。一次，电视中报道7个孩子在水塘边玩耍时，全部掉入水塘后遇难，无一幸免，最小的4岁，最大的12岁。警方分析原因时发现，一是和水塘地势有关，二是有可能一个孩子掉进之后，其他孩子去营救，但孩子们都没有游泳的经验，结果导致无一幸免。 当看到这则报道后，父亲赶快乘机提醒路远说：“你和伙伴们在水边玩耍时，一定要注意地势、水流的大小、水的深浅，只要不确定是否安全，就不要接近。而且，如果有小伙伴落入水中，不可以凭冲动下水去救人。首先要看自己有没有能力，如果没有能力，就立刻去找人救援，不要一意孤行……” 路远听得很认真，因为他本性的善良也为那7个孩子悲伤，同时，更不希望自己和伙伴们遇到类似的危难。不久之后，父亲就带路远去游泳馆学习游泳。父亲希望路远通过游泳增强自己的体质，同时也会获得一项自利利他的技能。 父母可以通过他人的事故案例、实物、图片来提醒孩子，让孩子感同身受，唤起保护生命的安全意识。 建议三：适当使用警戒法 每个孩子在成长过程中都会遇到小小的碰撞和不安全因素。一些程度较小的危难往往能够更加唤起孩子的安全意识。当孩子遇到小危难后，父母要让孩子以此为戒，不要重蹈覆辙。 孩子遭遇小小的危难并不是坏事，但之后一定要跟上的就是父母对孩子的警戒教育。这样，孩子才能借助这次危难成长起来，从而进一步避免类似或更加严重的事情发生。正如，5岁的小敏不小心在玩耍中把自己锁在了房间里，父母费尽心力打开锁后，母亲在安慰小敏的同时，进一步教给她如何使用门锁，并告诫她玩耍时不要关门等。这样，孩子经历的不仅仅是一次害怕，而是安全意识的提升。 建议四：常常使用温情感染法 父母让孩子时刻提起安全意识，不是指父母没完没了地对孩子唠叨安全事项。这样，即使是一片好心，也会引起孩子的反感。在孩子的成长环境中，父母应尽量为孩子考虑周全些，并把安全教育落实到细微之处。当父母用关怀和爱心给孩子提醒安全细节时，孩子不但不会反感，而且会感受到父母对自己安全的重视。孩子会在父母温情的感染下，更加提起安全意识。因为，孩子渐渐懂得了“身有伤，贻亲忧（自己身体受到伤害，父母亲人就会忧伤、担忧）”的道理。 金玉良言 一般情况下，父母重视哪个方面，孩子就会在哪个方面做得更好。父母如果想办法让孩子时刻提起安全意识，在潜移默化中，孩子就会对安全重视起来。所以，孩子的安危大部分是由父母的重视程度决定的。如果父母真希望孩子能够平安一生，就请帮孩子把安全意识变成一种思维方式。 `11` ( 第三章 3.父母要教孩子学会自我保护 孩子是一个**的个体，虽然父母会最大程度上地保证孩子的安全，但孩子总有自己独处的时候。♀友情提示这本书第一更新网站，百度请搜索+此时，孩子是否具备自我保护能力对于他的安全而言就显得异常重要了。那么，孩子如何获得这种能力呢？当然通过学习和训练，父母就理所应当地成了孩子最好的老师。 9岁的黄小莉是一个伶俐漂亮的小女孩。她的父母也总是有意无意地给她灌输一些安全常识，并教导她一些自我保护的方法。 一天下午，小莉放学后独自回家。半路上，一个中年妇女突然拦住她，并说：“你妈正忙着，让我来接你，汽车就在前面停着。”中年妇女一边说，一边就急着想把小莉抱起来。 小莉疑惑地向后退了几步后，突然机敏地说了一句：“你认识我妈，那她叫什么名字？”中年妇女顿时张口结舌，无言以对。小莉一看这位妇女根本不认识自己的母亲，就立即转身跑开，并向不远处的同学呼救。那个妇女见状，也慌慌张张地离开了。 黄小莉之所以能在关键时刻机智地应对一次危险遭遇，完全在于父母平时就常常对她经行安全防护的教育。这种教育中，就包括如何与陌生人打交道，尤其是有陌生人声称是父母的朋友时，该如何判断真伪。没想到父母的教导，这次真的派上用场了。♀ 据有关部门的资料显示，我国目前每年有50余万人次学生遭受意外伤害，意外伤害已成为威胁学生安全的头号杀手。当然，有些事故应该由社会有关部门采取预防措施，但是，有些事故是可以通过孩子自我保护而避免的。实践证明，父母对孩子进行自我保护的训练和教育，让孩子学会面临危险时的月兑逃和应对技能，对于保护孩子的人身安全是非常重要的。 父母在希望孩子学会任何谋生技能之前，请先教孩子学会自我保护。因为安全是一切事项顺利进行的前提。 培养建议 建议一：教孩子熟悉自我情况，了解必要事项 父母教孩子自我保护的首要环节，是让孩子熟悉自我的基本情况。比如：孩子可以清楚地表述自己和父母的姓名、年龄、家庭地址、学校地址、父母的电话号码等信息。孩子最好能够写出以上的信息，确保准确性。 曾有一个警察问一个7岁的小女孩：“你叫什么名字？” “陈家音。”小女孩说。 警察重复了一遍：“陈佳怡？”但小女孩摇头说：“陈家音，家庭的家，音乐的音，陈家音。” 这个女孩的表述就非常清晰，避免了很多麻烦。 同时，父母要让孩子牢记一些必要的电话号码，比如：匪警110，火警119，急救号码120，查号台114。另外，父母还应该让孩子知道辖区内或学校附近的派出所的位置等。 类似以上的必要事项，父母要帮助孩子熟记，有备无患。 建议二：教身处室内的孩子学会保护自己 室内并不是一个绝对安全的地方，也会有各种各样的安全隐患。作为父母，要教会孩子如何自我保护。比如，父母要告诉孩子在家里不能随便玩火，如果万一发生火患，该如何应对；另外，父母要教会孩子如何正确使用天然气灶，还要教给孩子预防煤气中毒的常识；此外，当遭遇陌生人来访时，孩子该如何应对，等等。只要父母与孩子在家庭中相处时，常常教给孩子一些常识和自保方法，孩子才会在关键时刻提起自我保护意识。 除了家庭环境之外，孩子还会进入一些室内场所，比如：图书馆、超市、博物馆等地方。那么，当孩子在进入这些场所活动时，首先要遵守场馆的相关规定。因为，看似死板而无用的规定中，往往有几条是为来访人的安全考虑的。因此，遵守规则也许是自我保护的好方法。另外，还要叮嘱孩子注意安全出口在哪里，当意外发生时，也好第一时间找到逃生的路。 建议三：当孩子在户外活动时，教孩子自我防护的方法 首先，父母要常常教育孩子严格遵守交通规则，不逆行，不抢行，不闯红灯，不骑快车等，并且父母要以实际事例说明不遵守交通规则的危害。同时，父母要让孩子上学放学、外出办事尽量走大路，少走僻静小路。如走僻静小路，最好结伴而行。如遇坏人打劫，尽快避开，跑向人多的地方，同时大声呼救。 当孩子准备去郊外玩耍之前，父母要让孩子懂得一些必备的自护手段，比如：多关注一些安全警示牌；如果自己或伙伴有危险改如何自保或救人；与同伴外出，尽量不与其发生不愉快，因为坏情绪中往往会暗藏着潜在的危险。 总之，每当孩子要进行户外活动时，父母不妨多叮嘱几句，提起孩子的自我保护意识。 建议四：平时让孩子多做体育锻炼，增强自我保护能力 当孩子身体素质较差时，很容易在活动中磕磕碰碰，当遇到紧急情况时就更显得心有余而力不足。而那些平时活泼好动、身体健壮的孩子意外受伤几率就很低。因为，一个经常锻炼身体的孩子，肯定比很少参加锻炼的孩子身体协调能力强。当特殊状况来临时，身体平衡能力强的孩子反应会很快，如果身体素质再好一些，很容易躲开意外的伤害。 因此，父母要重视对孩子的体能和身体灵活性的培养，这就是在为孩子自我保护打好基础。孩子一旦有了敏捷的反应力和强健的身体，意外伤害就很难会找上门来。 建议五：教孩子学会精神上的自我保护 古语言：“非圣书，屏勿视；蔽聪明，坏心志。”意思是，不是引发人积极向好的书籍或事物，不要去看，这种书不但会遮盖人的智慧，而且会污染人的心灵并误导人的志向。那么，父母就要教育孩子在精神领域学会保护自己。 当今社会，有很多报纸、图书、杂志、电影、电视和网络中，都有不健康的内容，会腐蚀青少年儿童。父母一定要经常和孩子讨论什么是健康的，什么是有毒害的，提高孩子的鉴别能力。这样，孩子有能力自觉抵制不健康的东西时，对精神世界就是一种保护。同时，父母更要以身作则，洁身自好，以良好言行保护孩子的纯洁心灵。 建议六：教育孩子敢于求助，但要注意时机 对于年小体弱的孩子而言，学会求助是自我保护的重要部分。孩子毕竟生活经验不足，适应环境能力差，遇到危险时凭自己的能力会很难应付，只有敢于求助的孩子，月兑离危险的可能性就会越大。因此，父母应培养孩子大胆求助的精神，同时提升孩子的语言表达能力，这样才能更及时和准确地获得救助。 但是，父母要让孩子知道，很多求救是需要把握时机的，如果时机选择不当，反倒会弄巧成拙。因此，要把孩子培养成为有胆量、语言表达清晰、判断力强的孩子，这样他才容易在紧急时刻借助外力月兑离危险。 金玉良言 孩子自我保护是一种意识和能力，而这种能力的培养需要父母长期而耐心的教导。父母应该从最基本的生活常识中教给孩子一些经验，让孩子有意识在不同的时刻用不同的方法保护自己。只要父母持之以恒，孩子就会获得一个更高层次上的安全意识——自我保护。 `11` ( 第四章 4.经常带孩子进行安全演练 安全演练是提高孩子安全意识和逃生技能的最佳手段。♀寻找网站，请百度搜索+当老师和父母教授给孩子一些安全防御知识之后，如果再能配合实际的演练，无形中就能加深孩子对安全的印象。同时，孩子也会从演练中明确自己如何做才是最安全的。 在汶川地震之后，很多学校组织全体学生进行各项安全演练。姜璐璐的爸爸从璐璐的学校演练中获得启发，也打算和璐璐一起进行几次安全演练。 一个周六，姜爸爸准备了详细的火灾逃生方案，并熟悉了几遍，打算第二天和璐璐一起演练一下。第二天一早，爸爸就给璐璐先讲解了一下火灾给人的带来的危害，以及应对火灾的具体方法。当爸爸确定璐璐已经掌握了逃生的技巧后，他就带着璐璐开始了安全逃生演练： 父女俩无意中发现隔壁家起火了，先是一起试图奋力灭火。但由于火势太猛，他们决定赶快逃生。爸爸和璐璐从厨房顺手拿了一块毛巾，迅速打湿之后，捂在自己的口鼻处向房门外跑去。当爸爸选择电梯下楼时，被璐璐及时制止了。♀两人顺着楼梯跑下去，当两人站在楼下的空地处时，演练就结束了。这次，璐璐真切地明白了当火灾发生时，该如何保证自己的安全。 姜爸爸认为这次演练非常有效，并计划以后多安排几次其他方面的安全演练，以帮助璐璐熟悉正确的逃生方法。 姜爸爸的做法值得借鉴，他没有简单地把演练当做游戏一样对待，而是做了充分的准备，并在演练开始之前让璐璐了解关于这次安全演练的科学常识。有了理论知识之后，姜爸爸就通过演练让璐璐懂得了如何将理论转化为实践。这个过程，姜爸爸还故意出错，可喜的是，璐璐及时察觉出来。相信以后璐璐遇到类似的状况时，会沉着应对。 安全演练的目的，是通过实际操作，让孩子可以把学到的安全防范知识正确地应用在意外事故发生的时刻。如果父母把安全演练看成重要而严肃的事情，实施过程就一定会遵循科学而正确的方法，这样的安全演练既可以增加大家的安全防范意识，更可以在真正面临突发事故的时候，将危害降到最低。如果父母平日里只是给孩子灌输一些安全知识，但从未有过任何的演练的话，当意外真正来临时，孩子脑子里的知识很有可能是一个模糊的记忆了。 因此，父母如果能帮助孩子多进行几次安全演练的话，孩子的安全防范意识不但会增强，而且当意外真的来临时，孩子因为知道该如何去应对，自然不会慌乱。如此一来，孩子自我保护的安全系数将会大大提高。 培养建议 建议一：为孩子安排多种情况的安全演练 孩子在成长过程中，很可能会遭遇多种不安全状况。比如，在学校里的体育课上，可能会不小心摔伤；在家里玩耍时，可能会遇到陌生人来访；在社会场所中，可能会被社会青年威胁利诱；在野外旅行时，可能会迷路；在一切平静如水时，突然会遭遇自然灾害的侵袭……当孩子面临诸如类似的情况时，是否能够自如应对？ 所以，父母可以根据孩子会遇到的状况，多次安排安全演练。让孩子对一系列的意外状况熟悉起来。这样一来，即使遇到了险情，孩子会胸有成竹地知道如何去做，如何保证自己的安全。 建议二：做好演练之前的准备，用科学的方法应对 父母在和孩子进行安全演练之前，应该做好充分的准备。针对此次演练的内容，父母一定要了解科学的、安全的应对方式，万万不可凭自己的印象引导孩子。在危难未发生时，不确切的引导只是一个错误；而遇到意外发生时，错误的引导就是对孩子生命安全的威胁。因此，父母要用科学的、严谨的态度去对待演练之前的准备。 一位妈妈准备和8岁的女儿开展一次对治烫伤的演练。 在妈妈的印象中，烫伤之时应该用冷水及时降温。但是如果起了水泡，对于是否要把水泡挑破的问题，妈妈不是很确定。于是，妈妈查了相关的医学资料，原来发现不同程度的烫伤有不同方法，一定要严谨对待，不然可能会弄巧成拙。 可见，在演练之前，父母做好准备是非常重要的。父母在了解科学常识之后，一定要把这些常识教授给孩子。等孩子也熟悉之后，大家再进行实践演练。 建议三：在实际演练中，父母应起良好的引导作用 当演练开始的时候，父母和孩子都要以严肃的态度对待。具体实施的每一个步骤父母要起到引导作用，引导的重点是让孩子明确具体的做法。 适当的时候，父母也可以表示疑惑，来向孩子求助，或者父母也可以装作故意要出错的样子，就像姜璐璐的爸爸在火灾安全演练中故意冲向电梯。父母类似的反应可以考察出孩子对正确逃生方法的掌握程度。如果父母表现出错误，孩子没有相应的反应的话，父母可以将错就错，把错误的结果呈现出来，这样，就从反面加深了孩子的影响。 所以，父母对孩子的引导有多种形式，根本目的是让孩子通过演练，真实地掌握合理而科学的应对措施。这样，演练的目的就达到了。 建议四：演练结束，及时总结 父母带孩子的每一次演练之后，一定要及时总结。孩子做的对的地方要及时鼓励，孩子出错的地方要欲与纠正，如果能针对错误的方面再演练一遍的话，效果会更好。 而且，父母在和孩子实际演练过程中可能会发现新的问题，总结不仅仅可以巩固已掌握的安全技巧，更可以对新问题提出解决方案。因此，父母带领孩子的演练一定要善始善终，这样，孩子的安全意识和逃生技能都会随着演练的过程而提高。 金玉良言 孩子知道安全防御知识和参与安全演练之间的关系，就像孩子知道怎样游泳与跳入水中学习游泳的关系一样。一个是理论，一个是实践，理论与实践是有一段距离的。而如何缩小这个距离，就要看父母是否常带孩子进行实践操作。孩子一旦熟悉了安全演练的过程，当他遇到危难时，自然会把理论与实践结合在一起，以最大程度地保证自己的安全。 `11` ( 第九章 建议二：告诉孩子交通工具起火时如何逃生 近年来，我国发生多起公交车起火事件，孩子在乘坐汽车外出时，如果遇到车辆起火，该如何自救呢？ 父母应告诉孩子，在遇到车辆起火时，如果被困车内，而车门无法正常打开，在临近车门处可以拉开车门上方的红色应急开关，打开车门逃生。不是所有站都是第一言情首发，搜索+你就知道了。若离车门较远，就看一下车辆的窗口是否有逃生锤，如果有，便用锤子砸碎侧窗玻璃，跳窗而出。如果没有，也可以用女士的高跟鞋、或其他硬物砸侧窗，并记住一定是侧窗，因为挡风玻璃是砸不碎的。若车内烟雾浓重，应用衣物浸水或直接用棉质品浸水掩住口鼻，避免吸入有毒物体，然后再伺机逃生。 而乘坐轮船时，如果发生火灾，应听从指挥并向上风方向有序撤离。不过要切记，撤离时用湿毛巾捂住口鼻，尽量弯腰快跑。当需要弃船时，要立即穿好救生衣，按紧急撤离图示方向离船。弃船后尽快远离船舶，防止下沉的船舶造成漩涡，把人卷入。 建议三：教孩子在交通工具落水时的逃生措施 许多人在遇到汽车落水时会惊慌失措，不知如何自救。父母应告诉孩子，汽车落水通常不会立即沉底，在下沉的过程中仍会有一至两分钟的时间还在水面之上，此时最重要的保持冷静，确定逃生方案。♀ 例如，尝试打开车门，若车门打不开，可以从机械式的手摇车窗玻璃处摇下后逃生，如果是电动车窗，又因短路无法打开，可以用尖锐器物敲碎车窗逃生。即使一时无法逃出，也应将面部最大限度贴近高处，保证足够的空气，以争取更多的逃生机会。 通常，刚开始打不开的车门，会在车身入水接近顶部时，因车内外压力相近，而容易打开，所以父母要让孩子在此时再做一次尝试，试着打开车门，逃至车外，并一边扑打着水面让自己不至于下沉，一边大声呼救，引起人们的注意。 建议四：告诉孩子车辆在野外发生故障时该如何应对 外出时，偶尔会遇到车辆突发故障抛锚在野外的情况。这时，父母应该告诉孩子，即使车辆已经停下来，也不要下车四处走动，以防车辆修好后出发时被遗留在野外。在车辆，尤其是火车抛锚的过程中，如果车门没有打开，要让孩子停留在原位不动，听从乘务员的统一指挥，不要擅自砸窗、敲门，以防引起众人惊慌。 在出门旅行时，即使路程不太远，父母也应该为孩子和自己多准备一些食物和水，这样可以防止车辆在野外发生故障而长时间滞留，致使缺乏饮水或食物而或饥或渴。 金玉良言 遭遇交通意外，人能否在0.75秒内做出逃生的选择是十分重要的。父母若能在平时加强对孩子的交通安全教育，并教给他一些紧急状况的处理方法，不但能最大限度地避免交通事故的发生，而且即使不幸发生意外，也能地让孩子最大限度保证自己的生命安全。 9.课堂安全：给孩子高效学习的45分钟 校园里的课堂并不是从来不发生意外的场所。有时，孩子就会利用课堂的环境以给同学开个小玩笑、作个恶作剧为乐，但往往安全隐患就埋在这些小小的举动中。而有些课程本身就带有不安全因素，比如，体育课、化学实验课……因此，父母要培养孩子的课堂安全意识，让每一个参与学习的人都能获得高效学习的45分钟。 王老师是小学3年级的英语老师，她经常用实物作为教学道具。王老师的教学灵活生动，孩子们都很喜欢上她的英语课。 一次，教材中有一个单元是《学做水果沙拉》。教学的过程中除了需要水果、沙拉、盘子、勺子、叉子等物品外，还需要小型的水果刀。这一次，王老师希望每位同学能通过亲自动手做水果沙拉来掌握英语知识。但是，出于课堂安全考虑，王老师对于是否要安排孩子们自带水果刀犹豫了。 不过，当王老师把自己的想法告诉孩子们时，他们都用期待的心情向老师保证会小心操作、不会拿着刀乱玩。于是，王老师趁热打铁，首先让孩子们明确，水果刀是配合课堂学习的工具，不是用来玩耍的玩具，并且把水果刀会带来的隐患一一讲给他们，他们都郑重其事地向老师保证会安全使用。同时，王老师提出了几项要求，比如，所带的水果刀必须是可折叠的、或有帽子的，而且只能用于英语课堂，家长要给老师一个收回水果刀的回复，等等。 第二天的英语课上得如火如荼，整个教室弥漫着沙拉的味道，孩子们都在吃与玩中学会了相关的英语知识。英语课安全顺利地结束了，孩子们和老师都从中获得了乐趣。 王老师上了一堂成功的英语课。当其他老师知道她的教学方式后，都对她说：“你胆子太大了，万一孩子们出什么事，能承担得起吗？”王老师都会说：“首先，我了解我的学生；其次，我会先建立孩子们的安全意识，只要孩子们知道了安全的严重性，都会很听话。” 王老师并没有因为会发生隐患而改变教学方式，而是提前让孩子知道自己该做什么，不该做什么。当学生们都明确了自己的行为准则，教学自然是顺利而成功的。 有许多父母和老师在安全隐患发生之前很少对孩子进行教育，一旦事故发生了才来教育孩子，给孩子定规矩、立规则。有的父母为了使孩子远离安全隐患，干脆不让孩子参与某些教学活动。这样，都不是最有效的办法。 父母对孩子的安全教育要有前瞻性，应该尽早地帮助孩子建立课堂安全意识，不要让孩子在隐患面前不知所措，或者根本察觉不到什么是隐患。如果父母做好对孩子的安全教育，就不会面临“亡羊补牢，为时已晚”的尴尬情形了。 培养建议 建议一：别让孩子在起立时开玩笑 很多孩子都喜欢在同学起立时，开个小小的玩笑，比如：把同学的凳子抽掉，或者在凳子上放上东西。当同学一下子坐在地上，或被凳子上的异物刺痛时，就会引发其他同学的笑声。恐怕大多数父母在上学的时候都有过被摔或捉弄别人的经历，而在这个小小的玩笑中隐藏着很大的不安全因素。 5年级的小祥从小就调皮捣蛋。一次数学课上，趁着前排的小玲站起来回答问题时，他悄悄把白玲的凳子往后挪了挪。毫不知情的白玲回答问题后，往下一坐，“扑通”一声，坐了个空，倒在了地上，周围的同学笑得东倒西歪。 在数学老师的呵斥声中，隐约听到白玲喊痛，并且无法站起来。这下周冰祥才意识到问题的严重性。数学老师和几个同学赶快把白玲扶了起来，送到医院检查。经过拍片检查，白玲的腰椎骨折了，虽然不需要手术治疗，但需要卧床休养两三个月。 从这之后，全班同学不敢再和其他同学开类似的玩笑了。 因此，父母要在孩子开始参加集体生活时，就把类似的事情讲给孩子听，教导孩子不和同学开类似的玩笑。同时，为了避免同学给自己开玩笑，让孩子养成入座时回头看一下以确认凳子位置的好习惯。 `11` ( 第十章 建议二：告诉孩子，不在课堂上作恶作剧 有的孩子喜欢趁同学认真听课时，搞个恶作剧，并以此为乐。♀言情穿越书更新首发，你只来+然而，很多恶作剧都会引起一些意想不到的意外。 孩子正处于一个好动的年龄，有的孩子以给搞恶作剧为乐。但是，课堂上，同学的大部分思维都集中在学习上，很难防范来自同学的搞怪行为，这样，被捉弄的同学因为没有准备，很容易受到严重的惊吓和伤害。 因此，父母应该让孩子明确，同学之间开玩笑要有度，要分场合，不要因自己的搞怪行为给同学带来伤害。如果孩子的搞怪次数过多，其他同学可能也会用同样的方式对待自己。 建议三：培养孩子体育课上的安全意识 体育课堂是与运动是分不开的，发生伤害事故的几率也是最大的。因此，父母不但要让孩子了解一些避免意外发生的常识，更要让孩子重视体育老师的教导。体育老师会针对每一次的体育课，帮助孩子建立相关的安全意识，因此，听老师的教导很重要。 一个女生曾穿着系有长条飘带的衬衫上体育课。这次锻炼的项目是爬绳练习，这位女同学很快就爬到了顶端，然后她想快速滑下来。然而，衬衫上的飘带却挂在了器械顶端的绳钩上。当她顺势下滑的一瞬间，飘带却勒住了她的脖子。幸亏体育老师眼疾手快，否则后果不可想象。 所以，父母要让孩子知道，上体育课一定要穿运动服，衣服上不要别胸针、校徽、证章等东西；衣裤的口袋里不应该装钥匙、小刀等坚硬、尖锐锋利的物品，等等。同时，还要让孩子知道，不要独自做器械运动，特别是单双杠、跳鞍马等之类的运动，一定要在同学和老师的保护下完成。 建议四：教孩子听老师的话，安全上完实验课 随着孩子年龄的长大，参与化学实验课是常有的事，而化学试剂也会引发安全隐患。因此，父母要提醒孩子一定要在老师的指导下做实验，要让孩子知道化学试剂的危险性，不应该随便混合化学试剂。 父母要鼓励孩子做一个懂科学、懂知识的学生，提醒孩子不能用化学试剂开玩笑，让孩子知道化学试剂的意外喷射会很容易给自己和同学带来不可逆转的伤害。总之，要让孩子听老师的话，遵守实验要求，安全上完实验课。 建议五：让孩子冷静地应对课堂意外 孩子在学校上课时，会遇到一些非人为的意外发生。父母在平时就要让孩子知道冷静应对意外的重要性，特别是让孩子听老师的安排。 音乐课堂上，几个同学发现挂在墙上的音箱开始往外冒烟，还能闻到一股刺鼻的气味，老师也清楚地看到有红色的火光在闪。老师让大家不要慌张，同时让靠近音箱的学生有序地远离音箱，一边又叫几个男生拉下电闸，同时又让一个行动敏捷的学生去拿灭火器。同学们都很冷静，在老师的指导下熄灭了火源，并换了一间教室继续上课。 当课堂上发生人力不可避免的意外时，最重要的是孩子和老师不能慌乱。因此，父母要教孩子冷静应对，而冷静的表现就是准确的判断危险源，并听从老师安排。 金玉良言 孩子在课堂上是否能够高效率地学习45分钟，就看教学过程是否顺利。而课堂安全是影响教学过程的重要因素。同时，安全一旦得不到保障不仅仅是课程不能顺利进行，孩子的身心也会受到损害。因此，父母平日里应帮助孩子建立课堂安全意识，让孩子最大程度上地不制造和远离不安全因素。 10.课外安全：孩子与同学友好玩耍的保证 当下课铃声响起时，孩子们都会兴奋地冲出教室，到户外尽情呼吸新鲜空气，和同学们玩耍，放松心情。外面是孩子们游戏的天堂，不过，课外活动因为其活动地域广泛、人员众多而意外频发。再加上现在的课外活动种类繁多，父母更应该教会孩子如何防止在课外活动时出现危险。有了父母保驾护航，孩子才会这拥有安全、快乐的课外时光。 这天，阳光明媚，校足球队的男孩子们一下课就集合在了操场上，他们要进行一场激烈的分组赛，这些男孩一个个跃跃欲试。裁判一声令下，球赛开始了。 而足球场那边的操场，则是女孩子的领地，校羽毛球队的领队正在召集大家进行羽毛球赛。在队中，蒋玲玲的羽毛球打得最好，几个回合下来，对方已经招架不住了。这时，蒋玲玲一个狠狠地扣球，对方反应不及没接住，遗憾地是，由于她用力过猛，球过界了。 羽毛球飞到了足球场上，蒋玲玲只能跑到足球场去捡球。可她没想到，这时危险正一步步向她袭来。男生方宇一个大脚，把足球踢出老高，不巧，这个旋转中的足球砸向了正在捡球的蒋玲玲。球重重地砸在了她的头上，她脸色苍白，一下子倒在了地上昏了过去。 同学们都吓坏了，大家急忙把她送到医院。经过医生抢救之后，蒋玲玲慢慢苏醒过来，只是头疼得厉害，就像要裂开一样。医生说她的头部受到了猛烈撞击，造成了脑震荡，需要住院观察一段时间。“肇事者”方宇则垂头丧气地站在一边，很自责…… 其实，这件事的主要责任并不只是方宇的，而在于蒋玲玲自身对于危险估计不足，还有足球队和羽毛球队领队的疏忽，让她进入了足球场地。足球队和羽毛球队有各自的比赛场地，当一方在比赛时，别人最好不要进入其比赛的领地，因为在比赛的过程中，难免会发生意外情况，特别是像足球这种剧烈运动项目，危险性就更大了。 随便进入别人的比赛区，一来会打扰别人比赛，是不礼貌的表现，二来还危及了自己的人身安全。如果想要捡回羽毛球，需要等待足球比赛告一段落时请足球队的同学帮忙捡球，可以使用备用球来继续比赛，这样做是比较合理的。 如果蒋玲玲懂得这个道理，就不会贸然进入足球场地捡球，也就不会发生这场意外了。作为父母，应该在平时就像孩子灌输这种防患于未然的道理，让孩子知道哪里存在危险，从而不去做冒险的事，就能保证孩子既玩得开心，安全又不会受到威胁。 培养建议 建议一：告诉孩子不在楼道追逐打闹 活泼好动是孩子的天性，当下课铃一响，老师一宣布下课，孩子们就会立刻冲出教室。特别是调皮的男孩子，在楼道里就忍不住开始打打闹闹了。楼道里不能追逐打闹，几乎每所学校都有这样的规定。学校这样做的目的，是为了每个学生的人身安全不受侵害。 因为在楼道里追打而造成孩子骨折甚至更严重后果的事故屡见不鲜。楼道是供人走路的，不是玩闹的场所。父母要让孩子知道，如果要玩耍，就到操场去，在楼道要轻声慢步靠右通过。哪怕遇到再着急的事情，都要稳步前进，着急并不一定能办好事情。只有大家共同去维护公共场所的秩序，才能营造一个和谐的学习和生活氛围。 `11` ( 第十一章 建议二：让孩子知道下楼不能拥挤 在学校里，楼梯是比较容易出现意外的地方。+言情内容更新速度比火箭还快，你敢不信么？在楼梯处发生踩踏事故的情形屡见不鲜，但是，还有很多孩子并不知道其中的严重性。 曾经一所中学初一年级的学生在下晚自习时，由于楼梯电灯损坏，加上学生拥挤，大家前推后拥，使一个同学不慎摔倒，结果引起一连串的踩踏事故。那次事故造成5人死亡，32人受伤，这是一个真实的血的教训。 所以，父母要提醒孩子，在下楼的时候要缓步靠右行，不要在楼梯上打闹。如果楼梯上有不安全因素，要及时向老师反映。比如楼梯上缺少照明设施、护栏坏了等等。 如果真的有急事，可以边走边对前面的人说“请让一让”，以引起他人的注意，这样不至于在匆忙中互相冲撞。而一旦发生拥挤，则要尽量侧过身体，靠向墙面，用背部对着他人。如果已经摔倒，要缩起身子，抱住头部，护住身体重要部位，以免被踩伤。 建议三：提醒孩子注意运动会上的危险 一般学校一年要举办两次运动会，运动会是学校的大型项目，是同学们都盼望的。♀可是运动会中的危险，孩子又知道多少呢？ 在某中学的运动会中，一位同学在在没有得到投掷信号的时候，投出了手中的铅球。而此时，另一位同学正要撤出铅球比赛场地。5千克重的铅球不偏不倚砸在了那位同学的头上，造成人家颅骨骨折的悲剧，不得不去做开颅手术。 运动会中项目繁多，一般会分为几个场地，不同的场地会交替进行不同的比赛。父母要让孩子知道，在比赛中，一定要听指挥老师的口令，不能擅自行事。更不能随意穿越比赛场地，这是确保安全的基本要求。 建议四：让孩子知道，不是所有运动都适合他 锻炼是件好事，但是凡事都有个适度。任何人都要选择适合自己的运动，最好不要中途放弃，也不要逞强，只有合理的锻炼才能达到强身健体的效果。 像正处于生长发育期的小学生，父母就要提醒他适度参与类似拔河、掰手腕、长跑等刺激心脏的运动，否则就会影响孩子心肺功能的发育。而对于正处于青春期的中学生来说，父母则要限制他们参加极限运动的次数，因为极限运动会使人处在兴奋的状态之下，对于心脏也是一个挑战。总之，父母要动脑筋，选择对孩子身心都有利的运动，才能让孩子健康成长。 金玉良言 课外时光很珍贵，是孩子学习知识、历练自己的第二课堂。课外时光精彩与否，不仅仅是在于孩子做了什么，还在于他们是不是真正得从中获益，是否是安全的。所以，父母应该提醒孩子，在孩子激情高涨的课余生活中要保证自身的安全，切忌没有安全意识地鲁莽行为。 11.校园侵害：让孩子敢于向不良行为说“不” 在人们的印象中，校园是个纯净的地方，同学们应该互帮互助，开心快乐才对。可是，今日的校园并不单纯，一些孩子常常无故遭到个别同学的辱骂甚至殴打。通常欺负人者并不觉得自己不对，受害者则常常因为胆小怕事，从而默默承受而不敢反抗和告发。究竟怎样才能让孩子变得强大又不恃强凌弱呢？这值得每一位为人父母者认真思考。 费琳琳今年14岁，正读初中2年级。一天午饭后，她正在和其他同学讨论问题，高年级的两男一女3名同学突然来找她，并把她叫到一个隐蔽的地方。 “你是不是说过你要揍顾芳？”那名女生问费琳琳。顾芳是费琳琳的同班同学，最近她们之间发生过一些矛盾。“说过又怎么了？”费琳琳反问该女生。 “你还挺狂……”那个女生气得不行，当即拿起卷起的书就朝费琳琳的脸上打了两下。费琳琳想反抗但反抗不得，因为同来的两名男生把她的胳膊死死地别着，让她不能动弹。那女生又打了几下，临走前，其中一名男生还狠狠地踹了她一脚。 那3名同学离开后，费琳琳觉得脸上火辣辣地疼，同时左耳耳鸣，头疼恶心。一位路过的老师看到了她，问明情况后，把费琳琳送到医院，被初步诊断为外伤性头痛。费琳琳的妈妈心疼地说：“都是孩子，发生矛盾拌几句嘴就行了，也不至于下如此狠手。” 事发后，学校找到了那几名肇事的学生，他们都做了检讨，写了检查，也向费琳琳道了歉。而去，他们的父母专门拿着营养品到医院去看望费琳琳，并表达了歉意。 还有些父母因此质问学校，为什么不能杜绝这种欺负同学的事情发生。学校也很无奈地解释，因为这种事情事发都比较突然，等到学校发现的时候已经晚了，只能加强对学生平时的教育，希望这样做可以消除校园暴力的苗头，让同学们更加互助友爱。 孩子都是纯真友爱的，当他们处于成长阶段的时候，就会模仿大人们的行为。当他们看到电视上、电影上关于黑帮打斗的镜头，可能会比较兴奋，以为那是讲义气的行为。所以，为人父母者要学会引导孩子，告诉孩子哪些行为是美的，哪些行为是丑的，哪些行为是对自己和他人有益的，哪些行为是有害的。不要放任孩子随波逐流，任性发展。 其实，不论是欺负别人的人，还是被欺负的人，在心理上都会留下阴影，严重的甚至会构成心理问题，影响健康，甚至影响人格的发展。欺负人的人，会变得越来越自私任性，甚至凶残，如果没有老师和父母的正确引导，可能最终会走上不归路；而被欺负的人，则会变得紧张恐惧，消沉抑郁，甚至自残自杀，甚至以牙还牙，做出更为暴力的行为来。 所以，在孩子的成长过程中，父母一定要细心观察，孩子是不是在健康快乐的成长。纠正孩子成长过程中的偏差，帮助孩子走上正确的道路，做父母的责无旁贷。 培养建议 `11` ( 第十二章 建议一：让孩子学会智对敲诈勒索 敲诈勒索不仅发生在成人社会中，在学校中也有这样的事情发生。♀特么对于+我只有一句话，更新速度领先其他站n倍，广告少 上6年级的兵兵从爸爸钱包里偷偷拿了300块钱，爸爸发现后，把他打了一顿。在爸爸的追问下，兵兵这才说，自己拿钱是由于他受到了几个大孩子的勒索，如果不给他们钱，他们就会在放学的路上揍他。爸爸听了之后，这才知道一向品学兼优的兵兵为什么最近像变了个人一样，不仅沉默寡言，还偷起钱来…… 其实，敲诈勒索者就是看准了孩子这种胆小怕事的性格，才对他下手的，但做坏事的人是心虚的，所以父母不要让孩子胆小怕事。另外，面对敲诈也不能冲动。有些性格刚强的孩子遇到了敲诈，自己跑到商店买了把水果刀，想给敲诈者点颜色看看，这样也是不对的。 父母要告诉孩子，一旦出现这种问题，要及时向父母和老师求助，如果情节严重，可以报警请求警察协助处理。要让孩子相信，父母和老师永远是他最值得信任的人。 不过，作为父母要有教育的敏感性，对孩子的异常举止要重视。♀对于孩子来说，他们的阅历还不足以面对这种不良事件。一般受到勒索的孩子都会表现地非常不安，甚至性情大变。有的孩子本来很活泼，却因为被勒索变得沉闷，对什么都没兴趣。 父母要多关心孩子，父母的关爱可以打开孩子的心灵，让孩子向你敞开心扉。千万不要看到孩子的变化之后，不分青红皂白就对孩子大声训斥或者大打出手，这样只会使孩子更加痛苦，也解决不了孩子真正的问题，最后导致严重的后果。 建议二：教孩子正视他人的歧视 古语曰：“士可杀，不可辱。”可见，面子是中国人比较在乎的大问题。不但大人在乎面子，孩子也一样。有的孩子性格或学习成绩不好，在学校中就常常会受到一些同学的侮辱。 小芳上5年级了，她偏科很严重，语文成绩很好，数学总是不入门。几次考试，全班平均分都被她拉下好几分，数学老师感到很头疼。 一次在课堂上，数学老师问了一个简单的问题，小芳也没答出来，数学老师月兑口而出说道：“你脑袋是不是都是浆糊啊？”从此后，全班同学都叫她“浆糊脑袋”。小芳难过极了，面对老师和同学的歧视，性格越来越孤僻，甚至不想去上学了。 每个孩子都生活在一定的同龄人群体之中，他在群体中的地位往往会影响到他的一生。其实，孩子间的歧视是一种软性暴力，同样会对施暴者及受虐者双方都造成心理伤害。 当这种情况出现的时候，父母要告诉孩子，并不是每个人都是全才，不要因为一方面有问题就否定了自己。要学会在别人的压力之下发挥自己的长处，尽量弥补自己的短处。同时，父母也要和老师及时沟通，让老师抛弃对孩子的偏见，和父母一起努力帮助孩子提高学习成绩，建立孩子的自信心。 建议三：让孩子不受别人的孤立 不优秀的时候容易受到歧视，这时要学会自立自强，荣辱不惊。而太优秀了就容易受到“孤立”，这又该怎么办呢？ 佳佳今年上4年级，从小她就是老师眼里的“宝”。她不仅学习成绩好，还多才多艺。老师很喜欢她，让她当班干部，老师有事不在的时候，就让她坐在讲桌前看着大家上自习，有谁不好好写作业，就记下来告诉老师。学校里让班里出什么发言代表、献花的等等，老师总是让佳佳去。可班里的同学都不喜欢她，有些男同学干脆叫她“老师的传声筒”，佳佳试着不把他们的话记在心里，可是受到孤立的滋味可真不好受。 怎样才能和同学们相处好呢？其实，当孩子面对他人孤立的时候，父母要教他学会反思：想想同学们为什么不喜欢自己。原因很简单，当一个人优秀的时候，就容易骄傲，看不起别人，这会让大家感到不舒服。如果还经常去老师那给其他同学告状，就更不受欢迎了。 告诉孩子，要想让大家都喜欢自己，就要学会真心实意地去帮助别人，帮助别人的同时，就会赢得大家的信任。如果看到他们哪里做错了，先不要去告诉老师，而是友善地提醒他，相信这样做，就会在同学中营造一种互帮互助的氛围，就能和同学们融到一起。 建议四：告诉孩子，校园“防狼”很重要 在报道中我们经常会看到，有些不良的校外人员甚是老师将魔爪伸向了孩子，利用孩子的无知，对孩子进行性侵害，诸如此类的报道让做父母的心惊胆战。如何才能让孩子有个健康平安的学习环境，成为父母需要面对的一个大问题。 在某小学，一位道德不良的老师，利用补课的时间对几名小学生施暴。事后还恐吓这几名小学生，如果说出去一定会有严重的后果。这几个孩子在无知与恐惧中，度过了漫长的一个学期。最后，一位学生家长发现了孩子的异常，再三追问后才知道孩子经受了如此大的折磨。痛心疾首的家长们聚集到学校，把这位无德的老师送到了公安机关。 最后，这位老师为自己犯下的过错付出了沉重的代价。他不仅再也没有机会做老师，还要在监狱里度过自己的余生。 正处花季般的孩子，遭受了这样的灾难，任何父母都不能接受。如何才能使孩子不受到外界环境的伤害呢？在平时，父母就要对孩子进行潜移默化的教育，让孩子明白是非对错。比如，父母要告诉孩子，只要是衣服遮住的地方都是别人不能看不能模的，如果有谁侵犯自己，一定要拒绝并告知父母和老师。当然，也不要让孩子去看或模异性被衣服遮挡的身体。 父母还要注意孩子平日的穿着打扮，举止神态等一定要大方规矩，不要给坏人可乘之机。另外，还要教会孩子必要的防身术，以备不时之需。 金玉良言 各种各样的校园侵害在现代校园生活中越来越常见。这种伤害不仅仅是对受害者身体和人格上的伤害，其实对施暴者和旁观者也是一种伤害。施暴者会变得更加暴力、自私，缺乏对别人的同情和关怀，最终走向歧途；旁观者也会感到内疚和不安，也会在大脑中留下阴影。所以，校园侵害是父母和学校都必须让孩子加以重视和预防的问题。 `11` ( 第十七章 15.网络黄毒：让孩子远离堕落的“毒瘤” 网络黄毒是一种精神鸦片，它带给孩子的精神冲击是巨大的。♀特么对于+我只有一句话，更新速度领先其他站n倍，广告少有人认为现在孩子的精神状态一代不如一代，其实这只是表面现象，更深层的原因是社会精神生活被污染。黄毒的作用也类似于鸦片，它会毁掉一个人的灵魂，使人道德沦丧、精神堕落。而孩子是一个家庭的希望、社会的未来，为了保护这些祖国的花朵，一定要让孩子远离堕落的“毒瘤”。 某市法院刚刚审结了一例未成年网络传播婬秽物品的案件。一位年仅15岁名叫安远的孩子，因为觉得“好玩”而染上网络黄毒。并在短短几个月的时间内，转载了50多个图片、帖子和视频，其点击率高达5万多次。 安远的父亲是包工头，常年在外跑工程，母亲对安远的要求也只是“按时上学，别闯祸就好”。疏于管教的安远经常逃课去网吧，有一天他在聊天时，从qq的对话框里弹出一个网址，出于好奇他点开了，发现是个网站。 安远对此很好奇，并在网站上注册了网名。为了能看到更多图片，他还申请成为了这个网站某个版块的版主。♀成为版主后，安远经常从其他网站搜索新内容粘贴到自己的版块上。几个月之内，他所管理的板块上就有了大量婬秽图片、文字和视频，并赚得极高的点击率，其中某视频的点击率竟然高达1万次。 随着网络扫黄行动的开展，安远被抓获，并受到了法律的严惩。 在互联网迅猛发展的同时，一些不法分子利用互联网散布婬秽等有害信息，严重败坏了社会风气，毒害了孩子的身心。随着电脑的普及，以及未成年网民的增加，如何才能让孩子健康上网，让他们拥有一个干净的网络空间，成为每一位父母乃至全社会关注的问题。 上述案例中的安远，就是因为无意中浏览了网站而深受其害。青春期是孩子身体和心理发展的关键时期，虽然有的孩子发育较早，但在心理上还是孩子，面对青春期带来的性冲动，会产生困惑、不解等心理不适现象；如果性冲动被网络上泛滥的“黄毒”所激发，心理矛盾会更加激烈，很有可能会产生“青春期心性焦虑”情绪，并会因为情绪不稳定而导致学习成绩下滑，甚至做出难以挽回的错事。 面对“黄毒”的泛滥，父母在“恐黄”的同时，更要学会“控黄”，要从多方面去引导孩子健康上网，让他远离网络黄毒。孩子能否健康成长，不仅关系到他个人的未来，还关系到一个民族的兴衰。因此父母要多关注孩子的上网习惯，给他灌输良好的道德观念，让孩子远离黄毒，并学会主动抵制黄毒。 培养建议 建议一：把电脑放在公共场所 很多时候孩子做错事，是因为父母给了他犯错的机会。如家庭中的电脑如果放在孩子的卧室，他也许会因为自制力差而沉迷于网络，或在没人注意时偷偷浏览网站。 所以，父母最好将电脑放在家庭的公共场所，例如客厅的一角。这样，父母在家时会不时地从电脑前走过，即使不刻意关注孩子上网浏览的信息，他也会因此感受到一种约束力，也就不容易犯错。由此可见，防患于未然是非常必要的。 建议二：安装过滤软件让孩子绿色上网 虽然网络上有许多不良信息，但如果孩子上网就要父母在旁边全程监督也是不现实的，而使用上网过滤软件就等于在源头上截断了网络黄毒，在孩子和网络黄毒之间筑起一道隔离墙。 此类过滤软件目前已有多种版本面市，它具有内容过滤、控制上网时间、外设锁定等功能，能够过滤暴力、、迷信等不良信息。为了让孩子有一个干净的网络空间，父母最好为他安装一个过滤软件，避免他在上网时接触到不良信息。 建议三：加强孩子的道德教育 仅靠父母去监督孩子上网，去对网络信息做防御措施还是远远不够的，因为他可能去网吧玩。所以，更重要的是，要让孩子学会主动抵制不良信息。 要做到这一点，加强对孩子的道德教育是非常重要的。一个道德约束力强的孩子不会轻易犯错，因为良好的道德感会让他学会自检，随时排除自己内心的不良念头，让自己做一个正直的人。 10岁的苗雪从小就在爸爸的引导下学习《弟子规》，《弟子规》是儒家的基础读物，里面详细地讲解了一个人的行为规范，以及做人的道理。 周末，苗雪写完作业开始上网，玩了一会儿突然问爸爸：“爸爸，谁是芙蓉姐姐？为什么有的人说她是美女，有人说她精神不正常？” 爸爸说：“苗雪你不是学过《弟子规》吗？里面有句话叫‘邪僻事，绝勿问’，意思就是说一些荒诞不经、非正统的事情不要去关心，不看、不听、不要好奇地去追问，以免污染了自己的心灵。” 苗雪听了点点头，说：“爸爸，知道了，我以后不看这样的信息了。” 《弟子规》还讲道：“斗闹场，绝勿进。”其实，今天的斗闹场已经通过网线进入到家庭中。如果孩子学习了《弟子规》，他自然不去浏览网站。可见，加强孩子的道德教育，就要从小让孩子学习正统的思想文化。这样，孩子的心里就会形成一股正气和自我约束力，自然就会远离网络上的不良信息。 建议四：警惕手机网络黄毒 随着生活水平的提高，不少父母给孩子也配备了手机。而现在的手机功能强大，不但能接打电话，还具有照相、听音乐、上网等多种功能，但也有一些不法运营商将信息散布于手机网络中，严重侵害到未成年人的身心健康。 其实，学校是禁止中小学生用手机的。所以，如果不是特别需要，父母就不要给孩子配手机。即使在校外需要，也应该给他买功能最简单的，只能接打电话和发信息手机就好，以免他上不良网站，也能避免刺激他的攀比心。 金玉良言 让孩子不受网络黄毒的侵害，需要父母从外在的监督和内在加强孩子的道德感两方面加以防控。然而，外在的监督不能从根本上起到作用，所以最重要的还是要培养孩子良好的道德品质。这好比一个人在生病时需要吃药来进行治疗，而如果平时能加强锻炼、增强体质，让心灵变纯净，就会提高免疫力，自然不会受到病毒的侵犯，抵御黄毒亦如此理。 `11` ( 第十八章 16.网络交友：不要让孩子沉湎虚拟的网络世界 网络交往超越了空间的限制，将古人“天涯若比邻”的梦想变为现实。♀不是所有站都是第一言情首发，搜索+你就知道了。它在扩大孩子的交往领域的同时，也改变了传统的交往方式，超越了辈分、年龄、相貌，为孩子提供了一个可以自由活动、但又充满危机的交往平台。近年来，因网络交友而诱发的犯罪层出不穷，父母一定要让孩子认清网络交友的尺度和分寸，要学会如何在网络中保护自己。 15岁的高强是一个品学兼优的孩子，一个偶然的机会他在网上认识了一个和他一样大的男孩，两人很谈得来，又都在同一个城市，于是就找机会见了一面。见面后，他们发现彼此的兴趣爱好也颇有共同点，于是两人的关系更加密切，并多次见面一起出去玩。 一次，在和这个网友一起郊游的时候，网友介绍他认识了一个新朋友。新朋友请高强和网友一起去ktv唱歌。唱歌时，新朋友递给他一支香烟，本不吸烟的高强推辞不过，加上网友也在一边劝他吸，于是他就吸了。 没想到这一吸就上瘾了。原来这支香烟里含有毒品，高强从此染上了毒瘾。为了解决自己购买毒品的钱，高强在网友的怂恿下开始帮别人带毒、贩毒。等父母发现时，高强的毒瘾已经很厉害了。父母没有想到一向很省心的孩子，居然会因网上交友而一步步走向了深渊。♀ 俗话说：“朋友多了路好走。”但网上的朋友多了，风险也可能会很大，不但不会让自己的路更好走，还有可能会被带入歧途。上述案例中的高强就是因为交友不慎而误吸毒品，一步步走向了犯罪的道路。 网络是虚拟的，正是因为它的虚拟性，孩子才会沉溺于这种放松的网络聊天状态，以这种方式来舒缓自己的压力和情绪。但孩子和成人的一个重要差别在于，他内心世界和外部世界的界限还不是十分清晰，而这种模糊的界限感对孩子的成长有着相当大的弊端，有时他会更愿意相信网络里的事情是可以实现的。所以，孩子在网络里往往缺少相应的心理防备，因而容易受到伤害。 这的确让父母为之担心，但重要的不是要如何禁止孩子网聊，而是需要帮助他明确这两个世界的界限，并告诉他如何分辨不良网友，并让他了解与网友相处需要注意的事项。 培养建议 建议一：当心孩子网上交友上瘾 很多孩子在交了网友后，会旷课去网吧上网与网友聊天，上课的时候也不专心，一心只想着与网友之间的事情，导致学习成绩的下降。 据调查表明，容易对网络交友上瘾的多是性格内向的孩子，由于他不善于表达，而且朋友少，遇到网友，就更容易向对方倾诉自己的心里话。如果沉溺于网络聊天，就会影响到学习。 所以，父母在生活中要多关心孩子的情绪变化，多与他沟通。避免孩子积压过多的负面情绪，这样他就不需要上网倾诉来释放自己的压力，也就不容易对网络上瘾。 另外，父母还应该告诉孩子，对于陌生人在qq加自己为好友的，要慎重。当然，自己也不要贸然加陌生人为好友。 建议二：告诉孩子，不要贸然与网友见面 网络是一个虚拟的空间，在这个空间里孩子无法得知与自己交往的网友具体是一个什么样的人。网络交往对象在网上可以表现的善解人意、温柔体贴，他可能是出于真心，但也很可能是故意伪装起来骗取他人的信任。 在孩子与网友交谈并发展到一定程度时，往往会提出见面。父母要告诉孩子，一定不要贸然和网友见面，保持神秘的距离感既可以延续友谊，又能保证自己的安全。 父母要让孩子知道，网友不仅仅是神秘的，还很有可能是危险的。所以，无论自己在网络中了解多少关于对方的情况，都不等于了解对方在现实中是一个怎样的人。从网络到现实，存在着太大的差异，为了安全起见，最好不要和网友见面。如果孩子坚持要与网友见面，也必须要有父母的陪同。 建议三：别让孩子轻易泄露自己的个人信息 网上会有一些人借助聊天的机会，套取他人的个人信息，然后通过不同的手段骗取对方的钱财。还有些人，通过聊天了解对方的家庭情况，趁机上门作案，或是敲诈勒索。所以，父母要告诉孩子，网络聊天时不要轻信于人，更不要将个人信息透露给对方。 14岁的肖云从小学习就很好，并被父母送到省城的一所重点中学读书。由于她成绩优异，父母为她买了一台电脑作为奖励。 独自在省城上学的肖云闲暇时喜欢上网聊天，她认识了一位名叫“天涯”的网友，两人成为了无话不说的好朋友。虽然没有见过面，但肖云非常信任这位朋友，经常把自己在学习和生活中遇到的各种事情告诉“天涯”，渐渐地“天涯”了解了肖云的家庭状况，并在一次交谈中无意间得知了肖云妈妈的电话号码。 有一天，肖云妈妈的手机上接到一条告急的短信息，信息内容是：“您好：您的女儿肖云遇车祸了，生命垂危，正在医院抢救。请速将5万元打入xx账户，以保证抢救顺利进行。” 不明情况的妈妈立即给肖云的班主任打电话询问情况，经老师证实肖云安然无恙后，妈妈才放下心来。后来经多方调查证实，给妈妈发短信企图诈骗的竟是她十分信任的“天涯”。 由于肖云对网友的轻信，差点给家里造成经济损失。虽然只是一场虚惊，却由此可以看出孩子对网络陌生人的防备心理有多差。 所以，父母需要告诉孩子，网络只是提供了一个虚拟的聊天环境，让人们借以进行业务、思想或学术的交流与沟通，不要将自己的个人信息提供给网络上的人，一定要将现实生活和虚拟世界作出区分，千万不要轻信于人。 建议四：教孩子辨别不良网友的方法 为了让孩子识别不良网友，避免与其交谈，父母可以教给孩子一些识别不良网友的方法。一般来说，不良网友一般都会具有以下特点： 第一，其网名比较另类，以吸引人的眼球； 第二，一般聊天说不了几句就会问“你是哪里的？”“我们交个朋友好吗？” 第三，他们往往会鼓吹自己的家庭背景，如住豪宅、开名车、爸爸是大款； 第四，也有的会编一段悲情的故事，描述自己不幸，如失恋、失业、离异、生病等，以骗取对方的同情心； 第五，有的女网友会鼓吹自己长得如何漂亮； 第六，他们往往语言贫乏，说话时错字连篇，； 第七，他们一般是失业者，并且聊不了几句就急于见面； …… 父母要告诉孩子，聊天时如果遇到有类似特征的网友，不要与其交谈，防止上当受骗。 金玉良言 面对喜欢网络聊天的孩子，父母的干预本身就具有让他明确现实生活和虚拟世界界限的功能。但是，父母的干预不能仅仅是限制，更应该包括对孩子的教育与引导。只有让孩子充分了解网络交友需要注意的事项，才能使他规避其中存在的不安全因素。 `11` ( 第十九章 17.网络游戏：孩子尽早远离就会尽早受益 在虚拟的网络游戏世界里，孩子远离了父母的监督，忘记了现实的存在，随心所欲地宣泄自己。♀+言情内容更新速度比火箭还快，你敢不信么？在游戏中，血腥和暴力的画面频频出现，杀戮和抢劫在这里变得“合理”。但年幼的孩子长期沉溺于这虚幻的世界里，就会逐渐淡化虚拟与现实的差异，就会模糊对道德的认知，以至于他们在现实生活中也会以暴力来解决问题…… 有一个性格内向的14岁男孩，他在和同学一起上网时，同学推荐给他一款新推出的网络游戏。 和多数网络游戏一样，这款游戏也是以杀戮的方式来升级。渐渐地男孩迷上了这款游戏，在这里，他不再是那个内向的孩子，而是一个游戏高手，统领着一个帮派。虚拟世界里的荣耀，让他感到一种从未有过的成就感。打开电脑，进入游戏，他就觉得自己已经是一个英雄。 对游戏长期的沉迷，使他的学习成绩不断下降，但这没有引起他的注意。一次，在游戏帮派的厮杀中，他杀死了一个名叫“易水寒”的高手，然而“易水寒”并不服气，又找他挑战，却屡屡被男孩打败。 同在一个城市的“易水寒”决定叫上几个平时一起玩游戏的朋友，去找现实中的男孩，好好教训他一下。一场虚拟世界的厮杀终于演变成现实，男孩被“易水寒”和他的朋友刺了7刀，不幸离开了人世。 然而，在真实的世界里，人的生命却只有一次…… 据某心理咨询中心调查，长期沉溺于网络游戏的孩子，其智力会受到严重的不良影响。孩子对网游上瘾后就，会忽视现实生活中的人际交往，而且现实世界和虚拟世界的分界线在他的大脑中也会变得异常模糊。上述案例中的姚志和“易水寒”正是因为不能区分网络和现实，而将网络的争斗演绎到现实生活中，从而酿成了一场悲剧。 网络游戏对游戏者通常只有几种常用的指令，需要游戏者不断地重复完成某些杀戮或攻击的任务，达到升级的目的。在游戏中，孩子没有情感的交流，不与外界进行沟通，大脑思维长期处于同一种高度紧张的状态。久而久之，会形成机械的“暴力思维定势”。 然而，孩子心智是需要全面发展的，每个人都有多种思维方式，长期的思维定势定会影响他的智力发展，所以孩子接触网络游戏的年龄越小，产生的危害就越大。 既然网络游戏会对孩子造成如此大的危害，如何才能让孩子远离网络游戏、不沉溺于游戏之中呢？这就需要父母先了解孩子喜欢玩网络游戏的原因，并注重培养他健康的兴趣爱好，从而让他用良好的兴趣爱好代替网络游戏。 培养建议 建议一：了解孩子玩游戏的原因 许多父母一旦发现孩子沉溺于网络游戏，就立即将原因归罪于孩子，并对其进行训斥甚至体罚。 事实上，批评和责骂并不见效，只会让孩子觉得自己不被了解，甚至产生叛逆心理。若想孩子远离网游游戏、戒除网瘾，需要父母耐心地去了解他沉溺于游戏的真正原因。要知道，孩子沉溺于网络游戏、逃避现实世界，并不仅仅是因为“觉得游戏好玩”而已。 据调查表明，许多沉溺于网络游戏中的孩子，往往是由于对现实的生活存在不满，但又无处表达，于是就把注意力转移到虚拟的世界中，以寻求内心的平衡和满足。 孩子的心理压力和负面情绪多是来源于学校或家庭，成绩不理想的孩子往往会受到来自父母的压力，也有的是因为父母对孩子缺少理解，造成他不满于当下的生活。所以，面对迷恋网络游戏的孩子，父母不要急于责怪孩子，而是要耐心找出孩子逃避现实的原因，然后根据实际情况对其进行引导和教育。 建议二：培养孩子健康的兴趣 有的孩子之所以会迷恋网络游戏，就是因为本身没有健康的兴趣爱好，闲暇时不知该做什么，于是就把玩游戏作为一种消遣。面对这样的情况，父母要帮助孩子扩大他的知识面，培养其广泛而又健康的兴趣爱好，这样孩子就不容易沉迷于网络游戏中。 建议三：对孩子给予爱的关注 许多父母都为了孩子能过的更好，而努力工作，没有太多的时间陪孩子。等发现孩子因为迷恋游戏，而导致学习下降时，便会伤心，觉得自己如此辛苦，孩子还辜负了自己的期望。 有一个12岁的女孩就因父母忙于生意，无暇照顾自己而拿钱去网吧玩游戏。渐渐地她的学习成绩竟从上游滑到了倒数第几名。父母要知道，孩子的成长需要父母用心的关注，他希望在自己进步时能看到父母的赞赏的眼神，在做错事时得到父母的宽容和引导。 如果不能得到父母用心的关爱，孩子的内心会变得孤独而冷漠，就会变得颓废、空虚，就会跟别人或自己主动走进网吧，用游戏来忘掉父母对自己的不理解。所以，即使再忙，父母也要抽时间多陪陪孩子。让孩子感受到，自己是用心爱他的，一个内心充实、自信、不缺少关爱的孩子，是不会需要寻求外界的刺激来慰藉精神的。 建议四：帮孩子戒网瘾，宜疏不宜禁 当孩子已经对游戏上瘾后，父母需要做的不是立即禁止他玩游戏，而是渐渐疏导。如果禁止孩子接触电脑，只要他想玩，还是会背着父母逃课去网吧。 父母要和孩子讲清楚玩游戏的规则和条件，让他明白玩游戏对身心健康有何影响。由于孩子对游戏已经上瘾，要求他立即戒除也会引起他的逆反情绪，所以应该让他逐渐减少游戏时间，并用其他的健康的娱乐方式逐渐转移孩子对网络游戏的注意力。 金玉良言 孩子爱玩游戏本来无可厚非，但因网络游戏而耽误学业的情况却让无数父母寝食难安。要知道，网络游戏成瘾不能只将过错归罪于游戏，其中不乏孩子想要舒缓压力、摆月兑孤独、缺乏自控力等因素。所以父母对孩子要给予更多的关爱，并在观念、道德、自制力等多方面加强对孩子的教育，以达到让他自动远离并彻底戒除网络游戏的目的。 `11` ( 第二十章 18.守法上网：教孩子利用好互联网的“阳光面” 网络在给人们带来便捷生活的同时，也给一部分网络使用者造成了伤害。友情提示这本书第一更新网站，百度请搜索+父母要让孩子正确认识网络的双面性，要让孩子用其所长，避其所短，不利用网络做违法乱纪的事，充分发挥网络为生活带来的积极作用，享受健康守法上网带来的益处与乐趣。 张斌的爸爸是一位软件工程师，张斌更是从小就喜欢钻研电脑技术，从7岁起就开始**上机操作，15岁时就已经是位电脑高手。 张斌听说制造病毒的黑客都很聪明，心里很是崇拜。为了验证一下自己的技术实力，他先是攻击同学的信箱，后来又攻击学校的网站，然后又多次攻击一些知名企业的网站，并连连得手，因而给学校带来了不好的影响，给企业造成了巨大的经济损失。他不知道网络警察已经暗中盯上了他，正当他对着电脑屏幕洋洋自得的时候，冰冷的手铐送上了门来。 爸爸也没有想到，自己年仅15岁的儿子竟会成为黑客，并因为攻击网站而受到法律的制裁。 随着网络技术的发展，互联网已成为一种重要的传媒工具。但是，由于目前有关的管理和法律规定相对滞后，使网上犯罪现象日趋严重，并向低龄化方向发展。 许多网络犯罪者并不是面目可憎的杀手，而是正值花季的青少年。这些青少年往往聪明过人，但由于法律意识淡薄，意识不到守法上网的重要性，因而误入歧途，让人感到遗憾。 所以，父母要让孩子知道，上网也要遵守道德和法律法规，这是一个网民最基本的行为准则。在上网时要注重浏览一些与自己学习有关的信息，借用他查阅学习资料，而不要在无聊的信息上面浪费时间，要学会“信息节食”，抵御网络上的不良诱惑。只要让孩子以健康的心态把网络作为现实生活的补充，就可以让他享受网络带来的诸多便利。♀ 培养建议 建议一：让孩子从网络上获取更多知识 网络是一个巨大的信息宝库，但同时也是一个巨大的垃圾站，父母要引导孩子学会利用网络有利的一面。 父母要让给孩子在网络上浏览对自己有益的信息，如可以浏览一些有关学习的网站，阅读一些名家作品，查阅学习中遇到的疑难问题，还可以及时地与老师或同学进行沟通。一些学校还建立了网上课堂，由老师在网上授课，让孩子不出家门就可以直接听到老师的讲解。 父母应该提醒他：每次上网时都想清楚自己上网的目的，比如要查某一方面资料或者寻找一个问题的答案，或是浏览一下时事，不要只为了上网而上网，否则就会因为没有目的而浏览一些无用的信息，一不小心，可能就会让自己或他人受到伤害。 建议二：教孩子注意网络文明 虽然网络世界犹如戴着面具的舞会，谁也看不到谁，但这并不意味着就可以摆月兑任何约束，无所顾忌、为所欲为。父母要告诉孩子，网络交往也要遵守道德，注意使用文明用语。 一天，10岁的兴兴正在上网，妈妈从旁边走过，无意中看到兴兴在浏览一个名叫“聊天宝典”的网站，上面都是教人怎么骂人的内容。 妈妈诧异地问：“怎么还有专门教人说脏话的网站？兴兴，你看这个做什么？” 兴兴说：“妈妈，有人在聊天时骂我，我不会骂，所来学习一下。” 妈妈拉过兴兴的手说：“孩子，骂人是不对的，你知道吗？不但在现实生活中不可以骂人，网络上也不可以说脏话，你要做个文明的好孩子。” “可是妈妈，是别人先骂我的。”兴兴说。 “那你可以不理他，他骂人是他不对。但如果你再回骂，并且还找专门的网站来学习这种不良行为，这就不是一个好孩子的行为了。”妈妈认真地说。 “好的，妈妈我知道错了。我不会在网上说脏话的。” 父母要让孩子知道在网络聊天室、公告栏、论坛等公共场所，语言要文明简洁、轻松幽默，不可以辱骂他人；在与网友交流时，要真诚友好，做到不轻信于人，也不欺诈他人；不偷看他人的聊天记录，不试图登录别人的邮箱打探**，等等。 让孩子注意网络文明，等于教他学会表里如一地做人，从网络到现实都要遵守道德、自重自爱。 建议三：告诫孩子不要在网络上散布谣言 有一点非常重要，就是让孩子务必注意：不在网络上捏造谣言，不传播谣言，不诽谤他人，不发布“惊人、怪诞”的信息以吸引眼球，谋得他人对自己的关注，等等。总之，一切不道德的、不合法的网络行为坚决要孩子远离。 建议四：让孩子使用规范字上网 中国的文字是一种智慧的符号，但是随着互联网的普及，一些年轻网民为彰显自己的个性，开始大量使用一些音近字、同音字、特殊符号来代替规范文字，并美其名曰“火星文”，意指地球人看不懂的文字。 这种文字被青少年所推崇，并广泛应用。对于“火星文”的泛滥，专家呼吁一定要使用规范文字上网，尤其是青少年，要尊重传统的语言文字。 `11` ( 第二十五章 建议一：帮助孩子认识电的利与弊 在家庭中，用电的地方很多，通电的地方也不少。♀不是所有站都是第一言情首发，搜索+你就知道了。除了电器，还有墙上的电源插孔，各式各样的电源插座，等等。孩子在小的时候都有可能会对这些小小的“黑洞洞”产生好奇，甚至会用手或一些不合适的工具去触碰，这时候就需要父母来帮助孩子认识“什么是电”。 5岁的商浩对家里墙上的一些“小黑洞”很好奇。每次他对着“小黑洞”看的时候，妈妈都会把他拽开，并吓唬他说“里面有大老虎”，但商浩的好奇心却“屡禁不止”。 后来，在外出差的爸爸回来了，他也发现了商浩的举动。但他却与商浩一起蹲在了“小黑洞”的前面，还很认真地给他讲什么是电，讲这些“小黑洞”究竟是什么、有什么用处，还讲如果碰了会有什么危险。 之后的日子里，爸爸还买来了孩子看的关于用电的图画书，讲道理给商浩听。从那以后，了解了那些“小黑洞”是什么的商浩再也不好奇它们了，而且还经常告诉其他小朋友也不要去碰它们。 后来，每次使用电器的时候，父母总是有意识地将清美叫到身边，给她讲怎样使用是正确的、不会有危险的。同时又告诉她，身体潮湿的时候不要碰触电器，又让她记住了家里电源总闸的所在地。最后，父母将所有家电使用的简单步骤都写在了纸上，并放在一个固定的地方，让她可以随时阅读。随着时间的推移，清美逐渐学会了电器的使用，也不再害怕了。 其实，虽然电的利弊各半，但父母也要提醒孩子，不必要过于恐慌。只要学会了正确的使用方法，学会自我防护，就能让电器发挥它应有的便利作用。 建议三：提醒孩子也要注意户外用电常识 户外的电环境也是需要父母引起注意，并告诫孩子要了解与防范的。比如，外出或玩耍时要远离高压线、变压器等用电设施；不攀爬电线杆、垂落到地上的电线不要随便触碰，并要绕开行走；如果遇到触电的人，千万不能用手去碰，否则也会被电击中，等等。另外也要注意，不能随便购买价廉质差的不合格电器。 父母除了自己要注意外，也要提醒孩子，千万不要贪图便宜，没有安全保障的电器都存在着安全隐患。因此，购买电器一定要到正规的超市或电器商场，购买有防伪标识、检验合格的安全产品。 建议四：教孩子学会应对触电急救 触电又称为电伤，是指一定电流或电能（静电）通过人体，造成机体损伤或功能障碍，甚至死亡。生命是宝贵的，父母应该教孩子学会一些触电急救知识，以备不时之需。 如果遇到触电情况，首先要沉着冷静，然后要迅速果断地采取应急措施，先使触电者尽快月兑离电源，并针对不同的伤情，采取相应的急救方法。 月兑离电源的时候，救人者既要救人，同时也要保护好自己。所以，应该特别注意以下几点：若是开关箱就在附近，要立即拉下电闸或拔掉插头，以断开电源；若是距离开关箱较远，就要立即用手边绝缘性能好的工具，如干燥木柄的刀、斧等，砍断电线，或者用干燥的木棒、竹竿等迅速将电线从触电者身上拨开；若当时没有任何工具可使用，也可以用几层干燥的衣服将手包好，并站在干燥木板上，拉扯触电者的衣服，使之月兑离电源；假如遇到高压触电，就要立即通知有关部门停电，或者通知有经验的人采取特殊措施切断电源。 使触电者月兑离电源之后，就要进行伤情判断。若其神志清醒，要让他就地躺平，暂时不要站立或走动；若伤员已经神志不清，就要让其仰面躺平，确保气道通畅，并用5秒时间呼叫或轻拍伤员肩部，判定其是否意识丧失，禁止摇动伤员头部。如果伤员意识丧失，要在10秒之内看其胸部有无起伏，贴近伤员口鼻处听其有无呼气的声音，用手试口鼻有无气流以及测喉结旁凹陷处有无脉搏搏动。 判断伤情后就要进行分类急救。对于有呼吸的触电者，要使其保持安静。若呼吸、心跳均有但已失去知觉，要让触电者平卧，解开他的衣服，但也要注意保暖，可摩擦其全身使之发热。对于有心跳但呼吸却停止的伤者，要采用口对口或口对鼻的人工呼吸法抢救。心跳呼吸若是都停止，就要将伤者立即送往医院，途中注意使用心肺复苏术（不过，有丰富临床经验的医生说，按压“心肺复苏术”所对应的背部更为有效，因为这样可以避免“心肺复苏术”因用力过猛而压断肋骨刺伤心脏）。 在急救时，提醒孩子格外注意几点：不可以给触电者泼冷水和压木板；要防止触电者被抢救苏醒后出现的狂奔现象，因这样的狂奔有可能会引起心力衰竭进而死亡；不能打强心针。 金玉良言 用电危险在生活中十分常见，父母还要提醒孩子注意雷雨天气对电的影响，注意不能图方便私拉乱接电线，在遇到停电的时候也要学会冷静对待与处理，打雷时，及时关闭电器，拔掉电源，等等。孩子只有对电的问题有了一个较为彻底、全面的了解，他才能逐渐学会正确用电，学会保护自己及他人不受电的侵害。 `11` ( 第二十六章 23.防火安全：大火无情，要孩子注意防范 火是物质燃烧过程中散发出光和热的现象，是能量释放的一种方式。♀友情提示这本书第一更新网站，百度请搜索+当火失控，就被称为“失火”，也就是常说的火灾。火灾是无情的，一旦发生，后果不堪设想。所以，父母就要提前给孩子打好“预防针”，让孩子学会正确使用火，同时也要学会正确躲避火。 放暑假了，上小学2年级的柳双回到了农村的女乃女乃家。白天的时候，长辈们下地干活，家中只留下柳双和表弟两个人。这天，两个孩子闲得无聊，他们开始点麦秸秆玩。两人一人举着一绺燃烧的麦秸秆在大院子里追跑打闹。 奔跑的柳双忽然绊在了石头上，摔倒的同时，手里的麦秸秆也飞了出去，表弟连忙跑过来，两人只忙着关注柳双有没有摔伤，谁也没注意柳双扔出去的那绺麦秸秆。那绺燃烧的麦秸秆被扔到了一个麦秸秆垛上，大火一下子烧了起来。而在麦秸秆旁边又是一堆干树枝，干树枝旁边就是女乃女乃家的房子，这将直接导致大火迅速蔓延。柳双和表弟被吓呆了，眼看着大火不停地烧却站在原地未动。 幸好周围的邻居闻到了刺鼻的烟味跑出来看，这才注意到这里的大火。邻居赶紧拨打119求救，又召集了村民帮忙扑救。柳双和表弟也被人迅速抱离了火场。在消防队和村民的合力下，大火终于被扑灭了，柳双和表弟除了受到惊吓，倒也没受伤，只是女乃女乃家的大半个房子给熏黑了。 爱玩是孩子的天性，像柳双这样玩火的孩子也不在少数。父母应该从这个事例中得到教训，要让孩子知道大火无情，一定不要图一时的好玩，否则可能就会酿成惨剧。 据统计，全球每年发生火灾600万—700万起，其中住宅火灾约占80%以上。据调查，德国每年在火灾中死亡的600—700人中，75%以上死于住宅火灾，受伤人数则更多；英国每年在住宅火灾中死亡的人数和德国大体一致，但受伤者则多达1500—2000人。♀而在我国，火灾事故也频繁发生，家庭火灾的发生数量更是居于首位。这些触目惊心的数字值得父母深思。父母需要提前对孩子进行相关的教导，教孩子提高防火意识，学会正确使用火，要让他将“安全”二字牢记心间。 因此，为了让家庭悲剧少发生甚至不发生，父母自身首先要提高防范意识，还要对孩子进行相关教育。只有全体家庭成员都树立起消防安全意识，个人都从自身做起，才能共同创建安全美好和谐的家庭生活环境。 培养建议 建议一：教育孩子谨慎用火 家庭生活离不开火。父母要提前告知孩子使用火时的注意事项，要防患于未然。 一天晚上，10岁的周洲看见妈妈正在熨衣服感觉很有趣。于是，妈妈让他也试试。突然家里停电了，周洲放下手中的熨斗刚要走，妈妈却让他先关掉电熨斗的电源。周洲说：“一会儿就来电了，关它做什么？”妈妈却说：“类似电熨斗、电褥子之类的东西，停电了就要赶紧关掉电源，否则不知道什么时候来电的情况下，很容易引起火灾。”周洲点点头，并帮着妈妈燃起了蜡烛。 天气炎热又没有电，周洲提议出去乘凉。走之前，妈妈又特意熄灭了所有蜡烛。周洲笑着说：“您真节省，蜡烛都要省着用。”妈妈却很严肃地说：“这还是刚才我说的安全问题。蜡烛如果不管它，要是有风吹倒，或者等它燃尽了烧到了桌子，一样也会引起火灾的。防火安全，我们应该时刻牢记啊！” 从那以后，周洲向妈妈学习，在生活中时刻注意用火、用电安全，而且还提醒其他人注意，并成为了社区中的一名小防火宣传员。 父母的好言行，会对孩子产生深刻的影响；父母的贴心教育，自然也会让孩子牢记安全知识。周洲的妈妈给父母做了一个好榜样。为了防范火灾的发生，父母可以采用各种方式，让孩子提高安全意识，并学会正确且谨慎地使用火、电，这样才能尽可能地避免灾祸。 建议二：告诫孩子不要玩火 孩子大都缺乏生活经验，有些孩子对火的危险性认识得并不透彻。因此，孩子在家中就会经常玩火柴、打火机，开液化气、煤气，这些行为都有可能引起火灾。在父母抽烟的家庭中，孩子还会捡拾丢弃的烟蒂，若是依然燃烧的烟头接触到可燃物，很可能也会引发火灾。 所以，父母要将孩子玩火当成是一种潜在的灾难，要重视起来，告诫孩子不能将火当成玩耍的对象，要及时阻止孩子变成灾祸的“导火索”。 建议三：教孩子学会规范燃放烟花爆竹 烟花爆竹以其响亮而又灿烂的声光效果，很受孩子的青睐。而在燃放烟花爆竹的同时，父母一定要将安全放在第一位，千万不要让渲染喜庆气氛的烟花爆竹，变成引发火灾、人身伤亡的罪魁祸首。 除了烟花爆竹一定要从正规渠道购买、保证质量之外，父母还要让孩子学会规范燃放，要告诫孩子：不能在可燃易燃物或物品较多的地方燃放；不可在民居聚集的场所甚至家中燃放；不能从楼上向外投掷燃放；燃放的时候一定要按照说明正确操作；遇到燃放不完全的时候千万不可轻易靠近，要确定完全燃放完毕再走近，等等。 `11` ( 第二十七章 建议四：让孩子学会火灾逃生 所有人都希望能够平安，但“天有不测风云”。♀友情提示这本书第一更新网站，百度请搜索+因此，父母要提前对孩子进行教育，让他即使身处火灾现场，也能知道如何从中逃生。 在平时就应该熟悉周遭环境，留心疏散通道、安全出口、楼梯和太平门的方位，同时还要记住消防栓、灭火器和报警器的位置。 遇到被困火场的时候，要掌握几个自救的一般原则： 第一，若是起火较小，可尝试将其扑灭，但救火同时也要及时报警，不能只顾灭火。否则一旦火情难以控制，到时候再报警就可能会贻误最佳灭火时机，自己也会身处危险的境地。 第二，若是火势较大，就不要再尝试灭火，应迅速逃离危险区域，并随手关门，这样可以控制火势和延长逃生时间。 第三，月兑离火场的时候要避免直立，因为上不空气中会有大量的有毒气体，必要时可以爬行月兑离火场。 第四，利用防毒面具或者湿毛巾多层折叠捂住口鼻，避免烟气对人体的伤害。♀ 第五，寻找安全出口逃离，或者按照指示标志逃生。但若没有指示标志，一时又逃不出去的，就要尽量创造避难的空间等待救援。 第六，火场中不要因衣不蔽体而寻找衣服，更不要贪恋财物，要争取时间逃生。而已逃离火场的人，也不要再重新返回险地。 逃生要注意：不要盲目开窗开门，不要盲目乱跑、跳楼；逃生时不可乘电梯，首选下楼楼梯逃跑，但若是下楼楼梯被毁，可上楼跑到天台、楼顶等等待救援；若出口被封堵，可将绳索打湿，若没有绳索也可用窗帘、床单等撕成条做成绳子，将其拴在固定物上，顺绳慢慢下滑，选择没有火的方向逃生；建筑物上有水管的，也可以酌情顺管道下楼，但要注意观察下面的管道是否安全。 而逃不出火场的时候，还要学会建立避难所。要先选择有水源并能同外界联系的房间，关闭迎火的门窗，不要打碎玻璃。用湿毛巾、床单等物堵住门缝隙或其他孔洞，要不断洒水弄湿整个避难所，以延缓烟火。若大火进入房间，可利用阳台或爬出窗台，避开烟火熏烤。 当然，学会积极呼救也很重要。♀若是房间有电话，就要及时报警，报告自己的方位。若是没有电话，白天时可以挥动颜色鲜明的标志向外报警，夜间就要利用可发出光亮的东西如手电或手机屏幕等报警。 金玉良言 引起火灾的原因有许多，但无论是自然的还是人为的，这样的灾祸都是人们所不愿意看到的。父母一定要让孩子深刻了解到，火灾不但能毁灭物质财富，更会给人们的生命带来严重威胁和损害。所以，孩子需要从小就提高自身的防火意识，学会应对火灾。 24.骚扰电话：教孩子慎重对待非正常电话 电话的普及为人们的沟通提供了便利，的确是造福人类的一项伟大发明。但是，随着社会的发展，某些有不良企图的人就会利用电话的便利功能，做一些骚扰、甚至违反法律的事情。这一点，父母要引起注意，并要帮助孩子学会正确对待骚扰电话。 周末晚上，7岁的朝阳和爸爸妈妈一起在家看电视。忽然家里的电话响了，妈妈接起电话“喂”了好几声，对方都没有回应，妈妈立刻挂断了电话。朝阳好奇地问妈妈：“谁的电话啊？您怎么挂了呢？”妈妈说：“可能是骚扰电话。你以后要是接到这样的电话也要小心。” 朝阳眨了眨眼睛，转头问爸爸：“什么是骚扰电话啊？”爸爸说：“骚扰电话就是没有正经目的的电话，要么是骗钱，要么是无聊戏弄别人。妈妈刚才的处理方法是正确的。” 朝阳点点头感慨道：“怎么还有那么无聊的人啊？居然打骚扰电话。”妈妈接了爸爸的话说：“人跟人不一样。打骚扰电话的人多半心理都不健康。你既要防范他们，同时你自己也要做一个好孩子，不去随便骚扰别人。记住了吗？” 朝阳站起身敬了个礼说：“是，妈妈同志！”他的举动把全家都逗笑了。 让孩子了解一些非正常目的的电话，知道什么样的电话是骚扰电话，并学会拒绝与处理，是父母需要重视起来的事情。朝阳的父母这样的做法就很好，他们用生活实例来对孩子进行教育，让孩子记忆更加深刻。 所谓非正常的电话，包括响一声就挂的电话、谎称中奖的电话、恐吓电话、假冒亲人的电话、信息台不良电话，等等。骚扰电话往往会使人心神不宁，或者担惊受怕。而且一些骗人的中奖电话或者假冒亲人的要钱电话，还会给家庭造成经济财产的损失。而另外一些行为不轨者，也会利用骚扰电话对人进行报复或者扰乱别人的生活。总之，无论哪一种，只要是非正常目的的电话，都会不同程度地影响他人正常的生活秩序。 所以，面对这些既扰民又浪费钱财的电话，父母除了自己要注意防范之外，一定也要教会孩子理智、慎重地对待。 培养建议 建议一：告诫孩子不要将电话号码告诉陌生人 严格说来，电话号码该是属于一个家庭的**。父母一定要让孩子牢记：除非必要时候，否则千万不要随便将电话号码告知陌生人。 孩子都是单纯的，于是社会上就有不少人利用孩子的思想简单来骗取家庭电话号码，然后做一些不轨之事。因此，父母一定要在日常生活中告诫孩子：不论那个人说他是谁，也千万不要随便将自己家的电话号码告诉他。 建议二：提醒孩子不贪小利、不急躁 骚扰电话中有一类是中奖电话；还有一类是谎称亲人出了什么事情，急需用钱。这类电话大多需要向某个账户汇一笔数目不小的钱。这就是典型的电话诈骗行为。 接到这类电话最好还是直接挂断，以免招惹不必要的麻烦。对于这种情况，父母需要提醒孩子要保持冷静、清醒的头脑。让孩子千万不要因为贪图小利，而去相信对方说的话；让孩子千万不要一时情绪激动，就不再考虑事情的真伪。 `11` ( 第二十八章 建议三：教孩子学会正确接听电话 其实接电话也是个学问，有时候若是接听电话不慎重，一不小心就会被骗子骗走一些家中的隐秘信息。♀寻找网站，请百度搜索+因此，父母要教孩子学会正确接听电话：第一，接电话一定要先问清对方是谁，若是他不做明确答复，让你“猜猜我是谁”，可以立即挂断电话。第二，若对方让重复自家的电话号码，一定不要告诉他。这也是避免再次受骚扰。第三，若是对方依然不停骚扰，可以让他继续讲下去，并示意家人或用另一部电话报警求助。第四，接到一些低级趣味的电话，也要立刻挂掉。 归根结底，只要是没有正常目的的电话打进来，父母应该让孩子学会正确接听，脑子要灵活，这样就能有效地预防一部分骚扰电话的打扰。 建议四：教育孩子不乱拨“热线电话” 随着社会的发展，一些热线电话悄然兴起。这些电话，要么宣称帮人解决疑难，让人释放心中烦恼，满足各种求知**，甚至还可以送祝福、诉衷肠，还有利用有奖问答的方式来加以引诱，更有甚者是声讯台……这样的电话防不胜防，尤其是涉世未深的孩子。 上小学3年级的意鸣喜欢看少儿频道的节目。这天他发现节目下方有一个问答游戏，打电话过去就能回答，答对了还有奖。意鸣好奇地试了试，居然还真打通了。对方告诉意鸣，只要坚持答，答对10道题就会有变形金刚模型做奖品。 从那以后，意鸣将那个电话号码抄在了纸上，放在电话旁边，每天都很“忠实”地答题。细心的妈妈觉得奇怪，也起了疑心，于是特意跑去电话局查询话费，结果发现自家这月的话费真是“突飞猛进”。 待意鸣放学回家，妈妈连忙向他讲清楚了这个热线电话的真实意图，并将电话费详单拿给他看。意鸣尽管最初想不通，但看到昂贵的话费详单，他最终相信了妈妈的解释，并表示再也不打那个电话了。 孩子对金钱的概念恐怕没有父母那么清楚，所以他会如意鸣这样，只为了满足自己的某些小利益而去心甘情愿地上当受骗。父母需要将这类热线电话的真实面目及时向孩子揭穿，否则一旦家庭消费出现了“黑洞”，父母也将悔之晚矣。 金玉良言 骚扰电话的存在暂时还不能完全避免与清除，所以就需要父母让孩子提高警惕，以阻止此类电话对生活造成影响。另外，父母还让孩子有一个积极健康的心理，不要“好奇”地拨打类似的电话。♀要让他记住：电话是为正常沟通服务的，不能用它做一些不正当的事情，那样会害人又害己。 25.外人上门：不让孩子轻易给陌生人开门 不认识的人、不够熟悉的人都是陌生人。都说“人心隔肚皮”，连熟人的心思人们都不一定能猜透，更何况是陌生人？所以，陌生人的某些举动就要引起人们的注意，尤其是要引起孩子的注意。父母要告诫孩子，当他单独在家的时候，一定要提高警惕，无论外面是谁叫门，只要是陌生人，一律不给开门，以此来保障自己生命和家中财产的安全。 薛骏10岁了，暑假的时候，他经常一人在家。一天傍晚，有人敲门说：“我是你爸爸的朋友，你爸爸在家吗？” 薛骏很老实地说：“不在。” 那人又问：“那你妈妈呢？” 薛骏依然很诚实：“也不在。” “哦……”对方接着说，“那你开下门，我借锤子用一下。等你爸爸回来你再告诉他。” 薛骏听后犹豫了一下，还是打开了家门。正这时，薛骏的爸爸刚巧下班回家，一眼就看见自家门口站着个陌生男人，他警惕地问：“你找谁？” 那人一看连忙说：“找错了。”说完立刻钻进了一旁的电梯。 爸爸这才意识到，刚才遇到窃贼了，还好自己回来得及时。 晚上，妈妈也下班回家后，全家就这件事情开了个小会议。妈妈对薛骏说：“今天多危险啊！幸亏爸爸回来了，不然后果不堪设想。所以，以后再遇到陌生人敲门，你可千万不要给他打开，无论他问什么，都不要告诉他家里的情况。万事要小心为上啊！”薛骏此时也觉得有些后怕了，连忙点了点头。 孩子的警惕心总是差一些，思想也单纯一些，于是就会和薛骏一样，很容易就相信陌生人，并且轻易就透露自家的一些信息。薛骏的爸爸幸亏及时赶回来了，才制止了坏事的发生，但很多家庭并不如薛骏家这样幸运。所以，这就需要父母提醒孩子，遇到一个人在家的时候，如果非极其特殊的情况，千万不要给陌生人开门。 随着城市生活节奏的不断加快，“双职工”家庭成为了现在家庭的主要形式。这样的家庭父母大多工作繁忙，平时孩子上学还好。一旦遇到孩子放寒暑假，孩子单独在家的安全问题就显得尤为重要。父母除了要让孩子预防火、电等危险之外，还要让孩子对陌生人敲门这件事引起足够的重视。 因此，父母一定要提前给孩子打好“预防针”，让孩子具备较高的安全意识，尽量保持高警觉性，防范一切由陌生人带来的可能的危险。 培养建议 建议一：告诫孩子，单独在家一定锁好门 防盗门的全称就是“防盗安全门”，它的功用就是兼具防盗与安全。所以，一般情况下，只要防盗门和家门都上好锁，坏人进入的可能性就会很小。 父母要让孩子养成习惯，只要父母亲人都不在家，自己首先就要锁好房门。另外，父母也要提醒孩子，应该时刻保持警惕心，千万不要一有人敲门，想也不想就去开了，最起码也要有一个询问的过程。父母要让孩子有这样一个意识：家中的出入门就是他的安全防护，不要轻易卸下。 建议二：提醒孩子不轻信陌生人的话 窃贼或骗子多以“修煤气”、“查水表”之类的说词为借口，骗取单纯的孩子上当受骗，使其放下警戒心打开保护自己安全的家门。 寒假的一个上午，家中有人敲门说查户口。11岁的魏南说：“爸爸妈妈没在家，你们下午来吧。”那人却说：“你把你家所有人的名字填进表格就成了，不用那么麻烦。”魏南听后也觉得这件事自己就能办，于是打开了房门。 哪知道房门一开，两个蒙面人闯进来捆住了魏南，接着把家中的现金、存折等洗劫一空，随即逃之夭夭。魏南吓呆了，好一会儿才想起来呼救。他受了很大的惊吓，但是从那以后他也记住了这个教训——以后再也不轻信陌生人的话，再也不轻易给外人开门了。 魏南的遭遇值得父母深思，他就是因为轻易相信了陌生人的话，才引祸上身。可见，让孩子保持高警惕性、不轻信陌生人的说词，对于保证他的基本安全是多么重要。 `11` ( 第三十三章 妈妈进一步解释道：“目前看来当然没有这么严重，但是，现在要是不够警觉，未来就很难预料了。♀不是所有站都是第一言情首发，搜索+你就知道了。总之，你以后不要和同学打赌了，更不能把金钱当作赌注。而且，明天把10块钱还给李丹强，这样，你们的友谊也不会因为这次打赌而损坏的。” “好的，我记住了。”嘉翔诚恳地接受了妈妈的意见。 表面上看，彭嘉翔的母亲只因孩子和同学打赌获得了10元钱，就给孩子讲不能打赌的道理是不是有点小题大做了。其实，嘉翔的母亲很有教育敏感度，如果等看到孩子有赌博的习惯后再制止，所花的教育经历就不仅仅是一两句话的事了。所以，嘉翔的妈妈的教育方式是值得肯定的。 当今社会，一些孩子之所以会被赌博吸引，就在于有不劳而获的心态。大部分喜欢赌博的人都侥幸地认为自己会是赌场上的幸运儿，总会以较少的赌注获得较大的利益。然而，曾有一位哲人说过：“只要你赌，你就输了。♀”因为即使赌赢了，输掉的是时间、精力、人与人之间的良好关系……那么，孩子一旦爱好赌博，不但会荒废学业，耗费青春，一旦误入歧途之后，也有可能因赌博与他人结怨仇，最终导致家破人亡。 因此，父母要在孩子成长之初，为他营造纯净的环境，并想办法引导孩子能够自我预防赌博的污染。孩子只有有了主动预防的能力，他才会真正远离赌博的侵害。 培养建议 建议一：父母自身不要沾染赌博的恶习 父母作为孩子的第一任老师，一定要做良好的表率。如果一个家庭中，父母没有赌博的喜好，孩子接触赌博的几率就会很低，即使不小心接触到了，父母也可以理智地引导孩子远离赌博。相反，如果家庭中的重要成员有赌博的习惯，孩子很难不受影响。 高天的爸爸喜欢赌**彩，每一期都会购买，心情也总会受到开奖结果的影响。如果中奖了，他就会高兴好几天；如果没中，要么想着下期如何才能中奖，要么就是愁眉苦脸、唉声叹气。♀ 高天每次看到爸爸高兴的样子时，就会对**彩很感兴趣。有时，见爸爸心情好，还会凑上去询问，爸爸也会乐此不疲地给高天讲解。高天上初中后，有了多余的零用钱，就试着去买彩票，买过几次之后就上瘾了。久而久之，他和父亲成了赌友，学业也荒废了。直到20岁想出去找个工作，才发现自己被赌博侵蚀了青春。 长大后的高天回想起自己的成长经历来，对爸爸的怨气很重，但是已经后悔莫及了。因此，父母一定要用好的行为给孩子做示范，让孩子从自己那里获得积极向上的教诲，而不是阴暗污浊的影响。 建议二：让孩子知道赌博的危害性 孩子从幼年成长到青年的过程，是一个不断积累生活常识和社会经验的过程。而在这个过程中，父母对孩子的教导起到了至关重要的作用。所以，父母一定要告诉孩子赌博的危害。父母一方面可以简单地给孩子讲赌博具体的危害性，一方面还可以把媒体上报道的一些事例讲给孩子听，让孩子从他人的遭遇中提醒自己不要走错道路。 比如，一位昔日的千万富翁，迷上赌博后，不但把家产赌得分文不剩，还欠了400多万元的赌债。后来，因为讨他人欠自己的1000元债务而用刀捅死对方，最终被判死刑。 相信孩子听了这样的事例，心里对赌博都会有所警戒。同时，父母多给孩子讲一些类似“一人赌博，全家遭殃”的道理。让孩子知道，如果自己迷上赌博，父母会多么焦心，家人会多么难过。这样，孩子的孝心被启迪，一份自我保护的意识就会油然而生。 建议三：发现孩子有喜欢赌博的苗头时，要努力疏导 对于成长中的孩子，父母一定要有教育敏感度。要是发现孩子有喜欢投机取巧、喜欢和他人打赌、喜欢在网络上玩赌博游戏的苗头时，父母一定要想办法正确引导和制止。 父母可以直接告诉孩子这种爱好的危险性，也可以想办法让孩子把注意力转移到其他方面。比如，父母可以带孩子出游，让孩子在与大自然的相处中开阔心胸，逐渐从不良的嗜好中走出来；父母也可以带孩子参加体育锻炼，让孩子在畅快淋漓的汗水中感受比玩赌博游戏还有趣的事情。因此，当父母发现孩子有不良嗜好的苗头时，疏导可能比制止更有效。 建议四：让孩子学会抵制诱惑 每个孩子可能都有自己的朋友圈，但是，孩子的朋友有可能因为某种因素而沾染赌博的不良嗜好。父母要教导孩子，当昔日的好友喜欢上赌博，还“邀请”自己去尝试的时候，首先要劝导朋友不要继续做这样的事情，如果劝导不住，远离这个朋友也并不是不讲情义。 古人言：“能亲仁，无限好，德日进，过日少。”孩子要常常与德行好的朋友相处，自己的过失才会减少，各方面的德能才会提升。父母要让孩子知道，当朋友让自己去做不该做的事情时，不要因为感情用事或者碍于情面而答应。因为，抵制不住诱惑的最后结果就是误入歧途。因此，培养孩子的抵制诱惑的能力是父母刻不容缓的责任。 金玉良言 父母都知道，教育没有比以身作则更有效的。在父母自身远离赌博的同时，应该让孩子了解赌博、了解赌博的危害，对孩子在成长中遇到的险情，应给予情理上的疏导。同时，父母要通过让孩子丰富内心世界，来远离污染，保持纯净。 `11` ( 第三十四章 30.远离黄毒：孩子身心健康成长的保证 黄毒对孩子的危害之大、影响之远是不可估量的。♀+言情内容更新速度比火箭还快，你敢不信么？因此，让孩子远离黄毒不仅仅是父母，而且是整个社会的责任。当然，在社会的大环境有待改善的今天，父母就要更加提起警觉，真正成为孩子的保护神。 高先生的儿子上初中2年级，学习成绩非常优秀。一次，儿子看到班里一个女生来月经，由于处理不及时，处境很尴尬。他回来就很神秘地把事情告诉了父亲。父亲解释说：“这是女人正常的生理现象，不必大惊小怪。有一天你也会长大，晚上睡觉时也会有遗精现象，所以，没必要为这些事费神。” 后来，高先生还给儿子讲了一些青春期的知识。没过几天，他又把一本生理卫生的书籍放在了儿子床头，希望儿子能够详细了解这些知识，从而打消对青春期各种身心反应的疑虑。 儿子在父亲的引导下，从不去接触黄色书籍和网站。♀儿子在家上网也很随意，父母根本不用去限制他，因为儿子自己有判断能力。 高先生说：“我认为，父母应该抓住适当的机会，对孩子进行必要的生理卫生方面的教育。只要让孩子对相关的知识充分了解，不再朦胧，我想孩子还是可以远离‘黄色污染’的。” 是啊，孩子之所以会被黄毒侵蚀，起初肯定是由好奇心所致。而高先生就是通过满足孩子好奇心的方式，让孩子一开始就远离了黄毒。 现在的孩子处于各种信息的包围之中，而孩子的心智尚未成熟，自制力缺乏，是非辨别能力又不足，很容易受到外界的诱惑。一旦接触到“黄色”的东西，如果没有正确的认识，很容易陷入其中。孩子一旦沉迷于此，轻则性格自闭，精神恍惚，学业荒废；重则思想中毒，以身试法，走上犯罪道路。所以，婬秽及低俗信息对孩子的危害是非常大的。 作为父母，一定要重视孩子在成长过程中遇到的类似问题。♀只有父母做好引导教育工作，孩子就不会深受其害；如果父母忽视该问题的严重性，一旦孩子误入歧途，就后悔莫及了。 培养建议 建议一：父母洁身自好，以身作则 当今社会黄色婬秽物品泛滥，有的父母也有看这些低俗内容的喜好，甚至还把类似的书籍和碟片放在家里。而有一部分孩子第一次接触黄色书籍和录像就是在自己的家中，之后，还会趁父母不在家时常独自观看，甚至常带同学来看。时间一长，孩子们开始沉迷其中，而父母还长期被蒙在鼓里。 而谁为孩子创造了第一次接触黄毒的机会？是父母。当孩子已经无法自拔的时候，父母才后悔莫及，但为时已晚了。因此，父母也要提高自己的思想境界，洁身自好，以身作则，让自己的心灵变得纯净一些，也给孩子一片纯洁的家庭环境。 建议二：适时地给孩子讲述生理卫生知识 孩子到了青春期，身体和心理都会发生微妙的变化。在没有获得正确的知识之前，孩子对这种变化会感到好奇和迷惑。此时，父母应该适时地告诉孩子关于生理卫生之类的科学知识，让孩子对自己的身心有一个了解，对人类是如何繁衍生息有一个理智而明确的概念。这样，孩子就不会因好奇和懵懂而被黄毒所害。 当孩子对父母谈到有关生理的话题时，父母应该及时解释，不要避而不谈。如果父母神秘兮兮，反而会让孩子愈加好奇，当孩子自己去“探索”的时候，就难免会迷上网站、声讯电话和婬秽书刊，甚至走上犯罪的道路。因此，适时地给孩子讲清楚，是让孩子远离黄毒的好办法。 建议三：净化孩子的心灵和精神世界 现今的社会大环境中，处处都是陷阱，孩子一不小心就会掉进陷阱里。比如，马路上的广告牌上一些女代言人穿着暴露，孩子无形中就会受到染污。而此时，父母要对孩子有一个正确的引导，让孩子知道，女性如此穿着是不庄重的、是不尊重自己的表现。让孩子尽量少看或不看，更不要效仿。 方笑笑回到家中，口里念叨着：“秋天到了，小鸟恋爱了，蚂蚁同居了，苍蝇怀孕了，蚊子流产了，蝴蝶离婚了，毛毛虫改嫁了。年轻的你还等什么呢？”妈妈一听，赶快问笑笑从哪里学来的，笑笑说是从一个小朋友那学到的。 于是，妈妈就对笑笑说：“小动物是你们最好的朋友，而‘同居’、‘怀孕’、‘流产’这些词汇都是不友好的词汇。以后，不要从笑笑的口中说出来了，知道吗？如果再听到小朋友唱这首儿歌，笑笑也要把这个道理讲给小朋友听哦。”笑笑点点头，接受了妈妈的意见。 现今的大环境不好，父母就要更加提起警觉，一旦发现孩子受到污染，就要及时引导孩子，帮助净化孩子的心灵和精神世界。 建议四：让孩子知道黄毒的危害 黄毒对一个孩子的危害是非常大的，父母要让孩子知道黄毒的威力。父母可以给孩子讲一些事例。 比如，一个品学兼优的男孩，10岁时不小心接触到了黄色婬秽书刊，从此不能自拔。不但学习成绩大幅度下降，而且性格渐渐自闭起来，原本健康的身体因为长期**而虚弱至极。18岁的时候，他因身体过于衰弱而辍学。之后找到一个有名的中医，中医说：“即使华佗再世，也无回天之力了。” `11` ( 第三十五章 可见，孩子一旦染上黄毒，后果不堪设想。不是所有站都是第一言情首发，搜索+你就知道了。还有的孩子因为看了黄色图片或视频，竟然猥亵自己的同学，甚至干出公然在教室女同学的令人发指的行为，结果不但毁了别人，自己的一生也随之而毁掉。所以，父母一定要让孩子知道黄毒的危害。当孩子听到这样骇人听闻的事例后，相信对黄毒也会有所畏惧。所以，让孩子知道危害性是非常必要的。 建议五：教孩子坚决抵制黄毒 父母要在孩子小时候就教给他“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言”的道理。让孩子判断什么是“礼”，什么是影响心灵健康的事物。孩子有了判断力，一些不适宜的画面和文字就会避而不看。 而且，父母要教会孩子坚决抵制黄毒。当周围有同学让孩子看一些黄色婬秽图片或录像时，孩子一定要果断抵制，万万不可因为碍于情面或者不好意思而唯唯诺诺。当孩子第一次表现出对这些东西的严厉排斥时，周围的人也会引以为戒。只有孩子有了明确的态度，就是很好地保护了自己。 金玉良言 当今社会，能够让孩子真正地远离黄毒的根本办法就是教导和疏导。父母要在孩子适当的年龄时，让孩子了解相关的知识和道理，这样，孩子有了正确的认识，就不会因无知而误入歧途。同时，父母以身作则，并把黄毒的危害性讲给孩子听，教给孩子抵制黄毒的办法。如此一来，孩子就会自觉地远离黄毒，保护自己。 31.抵制烟酒：别让孩子染上烟酒的“瘾” 越来越多的孩子小小年纪就成了烟民、酒鬼，虽然吸烟饮酒是一个社会问题，但孩子们不断加入其中的时候，父母们是不是该警觉起来？孩子从好奇地接触烟酒，到借助烟酒发泄情绪，最后到吸烟喝酒成瘾的过程中，任何一个环节，只要有了父母有效干预，孩子都会从烟酒中解月兑出来，找到原本青春阳光的自己。♀ 上初中3年级的袁斌看到周围一些男同学学着吸烟，也有点好奇。一次，袁斌趁父母不在家，就抽了几根。之后，他赶快打开窗户通风，并把吸剩下的烟头包好放到书包里。 晚上，母亲回来之后，敏感地嗅到了袁斌房间里的烟味。但是，母亲没有追问，走近袁斌随便问了一下今天的状况时，就从袁斌的口气中明确了袁斌抽烟的事实。 第二天，母亲趁着吃晚饭的时候，给家人讲了一个当天从媒体上看到的报道——《一个15岁男孩的吸烟史》。母亲讲述得非常详细，特别把男孩吸烟之后对身体、对心灵的伤害，对学生、生活的影响讲得十分具体。 看着袁斌听得很仔细，母亲就干脆从包里拿出这篇报道交给袁斌，并说了一句：“这个男孩用自己的经历告诉他的同龄人，不要走他的老路。” 吃过饭后，袁斌回到自己的房间仔细看了这篇报道，看得他毛骨悚然，决定以后不再吸烟。他还把这篇报道带到学校给其他同学看，的确有几个男同学也决定互相监督，不再吸烟。 可以说袁斌是比较听话的孩子，他之所以能够及时戒烟，在于他看到一个同龄人因吸烟所导致的悲剧。而且，袁斌的父亲从来不吸烟，在生活中就给袁斌做好了榜样。虽然他因好奇开始吸烟，但是母亲智慧地引导，使他和更多地同龄人远离了香烟，远离了香烟将给自己带来的危害。 吸烟和饮酒已经成为全球性的重大公共卫生问题，也是我国面临的不容忽视的社会问题。特别是对青少年而言,吸烟和饮酒已经严重影响了青少年的身心健康。有资料表明，孩子如果从青少年时便开始吸烟，就会有50%的几率死于与烟草相关的疾病。而孩子大量饮酒则会损害其脑神经功能，因此酒精对青少年智力发育的影响往往比人们想象的要大得多。 因此，父母在对孩子的教育中，要尽早地对孩子饮酒、吸烟的行为进行干预，要给孩子理智而正确的引导，让他科学地认识烟酒对自己的危害，从而自觉远离烟酒。 培养建议 建议一：父母不做烟酒“瘾君子” 有吸烟喝酒行为的孩子，大部分是受周围环境的影响。也就是说，一个孩子之所以能学会抽烟喝酒，是因为有媒介为孩子提供了“学习”的便利，而父母是否为孩子提供了这样的便利呢？ 很多父亲都有吸烟的习惯，儿子看到爸爸吸烟，就认为吸烟标志着长大。当儿子开始偷偷学着吸烟的时候，父母大多察觉不出儿子房间的烟味。因为，父母本身长期生活在烟味弥漫的环境中，对烟草的味道早已不敏感了。如此一来，父母就不可能在孩子刚刚接触烟酒的时候，进行干预和引导。另外，很多父母经常自己一口一口地吸烟，却大声训斥孩子不该养成吸烟的坏习惯，这样，孩子怎么可能会信服？ 因此，父母如果不想让孩子染上烟酒的瘾，自己首先要在行为上成为孩子的好榜样。即便父母已经有抽烟喝酒的习惯，也要成为“戒烟、戒酒”的好榜样。孩子会从父母的身体力行中获得真实而有效的利益。 `11` ( 第三十六章 建议二：让孩子明确知道烟酒对身心的危害 很多学校和社区都会开展关于烟酒对人危害的宣传，而很多孩子之所以会接触烟酒，甚至是对烟酒上瘾，说明他还没有深刻地认识到烟酒对人身体的危害。♀寻找网站，请百度搜索+因此，父母就要让孩子科学地了解烟酒，了解烟酒对人身心的影响。 比如，吸烟会导致如肺癌、胃癌、食道癌及肺气肿等各种疾病。长期吸烟的人免疫力、体力、耐受力、记忆力和灵敏度都会大大降低。而长期大量饮酒会导致脂肪肝、胃溃疡、神经系统病变、大脑皮质萎缩等。青少年饮酒更会影响反应力和智力。 当孩子开始接触烟酒的时候，父母就要让孩子知道，吸烟饮酒不仅仅是对自身身心的毁坏，同时也会伤害他人。因为吸烟本身就是给大家制造“有毒气体”，饮酒之后很多行为是不受大脑支配的，会打架斗殴，会酿成悲剧。 而且，《弟子规》中也特别提到：“年方少，勿饮酒；饮酒醉，最为丑。”也是在说，孩子是不适合饮酒的，饮酒可能就会失态，就会丑态百出，隐患和危险也就暗藏其中了，他就会做出让自己遗憾、后悔，甚至是无法弥补的错事来。♀ 当父母把烟酒对人体的各种危害详细而科学地讲给孩子后，孩子会对吸烟饮酒有一个正确地认识。而父母如果能更深入地把身体和心灵之间的互动关联解释给孩子，他就会体会到：伤害身体的结果必然影响心理健康，如果想拥有阳光灿烂的青春就必须远离烟酒。 建议三：教导孩子戒烟戒酒时注意方法 孩子尝试烟酒一般是因为新鲜，如果父母用粗暴的方式对待孩子的话，也不会起到好的效果。父母在对待孩子的这种问题时要平和冷静，尽量从孩子感兴趣的话题中入手引导。 读初中3年级的吴绍刚是一个对美国的科学研究很感兴趣的男孩。在近期的同学聚会中，他都会带着一身酒气回家。母亲劝过几次，他也没当回事。 有一天，母亲从网上看到一个题目为《青少年饮酒伤脑》的报道，内容中表述了美国研究人员研究酒精对青少年大脑的伤害。♀母亲就把这个连接通过qq发给了儿子。当吴绍刚晚上回家打开电脑，一下子被这个内容吸引，看完之后，还和母亲讨论了起来…… 通过这个报道，他也深刻认识到酒精对自己大脑的伤害远比想象中大很多。从此，他便滴酒不沾。一有喝酒的场合，他就把这篇报道上的东西讲给大家听。有的同学听后，也开始远离酒精了。 吴绍刚的母亲很聪明，她知道儿子对美国研究很感兴趣，于是，就借机引导了孩子。所以，父母在给孩子灌输烟酒对身体危害的科学知识时一定要符合孩子的心理特征。父母用了好的方法会事半功倍，方法不当则会事倍功半，甚至是适得其反。 金玉良言 吸烟饮酒对孩子而言，是一件有百害而无一利的事情。在烟酒生产和销售不断的大环境中，父母就更要让孩子了解烟酒对人身心的影响。当父母的以身作则，给孩子提供一个健康清新的生活环境，加上冷静而理智地引导，孩子一定会用正确地态度对待烟酒。 32.应对盗抢：教孩子面对意外学会镇定 如今，社会上存在一些不法分子或不良少年，他们把学生，尤其是年龄较小的学生锁定为目标，对他们进行威逼、搜身，实施抢劫。这种行为直接导致被抢的孩子在经济和精神上的双重损失，并由此变得胆小、懦弱。因此，父母应该教孩子冷静、理智地应对盗抢行为。 周末，10岁的孪生兄弟东兴和腾飞参加完辅导班，垂头丧气地回到家。东兴说：“妈妈，我们今天被打劫了。”起初，妈妈以为儿子在开玩笑，说：“什么？被打劫了？”东兴继续说：“嗯，我们被一个高年级的同学打劫了，就在中医院的门口。” 妈妈急忙问：“你们怎么应对的？”东兴说：“他拦住我们，问我们有钱吗？我们说没有，然后不理他，继续往前走。他就一直跟在我们后面。”妈妈接着问：“那你们怎么不去中医院呢？”东兴解释说：“我让腾飞去中医院门卫处叫人，他没去。”腾飞解释道：“当时，我吓坏了。” 妈妈追问：“那然后呢？”东兴说：“他一直跟着我们，突然拽住我的衣服，跟我要钱。这时候，我放下书包，转身捏住了他的脖子。后来，那个同学说了一句‘我不跟你一般见识’，就走了，我们就回来了。”这时，妈妈才意识到两个孩子真的遭遇了抢劫，然后对他们说：“你们今天表现得不错。好了，别再想它了，去洗手吧，咱们吃饭。” 晚饭后，爸爸也回来了，知道这件事后，开导两个孩子：“以后遇到类似情况不要和他动手，要保持清醒的头脑，可以运用一些计谋和策略，但是，首先要保证自己的人身安全。如果他有武器，就先把钱给他，记住他的相貌，然后到派出所报案……”兄弟俩听得很认真。 10岁的东兴和腾飞遭遇了高年级同学的抢劫。当时，腾飞因为遭遇抢劫时紧张、害怕，根本不知道该怎么解决。东兴也是因为害怕受到攻击，所以主动去捏那个高年级同学的脖子，好在事后没有发什么恶劣的结果。 面对孩子们紧张的情绪，妈妈没有说过多安慰的话，而是肯定他们的表现，然后让他们别再想刚才的事了，并用吃饭来转移他们的注意力，以消除他们的紧张情绪。待晚饭后，孩子们的心情平复了，爸爸生动地给他们上了一节应对抢劫的安全课，让他们在保证生命安全的情况下，与歹徒斗智斗勇。这样的教育方法非常值得父母借鉴。 生活是美好，但社会也是复杂的。如今校园及周边的安全问题一直是父母、学校共同关注的问题。对于身心尚未成熟、社会经验不足的孩子来说，防范能力比较低，在面对一些侵害行为时，往往会十分被动，不知道该如何去应对。因此，父母应该尽早地教孩子镇定自如地应对抢劫、偷盗等类似的突发事件。 培养建议 `11` ( 第四十一章 36.寻衅滋事：要远离，不让孩子凑“热闹” 儒家经典《弟子规》言：“斗闹场，绝勿近。+言情内容更新速度比火箭还快，你敢不信么？”意思是说，打斗吵闹的场合，最好不要参与。如今像一些网吧、赌场、夜总会、迪厅等聚众场所都是容易发生争吵打闹的不良场所，也是一些是非之地。因此，对心智还没有成熟的孩子来说，一定要与这些地方保持距离。 美国华盛顿国家动物园曾发生过一起令人震惊的青少年枪击事件，几十名青少年由打架斗殴演变成枪战，导致5人严重受伤，1人脑死亡。 据说，当时一群孩子们聚集在动物园门口处，最初只是争吵。突然，一个孩子朝对方扔了一个饮料瓶子，恰好砸在了一个孩子的头上。顿时，双方火气都被顶上来了，纷纷掏出饮料瓶子砸向对方。 形势越演越烈，一名男孩率先掏出了手枪吓唬对方，而对方也不甘示弱，掏出手枪。僵持之下，一名男孩扣动了扳机，最后演化成一场血战。据调查，枪战的真正原因是因为两名男孩意见不和，这些参与的孩子们最大的不超过16岁，最小的仅11岁。 以上这起青少年打架事件发生在美国，虽然中国的孩子不会发生类似的枪击事件，但类似的青少年打架斗殴事件却屡见不鲜，而且这些打架事件大多是由一件微不足道的小事引发的争吵，而争吵逐渐演变成打架，最后只能以悲剧收场。 孩子由于社会经验比较少，处理问题不够理智，很容易因为一些小事情和别人动手。还有一些孩子为了所谓的“哥们儿义气”，当朋友遇到困难或被欺负了，拔刀相助，和对方大大出手，最后导致两败俱伤。 遇到这种情况，父母要让孩子明白，暴力不是解决问题的根本方法，它只能让对方在表面上服从，内心却积压怨恨，时间久了，就可能引发新的矛盾。只有让对方心服、口服才是解决问题的关键，父母一定要让孩子明白这个道理。 培养建议 建议一：减少孩子的暴力倾向，让他学会和平解决问题 一些孩子不懂得如何处理问题，所以采用最直接的、带攻击性的办法来解决。针对这种情况，父母一定要引导孩子正确解决问题的方法，比如，讲道理、寻求父母或者老师帮助等。同时，父母要告诉孩子，打人会伤害别人，也有可能发生意外，只有愚钝、粗暴的人才会用武力解决问题。 此外，父母要禁止孩子看一些含暴力的动漫书、电视剧、电影，也不能让孩子玩儿这类电子游戏，以减少暴力书刊、暴力影视、暴力游戏对他心灵上的腐蚀。♀ 建议二：不让孩子围观、甚至参与打群架 父母应该告诉孩子，打架是违法的行为，有了矛盾应该通过和平方式解决，坚决不能打架。同时，父母还要叮嘱孩子，无论是在校园内还是校园外，遇到打群架的情况，不能围观，更不能“参战”，应该赶快离开。即使“参战方”是认识的人，也要理性对待，切不可碍于情面出手相助。如果这种恶**件发生在校园内，应该赶快通知老师；如果是校园外，可以拨打110报警电话。 建议三：不让孩子进入社会不良场所 中国自古以来就有“孟母三迁”的故事，说明环境的好坏对一个孩子的成长至关重要。如果孩子多和正直的人在一起，那么他学会的就是正直。相反，如果孩子总出入酒吧、迪厅、夜总会、洗浴中心、网吧等场所，接触一些社会的不良人群。那么，他就和可能感染上一些不良习惯。因此，父母要禁止孩子进入这些场所。 某迪厅门口，3名中学生下了车，其中一名男孩拿着电话，说：“你在哪呢？快点儿来，我们都在等你呢！”几分钟后，只见两名女孩也聚集到门口，几个人大摇大摆地走进了迪厅，找到预定好的座位坐下。 不一会儿，5个人在震耳欲聋的音乐和酒精的作用下，很快地摇摆起来。其中一名男孩很不自然，当问及他为什么来这个地方时，他很无奈：“我还是学生，很不喜欢这种地方，但是同学今天过生日，人家都订好了在这里，没办法。” 5名中学生到迪厅庆祝生日，其中一名学生还是被迫无奈才去的。可见，这名学生没有一个很好交友的原则，更缺少一定的是非观念。因此，父母要告诉孩子，这些场所会污染人的心灵，污染严重了，就可能和一些坏人同流合污，所以一定要远离这些是非之地，多与有德行的人交往。 金玉良言 要保证孩子的安全，父母要净化孩子的生活环境，从两个方面要求孩子，一是不让他打架斗殴，不要意气用事，不能采用武力解决问题；二是远离是非之地，禁止他进入不良场所和一些混乱的环境，当发现别人聚众打架时，要远离，并及时拨打110报警电话。 37.抵制迷信：尽早教孩子崇尚科学 在今天，日益发达的科学技术极大地改变了人们的物质生活。然而，社会上仍存在一些不法分子，将一些迷信活动披上“科学”的外衣到处招摇撞骗。孩子是祖国的未来，父母应该教他从小抵制迷信，鼓励他从崇尚科学，用科学战胜愚昧，用理智战胜盲从，培养他爱科学、学科学、用科学的精神。♀ 12岁的黄亮走在放学回家的路上，被一名中年男子拦下，男子神秘兮兮地对他说：“小伙子，你必须在今晚12点前烧掉114元钱，否则3天内‘你要死’，知道吗？这是老天的安排。照我的话做，老天会保佑你的。” 黄亮上下打量着这名男子，男子看黄亮止住了脚步，继续说：“除了烧掉这114元钱外，还有一个办法，你可以把一半钱交给我，我替你消灾解难，还可以替你省一半钱。”听到这，黄亮已经听出了男子骗钱的伎俩，径直走了。男子被识破后，仍然不死心，对黄亮大喊：“记得啊！114，需要帮忙的话，你可以到这来找我。” 黄亮走后，知道这件事不是真的，但是心里一直忘不掉“114”这几个不详的数字。经过3天精神上的折磨，黄亮不但没有死，反而通过这次磨练，又多了几分抵制迷信的信心。 路边男子妖言惑众，试图骗取黄亮的钱，而黄亮识破了男子骗钱的把戏后，拒绝了他。中国自古以来就有占卜、算卦、看相、风水等活动，且先不论这些有没有一定理论根据。但近些年来，街头、路边蔓延开来的算命、观风水、看手相、测字的路边地摊儿却非常不可信。这些人利用人们好奇心，运用一些伎俩，使人们上当受骗。尤其是对于好奇心比较强的孩子来说，千万不要陷入迷信的“泥潭”，都应该向黄亮一样，对这种行为采取置之不理的态度。 父母在教孩子抵制迷信之前，先要明白什么是迷信？“迷”是不明白，“信”是相信，意思就是凡事没有把某件事搞清楚，就盲目相信了，是迷信；反过来，对某件事物不了解，就盲目批判、否定，也是迷信。比如，拿中国传统经典《易经》来说，它注重推理和条件约束，通过象、数、理的推演，揭示了我们目前所处的宇宙空间的真相，对儒家、道家、中医、政治、军事、文化、民俗等领域的影响非常广泛，可谓是华夏五千年智慧与文化的结晶。可是大多数现代人却把他当成一种算命的工具，这难道不是一种迷信？ 那什么是科学？科学是求真务实的态度和思维严谨的研究方法，它是反映现实世界各种现象的本质和规律的知识体系。可见，科学本身不是迷信，但是有人自以为科学是无所不能的，能解释一切事情，无论什么都依赖科学，其实，这也是一种迷信。 孩子正处于长身体、长知识的阶段，模仿能力比较强，这段时间正是他形成正确的人生观、价值观的黄金阶段。而迷信的思想不仅会妨碍孩子形成科学的世界观，还可能诱发心理疾病。因此，父母一定要为孩子设置一道思想上的防护网，让他抵制迷信，崇尚科学，培养他求真务实的态度。 培养建议 建议一：父母一定要抵制迷信 要破除孩子的迷信心理，首先父母一定要端正心态，抵制迷信活动，为孩子树立一个好榜样。因为父母是孩子的第一领路人，如果父母抛弃了孩子、家庭，去寻求所谓的“飞升”，那么，抚养孩子的责任在哪里？对家庭的义务在哪里？因此，父母自身一定要抵制迷信活动，相信科学道理，相信自己的能力。 建议二：让孩子明白哪些是迷信活动 在教孩子抵制迷信之前，父母一定让他明白哪些是迷信活动，迷信活动一般指一些迷信职业者利用一些巫术，装神弄鬼，妖言惑众，骗人钱财的活动。这类活动一般会破坏社会秩序、扰乱人心、损害人的身体健康，父母要孩子学会辨别。 建议三：让孩子远离网络迷信 如今，孩子之间流行一种星座测试、占卜等“高科技迷信”，当迷信和科学技术混合在一起时，有些人就失去了判断力，认为网络上的占卜是凭借高科技分析出来的，不算是迷信。可是有些孩子却由最初的好奇心，转变成深信不疑，最终不能自拔。因此，针对这种网络迷信，父母一定要有辨别是非的能力。 上初中2年级的媛媛，最近迷恋上了“研究星座”一类的网站。每天回家后，她第一件事就是打开电脑，查询自己第二天应该穿什么衣服，不应该做什么事……妈妈最初只是认为她只是觉得好玩儿，新鲜两天就没事了，也没有制止她。 一段时间，媛媛不再理睬她的好朋友，原因竟然是网上说她的命和那个好朋友的命相克，不能在一起玩儿。事情愈演愈烈，突然一天，媛媛对妈妈说：“我要改名字，因为网上显示我的名字不吉利，将来的运气会不好。” 这下，妈妈可着急了，媛媛对网络占卜深信不疑，这令妈妈很担心。最后，妈妈不得已强行断了网络，和女儿攀谈了很久…… 媛媛迷恋于网络占卜，甚至依照占卜结果指导自己的交友、衣着、言行。可见网络占卜已经对她的行为和心理都产生了负面影响。而像媛媛的这种现象绝对不是个例，网络占卜已经成为孩子间的一种“时尚”行为，像星座、运势等都已经成为学生的课余话题。因此，父母一定要帮孩子揭示网络迷信的本质，让他远离网络迷信的侵害。 建议四：引导孩子学习科学文化知识 无知是迷信的根源，科学知识是战胜迷信的有利武器，能帮助人们战胜愚昧。因此，父母要用科学知识武装孩子，让他具备理性的思维、积极的心态。此外，父母要净化孩子的生活环境，不讲述神秘古怪的故事，也让他远离低级电视节目、杂志、报纸，还有书摊上的相术、算命之类的书。总之，父母一定要让孩子多用智慧去辨别科学与迷信。 金玉良言 父母不要将宗教信仰与迷信活动混为一谈。宗教是一种特定形式的思想信仰，是一种世界观，为世界留下了丰富的文化遗产，符合国家法律和规定的宗教活动是受保护的。而迷信是一种盲目的邪信，迷信活动是破坏社会秩序，扰乱人心的。因此，父母一定要教孩子区分开宗教信仰和迷信。 38.预防艾滋：孩子自爱才能身体健康 在与艾滋病的斗争中，孩子一直是一个容易被忽略的群体。但这些年来，艾滋病儿童越来越受到国际、国内社会的重视，儿童和青少年的预防知识也在各大学校普及开来。同样作为教育者的父母，也要重视孩子艾滋病的预防工作，向孩子传播有关艾滋病的知识，让他懂得保护自己，也懂得关心他人。 某中学推出案例教学、模拟体验教学等方式，让防“艾”教育走进课堂，收到了明显了效果。 学校开设的防“艾”知识课程，让孩子了解艾滋病，了解艾滋病的传播途径。为了能让孩子们“消化”枯燥的防“艾”知识，该校每年定期举行“预防艾滋病”的小品表演，让孩子们了解艾滋病的危害。每年，学校还会利用“世界艾滋病日”等时机，开展防“艾”黑板报评比活动。 同时，老师还告诫学生要注意个人卫生，不与他人共用牙刷、牙签等物品，不去不正规的地方打针、输液、理发，以避免被动感染艾滋病。老师还指导学生在与异性的交往中，要自尊、自爱，增强自我保护的意识。 这些年来，艾滋病受到世界的广泛关注，艾滋病和公共卫生问题已被列入2010年全国发展的十大问题之一。根据国内外调查，中小学阶段受过预防艾滋病和毒品知识教育的人，患病和染毒的比例要远远低于没有受过教育的人。这所中学的教育方式十分可取，父母也应该在认识和预防方面对孩子进行艾滋病知识教育。 艾滋病迅速蔓延，威胁着每一个人、每一个家庭。它传染性强，潜伏期可达10—12年之久，艾滋病患者表面看上去很正常，可以没有任何症状地工作、生活很多年，但却能将病毒传染给其他人。 某市曾对295名儿童做过一项调查，结果表明：68.1%、61.7%、74.6%的儿童知道艾滋病可以通过接触感染者的伤口、与感染者发生性行为、母婴方式传播；64.1%、55.3%、68.5%的儿童不知道和感染者共同进餐、拥抱，吃患者做的菜不会传播艾滋病。 当然，这个调查并不能代表全部的孩子，但多少可以证明，孩子对艾滋病的认识还比较低，预防意识也比较薄弱。因此，父母要让孩子对艾滋病和艾滋病患者有一个正确的认识，从预防开始做起，将预防艾滋病当成是每一个家庭的责任。 培养建议 `11` ( 第四十二章 建议一：向孩子传授预防艾滋病的知识 每年的12月1日是“世界预防艾滋病日”，这天各大新闻媒、电视都会传播有关预防艾滋病的知识。不是所有站都是第一言情首发，搜索+你就知道了。借此机会，父母也要有意识地向孩子传授这方面的知识。 父母要告诉孩子，艾滋病是破坏人体免疫系统的一种疾病，传染性强，死亡率也比较高。一般它的传播途径有性接触、血液和母婴三种，目前还没有一个系统的治愈方法，但孩子可以从预防做起，包括： 第一，使用一次性或经过严格消毒的输液器，到合格的医院就诊，不去消毒不严格的医疗机构打针、拔牙、针灸、手术； 第二，注意个人卫生，不与他人共用牙刷、剃须刀、牙签等生活用品； 第三，不到消毒不严格的理发店剪头发、献血等。 当然，这样的预防教育并不一定非要在12月1日进行，在日常生活中也可以随时随地进行。 建议二：让孩子不要歧视艾滋病患者 除了以上提到的三种传播方式，目前还没有任何证据表明艾滋病病毒可以通过空气、水、食物、土壤、人与人之间的日常生活接触传播。因此，父母要让孩子对艾滋病有一个正确的认识，不要歧视艾滋病患者。 此外，父母还要告诉孩子与艾滋病人握手、拥抱、交谈、用餐，共用电话、交通工具等是不会传染上艾滋病的，只要注意卫生，和他们共同生活、学习都是安全的。在孩子对艾滋病有一个正确的认识后，父母可以带他参加一些抵抗艾滋病的公益活动，进而培养他的爱心。 建议三：告诉孩子要洁身自爱 如今，一些孩子很小接触到了黄色电影，由于好奇，小小年纪就有了性行为，其恶果十分惨重。因此，父母一定要净化孩子的生活环境，对孩子进行必要的性教育，让他洁身自爱。像一些迪厅、网吧、酒吧类似的地方，父母一定要禁止孩子进入。当发现孩子与异性有异常过分的亲密接触时，父母也要提高警惕。 建议四：一定要让孩子远离毒品 近些年来，我国艾滋病感染者和吸毒人员呈现递增趋势，这二者有一定的必然联系，因为以静脉注射方式滥用毒品后可能会感染上艾滋病。因此，父母一定要让孩子远离毒品。 金玉良言 每一个人、每一个家庭在积极预防、传播艾滋病知识的同时，也要承担一份社会责任，多给艾滋病患者一些关爱。父母首先不应该歧视他们，进而影响孩子的言行，从自身做起，努力为他们营造一个友善、健康的生活环境，鼓励他们积极面对生活，配合医生的治疗。♀ 39.流行疾病：教孩子掌握相关处理方法 2003年，传染性**型性肺炎（sars）在全球各地爆发；2009年，甲型h1n1流感也在全球肆虐。对于孩子来说，手足口病又是多发而常见的传染病。由此可见，父母将流行性疾病的预防与处理方法教给孩子，并让其牢记并掌握，对于保证孩子的健康来说，意义重大。 2009年，甲型h1n1成为了全世界人们都关注的焦点。它以传播速度快、人群对其普遍易感，且能造成死亡等特点，引起了所有人的注意，我国各地的中小学更是对其无比重视。 某市一所小学在暑假前，给每位学生都发了一份预防甲型h1n1流感知识的资料，并留了一个暑假作业：要求学生记住并能灵活运用资料上的内容。 而开学第一天，老师们最先检查的就是学生们对相关知识的掌握情况，通过提问的方式，帮助同学们增进对预防措施的了解。在课堂上，老师将基本的预防措施也教给了学生们。例如，多喝水，不能和别人共用一个水杯，和别人说话要保持适当距离，等等。在老师的教育下，学生们都慢慢纠正了生活中不注意的小细节。 流行病，是指能在短时间内广泛蔓延的传染病。这种病可以感染众多人口，有些可以只在某特定区域流行，而有一些疾病，则有可能会如sars、甲型h1n1流感，在全球大爆发，给人们带来心理及生理上的威胁。其实，流行性疾病的到来，都是有其原因的。疾病之所以流行，也都是有其特定的传播途径的。所以，倘若对这类疾病表现得过于紧张，就有可能会使身体因为紧张恐慌而抵抗力下降，反而会更容易感染。 因此，父母首先要稳定自己的心态，要能正确看待流行性疾病，不盲目轻信社会上的某些谣言，也不盲目进行“防御”。父母安稳的情绪将会感染孩子，使他的内心也平静下来。之后，父母再和孩子一起积极采取相关措施进行预防，即使传染了疾病也要积极地去治疗。这才是应对流行疾病最为准确的处理方法。 培养建议 建议一：帮助孩子做好流行性疾病的日常预防 孩子多会在不注意的时候，就感染上了流行性疾病。因此，父母要提醒孩子尽量做好流行性疾病的日常预防，帮助他防患于未然。 孩子应该做到以下几点：早睡早起，保证充足睡眠，加强体育锻炼，多进行室外活动以增加自身抵抗力；室内要多通风换气；要勤晒被褥、勤换洗衣服；饭前便后，或者手接触了不放心的物品后，要及时洗手；不挑食，多喝白开水，饮食应清淡，多食瓜果蔬菜，不要生食；衣物增减要适度；保持个人卫生，勤剪指甲、勤洗澡；在流行病高发时期，要尽量避免到公共场合和人口密集的地区去，减少串门和集会的机会，等等。 建议二：教孩子学会应对和处理呼吸道传染疾病 呼吸道传染病是指病原体从人体的呼吸道（鼻腔、咽喉部、气管及肺部）侵入而引起的具有传染性的疾病。尤其是在冬春两季，由于天气寒冷潮湿，且变化无常，呼吸道传染病就比较容易发生。常见的有流行性感冒、麻疹、水痘、风疹、流脑、流行性腮腺炎、肺结核等，甲型h1n1流感也是呼吸道传染疾病。 在这个时候，父母首先要保证自己的身体健康，通过积极的运动、防范，使自己远离呼吸道传染疾病。之后，再教孩子学会应对。 综合性的预防措施包括：经常开窗通风，搞好家庭环境卫生，养成良好卫生习惯，保持良好生活习惯，勤锻炼，保持均衡饮食，注意劳逸结合，注意天气变幻酌情换衣，少去人多拥挤的公共场所。 若是已经感染了呼吸道传染性疾病，有发热、咳嗽等症状，应及时到医院检查治疗。感染此类疾病的孩子应主动与健康人隔离，防止感染他人。若孩子在家中休养，父母应保持家中空气新鲜，经常开窗换气。 建议三：接触性传染疾病的预防与应对也不可或缺 经由直接碰触而传染的方式称为接触性传染，这类疾病除了直接触碰外，也可以通过共用毛巾、餐具、水杯、衣物等传播。主要有病毒性肝炎、细菌性痢疾、各种肠道感染（如细菌、病毒、寄生虫等）细菌性食物中毒、手足口病、红眼病，以及各种肠道寄生虫病（如蛔虫病、绦虫病、蛲虫病、姜片虫病）等。 `11` ( 第四十三章 接触性传染疾病的重要传播途径就是“接触”。♀特么对于+我只有一句话，更新速度领先其他站n倍，广告少父母在面对这类疾病的时候，首先要保持一个良好的心态，先要保证自己不被传染。之后还要提醒孩子，要养成良好的个人卫生习惯，饭前便后一定要洗手，无论在哪里接触过不洁物品之后也要及时洗手。而父母要帮助孩子把关，做好食物、饮用水和手的清洁卫生工作，以此来切断传播途径。同时，父母也不要让孩子喝生水、吃生冷食物，让他远离患病人群，减少接触的机会。一旦感染接触性传染病应及时就医，尽快治疗。父母不要让孩子继续上学或外出，以免产生交叉感染。 建议四：培养孩子有良好的应对心理 有时候，某些疾病会大爆发，比如sars、甲型h1n1流感。新闻媒体的报道以及各界的积极防控，使得这些疾病看起来会有些可怕。尤其是在涉世未深的孩子看来，这些疾病更是让他恐惧。 因此，父母要培养孩子的良好的心理，要让他明白，疾病来临，总会有应对措施，只要积极防御，就能减少自己发病的机会。就算感染了疾病，只要保持乐观向上的心态，并积极配合医生治疗，就一定能够痊愈。所以，孩子没必要惊慌与害怕，只要保持平静就能安全度过疾病的流行期。 金玉良言 对于流行病，父母和孩子都要保持一种科学客观的态度去应对。在面对疾病的时候，所有人都应该有信心，千万不要恐慌。只要自身提高警惕，并能保持一个健康的生活方式，保持好心情，流行病就是可防可控可治的。 40.应对骚乱：正确面对公共场合的骚乱 在人员稠密的公共场所，如公园、商场、剧场、火车站等地，一旦发生突发事件，很容易造成混乱，其后果不堪设想。这种情况下，父母应该教孩子采取相应的措施，学会在拥挤的人群中保护自己，也要让他掌握万一与父母走散时的应对方式。♀ 某县公园内举办迎春灯展活动。公园内观看灯盏的游人骤增，由于当地工作人员的疏忽，没有及时疏通、控制人流，最后造成园内彩虹桥上拥挤、踩踏，引发37人死亡、37人受伤的特大伤亡事故。其中有一名年仅17岁的高中生，在此次事件中死亡。 这次伤亡事故应该是当地工作人员的失职造成的，但不管是谁的责任，37条人命都无法挽回。像这种公共场合的骚乱问题，近些年引起了社会的广泛关注，发生这种情形的主要原因还是人们的安全意识和应对能力太薄弱了。 为了避免此类不幸事件的发生，不管是大人还是孩子，都应该加强公共场合的安全防范意识，不凑热闹，并学习相关的应对措施，提高自我保护的能力。 培养建议 建议一：不让孩子单独参加大型户外活动 一些大型的活动，参加人员一般比较多，而孩子个子比较小，自我保护能力比较差。因此，像一些庙会、灯会、各种形式的集会等诸如此类的大型户外活动，孩子一定在大人的陪同下才能参加。此外，在一些公共场合，父母也要多将目光停留在孩子的身上，不让他远离自己的视线，防止他走失或被不法分子拐走。 建议二：教孩子在骚乱中保护好自己 进入商场、体育场、电影院等封闭的公共场所之前，父母应该让孩子提前观察好安全通道和紧急出口的位置。同样参加户外大型活动时，孩子也应该提前观察活动区域的地形，尽量远离不安全区域，遵守现场秩序，跟随客流有序进行。 当发生拥挤或遇到紧急情况时，父母要让孩子保持冷静的头脑，遵循以下原则： 首先，在相对安全的地点作短暂停留，注意收听广播，服从现场工作人员的引导，从就近的安全出口有序疏散。 其次，在疏散过程中，尽量选择人群边缘，切勿逆着人流行进。人群拥挤时，双手十指应交叉紧扣，保护好后脑和后颈部，两肘部向前，保护好太阳穴的位置。 此外，如果在人群中不小心跌倒，双膝盖要尽量前屈，护住胸腔和月复腔的重要部位，侧躺在地，以免因踩踏而严重伤害身体。 建议三：教孩子与父母走散时的应对措施 在一些公共场合，孩子很容易发生与父母走失的情况。因此，父母应该提前教孩子以下应对走散的方法： 不要慌张，也不要哭泣，站在原地停留片刻，等待父母回来找自己。如果等不到父母，就求助于现场穿制服的工作人员或保安。这个过程中，不能乱跑，要乖乖地听工作人员的话，不能离开现场，更不能随便告诉陌生人和父母走散了。 此外，父母平时要教孩子熟背一些简单资料，如家庭住址、父母的姓名和电话号码等，以协助工作人员的救助。 金玉良言 无论是在封闭的公共场所还是参加开放的户外活动，父母都应该让孩子提高安全意识，熟知地理环境和安全出口的位置，遵守活动现场的秩序。当发生拥挤和意外事件时，也不慌张，随着现场人员做有效地疏散。此外，孩子也要记住父母的姓名和电话号码。 `11` ( 第四十四章 第五章野外旅行的安全 作为孩子，出门旅行也是获取知识、锻炼体魄的一种重要方式。♀特么对于+我只有一句话，更新速度领先其他站n倍，广告少那么，这同样会遇到安全问题。其实，出门旅行也好，野外宿营也罢，安全都是第一位的。所以，父母要让孩子学会防范与应对旅行中的各种意外情形，如中暑、流血、迷路、蚊虫叮咬等。如果孩子具备了应对野外旅行意外的本领，就等于拥有了一本“安全护照”。孩子手持这本“护照”，就能让自己的旅行变得多姿多彩起来。 41.中暑急救：教给孩子几点应对小妙招 炎热的夏季，烈日暴晒是常有的事，而到了三伏天，桑拿天气就是对人的一种严峻考验。这个时候，人最容易发生中暑。中暑是一种威胁生命的急性病，若不给予迅速有力的治疗，则可能引起抽搐、永久性脑损害或者肾衰竭，甚至死亡。由此可见，中暑不容小觑，因此父母除了自己知道如何处理外，还要教给孩子一些应对的小妙招。 暑假的一天，10岁的甄礼跟父母一起去爬山。甄礼和父母有说有笑，一路缓缓而上。但不一会儿，妈妈就说感觉不舒服，爸爸说：“也许是中暑了。咱们走到前面有阴凉的地方就休息一下。”妈妈无力地点了点头。 甄礼看着妈妈脚步已经不太稳了，他有些着急，也有些害怕。爸爸一边安慰着母子俩，一边不自觉地加快了脚步。♀等到了有树阴的地方，甄礼扶着妈妈坐下。爸爸掏出一瓶矿泉水让妈妈喝下，又拿出一小盒清凉油抹在了她的额头，甄礼则在一旁用自己的帽子给妈妈扇着风。最后，爸爸又翻出来藿香正气水。甄礼妈妈喝下去之后，休息了一会儿，感觉没刚才那么难受了。 甄礼这才安下心来，他问爸爸：“为什么妈妈会中暑呢？”爸爸说：“太阳暴晒，再加上体力消耗，出汗不通畅或者水分补充不及时，等等，都有可能会中暑。不过也用不着惊慌，只要处理恰当就没有大问题。” 还好甄礼的爸爸懂得如何应对中暑，甄礼的妈妈的中暑状况才能得到正确的处理，身体的不适也得到缓解。 中暑俗称发痧，是指在高温和热辐射的长时间作用下，机体体温调节障碍，水、电解质代谢紊乱及神经系统功能损害的症状的总称。中暑多以出汗停止导致身体排热不足、体温极高、脉搏迅速、皮肤干热、肌肉松软、虚月兑及昏迷为特征。除了高温、烈日暴晒之外，工作强度过大、时间过长、睡眠不足、过度疲劳等均为其常见诱因。另外，大气温度过高导致脑膜充血，使大脑皮层缺血或者空气中湿度增强也可引起中暑。而在人群拥挤集中的地方，产热集中、散热困难，同样会发生中暑。 由此可见，中暑的发生很普遍。因此，父母通过对孩子进行相关知识教育，让他学会识别中暑症状，并学会预防与急救。 培养建议 建议一：提醒孩子烈日时应谨慎出行 如无特殊情况，夏季的多数时间都是烈日当头的。这个时候出门，就会增加中暑的几率。所以，父母应该提醒孩子，烈日下出行应谨慎，尽量减少外出的时间。如果必须要出门，也一定要做好防护工作。 一般来说，夏日最好不要在10：00—16：00之间在烈日下走动，因为这个时间段里阳光最为强烈，发生中暑的可能性是平时的10倍。所以要是出门就一定要做好防护工作，要准备好遮阳伞、遮阳帽、太阳镜，最好涂抹防晒霜，准备好足够的水和饮料。一定要将十滴水、藿香正气水、风油精等降温物品备在身边，以防应急之用。 另外，外出时的衣服也要尽量选棉、麻、丝一类的织物，要少穿化纤品类的服装，一面大量出汗的时候不能及时散热，引起中暑。 建议二：夏季要让孩子多注意日常饮食与睡眠 夏季除了要注意饮食的卫生之外，还要注意饮食的合理性。 首先，千万不要等口渴了才去喝水。应该是根据气温的高低，每天喝1.5升至2升水。出汗较多时可补充一些盐水，以弥补出汗而失去的盐分。夏季人体由于缺钾而感觉倦怠疲乏，此时可以补充些含钾的茶水。 其次，夏天应多食一些蔬菜、新鲜水果等来补充水分。也可吃些乳制品，既能补水又可以满足身体的营养之需。 最后，夏季还应注意保持充足的睡眠。因为这样可使大脑和身体各系统都得到放松，利于工作学习的同时还能预防中暑。睡觉时还要注意不应躺在空调风口和电风扇之下，以免造成空调病和热伤风。 建议三：让孩子学会辨别中暑的症状 中暑的表现也分轻重，不同的表现可以采用不同的处理方法。能清楚地辨别中暑症状，对于及时抢救中暑病人非常重要。 暑假时，9岁的罗维和父母到海滨城市旅游。一天他和妈妈一起逛街的时候忽然觉得浑身无力，还头晕。妈妈让他到阴凉的地方歇了一下，喝了些矿泉水。过了一段时间，罗维感觉舒服了许多。 妈妈告诉罗维说：“你是中暑了。” 他有些奇怪地问妈妈：“热天昏倒不才叫中暑吗？我这也是？” 妈妈笑笑说：“中暑分为先兆中暑、轻症中暑和重症中暑。先兆中暑会出现头痛、头晕、口渴、多汗、四肢无力发酸、注意力不集中、动作不协调等症状，体温正常或略有升高；轻症中暑体温往往在38度以上，除头晕、口渴外往往有面色潮红、大量出汗、皮肤灼热等表现，或出现四肢湿冷、面色苍白、血压下降、脉搏增快等表现。而重症中暑是中暑中情况最严重的一种，如不及时救治将会危急生命。回家我给你找些资料，你可以学习一下。只有明确地分辨出三种症状，才能更好地进行治疗。” 如罗维的妈妈所说，中暑症状由轻到重各不相同，所以应该让孩子学会区分。三种中暑之间的关系是渐进的，症状也是逐渐加重的。父母应该通过一些资料的展示与讲解，让孩子做到心中有数。 建议四：教孩子学会中暑的急救 中暑也需要积极进行抢救，如遇到重症中暑症状，更应及时救治，否则就会危及生命。所以，父母要教孩子学会最基本的中暑急救。 发现自己或他人有中暑迹象的时候，应该首先撤离引起中暑的高温环境，选择阴凉通风的地方休息；使中暑的人仰卧，解开衣服，月兑去或者松开外套。若是衣服被汗水湿透，要及时更换，同时要采取各种方法帮助散热；可以用湿毛巾冷敷头部、腋下及月复股沟等处，有条件的话，可以用温水擦拭全身，并同时进行皮肤、肌肉按摩，加速血液循环，促进散热；意识清醒的病人或者经降温而清醒的病人，可以服用绿豆汤、淡盐水，或者在额部、颞颥部涂抹风油精、清凉油等，或服用人丹、十滴水、藿香正气水等中药；若病人出现血压降低、虚月兑时，应立即平卧，而对于出现高烧、昏迷、抽搐等日射病症状的病人，要让其侧卧，头向后仰，保持呼吸道顺畅，同时拨打120急救电话，求助医务人员给予紧急救助。 教孩子学会中暑后的急救，可以说是让孩子掌握了一种生活常识，既能帮助他自己预防与治疗，还能给予其他人必要的帮助；既增长了他的知识，也培养了他助人为乐的品质。 金玉良言 中暑后除了要采取积极的治疗之外，父母还要提醒孩子注意：不应大量喝水，防止体内大量盐分、水分流失；不应食用大量生冷瓜果，否则会损伤脾胃；不应吃大量的油腻食物，否则会加重胃肠负担；也不应单纯地进补，否则暑热不易消退。所以，预防、治疗、症后保护对于中暑来说都十分重要。 `11` ( 第四十九章 方向感也称方位认知，是人体对物体所处方向的感觉，如对东西南北、前后左右上下等方向的感觉。♀友情提示这本书第一更新网站，百度请搜索+而当人到一个陌生的地方与城市，失去方向感之后，首先会让人从心里上就变得无所适从，年幼的孩子更是如此。 旅游本是快乐的事情，可孩子一旦因为身处陌生的地方，丧失了方向感，他就会恐慌，就会变快乐的事情为恐怖的事情。而且，家人朋友也会为之担惊受怕。所以，父母要让孩子尽早学会识别方向，一旦发生迷路的情况，也好让他学以致用，自己走出困境。 培养建议 建议一：让孩子尽量不要惊慌失措 迷路后，当人处于一个完全陌生的地方，总会不自觉地有恐惧与慌张。而人若是不能以最快的时间冷静下来的话，也许就会作出错误的判断与决定。这时候最忌讳的就是盲目奔跑，那样只能让人越跑越远，陷入更加难以逃月兑的境地。 所以，父母要提醒孩子，旅行中遇到此类情况时，要先做几个深呼吸，或者先什么也不想地原地不动，冷静下头脑。♀只有头脑冷静了，才能帮助自己理出之前的行进路线，如果实在找不到前方的出路，至少还能原路返回，回到有人或者容易识别的地方。 建议二：提醒孩子迷失方向后首先要找有人的地方 人类的足迹几乎可以说是“无处不在”，即使是在山区或野外，也一样会有人烟。所以，父母要告诉孩子，若是迷路之后无法找到出发点，应该考虑的是要找到有人的地方，只要有人，就可以去求救，使自己摆月兑困境。 正如曹俊的爸爸所说，爬到高处可以方便找到人烟，同时也可以帮助自己确定位置，让自己能更快地寻找到正确的方向。总之，迷失方向的时候，应该尽量寻找有人的地方，父母要提醒孩子牢记这一点。 建议三：还要让孩子留心寻找水流 当然，也并不是说，迷路后必须要寻找人家。毕竟，有些地方也许人类并没有过多涉足。因此，父母要告诉孩子，即使没有看到人家，也不要慌张。这个时候，还可以寻找水流。 一般来说，在林区等偏僻的地带，道路、居民点都是临水而建的。♀所以，肖悦爸爸才能沿着水流方向，最终找到出路。父母也要将这一妙招告诉孩子，并告诉他不要丧失信心，有水就能活下去，能活下去就一定可以走出困境。 建议四：教孩子一些基本的辨别方向的方式 指南针多用在指示方向之上，但并不是所有人都有指南针，对于孩子来说也许他对这种工具的使用还不尽熟练。因此，这就要求父母要教给他一些可以辨别方向的简单易学的方法。 在野外，若是能看得到太阳的话，就可以根据影子来辨别方向。若是看不到太阳，就要通过观察身边事物来判定方向：靠近树墩、树干及大石块南面的草生长得高而茂盛；树皮一般南面比较光洁，北面较为粗糙；树下和灌木附近的蚂蚁窝总在树和灌木的南面；青苔通常长在石头的北面，等等。 基本的辨别方向的方法，对于孩子来说就是一种生存的小技能。无论他是在旅游还是其他什么地方，能准确分辨方向对他来说都有很重要的意义。但父母也要提醒孩子，利用自然界的某些特征判定方向的时候，也要注意具体情况具体分析，不能生搬硬套，最好是多种方法综合运用。 金玉良言 其实，迷路后只要不惊慌，可以找到许多方法帮助自己寻回正确的方向，观察地上被踩踏的野草也是一个方法，有人走过的路，草都会塌下去。只要认真观察，通过一些细节，就不会陷入走不出来的困境。所以，父母要让孩子遇到迷失方向的情况时，一定要镇静。 46.宿营守夜：要孩子小心应对才不会有意外 一旦到了户外，自然的力量是人不可战胜的。人只能认识自然，而不能左右自然。尤其是宿营的时候，除了要备齐一些必要的工具之外，夜间睡觉的守夜问题，也需要好好考虑，因为它能帮助人阻止意外的发生，也能帮助人应对意外。所以，父母要让孩子对这些事情考虑周全，只有小心应对，才能减少危险发生的几率。 上初中2年级的雷剑，利用暑假时间和几个同伴到附近郊区野营。夏天的天气不仅炎热，而且还不大稳定。所以，这次三天两夜的野营活动，几个人决定轮流守夜。 这天晚上轮到雷剑守夜，一开始他看着满天的星星，心里很放松，因为这时晴朗天气的象征。哪知道，才一会儿的功夫，雷剑就感觉夜色忽然开始发暗。他一抬头，发现星星已经被云层所遮盖，而且风也刮了起来。雷剑看看他们宿营的地点，旁边不远就有一条小河，于是他连忙钻进帐篷招呼大家赶紧起来：“快！咱们得挪地方，恐怕要下雨了。” 大家一听，也都睡意全消，立刻收拾了东西，“拔营”向附近的小山上转移。几个人模黑小心地爬到了小山的一个平台上，他们刚一住脚，大雨果然下了起来。第二天，他们从小山上下来，来到原来的住地一看，大家都不禁拍了拍胸口——幸亏雷剑提前通知，他们及时转移了，原来的住地已经被涨水的小河淹没了。 雷剑的机警，使大家免受被水冲走之苦，他的行为需要孩子好好学习。父母要告诫孩子，多掌握些知识，保持冷静头脑，即便是游玩，也要学会小心应对，以保护自身及他人的安全。 其实，即便是平常的生活都有可能会发生一些预料之外的事情。至于走出家门，到野外郊游甚至宿营于外，更是有着许多难以预料的事情。因此旅游中要时刻不忘安全，尤其是野外宿营的时候。毕竟郊外的夜晚，存在着太多的不稳定因素，同时大自然的力量也并非人力所能抗拒的。宿营、守夜中的安全问题，都需要引起人们的格外重视。 所以，鉴于孩子经事不多，而他的思想重点又只在游玩上，父母就要反复对其强调，让他一定要注意宿营守夜的安全，还要能尽量做好万全准备，以应对随时可能发生的意外。 培养建议 `11` ( 第五十章 建议一：让孩子正确看待宿营守夜 孩子的生活空间大多很小，无非就是家庭、学校，而野外宿营、守夜，对于孩子来说，绝对是新奇而又刺激的活动。♀言情穿越书更新首发，你只来+但即便如此，父母也要让孩子冷静下头脑，要让他正确看待宿营守夜。 父母要告诫孩子，千万不能只抱有玩乐的心理，宿营中的守夜是关乎参与者安全的大事，应该负起责任。同时，父母也应该鼓励孩子一定要勇敢。因为从儿童心理学的角度来说，对黑夜的恐惧几乎是孩子与生俱来的。要孩子在陌生的野外，而且还是黑夜中守夜，对于他来说从心理到生理都是一种挑战。所以，父母要锻炼孩子的勇气，要教会他足够的野外生存知识，这样他才能学会应付一些突发的状况。 建议二：首先教孩子掌握宿营的基本要点 即便是宿营，从营地的搭建到使用到离开也是有着许多原则的。而且，营地也要求能够帮人解决一些最基本的需求。而要满足这些基本需求，父母就要让孩子掌握一些简单的技巧和方法，这同时也是为宿营后的守夜做准备。 首先是宿营地的选择，要选择能防洪水、防塌方、防潮湿、防雷电、防火、防虫害袭击的地方，同时也要靠近水源；接着是支帐篷，如何搭架子，如何绑绳子，这里也有学问；然后就是垃圾、排泄物的处理；最后还要注意用火安全。 只有正确选择以及搭建宿营地，才能尽量避免一些意外的发生，保证宿营人员的安全，也保证守夜的安全。 建议三：提醒孩子守夜时应注意的事项 守夜，字面意思就是在夜间担任守卫。对于宿营于野外的人来说，守夜是件非常重要的事情，万万不可马虎，否则就有可能会发生危险。 有时候，一些守夜的成人都会疏忽防范，更何况是玩心重而且容易困的孩子？所以，父母教会孩子守夜时应注意的事项就显得格外重要。当然，如非必要，还是不建议孩子夜宿于野外，若不得已必须夜宿野外，父母就需要让孩子牢记守夜的注意事项。♀ 守夜时，要求人要打起精神来，要时刻注意着篝火，不要让它熄灭，否则就可能会有野兽来袭击，也要防止篝火蔓延，否则就会引起火灾。同时，守夜的人还要注意天气以及周围环境的变化，随时提醒大家躲避灾祸。另外，应该牢记的一点就是：不能戴上耳机听任何东西！因为在夜间视力不佳的情况下，耳朵是判断大部分情况的最重要的“武器”。 建议四：还要让孩子留心第二日的检查 因为宿营的地方多是荒郊野外、山上林中，这些地方会有某些不知名的昆虫存在。所以，父母要提醒孩子注意留心，尤其是一夜过后，一定不要忘记做个仔细的检查。 13岁的晨阳和父母一起参加了一个“两天一夜”的旅游活动，活动中会在野外宿营一晚。晨阳对平生第一次的“野外睡觉”感觉很兴奋，第二天一早他快速地收拾好背包就想往外跑。但妈妈却叫住了他，并让他重新打开背包仔细检查。晨阳有些不情愿，但他拗不过妈妈。妈妈将背包里的东西一件件都掏出来，认真检查一番后指着背包的一个角落对晨阳说：“你看看这里。”晨阳凑过脑袋一看，几只黑黑的小蚂蚁正在包里一通乱爬。 妈妈说：“因为是野外，所以会有许多昆虫。我们穿衣、开包关包都需要仔细检查才行。尤其是一夜过后，许多小昆虫也许就会爬进我们的行李中，那样将会对物品或者我们自身产生不同程度的损害。记住了吗？”晨阳有些后怕地点了点头，不仅如此，他还月兑下自己的衣服，确认无误后才又重新穿好。 当孩子性急的时候，父母不能性急，要像晨阳的妈妈这样给孩子讲明白检查的必要性。若是父母不在孩子身边，则要提醒孩子注意，宿营之后的检查也是对自己的负责，以免有毒虫对身体造成侵害。 金玉良言 在钢筋水泥的城市中呆久了，野外宿营的确会给人带来不一样的新奇体验。但新奇的同时，父母也要注意，毕竟是夜晚睡在野外，会有不少潜在的危险。所以，父母要提醒孩子，宿营在外应格外小心，千万不能忽视守夜的重要性。而且，即便是出了意外，也要让孩子尽量保持冷静，要用所学知识积极应对。 47.取水生火：教孩子要特别注意一些细节 野外宿营的时候，取水与生火的问题就显得格外重要。因为有水就可以保证人的生存，而火能给人温暖，蒸煮食物，还防御野兽侵袭，等等。但在野外的取水生火，并不像在家中一般那么随意简单。所以，父母要教孩子特别注意一些细节，让他能学会正确地取水与生火。 上初中2年级的杨柳为了锻炼自己的意志力，也为了培养自己的生存能力，所以他利用暑假参加了一个野外生存夏令营。 这一天，夏令营的活动是野外取水生火。杨柳和自己小组的成员取水很顺利，因为在活动地点不远处就有一个小池塘，大家用老师教给的净水方法，很快就得到了可以饮用的水。但到了生火的时候，杨柳和伙伴们却遇到了困难。用放大镜生火，是大家老早就想做的事情，可是生起来的火都是烟很大，只有一点点火星，无论如何也不能生起一个可以煮饭、可以防御的火堆。 后来，在老师的帮助下，大家不断尝试各种材料，面巾纸、干草、树枝、各种树叶，而且还调整了生火的位置与材料的放置。最终，杨柳和伙伴们终于利用放大镜聚焦的原理点燃了火堆，大家看着火苗在一堆干树叶中跳跃的时候，都欢呼了起来…… 杨柳回家后，将这次夏令营的经历写了一篇文章，他在文中写道：“在家中，水、火都是扭开阀门就能用了。但到了野外，一些必要的生存技能真的是需要好好学习的啊！” `11` ( 第五十一章 杨柳通过一次夏令营学到了生存技能，这对他来说将是难忘的经历，也是一种知识的积累。言情穿越书更新首发，你只来+父母也可以让孩子参照杨柳的做法，来补充相关知识。一旦他身处野外，这些知识将对他的生存起重大帮助作用。 水被称为是“生命之源”，无论是在哪里，水都是保障人类生存必不可少的东西。旅游又是一件消耗体力与水分的事情，所以旅途中的补水工作就显得非常重要。而火的作用也不容人小觑，除了能够将食物煮熟，避免人吃生食生病之外，火苗释放热量产生暖意，会节省体内热量散失；还可以烘干衣服；更能吓跑危险的野兽；它的烟雾还可以驱走害虫，并能锻烧金属打制工具……可以说，在野外，学会正确取水和生火是十分有用的。 因此，父母要教孩子一些细节的东西，让他学会在野外环境中取水、生火，这也是在锻炼他的意志力，培养他的生存能力。 培养建议 建议一：帮孩子学会寻找水源 俗话说：“饥饿能挡，口渴难捱。”水在生存中比食物更加重要。科学研究表明，在没有食物的情况下，如果有充足的水供应，人的存活极限为90天。但如果没有水，在16c到23c的气温下，人一般只能存活10天，如果处在36c的高温下，则仅能存活3天。♀由此可见水的重要性。 在野外，首先要寻找溪流，如果找不到小河、溪流等水源的时候，也可以利用周围的植物来解渴。如白桦树的树汁、山葡萄的女敕茎、芭蕉茎、仙人掌，等等。若是实在寻不到可以解渴的植物，还可以将塑料袋套在生长旺盛的树枝端部，把袋口扎紧，树叶蒸发出的水分会聚集在袋中。气温较高时，利用这种方法每天也可以收集到一些水。此外，还可以在清晨收集凝结在植物上的露水，也能解干渴之急。 建议二：教孩子学会对水进行处理 尽管通过各种途径可以获得水，但是有时候一些河流、水潭中的水却并不能直接饮用。父母要提醒孩子注意，在野外无论多么口渴，也不能饮用未经处理的水。也许那些水看似清澈，但其中却含有多种细菌，人若是误饮就有可能因此患病。 某考察队正陷入缺水的境地，口干舌燥的队员们忽然发现前方有一个水潭，大家立刻都围了上去。尽管大家极度干渴，但还是想要给水消毒。可惜，净水药片用完了。 于是，几名队员开始在周围搜索，正好附近有榆树，大家摘了些榆树叶捣烂，投入了装满水的水桶中。♀搅拌3分钟后，又等了10分钟左右，浑浊的水变得澄清。接着，大家又往里加了些高锰酸钾，半小时后，尽管水变成了淡紫色还带了一点气味，但水已经可以喝了。考察队终于及时补充了水分。 这个考察队是使用榆树来净化水的，其他植物如仙人掌、霸王鞭等，也同样具有净化作用。或者是用竹筒或长管，一端蒙上一层干净的布，再其内铺上一层碎石、一层沙子、一层木炭粉，如此反复铺填，一个简易的净水器就做好了，用它就可以过滤水中的大块杂质。另外，净化后的水还必须要消毒，如使用高锰酸钾或漂白粉，最好煮沸后再喝。 建议三：将生火的技巧尽量完整地教给孩子 火对于一些野外旅行者来说不可或缺，这就需要人能掌握生火的技巧。父母可以通过各种方式，来让孩子了解生火的步骤与要点，以此来帮助他学会在野外生火。 10岁的郑鸣一直认为，野营时的点火，不过就是用打火机点燃干树枝。但他和爸爸野营时，看了爸爸的做法之后，才算彻底明白该如何生火。 首先要找到易燃的引火物，像枯草、干树叶、纸、棉花等等东西都可以。然后是捡拾干燥、未腐朽的树干或枝条做干柴。不能用贴近地面的木柴，因为其湿度大，不易燃烧，且烟多熏人。 接下来要清理出一块避风、平坦、远离枯草和干柴的空地，中间放好引火物，上面放上细松枝、细干柴等，再架起较大较长的木柴，然后点燃引火物。如果引火物将要燃尽时干柴还未燃起，则应从干柴的缝隙中继续添入引火物，直到把干柴燃烧起来为止，而不要重新架柴点火。另外，点火最好选在近水处，或在火堆旁预备些泥土、沙石、青苔等用于及时灭火。 野外生火也算是一门学问，所以父母既可以如郑鸣的爸爸那样通过亲身示范来让孩子学会这个本事，也可以用其他方式来对孩子进行指导，让孩子学会这些技巧。 建议四：多教孩子几种生火的方法 在孩子明白生火的基本步骤后，除了使用火柴、打火机等直接的引火工具，父母可以多教他几种生火方法，以帮助孩子处理没有取火工具时的情况，让他能安全又快速地燃起火堆。 比如，放大镜或望远镜以及照相机里的凸镜，以及冰雪环境下中间厚、周边薄的冰块都可以代替凸透镜来聚光；在手电筒反光碗的焦点上放火种，向着太阳也能取火；击打石头，溅出火花可以取火；将电量大的电池正负两极接在削了木皮的铅笔芯的两端，也可以取火；用强韧的树枝或竹片绑上鞋带、绳子或皮带，做成弓子，在弓上缠一根干燥的木棍，用它在一小块硬木上迅速地旋转，通过摩擦生热可以取火；劈开干树干的一头，在裂缝中塞上火种，将藤条穿在火种后面，双脚踩紧树干，迅速地左右抽动藤条，使之摩擦发热，同样可以取火，等等。 其实，类似的方法还有许多，父母只要让孩子在平时多多学习知识，在必要的时候开动脑筋，就可以学以致用。 建议五：告诫孩子，取水生火不能破坏环境 大自然有其本身的固有法则，生命都是平等的，所以人类并没有资格去强行改变甚至破坏。所以，父母要告诫孩子，野外的取水、生火等行为，千万不能以破坏自然环境为代价。 若是在河流边取水，应该注意不要对河流造成污染，垃圾、排泄物都要及时做好有效的处理。若是由植物取水，则要注意，时刻抱有爱惜植物的心，若非必要，不要对植物造成过度的损伤，尽量不破坏植物的生态平衡。 而用火更要注意，除了适量取用适当的材料之外，不可乱砍乱取。最重要的一点就是，不要引起火灾，因为火灾不仅是在毁坏环境，更可以威胁到人的生命，这点要时刻牢记。 金玉良言 俗话说“心急吃不了热豆腐”，野外的取水与生火也是同样的道理。只有用沉着、谨慎的态度去对待，才能保证人在旅途中的基本用水、用火，才能保证人身的健康与安全。所以，父母要提醒孩子时刻注意这些细节，让他在与自然和谐相处的前提下，保证自己的生存安全。 `11` ( 第五十二章 48.野外觅食：入口的东西要孩子格外分辨 旅游在外，有时候是想要尝鲜，有时候是生存需要，人们就会在野外寻找一些食物。♀友情提示这本书第一更新网站，百度请搜索+但是野外的东西却不能想吃什么就吃什么，因为它有太多的不确定因素，需要人格外注意。因此，在野外，父母要教孩子学会对食物进行分辨，尽量避免“病从口入”、“毒从口入”。 上5年级的蔡文和父母到某森林风景区旅游。森林中各种各样的植物让蔡文目不暇接，一路上他总能看见有红色的小野果结在低矮的小树上，于是一时兴起，摘下了几颗就想往嘴里扔，爸爸连忙制止了他。 爸爸说：“野外的东西不能和家里的水果一样，拿起来就吃。有些果子也是有毒的。”蔡文一听，吓得连忙将小野果扔了，爸爸摇头笑笑：“我们可以进行简单的鉴别，若是无毒就可以吃了。” 说完，爸爸从包里拿出临行前装好的一小瓶盐，用小刀划破了小野果，然后将一些盐撒进了破口处，看了看之后，爸爸对蔡文说：“这是可以吃的，你不尝尝？” 蔡文问爸爸他是怎么判断的，爸爸回答：“这是一种最简单的鉴别野生植物有毒无毒的方法，在一些紧急情况的时候可以使用。♀将植物割开一个小口子，放进一小撮盐，然后仔细观察破口处是否变色，通常变色的植物都是不能食用的。” 蔡文恍然大悟，他这才发现原来在野外他需要学习的知识还真不少。 蔡文的爸爸的方法的确是最简单也最直接的方法，但并不是唯一的方法。正如蔡文的感觉一样，野外觅食也是一种生存技能，需要好好学习。 外出旅游时，总有人喜欢“回归自然”，于是也就喜欢采摘一些野菜或者就地烹制，或者拿回家享用。但是，野外觅食也同样不能忘记安全问题，对野外植物的辨别，以及如何正确采集，甚至最后的烹制，都有各自的正确方法。只有提高人身安全意识，按照正确的方法去操作，才能尽最大可能地保护自己。♀ 所以，父母要告诫孩子，让他身处野外的时候就要尽量克制自己“贪嘴”的毛病，对于要入口的野外的东西，一定要仔细分辨与判断，要为自己的身体健康与安全负责。 培养建议 建议一：教孩子辨认哪些植物是可食用的 野外的植物有许多，但人可以吃的植物也是有选择的。父母可以提前教孩子认识几种常见的、无毒的可食用植物。 比如，温带地区的蒲公英、荨麻、车前草等；热带及亚热带地区的棕榈类、野生无花果、竹类；荒漠地区的仙人掌、刺梨；极地地区的云杉、北极柳、地衣；海岸地区的巨藻和紫菜等。只要能够准确辨认这些植物，不管漂到哪里都至少能有东西吃。 让孩子了解哪些植物是可以食用的，对他来说也是在学知识。毕竟，未来的事情无法预料，学更多的知识，对于一个人今后的生存十分重要。 另外，父母也要提醒孩子，虽然有些植物是动物可以吃的，但并不是所有动物可以吃的植物人也同样能吃。比如，非洲热带草原的标志性植物金合欢，是长颈鹿的主要食物，但是它的叶子中却含有大量的单宁酸，人若是吃了就会中毒。 建议二：教孩子通过尝试来认定植物的安全性 当然，孩子也许并不能记住所有可食用的植物，而且即使他记住了，也许他所在的地方却没有那几种植物。因此，为防备遇到这种情况，父母就要教孩子学会通过尝试来认定植物是否安全可食用。 父母要告诫孩子：一个人一次只能尝试一种植物，不要多尝，以防止植物混合产生毒素。而一旦感觉不适，可以用木炭灰催吐。尝植物的时候，可以切下植物闻一闻，若是发现有苦杏仁味，或者桃树皮的气味就要立刻丢掉。也可以挤一些植物的汁液涂在前上臂，如果感觉到不舒服，也要立刻丢掉植物；但如果未感觉不适，可以尝一点点，若此时感觉不舒服，也表明这种植物不能食用；而无论是前上臂还是尝过一点点之后，都没有感觉不适，可以吞咽一小块植物，等待几个小时之后，仍然没有不良反应的，就可以认定这种植物安全可食。 建议三：让孩子学会正确采集可食用植物 认识到植物可食还不够，同时还要知道如何正确采集植物。尽管知道有些植物可以食用，但是胡乱采集还是容易将一些其他植物忽略，一旦被误食，就有可能会发生危险。 只有正确采摘、存放可食用植物，才不会“吃”出危险来。父母还要提醒孩子，采摘时注意不要采集带有乳白色、乳状汁液的植物、亮红包植物、分裂成五瓣形的浆果、茎叶上有微小倒钩的植物、枯黄的叶子、成熟的羊齿类植物等，因为这些植物都会对人体造成伤害。 建议四：帮助孩子了解野外食物的加工 采摘野菜很重要，准确地辨认与准确地采摘可以将大部分的有毒植物挡在口外。而有一些植物，可以通过正确的烹饪方法，将隐藏其中的一些毒素在加工中去掉，保证食用的安全。 野外食物的加工，也能帮助人把好未知食物入口前的最后一关，防止一些轻微毒性对人体的伤害。另外，正确的烹饪方法，还能让这些野菜的味道变得更加鲜美。 金玉良言 野外觅食可以算是野外生存的主要手段，如何正确辨认、采集、加工这些不确定食物，对人来说也十分重要。父母只有让孩子对即将入口的食物多多进行辨别，并学会应用正确的加工方法，孩子即使身在野外也一定能填饱肚子。 `11` ( 第五十八章 地震，就是地球内部介质局部发生急剧的破裂产生的震波，从而在一定范围内引起地面震动的现象。特么对于+我只有一句话，更新速度领先其他站n倍，广告少从这个概念就能看出，地震的确会对人类生产、生活造成严重的影响。尽管地震并不是每天都发生的，但是它的偶然一次爆发却会带来无可预计的灾难。在地震灾害多发的日本，曾有人这样说：“据统计，真正死于地震的人并不是最多的，更多的人死于无知。”由此可见防震知识的普及有多么重要。 因此，父母一定要提高警惕，并帮助孩子提高防范意识。教孩子尽量熟练掌握关于地震的各项知识，让孩子能在大灾面前，沉着冷静地应对，为自己增加更多生的希望。 培养建议 建议一：帮助孩子学会尽量控制情绪 大地用撕裂的力量，摧塌无数的建筑，也许只是一瞬间，天地就是一片黑暗。经历地震灾难的人，大多会有恐惧、担心、茫然无助、悲伤、敏感……这种种的情绪，交织在人的内心中，势必会让人将恶劣情绪无限地扩大化。人一旦变得绝望，后果将非常糟糕。 所以，地震来临的时候，不论身处地震中的哪个区域，都要尽可能地控制好自己的情绪，要让头脑冷静下来，这样才能正确判断自身的所处情况，也才能想到积极的对策。♀而也只有这样，才能在大灾之下有效地保住自己的生命。 建议二：让孩子学会在地震时安全避险 根据资料来看，破坏性地震从认感觉到震动到建筑物被破坏平均只有12秒钟。因此，父母要教孩子学会正确处理这12秒钟。在此时间内，若是能来得及跑出建筑物，就要跑往开阔地，而若是无法跑出去，就要学会寻找合适的地点作藏身之处。 在家的时候，要远离外墙及门窗等地方，可以选择厨房、卫生间等开间小、不易坍塌的地方躲藏。躲藏时，可选择坚固的家具旁或紧挨墙根的地方。住楼房的人一定要尽量镇定，判断清楚震动的状况，千万不要在慌乱中跳楼。 在学校的时候，要尽量听从老师的安排，不要慌张忙乱，要按照事先岸炮好的路线有序地转移、撤离。若是来不及逃走，就要躲避在课桌、讲台旁边，或者一些开间小、有管道支撑的房间里，决不能乱跑或跳楼。 在商场、超市、地铁等公共场所，就要躲在坚固的立柱或墙角下，同时要避开玻璃橱窗、广告灯箱、高大的货架、大型吊灯等危险物品，在地震过后再听从相关人员指挥，有序撤离；而在体育馆、影剧院等地方，就要护住头部，蹲、伏在座椅旁边。♀ 若是在车辆中，司机要立即驾车驶离立交桥、高楼下、陡崖边等危险地段，要在开阔的路面停下车来等待地震过去。乘客不要跳车，等地震过后再下车疏散。 在户外的时候，就要选择开阔的地方躲避，蹲下或趴下，千万不要乱跑，要避开人多的地方，不能随便返回室内。避开高大建筑物或构筑物，特别是有玻璃幕墙的建筑，同时也要避开变压器、电线杆、路灯、广告牌、吊车等危险物、高耸或悬挂物。也要避开狭窄的街道、一些危房旧房、危墙、高门脸、雨篷、砖瓦堆放处、木料堆放处等地，也同样需要避开。 建议三：教会孩子应对地震遇到的特殊危险 地震的发生有时候会波及到一些意想不到的地方。因此，父母还要帮助孩子学会应对地震所遇到的特殊的危险。当燃气泄露、火灾、毒气泄漏时，要注意用湿毛巾捂住口鼻，要尽量向上风口逃避。而当地震发生于海底时，还会引发海啸，因此靠近海边的人应该注意防范，并快速到高地等安全处避难。 2004年12月26日，印度尼西亚苏门答腊岛以北的印度洋海域发生里氏8.7级强烈地震，并引发海啸。 海啸来临前，来自英国的10岁的缇丽正和父母在泰国普吉岛海滩度假。忽然缇丽惊恐地对母亲说：“我认为我们应该立刻离开海滩，因为海啸要来了。”她说她看见海滩上起了很多的泡泡，然后浪就突然打了过来。这正是地理老师曾经描述过的有关地震引发海啸的最初情形。老师还说过，从海水渐渐上涨到海啸袭来，这中间有10分钟左右的时间。 起初，大家都半信半疑，但是缇丽态度很坚决。大家刚到达安全地带，海啸果然来了。正是因为缇丽的警告，这一片海滩成为泰国普吉岛海岸线唯一一处没有人员伤亡的地点。 一个10岁的小姑娘用自己学到的知识，不仅拯救了自己也拯救了他人。她的精神与做法，很值得我们大家学习。因此，父母要对孩子加强教育，让孩子多吸取相关知识，要让他无论面对怎样的危险都能够沉着面对。 建议四：鼓励孩子被埋时要懂得自救、互救 地震突然发生，有的人也许根本来不及逃离。因此，父母应该鼓励孩子要勇敢，即使在地震的时候被困，也要懂得自救。 被埋压的时候首先要坚定自己的求生意志，消除恐惧的心理，一旦可以离开危险地域，要尽快想办法月兑离险境。 若是一时间不能迅速逃月兑，就要设法先将手脚挣月兑出来，尽量清除压在自己身上的东西，尤其是月复部以上的东西。可以就近寻找毛巾、衣服等捂住口鼻，以防止吸入烟尘引起窒息。 这个时候应该尽量减少体力消耗，不要大声呼救。要尽一切可能与外界联系，可以用手边的东西敲击发声，或者是等到听见外面有人的时候再呼救。 一旦被埋，要设法支撑可能坠落的重物，以保证一个较为安全的生存空间。如果可能，就要向有光线和空气流通的方向移动。若是没办法一下子逃出去，就要在可活动的空间里，设法寻找可以食用的东西和水，尽量创造生存条件，并耐心等待营救。 建议五：教孩子了解震后防疫 俗话说：“大灾之后必有大疫。”尤其是像地震这样破坏力极大的灾祸，震后的防疫工作就显得非常重要。因此，父母也要让孩子了解相关的情况。 首先要注意饮水卫生。地震后应尽可能不去饮用不符合卫生标准的谁，必须经过净化、消毒后才可以饮用。同时震后也要想办法寻找水量充足、水质良好和便于保护的水源。另外，还要杜绝污染源。 地震后也要注意天气变化，随时增减衣服，防止着凉或中暑等疾病的发生。同时也要采取相应的防疫措施，一旦出现明显不适的感觉，就要立刻寻找医疗点进行治疗。 金玉良言 虽然地震所带来的灾害无法预计。但是，只要人能保持较为冷静的心态，并采取相应措施积极自救，也一定能够减少地震对自己的伤害。所以，父母要提前对孩子做好相关教育，让孩子熟悉地震及防震的各项相关知识，尽量做到防患于未然。 `11` ( 第五十九章 53.山体滑坡：要孩子牢记各种预防措施 滑坡、泥石流是山区常见的两种自然地质现象，但同时它们也被称为“突发性灾害”。♀+言情内容更新速度比火箭还快，你敢不信么？这是因为它们的发生经常令人猝不及防，人的生命、财产往往在一瞬间就消失殆尽。所以，对于这种突发性灾难，父母要提醒孩子，一定要牢记各种防范措施。 滑坡、泥石流让临近山区的人们头疼不已，它们所带来的损失无可估量。因此，父母应教孩子学会如何逃过这样的灾难，学会如何更好地保护自己。 滑坡是指山坡在河流冲刷、降雨、地震、人工切坡等因素影响下，土层或岩层整体或分散地顺斜坡向下滑动的现象。而泥石流则是指在降水、溃坝或冰雪融化形成的地面流水作用下，在沟谷或山坡上产生的一种挟带大量泥砂、石块等固体物质的特殊洪流。尽管在山地环境下，滑坡、泥石流现象是很难避免，但通过采取积极防御措施，这些危害还是可以减轻的。 所以，父母要帮助孩子摆正认识，要让他多了解这些方面的相关知识，学会应急的处理方法。万一遇到此类事情，使他也能够沉着应对。 培养建议 建议一：让孩子了解哪些行为会诱发滑坡、泥石流 其实滑坡、泥石流这些灾害除了一些地形地貌原因所致之外，最重要的一点，就是人类的种种活动可能会给原有地质条件造成威胁，从而诱发滑坡、泥石流。因此，父母要让孩子首先了解哪些行为有可能会诱发这些灾祸。 比如，随意开挖坡脚、随意在斜坡上堆砌土石、渠道发生渗漏，等等，这些都会引发滑坡。而将房屋建在沟口、沟道之上，或者将冲沟（由间断流水在地表冲刷形成的沟槽）当作垃圾排放场等等行为，也是泥石流爆发的诱因。 建议二：教给孩子一些滑坡到来时的预兆 滑坡、泥石流尽管有很大的危害，但它们到来之前也会有一定的预兆。所以，父母可以将一些预兆的判断教给孩子，以此来帮助他学会躲避危险。 滑坡来临前，在坡脚位置会有以前没有泉水的地方突然有了泉水、井水突然干枯、井水水位突变等异常现象，树木会突然枯萎或歪斜。发生大滑动之前，会有岩石裂开或者被挤压的声音，老鼠会乱窜不进洞，周围的动物也会有惊恐、不入睡等异常行为。在坡脚处，土壤出现上隆现象，山体顶端突然出现一条或多条裂缝，山下房屋前后地上可见一条裂缝，裂缝下方山体明显下沉，等等。 而泥石流发生前，则通常会出现以下几种现象：山区连续强降水，导致山体松动；连续性强降水期间，附近发生轻微地震；河水会有轰鸣声，出现主河流水位上涨及正常流水突然中断等现象。 建议三：提醒孩子外出应格外留意沟谷 之所以提醒孩子“外出要格外留意沟谷”，是因为这些地方多是泥石流好发之地。因此，外出、游玩或野营的时候，除了不要在土质松软、土体不稳定的斜坡停留外，对沟谷地带也要多加注意与防范。 但若已经身处沟谷，发现泥石流袭来时，要向沟岸两侧的山坡跑，不要顺着沟的方向向上游或下游跑，更不要停留在凹坡处。而且野外扎营的时候，也应该尽量避开山谷、沟底，因为这些地方有可能会有滚石。同时，也要避开有大量堆积物的山坡。 建议四：帮助孩子掌握滑坡后的应对方法 灾难总是会突如其来。因此，父母就要提前帮助孩子做好防范，让他尽量掌握山体滑坡或泥石流爆发之后的应对方法。 首先，当滑坡发生时，千万不可惊慌失措。否则不仅浪费时间，还有可能作出错误的判断。接着，要迅速环顾四周，寻找较为安全的地带撤离。倘若遇到高速滑坡，无法立即跑离的情况，在一定条件下可以原地不动，或者就近抱住大树、石块等物体。最后，要掌握人工呼吸、心脏按摩等基本简单的救护技巧。另外，一定要记住求救电话“120”。 建议五：教孩子学会一些临时性的避灾措施 这一点的前提，是一家人的住处近邻滑坡、泥石流灾害的多发地。尽管其最好的方法应该是提前搬迁到安全的地方，但是许多情况下，这却并不能很快实现。因此，父母教孩子学会一些临时性的避灾措施，就显得尤为重要。 10岁的山明家住在山区的一个村子中，地形地貌条件导致这一片区域经常发生山体滑坡、泥石流。尽管滑坡、泥石流肆虐，但山明家除了房子有时候会被毁坏之外，家中成员从来都没有出过意外。这全有赖于山明的父母带着他所做的一系列避灾措施。 山明家旁边有一大块空地，于是爸爸就将这块地当作了避灾的临时用地，在那里搭建了一处临时住所，并备齐了一应生活用品、交通工具、通讯器材、药品等。每当滑坡或泥石流来临时，妈妈都会敲着面盆，全家一起躲到临时住所，从而避开灾祸。 居住在近山地区的父母，可以像山明父母这样，带领孩子预先选定一些临时的避灾场所，要综合考虑地势开阔、水电交通便利等条件。同时准备一些必要的物资储备。另外还要实地勘察选择好合适的转移路线，约定好撤离的信号，等等。 金玉良言 滑坡、泥石流会对人们的生产生活造成严重影响。因此，从宏观上看，预防这两种灾祸的发生，最重要的还是要在日常生活中规范大家的生产生活，尽量不做有可能诱发这些灾害发生的事情。父母也要将这一点告诉孩子，让他知道这些灾祸其实是可以避免的。 `11` ( 第六十章 54.遭遇风灾：让孩子及时躲避而非“迎战” “暖风熏得游人醉”、“二月春风似剪刀”，当风以和煦的姿态出现的时候，带给人的是惬意与清凉。♀言情穿越书更新首发，你只来+然而，一旦风力过强，风就变成了灾害，台风、龙卷风等都属于风灾。鉴于风灾对于人来说具有不可抗力，所以父母要提醒孩子，风灾来临不要抵抗，而要及时躲避。 2009年8月，台风“莫拉克”袭击了我国台湾省及沿海诸多省份。“莫拉克”的中心于7日23时45分在台湾省花莲市沿海登陆，登陆时中心附近最大风力有13级（40米/秒），中心最低气压955百帕。这次台风使许多省份多处地方发生房屋坍塌、城市内涝，造成了巨大的损失。 据民政部的统计，到8月11日台风转为热带低气压止，“莫拉克”共造成我国内地万人受灾，死亡8人，失踪3人，紧急转移安置157万人。农作物受灾面积449.6千公顷；因灾直接经济损失97.2亿元。♀ 而台湾省的统计数字更令人触目惊心，“莫拉克”台风造成全台共461人死亡、192人失踪、46人受伤。共撤离灾民24950人，开设收容所56处，收容灾民5822人；农林渔牧损失累计新台币145亿多元。 此次台风灾害评估等级为重大级别。 类似于“莫拉克”这样的台风以及龙卷风，都被看做是经常发生在沿海地区的自然灾害。它们拥有超强的破坏能力，但却又无法通过人力作用彻底消除。因此，面对风灾，人们只能及时躲避，努力将损失降到最低。 风灾是我国主要的灾害性天气之一，在我国各地都有可能发生。风灾主要分为三种，一是台风灾害，二是龙卷风、雷暴等天气引起的大风灾害，三是由寒潮和冷空气入侵伴随的大风造成的灾害。无论哪一种，都会给人的生产、生活带来相当严重的影响。风灾突发性强、破坏力大，袭击力猛烈，这些都决定了它是不可能抵抗的。所以面对风灾，当是以及时躲避与积极防御为主，以保住自身人身安全。 因此，父母要让孩子在了解风灾的基础上，学会沉着冷静、积极应对，让孩子珍惜自己的生命，并学会自保与自救。 培养建议 建议一：教孩子了解风灾的危害 单纯地跟孩子说“风”，他也许并不能很理解为什么给人带来清爽的风还会造成危害。孩子对风的理解很片面，所以父母要通过教育让他了解风灾所带来的危害。 尽管地理课上讲过了风，但13岁的韩永对风的了解只停留在了“风的形成”、“风力”、“风向”等方面，而对于风的危害他并没有太多的感觉。当时正逢台风“莫拉克”过境，妈妈开始有意识地让韩永和她一起看新闻。 新闻中台风过境后的“惨烈”景象让韩永感到震惊，他问妈妈：“只是风就这么厉害吗？”妈妈点点头：“不错。风的确可以给人带来便利，但是风若是肆虐起来变成了灾害，它所造成的破坏也是触目惊心啊！所以，你要记住，风灾来的时候应该学会找地方躲避，保住自己生命安全最重要。”韩永听话地点了点头，并表示以后要好好学习这方面的知识。 韩永的妈妈用实例来教育孩子，让他感同身受，深刻了解风灾的危害。总之，无论哪种方法，父母的目的就是要让孩子重视起风灾的危害来，为他今后的可能性遭遇提前作好心理准备，让他能够更好地保护自己。 建议二：告诫孩子收起对风的“好奇心” 有时候，尽管父母将风灾的危险以及给人带来的损失都如实告知，但孩子还是会对风灾究竟是什么样子的产生好奇。尤其是龙卷风，民间又称其为“龙吸水”，这样一个奇妙而壮观的景象，对于孩子来说充满了无穷的吸引力。更何况，世界上专有那么一种人，他们的工作就是不停地追着各种风跑，就为寻求那种景观的刺激。 某电视台有一档《discovery》节目，在一段时间里，这个节目播了很多关于龙卷风和飓风的内容，节目中还包括一些“勇敢人”的追风行动。 11岁的成军看后很是心潮澎湃，他对爸爸说：“这风真壮观啊！追风的那些人真酷啊！我也想去试试。”爸爸听后，却摇了摇头：“风灾一旦来临，人根本招架不住，尤其是龙卷风。你难道没看见1吨重的牛都被卷入天空了吗？那个时候最该做的事情，就是要尽可能的躲避。追风的那些人都是经过特殊训练的，他们懂得如何保护自己，但我们不是。你该以自身安全为重，千万不要盲目模仿，到时候后悔都来不及啊！” 成军听后仔细想了想，再看看节目中那些人各式各样的装备，于是打消了这个念头。 像成军这样的孩子，尤其是男孩子，对于刺激性的活动或游戏都很感兴趣。父母就要反复告诫孩子，一些相关的影像完全可以通过电视或网络等途径看到、了解到，千万不能因为好奇心而不顾自己的人身安全！ 建议三：教孩子掌握防范风灾的措施 无论是台风、龙卷风，还是其他原因引起的大风天气，都具有超强的破坏能力。台风会带来洪涝灾害、海岸侵蚀，而龙卷风则会摧毁它行进路线上的大部分东西，至于寒潮等造成的大风更是对所有生命的严峻考验。因此，父母一定要让孩子学会应对这些灾害性天气，学会用基本的防范措施来保护好自己。 `11` ( 第六十一章 爸爸带着10岁的叶培回到了浙江老家过暑假，近几天的天气预报发布了台风的预警信号。♀友情提示这本书第一更新网站，百度请搜索+叶培很害怕，爸爸却安慰她：“不要紧，只要我们做好防范，基本的人身安全就没问题。” 几天后，大风大雨骤起。爸爸和老家的亲戚们一起加固了家中的门窗，提前备好了许多食品、饮用水、照明用具以及药品。台风来之前，大家又关掉了所有家用电器的电源。虽然风力强劲，但由于防御措施得当，亲戚家除了房子需要再维修外，大家都很安全。叶培跟着爸爸经历了这一次台风，学到了不少的防范措施，她再也不怕台风了。 一次实际经历好过所有的说教，叶培就是个例子。但是，并不是所有孩子都有亲戚住在临海的地方，但也不是不临海的地方就不会有风灾发生。于是这就要求父母一定要对孩子加强教育，要帮助他学会应对风灾。 建议四：让孩子还要注意风灾过后的防御 大风过境之后总是会留下一片狼藉。因此，风灾后也不应该掉以轻心。父母还要提醒孩子注意，风灾过后的防御也同样非常重要。 风灾过后，走路应该小心积水，绕不开的地方要用工具探明路况再走；风灾后总是会有电线被刮断，因此对于触电的防范也很重要；另外一个最重要的事情就是要预防疫情，把好“病从口入”关。 金玉良言 风灾为人所不可抗拒，对于它的防范与躲避就显得尤为重要。父母要提醒孩子，遇到台风、龙卷风等风灾多发季节，要经常关注各种媒体对气象的监测和预报，提前做好防范才是能最大程度上减轻大风造成的灾害。 55.免遭雷电：教孩子学会科学的自我保护 打雷下雨，是再普通不过的自然现象，还曾有不少人陶醉于闪电的美丽。但雷电同时也是一种灾害。♀父母要告诫孩子，让他对雷电有一个较为深刻的认识，以防止知之甚少而受到雷电的侵害。父母要及时对孩子进行教育，让他在遇到雷电的时候能够学会科学的自我保护。 暑假，12岁的林铮和几个同学相约去郊外游玩，大家刚走到一片草地中间，预料之外的大雨伴随着雷电降临了。一个同学立刻跑了起来，林铮连忙冲他大声喊：“别跑！快站下！”那个同学停住脚疑惑地看着他，林铮说：“打雷的时候不能跑！不然会因为跨步电压而被雷劈到的。”说完，他让大家赶紧就地蹲下，说是为了降低高度。 然而大雨依然在下，于是另一名同学指着不远处的大树说：“我们去那里避一下吧，这雨一时半会儿停不了。”林铮又一次制止了，他说：“打雷下雨不能躲在树下，也会被雷打到的。”因为没带雨衣而被大雨淋着，大家心里都有些不大情愿，但看到林铮一脸严肃的样子，他们还是照他的话做了。 不一会儿，雷雨终于过去了。大家看看身上的湿衣服，只得打道回府。同学们都问林铮，为什么那么坚持要大家蹲在雨里，林铮笑笑，从随身的包里掏出一本野外自救手册，然后翻到雷电天气那一章传给大家看。大家这才恍然大悟，都对他竖起了大拇指。 利用所学的知识，帮助伙伴避免灾祸，林铮做得非常好！父母也要让孩子多多学习，并争取能像林铮这样，做到学以致用。 雷电灾害被联合国列为“最严重的十种自然灾害之一”，同时也被我国相关权威部门称为“电子时代的一大公害”。雷电灾害不仅会造成人员伤亡和财产损失，而且还会导致火灾、爆炸、信息系统瘫痪等事故的发生。雷电的威胁波及范围相当广，从卫星、通信、导航，到计算机网络、家用电器，都会受到不同程度的影响。据统计，雷电每年导致的经济损失约10亿美元，死亡人数在3000人以上。 因此，面对能给人类社会带来如此巨大破坏的雷电灾害，父母更应该要帮助孩子了解相关知识，学会自我防御，尽最大可能地保护自身安全。 培养建议 建议一：让孩子了解关于雷电的相关知识 想要找到对付一件事物的对策，就必须先要了解它。所以，父母要想让孩子学会在雷电中进行科学的自我保护，就首先要让他了解关于雷电的一些相关知识。 上小学5年级的汪峰放暑假了，面对连续几天的雷雨天气，爸爸制止了他想跑出去玩的念头，并问他：“你知道雷电是如何产生的吗？”汪峰摇摇头，爸爸说：“电闪雷鸣是由于天空中有不同电荷的原因，这些电荷互相靠近时而产生强烈的极电现象。在极电时产生了闪电和雷声。地球上每年发生约1600万次雷电，平均每天就有4.4万起呢！如果再仔细算一算，你就会发现地球上每小时都会发生1800次雷电。” 汪峰惊奇地看着爸爸：“那么多雷电啊！那我们不是很危险吗？”爸爸笑笑说：“只要你学会如何躲避，就可以保护你自己。怎么样？要学吗？”汪峰兴奋地点头，父子俩一起投入了雷电知识的海洋。 汪峰的爸爸借用当时情景，巧妙地将孩子的注意力引到了知识学习上。既避免了孩子可能遇到的雷电危险，也让他学到了相关的知识。他的这种做法值得借鉴。另外，父母在给孩子讲解雷电知识的时候，尽量避免专业术语，要用通俗易懂的语言引起孩子的兴趣。 `11` (