正是那位被戚博翰夫夫坑得不得不敬崗愛業,從風流紈絝淪落成朝九晚五上班族的戚靖宇。


    戚靖宇來的不巧,他上門的時候,戚博翰一家人齊齊整整地坐在客廳等吃飯。


    一見到陌生人,四個寶貝純真的眼神就刷刷地投到了他身上。


    戚靖宇在學校當了這麽多年老師,對於這種眼神真的是怕了。


    學生們總是露出這樣的眼神,然後幹出點氣死老師的事情來,可他又不能把學生怎麽樣,真是被折磨到身心俱疲!


    現在看到這眼神,戚靖宇隻想捂臉逃跑。


    偏偏戚博翰還不肯放過他,見到他之後,對四個寶貝道:“這是你們堂叔,叫七叔就好。”


    “這可當不起。”戚靖宇連忙拒絕道,“我不過是個無人知曉的草民,這稱唿可消受不起。”


    戚博翰也是個蔫壞的,順著他的話茬道:“私底下叫叫罷了,不必太當真。”


    看著爹爹和這個堂叔你來我往地鬥嘴,寶貝們都十分好奇。


    “爸爸,堂叔是什麽呀?”貝貝咬著手指,很是疑惑地問道。


    陶笉然聞言,瞬間卡殼了。


    寶貝們長期居住在宮中,並沒有接觸過什麽親戚,而且戚博翰也沒多少親戚。要跟他們說明白這其中親戚關係,難度有點大!


    於是,陶笉然腦海中不自覺地浮現出了前世,兒童搖搖車裏的唱詞……


    等到陶笉然費力地跟寶貝們解釋完,堂叔是怎樣一種複雜的關係之後,戚博翰和戚靖宇也互懟完了。


    戚靖宇這才說明了這次的來意:“我想迴京城。”


    第302章


    戚靖宇話音剛落, 戚博翰和陶笉然都紛紛對把驚訝的目光投到了他身上。


    當年戚博翰登基的時候, 也曾邀請過戚靖宇迴京城, 還許諾了一個閑散親王的位置給他。可戚靖宇當時拒絕得非常堅定,因為他已經不想再踏入京城這個是非紛擾的地方。


    就連當初王婉凝迴京, 戚靖宇都沒有提出要一同迴去, 怎麽今日突然就要迴京,莫不是受什麽刺激了?


    “你們不用這麽看我,隻是想開了罷了。”戚靖宇不願多說, 嘴角露出一絲苦笑但轉瞬即逝,然後眉頭一挑, “你們不會不讓我迴京吧?”


    “你愛去哪便去哪,誰能困得住你?”戚博翰這麽說便是答應了。


    不過陶笉然卻不同意:“他可不能到處亂跑, 當初可是答應過給我教出幾名音樂生的, 現在人呢?”


    說到這個,戚靖宇就擺出了一副往事不堪迴首的模樣:“幾個朽木這些年也學了點皮毛,你要是想見他們,明兒個就去學校看看唄。”


    戚博翰聽他怎麽說,眉頭一挑:“是學生資質不成, 還是老師不會教?”


    戚靖宇跟戚博翰又開始互懟, 陶笉然見怪不怪, 不過寶貝們還是第一次見到這樣子的爹爹,一時間都十分好奇地瞅了過來。


    晚上,一直住在學校宿舍的戚靖宇,也留宿在了王府。


    第二日一早, 一行人前往行知中學,看看戚靖宇帶的那群音樂生。


    這一班音樂生有二十一個人,而戚靖宇最擅長的古箏,隻有一個學生繼承了他的衣缽,


    其他的學生都學了別的樂器,這也是讓戚靖宇生氣的原因之一。


    學生們並不知陶笉然一家的身份,隻是見戚靖宇把上課內容改成了表演課,看表演的正是陶笉然一家,於是便都猜測到了他們的身份不低。


    至少比知州還要高,因為學生們可是見過戚靖宇,連知州的麵子都不給的。


    於是學生們表演的很是賣力,先是單獨演奏一次自己的拿手的樂器,連曲子也都是自己原創的最佳曲目。


    最後全班同學又來了一個合奏,這個曲子則是由戚靖宇所作曲編曲的。


    陶笉然不是很通樂理,隻覺得這些曲子都十分優美動聽。


    隻是這些曲子的調子有些複雜,而且填詞多以婉約含蓄的風格為主,想要聽得懂,就必須得有文化基礎


    這距離陶笉然想要的那種,可以一讓大眾傳唱的歌曲形式,還是有一定的差別的。


    看到陶笉然皺起了眉,昨天還罵自己學生是朽木的戚靖宇,瞬間不樂意了:“怎麽,就這樣你還不滿意?”


    陶笉然看戚靖宇竟然生氣了,連忙擺手安撫道:“不是,曲子彈得挺好的,也很好聽。隻是這音樂有些曲高和寡,能不能……往大眾的方向靠攏一點點?”


    戚靖宇還是第一次被人提這麽奇怪的要求。在他看來,音樂就是曲高和寡的藝術,要變成那種大眾通俗流行的曲子,就是青樓裏的靡靡之音了!


    戚靖宇十分不理解的瞪了陶笉然一眼,就被戚博翰給拉到了一邊。


    戚博翰雖然也不理解陶笉然的要求,但是戚靖宇竟然敢瞪他媳婦,必須得好好收拾一番!


    戚靖宇被帶走,教室內就剩下一群學生,還有陶笉然和四個小寶貝。


    四個小寶貝看到爹爹離開之後,立即就像掙脫了枷鎖一般,從安安靜靜的乖寶寶,變成了十分鬧騰的熊孩子。


    跑到了學生們麵前,很是好奇地對著那些樂器東摸摸西瞅瞅,還十分不認生地問了十萬個個為什麽。


    學生們時不時被問得啞口無言,場麵很是詼諧。


    陶笉然看著眼前其樂融融的場景,腦袋中突然靈光一閃,對學生們道:“你們能不能作一首適合小朋友聽的歌曲?”


    聽到陶笉然這個要求,學生們眉頭微皺。


    他們作曲都是來了靈感,想做什麽便做什麽,也沒有個主題。


    如今規定了個主題,總感覺束手束腳的,學生們都沒有任何想法,並不敢輕易答應陶笉然。


    陶笉然見狀,也不勉強,隻道:“你們以後下課有空,可以嚐試著作一下。如果有人能做出來讓小朋友們滿意的兒歌,我可以你幫你們完成一個願望。不過日期截止在十月之前,。希望大家們好好把握住機會。”


    實現一個願望!


    這個獎勵不可謂不大!


    陶笉然有這個口氣,學生們不由得都有些蠢蠢欲動。


    很快,戚博翰和戚靖宇又迴來了。陶笉然並沒有久留,打擾他們上課,而是帶著孩子們四處逛逛。


    出了教室,陶笉然到這孩子們,打量起了這個,自己已經好幾年沒有來過的,寧安行知中學。


    經過這幾年的擴張和修繕,行知中學已經看不見最開始的影子了。


    這裏儼然成為了一座現代化的,具有簡約審美時尚的校園。


    學校內隨處可見的兩三層小樓,外表天然去雕飾,隻是簡單的刷了一層淡藍色的牆漆。


    路邊的綠化也十分規整,沒有中式園林那麽講究,卻有一種整齊的美感。


    校園中的各種裝飾,都被做成了青少年們喜愛的款式和顏色,整個校園裏都洋溢著青春的氣息。


    學生們穿著款式統一,簡約優雅的校服,成群結隊地背著小書包在路上穿行,臉上是幸福而又快樂的笑容,讓人看了覺得整個學校都被這種歡樂的氣息所籠罩一般。


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