第二百八十八章 簡潔易懂之文字爾【3章，第1章】
穿越1618之大明鎮國公 作者：蛤蟆吞地 投票推薦 加入書簽 留言反饋
一連數日整理賬冊，看著頗為混亂的賬冊，劉大駙馬很是不滿，不僅沈允婻、楊柳兒及一幹江南掌櫃被他扔去皇家學堂，就是捏著鼻子成了兄弟的宦官兄弟，幼軍監軍劉衛忠、寧德駙馬府管家劉衛貞、錢莊大掌櫃劉衛雅、禦馬監管事劉衛輔、酒樓管事孫禮徽、劉家寨一幫老頭管事們，全都被他扔去皇家學堂，讓小媳婦朱徽妍、小姨子朱徽婧、朱徽媞，以及劉英兒四兒小丫頭狂轟濫炸，與一幫司禮監小宦官強化學習數學。
皇家學堂裏麵的小宦官先生們，早已越過了這些簡單數字、簡單加減乘除的階段，之所以還讓他們進行學習，主要還是一種學習氣氛，以及讓這些小宦官們一對一幫助學習。
沈允婻、楊柳兒以及一幫掌櫃還勉勉強強聽得懂，劉家寨一幫老人們卻極為困難，這些老人們一者年紀較大，二者他們根本就不懂識字，對於劉家寨老三混賬小子強製他們前來就學，一幫老人們極為不滿。
道理講不通，那就隻能用軍法強製要求，劉家寨本身就是軍戶，用起軍法比講道理更加好使。
四個小丫頭輪流轟炸，他則在府邸整理錢莊賬冊，一邊整理，一邊按照後世財物做著報表，準備一些實例作為教案。
朝廷上的事情他是一概不管不問，雖不管不問，卻也不是不知道朝堂上發生的事情，二十四縣童生官吏挑戰了大明正常吏治，他知道朝廷官員們必然心懷不滿，事實也正是如此，先是一些無關緊要小吏上奏，以為袞州二十四縣童生隻能算是應急，不能作為常製，亦不能壞了吏治、祖製。
皇帝並未理會，全將奏折留中不發，隨後高攀龍一幹禦史上奏，皇帝依然留中不發。
朝廷的事兒鬧騰了十餘日，他則一心整理賬冊，燒製玻璃，嚐試燒製水泥，鑄造錢幣，安排人手送糧袞州……甚至還建了間自己的實驗室，更是想著為幼軍換了軍裝。
朝廷的事情他不管不問，但其間戶部欲要與山西商賈整一個錢莊，卻引起了他的注意，但注意也就那麽一兩日，也就被劉家寨老人們不滿轉移了注意力。
整理了小半月，原本足有兩大木箱的賬冊，也成了五百頁紙張的兩本賬冊，當然了，五百張頁的紙張也隻是些流水賬，另外還有幾本匯總賬冊，以及幾張報表。
小半月沒理會朝廷，一心隻忙著自己事情，小媳婦和兩個小姨子卻比他還要忙碌勞累，授完課還要抄寫流水賬到半夜。
時間已經到了十二月，他也未注意今日是個什麽日子，一大早就拉著馬車進入皇宮，準備今日正式為一幫管事們講解財物該如何記錄，又該如何製作報表，在他看來，隻需一日就可以講完，甚至根本不需要一日，但他也知道，從未接觸過這些事情之人，想要驟然接受、理解、運用卻需要更多時間。
剛剛進入了皇宮，就見到小喜兒在西華門處四處張望，見到是這小丫頭，忙跳下馬車。
“小喜兒，你不會小半月都在這裏等本駙馬爺吧？”
小喜兒卻連連點著小腦袋。
“嗯嗯，喜兒一直等著駙馬爺呢！”
劉衛民頓時一樂，從懷裏掏出些奶糖來，笑道:“奶糖很好吃，但也莫要多吃，會壞牙的。”
小喜兒也不與他客氣，忙將倆小口袋裝了個滿滿，奶聲奶氣道:“喜兒才不怕呢，吃了糖漱口就不會壞了牙的！”
“駙馬爺，喜兒可不可以也去學堂啊？喜兒不喜歡張公公，都打喜兒好幾次了！”
劉衛民一愣，又捏著她小臉，笑道:“不會是想著出宮玩吧？行，本駙馬答應了，一會接七妹、八妹迴來時，本駙馬與皇奶奶說上一說。”
小丫頭好玩，有鄭貴妃在那擺著，再加上小丫頭與他相善，宮內還真沒幾個人敢明目張膽欺負她，也不怎麽相信司禮監的張教喻敢無緣由打她手心。
知曉這小丫頭喜歡跑去仁壽宮，跟著倆小姨子也玩鬧學了點，對她想要去學堂也是滿口答應。
將小丫頭抱上馬車，直到臨近慈寧宮才將她放下，自己拉著馬車自顧自前往仁壽宮，隻是他忘了今日是個什麽日子，十二月初一，正是大朝之日。
拉著馬車，看到乾清門外雪地上站著的官吏，心下就是一陣咯噔，他可是怕了大朝之日，心下不住嘀咕，想著啥都沒看見，自顧自拖著馬車離開。
心想則事難成，好的不來，壞的硬是往身上湊，心想著啥都沒看見，可師明攔在馬前，總不能讓馬兒踩死這混賬吧？
“我說師明，你就不能讓本駙馬安安穩穩的接七妹、八妹去學堂上學嗎？”
師明卻一臉苦笑，抱拳弓腰道:“駙馬爺，您可是冤枉了老奴啊，老奴哪敢輕易攔著駙馬爺馬車，這不是陛下見了駙馬爺麽？”
劉衛民看向一幹大臣們看過來，心下一歎。
“得嘞，是福不是禍，是禍躲不過！”
劉衛民也不在意馬兒是不是拉著馬車跑了，跳下馬車，先是整理了下青灰色曳撒，按了按腰間天子劍，昂首挺胸大步走向高高在上的禦座。
“臣，幼軍指揮使，見過陛下！”
“陛下萬歲，萬歲，萬萬歲！”
“愛卿請起，朕喚愛卿上殿，皆因諸位諸臣看不懂愛卿所書之表格，還請愛卿親自向朕，向眾臣解說。”
劉衛民禮拜後，剛站起身來，聽了大舅哥話語就是一愣，怎麽感覺大舅哥心下有些怒火。
他也沒有細細揣摩，稍微想了下，說道:“啟稟陛下，臣之表格隻是以二十四縣所述重新製作，臣以為，陛下日理萬機，所慮之事頗多，故而奏折不宜所言之事雜言過多，越是簡單易懂越佳，故而才重新弄了張報表，陛下亦可一目了然。”
“臣之紙張頗小，縱是臣指著紙張解釋，諸位大臣們也是不清不楚，臣請奏陛下，臣需一木板，如此才可解釋清楚。”
朱由校微微點頭，看向一臉病態嫣紅的葉向高。
“準！”
師明忙低聲與一小宦官低聲交待一句，朱由校又將擺在手邊的木盒交到師明手中，師明忙又送到劉衛民手中。
木板未有一盞茶功夫就送了過來，看著木板還算平整、寬大，眾臣隻見劉大駙馬自衣袖中拿出一方小木盒，見他拿出一條狀白色之物，蹲在地上開始在木板上寫寫畫畫起來，眾臣相視，臉色卻甚是陰沉。
劉衛民也不理會他人如何作想，若說二十四縣童生們的報告都是些文字，而他的報表則更加直觀。
紙張上的表格縱列的是二十四個縣名稱，橫列則是各縣開墾田地總數目、士紳所占免納糧稅田地數目、官衙自留田地養吏數目、男女人丁（0～15，15～60，60之上）數目、毀壞屋舍數目，三月來修建民房數目、組織民眾秋種田畝數目、尚還有多少百姓無屋舍可居之數，以及安排了多少無房屋百姓住進官府、百姓家中之數……數目一清二楚，更是有受災前數據與之對應。
但木板大小有限，他也不可能一一都將二十四縣書寫上去，也隻是寫了五個縣，隻要能讓人聽明白就夠了。
三盞茶時間很快過去，所有大臣隻是冷著臉，看著他在木板上寫寫畫畫。劉衛民站起身來，招手喚過兩名宦官。
“諸位大人請看，當然了……劉某的字跡是差了些。”
劉衛民打趣了一句，見一幫文臣們皆冷著臉，他的麵色也冷淡起來。
“縱列是袞州各縣的名稱，想來諸位大人也能一目了然，橫列各位也應能看的明白，若連這些都看不明白，劉某就有理由懷疑諸位的聰慧，有理由懷疑諸位大人是否還有資格留在朝堂上。”
劉衛民指著表格內填寫的數據，說道:“這些數字源自西域，叫阿拉伯數字，隻所以使用這種數字，是為了更加直觀，更為易於計算，讓人一見便知大小……”
“劉駙馬，難道我漢家文字就不夠直觀？非要用西夷文字？”**星一臉冷淡質問。
劉衛民眉頭微微抬起，說道:“文字存在的意義是傳承，傳承先祖的技藝，傳承先祖遺留下來的智慧，但文字始終都在不斷衍化，都在不斷增加，就是為了可以讓人更加直觀，更加讓人易於明白所書寫的內容，知曉他人想要表達的含義。”
“我漢家文字起於象形，起於會意，書寫出山川，我等就知山嶺起伏、川流不息，書寫日月，我等就知日月之形態，uu看書 uukshum 故而我漢家文字最為直觀易懂，一見之下就知其意！”
劉衛民看著一幹文臣微微點頭，不冷不淡說道:“文字是為了傳承，傳承文化，越是易於直觀易懂，越是可讓更多百姓學習掌握，流傳也愈加廣泛，掌文之民愈多，識禮知義之民愈多，國之根基愈穩！”
“當何以‘為天地立心，為生民立命，為往聖繼絕學，為萬世開太平’？劉某以為，簡潔易懂之文字爾！”
說著，劉衛民轉身在木板上刷刷寫了個“陸萬柒仟捌佰肆拾伍”幾個字，又指著“67845”數字。
“諸位大人，劉某想問問諸位，哪一個更為簡潔易懂，哪一個更為讓人一目了然？”
“一小兒學習、書寫‘陸萬柒仟捌佰肆拾伍’九個字，需要多久，學會書寫五個阿拉伯數字又需要多久？”
“藤縣有田756284畝，免稅之田346982畝，納稅田409302畝，今耕種305347畝，還剩……103955畝田地。”</div>
皇家學堂裏麵的小宦官先生們，早已越過了這些簡單數字、簡單加減乘除的階段，之所以還讓他們進行學習，主要還是一種學習氣氛，以及讓這些小宦官們一對一幫助學習。
沈允婻、楊柳兒以及一幫掌櫃還勉勉強強聽得懂，劉家寨一幫老人們卻極為困難，這些老人們一者年紀較大，二者他們根本就不懂識字，對於劉家寨老三混賬小子強製他們前來就學，一幫老人們極為不滿。
道理講不通，那就隻能用軍法強製要求，劉家寨本身就是軍戶，用起軍法比講道理更加好使。
四個小丫頭輪流轟炸，他則在府邸整理錢莊賬冊，一邊整理，一邊按照後世財物做著報表，準備一些實例作為教案。
朝廷上的事情他是一概不管不問，雖不管不問，卻也不是不知道朝堂上發生的事情，二十四縣童生官吏挑戰了大明正常吏治，他知道朝廷官員們必然心懷不滿，事實也正是如此，先是一些無關緊要小吏上奏，以為袞州二十四縣童生隻能算是應急，不能作為常製，亦不能壞了吏治、祖製。
皇帝並未理會，全將奏折留中不發，隨後高攀龍一幹禦史上奏，皇帝依然留中不發。
朝廷的事兒鬧騰了十餘日，他則一心整理賬冊，燒製玻璃，嚐試燒製水泥，鑄造錢幣，安排人手送糧袞州……甚至還建了間自己的實驗室，更是想著為幼軍換了軍裝。
朝廷的事情他不管不問，但其間戶部欲要與山西商賈整一個錢莊，卻引起了他的注意，但注意也就那麽一兩日，也就被劉家寨老人們不滿轉移了注意力。
整理了小半月，原本足有兩大木箱的賬冊，也成了五百頁紙張的兩本賬冊，當然了，五百張頁的紙張也隻是些流水賬，另外還有幾本匯總賬冊，以及幾張報表。
小半月沒理會朝廷，一心隻忙著自己事情，小媳婦和兩個小姨子卻比他還要忙碌勞累，授完課還要抄寫流水賬到半夜。
時間已經到了十二月，他也未注意今日是個什麽日子，一大早就拉著馬車進入皇宮，準備今日正式為一幫管事們講解財物該如何記錄，又該如何製作報表，在他看來，隻需一日就可以講完，甚至根本不需要一日，但他也知道，從未接觸過這些事情之人，想要驟然接受、理解、運用卻需要更多時間。
剛剛進入了皇宮，就見到小喜兒在西華門處四處張望，見到是這小丫頭，忙跳下馬車。
“小喜兒，你不會小半月都在這裏等本駙馬爺吧？”
小喜兒卻連連點著小腦袋。
“嗯嗯，喜兒一直等著駙馬爺呢！”
劉衛民頓時一樂，從懷裏掏出些奶糖來，笑道:“奶糖很好吃，但也莫要多吃，會壞牙的。”
小喜兒也不與他客氣，忙將倆小口袋裝了個滿滿，奶聲奶氣道:“喜兒才不怕呢，吃了糖漱口就不會壞了牙的！”
“駙馬爺，喜兒可不可以也去學堂啊？喜兒不喜歡張公公，都打喜兒好幾次了！”
劉衛民一愣，又捏著她小臉，笑道:“不會是想著出宮玩吧？行，本駙馬答應了，一會接七妹、八妹迴來時，本駙馬與皇奶奶說上一說。”
小丫頭好玩，有鄭貴妃在那擺著，再加上小丫頭與他相善，宮內還真沒幾個人敢明目張膽欺負她，也不怎麽相信司禮監的張教喻敢無緣由打她手心。
知曉這小丫頭喜歡跑去仁壽宮，跟著倆小姨子也玩鬧學了點，對她想要去學堂也是滿口答應。
將小丫頭抱上馬車，直到臨近慈寧宮才將她放下，自己拉著馬車自顧自前往仁壽宮，隻是他忘了今日是個什麽日子，十二月初一，正是大朝之日。
拉著馬車，看到乾清門外雪地上站著的官吏，心下就是一陣咯噔，他可是怕了大朝之日，心下不住嘀咕，想著啥都沒看見，自顧自拖著馬車離開。
心想則事難成，好的不來，壞的硬是往身上湊，心想著啥都沒看見，可師明攔在馬前，總不能讓馬兒踩死這混賬吧？
“我說師明，你就不能讓本駙馬安安穩穩的接七妹、八妹去學堂上學嗎？”
師明卻一臉苦笑，抱拳弓腰道:“駙馬爺，您可是冤枉了老奴啊，老奴哪敢輕易攔著駙馬爺馬車，這不是陛下見了駙馬爺麽？”
劉衛民看向一幹大臣們看過來，心下一歎。
“得嘞，是福不是禍，是禍躲不過！”
劉衛民也不在意馬兒是不是拉著馬車跑了，跳下馬車，先是整理了下青灰色曳撒，按了按腰間天子劍，昂首挺胸大步走向高高在上的禦座。
“臣，幼軍指揮使，見過陛下！”
“陛下萬歲，萬歲，萬萬歲！”
“愛卿請起，朕喚愛卿上殿，皆因諸位諸臣看不懂愛卿所書之表格，還請愛卿親自向朕，向眾臣解說。”
劉衛民禮拜後，剛站起身來，聽了大舅哥話語就是一愣，怎麽感覺大舅哥心下有些怒火。
他也沒有細細揣摩，稍微想了下，說道:“啟稟陛下，臣之表格隻是以二十四縣所述重新製作，臣以為，陛下日理萬機，所慮之事頗多，故而奏折不宜所言之事雜言過多，越是簡單易懂越佳，故而才重新弄了張報表，陛下亦可一目了然。”
“臣之紙張頗小，縱是臣指著紙張解釋，諸位大臣們也是不清不楚，臣請奏陛下，臣需一木板，如此才可解釋清楚。”
朱由校微微點頭，看向一臉病態嫣紅的葉向高。
“準！”
師明忙低聲與一小宦官低聲交待一句，朱由校又將擺在手邊的木盒交到師明手中，師明忙又送到劉衛民手中。
木板未有一盞茶功夫就送了過來，看著木板還算平整、寬大，眾臣隻見劉大駙馬自衣袖中拿出一方小木盒，見他拿出一條狀白色之物，蹲在地上開始在木板上寫寫畫畫起來，眾臣相視，臉色卻甚是陰沉。
劉衛民也不理會他人如何作想，若說二十四縣童生們的報告都是些文字，而他的報表則更加直觀。
紙張上的表格縱列的是二十四個縣名稱，橫列則是各縣開墾田地總數目、士紳所占免納糧稅田地數目、官衙自留田地養吏數目、男女人丁（0～15，15～60，60之上）數目、毀壞屋舍數目，三月來修建民房數目、組織民眾秋種田畝數目、尚還有多少百姓無屋舍可居之數，以及安排了多少無房屋百姓住進官府、百姓家中之數……數目一清二楚，更是有受災前數據與之對應。
但木板大小有限，他也不可能一一都將二十四縣書寫上去，也隻是寫了五個縣，隻要能讓人聽明白就夠了。
三盞茶時間很快過去，所有大臣隻是冷著臉，看著他在木板上寫寫畫畫。劉衛民站起身來，招手喚過兩名宦官。
“諸位大人請看，當然了……劉某的字跡是差了些。”
劉衛民打趣了一句，見一幫文臣們皆冷著臉，他的麵色也冷淡起來。
“縱列是袞州各縣的名稱，想來諸位大人也能一目了然，橫列各位也應能看的明白，若連這些都看不明白，劉某就有理由懷疑諸位的聰慧，有理由懷疑諸位大人是否還有資格留在朝堂上。”
劉衛民指著表格內填寫的數據，說道:“這些數字源自西域，叫阿拉伯數字，隻所以使用這種數字，是為了更加直觀，更為易於計算，讓人一見便知大小……”
“劉駙馬，難道我漢家文字就不夠直觀？非要用西夷文字？”**星一臉冷淡質問。
劉衛民眉頭微微抬起，說道:“文字存在的意義是傳承，傳承先祖的技藝，傳承先祖遺留下來的智慧，但文字始終都在不斷衍化，都在不斷增加，就是為了可以讓人更加直觀，更加讓人易於明白所書寫的內容，知曉他人想要表達的含義。”
“我漢家文字起於象形，起於會意，書寫出山川，我等就知山嶺起伏、川流不息，書寫日月，我等就知日月之形態，uu看書 uukshum 故而我漢家文字最為直觀易懂，一見之下就知其意！”
劉衛民看著一幹文臣微微點頭，不冷不淡說道:“文字是為了傳承，傳承文化，越是易於直觀易懂，越是可讓更多百姓學習掌握，流傳也愈加廣泛，掌文之民愈多，識禮知義之民愈多，國之根基愈穩！”
“當何以‘為天地立心，為生民立命，為往聖繼絕學，為萬世開太平’？劉某以為，簡潔易懂之文字爾！”
說著，劉衛民轉身在木板上刷刷寫了個“陸萬柒仟捌佰肆拾伍”幾個字，又指著“67845”數字。
“諸位大人，劉某想問問諸位，哪一個更為簡潔易懂，哪一個更為讓人一目了然？”
“一小兒學習、書寫‘陸萬柒仟捌佰肆拾伍’九個字，需要多久，學會書寫五個阿拉伯數字又需要多久？”
“藤縣有田756284畝，免稅之田346982畝，納稅田409302畝，今耕種305347畝，還剩……103955畝田地。”</div>