第18章 先講道理，再講物理
HP霍格沃茨的東玄交換生 作者：霏瓷 投票推薦 加入書簽 留言反饋
就在哈利和馬爾福大戰再次一觸即發時，奇洛教授姍姍來遲，於是兩人隻能不甘的迴到自己的座位上，同學們也相繼安靜下來。
隻見奇洛教授邁著細碎而略顯慌亂的步伐走進來，他身形消瘦，裹在一襲寬大的黑袍子裏，更顯得弱不禁風。
頭上戴著那頂標誌性的紫色頭巾歪歪斜斜地，怎麽看都與教授形象搭不上邊。
他的臉色蒼白如紙，嘴唇毫無血色，還微微顫抖著，一對眼睛在教室裏慌亂地掃視，像是受驚的小鹿。
“同學們，下午好……”
奇洛教授開口了，聲音又尖又細，還帶著一絲結巴。
“我是奇洛，你們的黑魔法防禦術教授……”
說話間，他抬手扶了扶頭巾，仿佛那是他最重要的“安全堡壘”。
林舒注意到他這個動作，舔了舔自己的尖牙，隨後更加仔細的觀察起這位教授。
有意思，隱藏的秘密藏在頭巾裏嗎？
這麽小心翼翼的。
而其他新生則觀察不了林舒這麽仔細，他們此時想的全是這位教授有多軟弱，想著在他的課堂上應當可以很放鬆，或者連作業都不用寫等等。
須臾，奇洛教授手忙腳亂的翻開教案，正式開啟了這堂神秘的黑魔法防禦課。
林舒跟著他的節奏，打開相應的書本，其實書上的知識她早與赫敏在一起時預習過，至今對上麵的內容還爛熟於心。
但她並沒有因此走神，相反，她想聽聽從這位神秘而奇特的教授口中能聽到什麽別的見解。
首先，基礎概念自然是少不了的，奇洛教授從第一頁講起，什麽是黑魔法？
黑魔法本質上是被邪惡目的驅使的魔法分支，與用於創造美好生活、治愈傷痛、輔助學習的常規魔法截然不同。
像聲名狼藉的“阿瓦達索命咒”，它是不可饒恕咒之一。施展時一道綠光閃過，瞬間便能奪走他人性命，沒有任何挽迴餘地，純粹是為殺戮而存在。
“奪魂咒”能侵入他人思維，操控其行為，受害者完全淪為施咒者的傀儡，失去自主意識。
“鑽心咒”則會讓受刑者承受難以忍受的劇痛，身體和精神遭受雙重折磨，仿佛被千萬根針紮刺一般。
這些黑魔法違背人性與道德，學習防禦它們是守護魔法世界和平的關鍵。
奇洛教授試圖將書本中晦澀難懂的內容，掰開了，揉碎了喂給一年級新生。雖然他依舊結巴，可效果卻是不打折扣，林舒聽的很是津津有味。
他拿多個惡咒來舉例子，一下子就將同學們的好奇心吊了起來。
這很好，畢竟誰聽到這些惡咒不害怕，不想知道如何防禦它們。
講完黑魔法的概念，他又直接跳轉內容，直接講到了防禦魔法的基本原理。
同學們一個個聽的聚精會神，時不時還拿起羽毛筆，記一下筆記。
而這防禦魔法則是依據魔法能量製衡原理施展的。
比如以“障礙重重”咒語為例，施咒者集中精神，調動體內魔力，念動咒語後，會在身前瞬間凝聚一道由魔力構成的半透明屏障。
這道屏障蘊含的能量能夠與來襲的黑魔法或黑暗生物的衝擊力、魔力流相互抵觸、消耗，憑借正向魔力的聚集阻擋邪惡力量的侵襲，保護身後的施咒者免受直接傷害。
其成功施展不僅需要精準的咒語發音，更依賴施咒者對魔力的熟練掌控與臨場的專注力。
林舒聽罷，不禁皺眉陷入深思。
這西方魔法世界這麽溫和的嗎？別人都拿黑魔法傷害你了，而你隻是防禦。
這跟別人騎在你頭上拉屎，你不反擊，反倒是戴個頭盔有什麽區別？
雖然說屎落不到頭上了，但它也膈應啊。
哪像他們東玄，生死看淡，不服就幹。
打了小的來老的，梁子結下了，公道就得討迴來。
總之人若惹我，天涯海角也得給他揪出來。所謂君子報仇從早到晚，不叫他後悔來到這個世上，都算自己窩囊沒本事。
許是林舒胡思亂想之際露出了幾分複雜神情，導致奇洛教授下一秒就叫了她起來迴答問題：
“舒·林，你來........複述一下魔法護盾的概念，剛剛有講過的。我想如果你有聽的話，可以迴答一下教授的問題。如果你不願意........也可以坐下。”
林舒咂舌，這奇洛教授簡直卑微極了，哪有半分威嚴的樣子。
試想一下，如果他叫起來迴答問題的人不是她，而是隨便一個調皮搗蛋的孩子，那結果都會讓他下不來台。
不過林舒骨子裏還是很尊師重道的，言簡意賅的複述了剛剛知識的重點。
“魔法護盾作為防禦體係關鍵一環，像“盔甲護身”咒備受倚重。
施咒者默念咒語之際，魔力會以施咒者為中心向外擴散，進而在身體表麵編織出一層肉眼幾乎不可見的防護層。
這層護盾能夠有效緩衝來自外部的衝擊，無論是黑魔法咒語的直接轟擊，還是物理攻擊，都能減輕對身體的傷害程度。
護盾的堅韌程度與施咒者當下的魔力水準息息相關，魔力越強，護盾越堅固。
同時，施咒者維持護盾時的專注程度也會影響其持續時間，分心走神就可能導致護盾消散。”
林舒複述的相當清楚，但此時在她心中這魔法護盾就和龜殼沒什麽區別。
當然東玄體係中也有類似的術法，像護盾，結界，雷阻罡，金光咒........都有防護效果。
但說到底這些都是自保的手段，並不是反擊的手段。
反正一堂課下來，林舒聽了這麽久，還沒有聽到任何一個反擊的魔法咒語，殺招就更沒有了。
在這邊殺招被叫做黑魔法。
如果一個人修習了黑魔法，就好像天然的變成了反派，大逆不道，不為世間所容一樣。
“好的，舒·林迴答的........非常不錯。我要給........給斯萊特林加五分。但是.........嗯，舒·林你可以告訴我，為什麽你的表情會如此差嗎？如果........如果你不舒服，可以........可以先去找龐弗雷夫人。”
奇洛教授此話落地，所有人的目光都紛紛投向林舒這邊。
因為林舒在一年級新生中還是比較出名的，所以大家對她不可能不關注。
與此同時，哈利，赫敏，馬爾福擔憂的目光也一瞬不瞬的望著她，目露擔憂，是真的害怕她身體不舒服。
林舒接納了大家的好意，隨後舒了一口氣，大膽開麥道：
“我想我並不需要去找龐弗雷夫人教授，我沒有不舒服。我隻是有些疑惑，為什麽學來學去隻有一些防禦魔法，而沒有教我們如何反擊的魔法呢？”
一言激起千層浪。
眾人的目光從擔憂轉變為震驚，有些人眼神迷惘，像是覺得林舒說的有道理的樣子，而有些人則是覺得林舒此話挺大逆不道的。
奇洛教授也是一噎，愣了良久才開口道：
“其實反擊類的攻擊咒也是有的.......隻不過你們現在還是一年級，還沒有辦法學到。
像“除你武器”就是一種繳械咒，在戰鬥中可以使對方的魔杖脫手，讓對方失去主要的攻擊手段，在魔法決鬥中十分常用。
“神鋒無影”，此咒語可以造成像被無形的劍劃傷一樣的傷口，是比較厲害的攻擊咒語，不過這個咒語很危險。
還有“昏昏倒地”，可以發射一道紅色的光，使被擊中的人昏迷過去，用於使攻擊者失去行動能力，從而保護自己。”
奇洛教授不知怎麽的言語之間很興奮，說起這段話時都沒有結巴。可等他說完，林舒還遲遲沒有反應，像是一直等著下文一樣。
直到奇洛教授很久不開口，林舒才挑挑眉，接話道：
“沒了？”
“用的最多的，就是這幾個，當然還有“火焰熊熊”“鐵甲咒”等，但這兩種並不是誰都能操控的。”
林舒歪頭，林舒無語，林舒無言以對。
“就這？”
“舒·林，大致就是這些了，可不要小瞧了這些咒語，夠你們學習一輩子的。”
不是？林舒隻感覺天黑了。
她聽了這一通下來，仔細捋了捋，才重新找到了自己的聲音。
“抱歉教授，我不知道我理解的對不對？但您的意思大致是說，如果對方用黑魔法攻擊過來，比如“阿瓦達索命”，“鑽心咒”，“奪魂咒”等，這種一招就能致人於死地的殺招。
而我方隻能依托除掉對方的武器，或者讓對方陷入昏睡來自保？”
奇洛教授再次停頓，良久給出答案。
“舒·林，理論上是這樣的。”
好家夥，她直唿好家夥。
真是離譜他媽，給離譜開門，離譜到家了。
林舒一時間有些無言以對，隻能尷尬又不失禮貌的笑笑。
就在她想要重新落座時，一道熟悉的聲音從後方響起，同學們也瞬間安靜。
林舒不用迴頭都知道這是誰的聲音。
除了斯內普教授就沒別人。
沒人知道，自家教授為何會來？
可這顯然都不重要，估計隻要斯內普教授想，整個學校就沒有他不能去的地方。
“舒·林，告訴我！你想怎樣？或者說，如果你碰到有人對你釋放惡咒，你會如何？”
林舒並沒有因為問問題的是自家教授就緊張，相反她十分平靜且落落大方的給出了迴答。
“教授，如果情況不算緊急，我會先講道理，再講物理。如果情況很緊急，那就隻能講物理。”
斯內普教授眉頭緊鎖，顯然不知道物理一詞，具體代表的是什麽。
“何為物理？”
“就是打死他。如果對方聽不懂道理，那我也略懂一些拳腳。”
隻見奇洛教授邁著細碎而略顯慌亂的步伐走進來，他身形消瘦，裹在一襲寬大的黑袍子裏，更顯得弱不禁風。
頭上戴著那頂標誌性的紫色頭巾歪歪斜斜地，怎麽看都與教授形象搭不上邊。
他的臉色蒼白如紙，嘴唇毫無血色，還微微顫抖著，一對眼睛在教室裏慌亂地掃視，像是受驚的小鹿。
“同學們，下午好……”
奇洛教授開口了，聲音又尖又細，還帶著一絲結巴。
“我是奇洛，你們的黑魔法防禦術教授……”
說話間，他抬手扶了扶頭巾，仿佛那是他最重要的“安全堡壘”。
林舒注意到他這個動作，舔了舔自己的尖牙，隨後更加仔細的觀察起這位教授。
有意思，隱藏的秘密藏在頭巾裏嗎？
這麽小心翼翼的。
而其他新生則觀察不了林舒這麽仔細，他們此時想的全是這位教授有多軟弱，想著在他的課堂上應當可以很放鬆，或者連作業都不用寫等等。
須臾，奇洛教授手忙腳亂的翻開教案，正式開啟了這堂神秘的黑魔法防禦課。
林舒跟著他的節奏，打開相應的書本，其實書上的知識她早與赫敏在一起時預習過，至今對上麵的內容還爛熟於心。
但她並沒有因此走神，相反，她想聽聽從這位神秘而奇特的教授口中能聽到什麽別的見解。
首先，基礎概念自然是少不了的，奇洛教授從第一頁講起，什麽是黑魔法？
黑魔法本質上是被邪惡目的驅使的魔法分支，與用於創造美好生活、治愈傷痛、輔助學習的常規魔法截然不同。
像聲名狼藉的“阿瓦達索命咒”，它是不可饒恕咒之一。施展時一道綠光閃過，瞬間便能奪走他人性命，沒有任何挽迴餘地，純粹是為殺戮而存在。
“奪魂咒”能侵入他人思維，操控其行為，受害者完全淪為施咒者的傀儡，失去自主意識。
“鑽心咒”則會讓受刑者承受難以忍受的劇痛，身體和精神遭受雙重折磨，仿佛被千萬根針紮刺一般。
這些黑魔法違背人性與道德，學習防禦它們是守護魔法世界和平的關鍵。
奇洛教授試圖將書本中晦澀難懂的內容，掰開了，揉碎了喂給一年級新生。雖然他依舊結巴，可效果卻是不打折扣，林舒聽的很是津津有味。
他拿多個惡咒來舉例子，一下子就將同學們的好奇心吊了起來。
這很好，畢竟誰聽到這些惡咒不害怕，不想知道如何防禦它們。
講完黑魔法的概念，他又直接跳轉內容，直接講到了防禦魔法的基本原理。
同學們一個個聽的聚精會神，時不時還拿起羽毛筆，記一下筆記。
而這防禦魔法則是依據魔法能量製衡原理施展的。
比如以“障礙重重”咒語為例，施咒者集中精神，調動體內魔力，念動咒語後，會在身前瞬間凝聚一道由魔力構成的半透明屏障。
這道屏障蘊含的能量能夠與來襲的黑魔法或黑暗生物的衝擊力、魔力流相互抵觸、消耗，憑借正向魔力的聚集阻擋邪惡力量的侵襲，保護身後的施咒者免受直接傷害。
其成功施展不僅需要精準的咒語發音，更依賴施咒者對魔力的熟練掌控與臨場的專注力。
林舒聽罷，不禁皺眉陷入深思。
這西方魔法世界這麽溫和的嗎？別人都拿黑魔法傷害你了，而你隻是防禦。
這跟別人騎在你頭上拉屎，你不反擊，反倒是戴個頭盔有什麽區別？
雖然說屎落不到頭上了，但它也膈應啊。
哪像他們東玄，生死看淡，不服就幹。
打了小的來老的，梁子結下了，公道就得討迴來。
總之人若惹我，天涯海角也得給他揪出來。所謂君子報仇從早到晚，不叫他後悔來到這個世上，都算自己窩囊沒本事。
許是林舒胡思亂想之際露出了幾分複雜神情，導致奇洛教授下一秒就叫了她起來迴答問題：
“舒·林，你來........複述一下魔法護盾的概念，剛剛有講過的。我想如果你有聽的話，可以迴答一下教授的問題。如果你不願意........也可以坐下。”
林舒咂舌，這奇洛教授簡直卑微極了，哪有半分威嚴的樣子。
試想一下，如果他叫起來迴答問題的人不是她，而是隨便一個調皮搗蛋的孩子，那結果都會讓他下不來台。
不過林舒骨子裏還是很尊師重道的，言簡意賅的複述了剛剛知識的重點。
“魔法護盾作為防禦體係關鍵一環，像“盔甲護身”咒備受倚重。
施咒者默念咒語之際，魔力會以施咒者為中心向外擴散，進而在身體表麵編織出一層肉眼幾乎不可見的防護層。
這層護盾能夠有效緩衝來自外部的衝擊，無論是黑魔法咒語的直接轟擊，還是物理攻擊，都能減輕對身體的傷害程度。
護盾的堅韌程度與施咒者當下的魔力水準息息相關，魔力越強，護盾越堅固。
同時，施咒者維持護盾時的專注程度也會影響其持續時間，分心走神就可能導致護盾消散。”
林舒複述的相當清楚，但此時在她心中這魔法護盾就和龜殼沒什麽區別。
當然東玄體係中也有類似的術法，像護盾，結界，雷阻罡，金光咒........都有防護效果。
但說到底這些都是自保的手段，並不是反擊的手段。
反正一堂課下來，林舒聽了這麽久，還沒有聽到任何一個反擊的魔法咒語，殺招就更沒有了。
在這邊殺招被叫做黑魔法。
如果一個人修習了黑魔法，就好像天然的變成了反派，大逆不道，不為世間所容一樣。
“好的，舒·林迴答的........非常不錯。我要給........給斯萊特林加五分。但是.........嗯，舒·林你可以告訴我，為什麽你的表情會如此差嗎？如果........如果你不舒服，可以........可以先去找龐弗雷夫人。”
奇洛教授此話落地，所有人的目光都紛紛投向林舒這邊。
因為林舒在一年級新生中還是比較出名的，所以大家對她不可能不關注。
與此同時，哈利，赫敏，馬爾福擔憂的目光也一瞬不瞬的望著她，目露擔憂，是真的害怕她身體不舒服。
林舒接納了大家的好意，隨後舒了一口氣，大膽開麥道：
“我想我並不需要去找龐弗雷夫人教授，我沒有不舒服。我隻是有些疑惑，為什麽學來學去隻有一些防禦魔法，而沒有教我們如何反擊的魔法呢？”
一言激起千層浪。
眾人的目光從擔憂轉變為震驚，有些人眼神迷惘，像是覺得林舒說的有道理的樣子，而有些人則是覺得林舒此話挺大逆不道的。
奇洛教授也是一噎，愣了良久才開口道：
“其實反擊類的攻擊咒也是有的.......隻不過你們現在還是一年級，還沒有辦法學到。
像“除你武器”就是一種繳械咒，在戰鬥中可以使對方的魔杖脫手，讓對方失去主要的攻擊手段，在魔法決鬥中十分常用。
“神鋒無影”，此咒語可以造成像被無形的劍劃傷一樣的傷口，是比較厲害的攻擊咒語，不過這個咒語很危險。
還有“昏昏倒地”，可以發射一道紅色的光，使被擊中的人昏迷過去，用於使攻擊者失去行動能力，從而保護自己。”
奇洛教授不知怎麽的言語之間很興奮，說起這段話時都沒有結巴。可等他說完，林舒還遲遲沒有反應，像是一直等著下文一樣。
直到奇洛教授很久不開口，林舒才挑挑眉，接話道：
“沒了？”
“用的最多的，就是這幾個，當然還有“火焰熊熊”“鐵甲咒”等，但這兩種並不是誰都能操控的。”
林舒歪頭，林舒無語，林舒無言以對。
“就這？”
“舒·林，大致就是這些了，可不要小瞧了這些咒語，夠你們學習一輩子的。”
不是？林舒隻感覺天黑了。
她聽了這一通下來，仔細捋了捋，才重新找到了自己的聲音。
“抱歉教授，我不知道我理解的對不對？但您的意思大致是說，如果對方用黑魔法攻擊過來，比如“阿瓦達索命”，“鑽心咒”，“奪魂咒”等，這種一招就能致人於死地的殺招。
而我方隻能依托除掉對方的武器，或者讓對方陷入昏睡來自保？”
奇洛教授再次停頓，良久給出答案。
“舒·林，理論上是這樣的。”
好家夥，她直唿好家夥。
真是離譜他媽，給離譜開門，離譜到家了。
林舒一時間有些無言以對，隻能尷尬又不失禮貌的笑笑。
就在她想要重新落座時，一道熟悉的聲音從後方響起，同學們也瞬間安靜。
林舒不用迴頭都知道這是誰的聲音。
除了斯內普教授就沒別人。
沒人知道，自家教授為何會來？
可這顯然都不重要，估計隻要斯內普教授想，整個學校就沒有他不能去的地方。
“舒·林，告訴我！你想怎樣？或者說，如果你碰到有人對你釋放惡咒，你會如何？”
林舒並沒有因為問問題的是自家教授就緊張，相反她十分平靜且落落大方的給出了迴答。
“教授，如果情況不算緊急，我會先講道理，再講物理。如果情況很緊急，那就隻能講物理。”
斯內普教授眉頭緊鎖，顯然不知道物理一詞，具體代表的是什麽。
“何為物理？”
“就是打死他。如果對方聽不懂道理，那我也略懂一些拳腳。”